El Día Internacional de la Lengua Materna se celebra el 21 de febrero para promover el multilingüismo y la diversidad cultural. Fue establecido por la UNESCO en memoria de dos estudiantes que murieron durante una protesta en 1952 para reconocer la lengua materna bengalí en Pakistán. Sin embargo, muchas lenguas maternas están en peligro de extinción a medida que menos personas las hablan.
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El Día Internacional de la Lengua Materna se celebra el 21 de febrero para promover el multilingüismo y la diversidad cultural. Fue establecido por la UNESCO en memoria de dos estudiantes que murieron durante una protesta en 1952 para reconocer la lengua materna bengalí en Pakistán. Sin embargo, muchas lenguas maternas están en peligro de extinción a medida que menos personas las hablan.
El Día Internacional de la Lengua Materna se celebra el 21 de febrero para promover el multilingüismo y la diversidad cultural. Fue establecido por la UNESCO en memoria de dos estudiantes que murieron durante una protesta en 1952 para reconocer la lengua materna bengalí en Pakistán. Sin embargo, muchas lenguas maternas están en peligro de extinción a medida que menos personas las hablan.
El Día Internacional de la Lengua Materna se celebra el 21 de febrero para promover el multilingüismo y la diversidad cultural. Fue establecido por la UNESCO en memoria de dos estudiantes que murieron durante una protesta en 1952 para reconocer la lengua materna bengalí en Pakistán. Sin embargo, muchas lenguas maternas están en peligro de extinción a medida que menos personas las hablan.
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El Día Internacional de la Lengua Materna (International Mother Language Day) se celebra todos
los años el 21 de Febrero. Fue proclamado por la Conferencia General de la UNESCO en Noviembre de 1999. Desde Febrero de 2000, esta fecha es observada con el objetivo de promover el multilingüismo y la diversidad cultural.
Las lenguas son el instrumento de mayor alcance para la preservación y el desarrollo de nuestro patrimonio cultural tangible e intangible. Toda iniciativa para promover la difusión de las lenguas maternas servirá no sólo para incentivar la diversidad lingüística y la educación multilingüe, sino también para crear mayor conciencia sobre las tradiciones lingüísticas y culturales del mundo e inspirar a la solidaridad basada en el entendimiento, la tolerancia y el diálogo.
Muchos de nosotros, desde que nacemos hasta que morimos, hablaremos la misma lengua: la que aprendemos de pequeños, la que hablan nuestros padres y nuestros abuelos.
Sin embargo, muchas personas en todo el mundo hablan idiomas que están en peligro de desaparición; con lo cual tendrán que aprender una nueva lengua para poder desarrollar sus actividades cotidianas (estudiar, trabajar, etc.) y sólo podrán hablar su idioma materno con sus padres y abuelos.
Se trata de gente que pertenece a comunidades o grupos minoritarios, como algunas
comunidades indígenas, que hablan una lengua que sólo conocen ellos. Eso tiene una consecuencia muy perjudicial para ellos: a medida que esos grupos van extinguiéndose, por el fallecimiento de los mayores, cada vez menos personas hablan ese idioma.
Algunos podrán pensar que eso tiene su lado positivo, si todos habláramos la misma lengua nos podríamos entender mejor. Pero en realidad, no se trata de un beneficio; de esa manera, poco a poco, nuestra diversidad cultural se va empobreciendo. Al final, todos salimos perjudicados.
Datos reveladores: • Desde que el ser humano empezó a hablar, unas 30.000 lenguas han desaparecido. • Actualmente, de las 6.000 o 7.000 lenguas del mundo, unas 3.000 están en peligro de desaparición. • Todos los años, al menos 10 idiomas desaparecen. • Se considera que una lengua está en peligro cuando la hablan menos de 100 mil personas.
Según la UNESCO toda iniciativa para promover la difusión de las lenguas maternas servirá no solamente para incentivar la diversidad lingüística y la educación multilingüe, sino también para crear mayor conciencia sobre las tradiciones lingüísticas y culturales del mundo e inspirar a la solidaridad basada en el entendimiento, tolerancia y diálogo.
