COLEGIO CENTRO CULTURAL CAMPO REAL
CLASE: CIENCIAS SOCIALES GRADO: CUARTO PRIMARIA
EXAMEN FINAL I BLOQUE
DOCENTE: KENNEDY PÉREZ
NOMBRE:
_________________________________________________________________________________
Instrucciones Generales: De manera ordenada y en silencio, trabaje de forma individual, de lo contrario si consulta
a un compañero su evaluación será anulada, utilice lapicero tinta azul o negra, no se permite tachones ni el uso del
corrector.
VALOR: 25 PUNTOS.
SERIE I 7 PUNTOS
INSTRUCCIONES: Escribe el nombre del país centroamericano al que corresponde cada descripción.
1. ___________________________ Su moneda oficial es el dólar estadounidense.
2. ___________________________ Posee la población indígena más numerosa de la región.
3. ___________________________ Es uno de los países más verdes a nivel mundial.
4. ___________________________ Es el único país cuyo idioma oficial es el inglés.
5. ___________________________ Tiene el mejor índice de desarrollo humano de la región.
6. ___________________________ País cuyo territorio carece de volcanes.
7. ___________________________ Es el país con el territorio más extenso de la región.
SERIE II 7 PUNTOS
INSTRUCCIONES: Identifica cada país en el mapa de Centroamérica y escribe su capital.
SERIE III 7 PUNTOS
INSTRUCCIONES: Ubica los recursos en el mapa anotando la literal que le corresponde.
Recurso Hídrico
a. Atitlán
b. Totola
c. Cote
Cabos, puntas
d. Cabo gracias a Dios
e. Punta de San Blas
Volcanes:
f. Agua
g. Arenal
SERIE IV 4 PUNTOS
INSTRUCCIONES: Dibuja y colorea 2 especies de fauna y 2 especies de flora. Escribe sus nombres abajo del
dibujo.
COLEGIO CENTRO CULTURAL CAMPO REAL
CLASE: CIENCIAS NATURALES GRADO: CUARTO PRIMARIA
EXAMEN FINAL I BLOQUE
DOCENTE: KENNEDY PÉREZ
NOMBRE:
_________________________________________________________________________________
Instrucciones Generales: De manera ordenada y en silencio, trabaje de forma individual, de lo contrario si consulta
a un compañero su evaluación será anulada, utilice lapicero tinta azul o negra, no se permite tachones ni el uso del
corrector.
VALOR: 25 PUNTOS.
SERIE I 5 PUNTOS
INSTRUCCIONES: Responde las siguientes preguntas.
1. ¿Cómo puede ser la reproducción de los animales? ___________________________________________
2. ¿Cómo se llama la reproducción que tienen los animales invertebrados, donde no existe un acto sexual y el
organismo es capaz de crear otro individuo completamente igual? _______________________________
3. ¿Cómo se llama la reproducción que si incluye células como óvulos y espermatozoides en un acto sexual para
crear otro ser? ____________________________________________________________________
4. ¿Cómo se llaman los animales que nacen por medio de huevo?
____________________________________
5. ¿Cómo se llaman los animales cuyo desarrollo del embrión se produce en el vientre de la madre?
________________________________________________________________________________
SERIE II 5 PUNTOS
INSTRUCCIONES: Encierre en un círculo los animales invertebrados.
Mosca pato conejo araña Iguana caracol
Pollito Estrella de mar pez medusa caballo de mar Lombriz
SERIE III 10 PUNTOS
INSTRUCCIONES: Escribe en qué reino y clasificación pertenecen los siguientes seres vivos. Observa el ejemplo.
Especie Reino Clase
Lombriz de tierra Animalia Anélido
Limón
Tiburón
Algas marinas
Libélula
Foca
SERIE IV 5 PUNTOS:
INSTRUCCIONES: Clasifica los animales del ejercicio anterior de acuerdo con la forma en que nacen.
Ovíparos Vivíparos Ovivíparos
COLEGIO CENTRO CULTURAL CAMPO REAL
CLASE: CIENCIAS SOCIALES GRADO: QUINTO PRIMARIA
EXAMEN FINAL I BLOQUE
DOCENTE: KENNEDY PÉREZ
NOMBRE:
_________________________________________________________________________________
Instrucciones Generales: De manera ordenada y en silencio, trabaje de forma individual, de lo contrario si consulta
a un compañero su evaluación será anulada, utilice lapicero tinta azul o negra, no se permite tachones ni el uso del
corrector.
VALOR: 25 PUNTOS.