El día Internacional de la Lengua Materna se celebra el día 21 de febrero, fue establecido
por la UNESCO con el objetivo de promover el multilingüismo y la diversidad cultural. l término lengua materna se refiere a la primera lengua o idioma que aprende una persona. Se le llama "materna" porque es la mujer quien la transmite a los hijos. También se refiere a la lengua que se conoce mejor en el caso de los hijos de padres con idiomas distintos o en el caso de ser una persona que conoce muchas lenguas. Así como, a la lengua adquirida de forma natural sin intervención pedagógica.
La importancia de la lengua materna, nos explica la UNESCO, es una que merece
gran reflexión y atención. En primer lugar, las lenguas son de una riqueza cultural incalculable, se trata nada menos que de una forma única de interpretar la realidad, un bien cultural que conjunta identidad, integración social, comunicación. También, la UNESCO En memoria Se estableció el 21 de febrero como el Día Internacional de la Lengua Materna como reconocimiento de un triste hecho: la muerte de dos estudiantes universitarios a manos de la policía en la marcha del Movimiento por la Lengua en Bangladés en 1952 (antes llamado Pakistán Oriental). El también conocido Movimiento por la Lengua Bengalí surgió con la búsqueda de reconocimiento del idioma bengalí como lengua oficial de Pakistán. n muchos países se tiene un programa especial para celebrar este día que se busca promover la diversidad lingüística y cultural. Por ejemplo en México, en distintas ciudades se tienen actividades para todo tipo de público, como en Yucatán, DF, Guadalajara. También en España, en Perú, en Chile. En fin, lo importante es la reflexión y la sensibilización sobre este tema, así como el reconocimiento a aquellos que su lengua materna representa una minoría porque se enfrenta a un panorama difícil si no se la da importancia que merece. Es el spanglish realmente un idioma? Twittear Compartir
Por Gabriela González 18/02/15 - 22:45
De la mezcla del inglés y el español una lengua híbrida ha nacido y se ha venido
desarrollando por muchos años, pero parece que la mayoría de la gente se resiste a llamar al spanglish un idioma sin importar que sea usado por millones de personas El lenguaje es algo dinámico, que evoluciona constantemente. Decir, por ejemplo, que una palabra no existe es completamente ridículo, ya que cualquier palabra comienza a existir el día que alguien la dice o la escribe. Que una palabra no sea "correcta" es otro asunto. Si la autoridad mayor en cuanto a un idioma acepta una palabra como válida y la pone en el diccionario, a quienes hablamos un idioma no nos queda más remedio que aceptar que forman parte de nuestra lengua por muy mal que "murciégalo" suene.
Un idioma no existe porque todas sus palabras aparezcan en el diccionario. Las
personas empiezan a usar vocablos y conforme se extiende su uso, las academias las aceptan porque simplemente son de uso popular. El idioma también cambia y se enriquece con los avances de la ciencia. Así como la palabra teléfono comenzó a existir cuando se inventó el aparato, al tiempo se tuvo que aceptar la palabra "telefonear", como hoy se acepta "googlear".
Pero ¿Qué es un idioma?
Los idiomas o lenguas, son sistemas de comunicación verbal o gestual propios de una comunidad humana. Los idiomas se pueden subdividir en dialectos, pero los criterios para determinar esa división no son ni seguros ni objetivos. Hay, por ejemplo, países en los que se hablan diferentes dialectos de una misma lengua, pero los hablantes siguen siendo capaces de entenderse. Hay, en cambio, varias regiones del mundo donde se hablan diferentes versiones de un mismo idioma, como por ejemplo el chino cantonés versus el chino mandarín. Para no irnos tan lejos podemos poner el ejemplo del gallego que se habla principalmente en Galicia, y que se parece más al portugués que el español. Así tenemos a personas que viven en un mismo territorio pero hablan idiomas casi completamente diferentes. Solamente en África se hablan más de 2000 lenguas, y a la fecha sigue sin poder distinguirse del todo cuáles son idiomas y cuáles son dialectos. Esto ha hecho que sea en África donde se encuentra el mayor porcentaje de personas bilingües, trilingües y políglotas.
Si buscamos en el diccionario de la Real Academia Española la definición de idioma, nos
encontramos con esto:
1. m. Lengua de un pueblo o nación, o común a varios.
2. m. Modo particular de hablar de algunos o en algunas ocasiones. En idioma de la corte. En idioma de palacio.
Con esa definición el DRAE me acepta como idioma básicamente cualquier cosa que se hable en un grupo determinado con sus propias peculiaridades. Por lo menos en mi país entre las personas de bajos recursos y entre algunos grupos de delincuentes se habla una jerga callejera a la que casi se le ha bautizado "idioma malandro"... y no juega carritos. Es algo así como lo que hablan los negros traficantes de drogas en Baltimore en The Wire. O, para el que haya tenido la oportunidad de pisar New York e ir al Bronx, ahí hablan un inglés bastante diferente al que hablan en Manhattan, o en un pub en Manchester. importar que sea usado por millones de personas
Entonces ¿Qué es el spanglish?
Los orígenes del término "spanglish" se pueden rastrear a los años 40 en Puerto Rico, pero ya inglés y español tenían años mezclándose. El spanglish tiene defensores y detractores por igual. Se formó de la interacción entre el español y el inglés. Es hablado tanto por el que tiene español como lengua nativa y además habla inglés, como por el que tiene el inglés como su lengua materna y aprende español. De esta manera el spanglish tiene dos variantes: español con un alto uso de inglés, o inglés con alto uso de español. Quienes dicen que no podemos considerarlo un idioma tienen varios argumentos a su favor. Primero nadie tiene al spanglish como su lengua nativa, pues no es el idioma de una región como lo son el español o el inglés. Nadie nace en una tierra donde solo se habla spanglish. No es un idioma ni un dialecto, sino una mezcla o superposición de dos idiomas. Además de esto podemos rastrear sus orígenes a los años 40 en Puerto Rico. Un lingüista puertorriqueño llamado Salvador Tió acuñó el término Spanglish para el español que se hablaba con algunos vocablos en inglés; y también otro menos conocido: el "Inglañol" para el inglés que se hablaba con algunos vocablos en español.
Puerto Rico es el único país que tiene tanto al español y al inglés como sus dos lenguas oficiales. Cuando Estados Unidos invadió el país boricua la administración colonial y el ejercito norteamericano intentaron imponer el idioma a los habitantes de la isla, y se obligó a las escuelas a impartir todas las asignaturas en inglés.
importar que sea usado por millones de personas.
Si buscamos en el diccionario de la Real Academia Española la definición de idioma, nos
encontramos con esto:
1. m. Lengua de un pueblo o nación, o común a varios.
2. m. Modo particular de hablar de algunos o en algunas ocasiones. En idioma de la corte. En idioma de palacio.
Con esa definición el DRAE me acepta como idioma básicamente cualquier cosa que se hable en un grupo determinado con sus propias peculiaridades. Por lo menos en mi país entre las personas de bajos recursos y entre algunos grupos de delincuentes se habla una jerga callejera a la que casi se le ha bautizado "idioma malandro"... y no juega carritos. Es algo así como lo que hablan los negros traficantes de drogas en Baltimore en The Wire. O, para el que haya tenido la oportunidad de pisar New York e ir al Bronx, ahí hablan un inglés bastante diferente al que hablan en Manhattan, o en un pub en Manchester.
El spansligh es el encuentro, quizás la palabra sea matrimonio o divorcio del inglés y el
español, pero también de las civilizaciones anglosajonas e hispánicas no solo en los Estados Unidos, sino en todo el continente y probablemente también en España. Es esa forma de comunicación en la que uno empieza hablando en un idioma, cambia al otro varias veces, o quizás combinas algunas palabras o piensas en un idioma y reaccionas en otro.