SERIE I 5 PUNTOS
INSTRUCCIONES: Responde las siguientes aseveraciones.
1. Fueron un pueblo sumamente religioso, su perfección en el cálculo del tiempo, predicción de eclipses,
construcción de pirámides, pintura de murales está ligada a la concepción religiosa del mundo que le rodea:
____________________________________________________________
2. Las causas del colapso de su cultura aún es tema discutido, la teoría más aceptada es una crisis primero
climática, por una sequía, luego alimentaria y por último social:
____________________________________________________________
3. Dependían en un 75% del cultivo del maíz; también producían frijol, ramón, calabazas, cacao y chile:
______________________________________________
4. Produjeron numerosos sitios arqueológicos. _________________________________________
5. Se realizaba el cambio o trueque y en ocasiones se utilizó el cacao como moneda.
____________________________________________________
SERIE II 10 PUNTOS
INSTRUCCIONES: Escribe el nombre de 10 países de América con su respectiva capital.
PAÍS CAPITAL
SERIE III 5 PUNTOS
INSTRUCCIONES: Relaciona la cultura con la ciudad que la representa.
Tolteca Tikal
Azteca Tula
Maya Cusco
Inca Tenochtitlán
SERIE IV 5 PUNTOS
INSTRUCCIONES: Imagina que eres guía de turismo del continente americano, tienes la oportunidad de
promocionar 2 características que sean las más impactantes de cada cultura. Escribe qué características
destacarías.
Mayas Aztecas Incas
COLEGIO CENTRO CULTURAL CAMPO REAL
CLASE: CIENCIAS NATURALES GRADO: QUINTO PRIMARIA
EXAMEN FINAL I BLOQUE
DOCENTE: KENNEDY PÉREZ
NOMBRE:
_________________________________________________________________________________
Instrucciones Generales: De manera ordenada y en silencio, trabaje de forma individual, de lo contrario si consulta
a un compañero su evaluación será anulada, utilice lapicero tinta azul o negra, no se permite tachones ni el uso del
corrector.
VALOR: 25 PUNTOS.
SERIE I 5 PUNTOS
INSTRUCCIONES: Encierre en un círculo los animales invertebrados.
Mosca pato conejo araña Iguana caracol
Pollito Estrella de mar pez medusa caballo de mar Lombriz
SERIE II 10 PUNTOS
INSTRUCCIONES: Escriba una característica de cada parte del sistema nervioso que aparece a continuación.
a. Mamíferos Invertebrados que tienen el cuerpo cubierto de poros.
b. Insectos Animales vertebrados que pueden vivir en el agua como tierra.
c. Poríferos Organismo de cuerpo blando, protegido por conchas.
d. Anfibios Vertebrados que viven en el agua y respiran por branquias.
e. Peces Seres que tienen glándulas mamarias y la mayoría tiene la piel
cubierta de pelos.
f. Aves Invertebrados que poseen seis patas y casi todos tienen cuatro
alas.
g. Moluscos Gusanos segmentados, como la lombriz de tierra.
h. Anélidos Vertebrados que tienen cuerpo cubierto de plumas.
SERIE III 5 PUNTOS
INSTRUCCIONES: Escribe e ilustra los cuatro pasos del proceso de metamorfosis en la mariposa.
SERIE IV 5 PUNTOS:
INSTRUCCIONES: Dibuja y escribe 5 tipos de animales vertebrados.
COLEGIO CENTRO CULTURAL CAMPO REAL
CLASE: CIENCIAS SOCIALES GRADO: SEXTO PRIMARIA
EXAMEN FINAL I BLOQUE
DOCENTE: KENNEDY PÉREZ
NOMBRE:
_________________________________________________________________________________
Instrucciones Generales: De manera ordenada y en silencio, trabaje de forma individual, de lo contrario si consulta
a un compañero su evaluación será anulada, utilice lapicero tinta azul o negra, no se permite tachones ni el uso del
corrector.
VALOR: 25 PUNTOS.
SERIE I 10 PUNTOS
INSTRUCCIONES: Responde las siguientes aseveraciones.
1. Arte y ciencia de elaborar mapas: ____________________________________________
2. Indicador que refleja el bienestar de una población:
____________________________________________________________
3. Líneas que segmentan el planisferio en sentido vertical:
_____________________________________________
4. Es la representación gráfica de un espacio geográfico:
___________________________________________________
5. Distancia entre la línea ecuatorial y los demás paralelos:
______________________________________________
SERIE II 10 PUNTOS
INSTRUCCIONES: Localiza las coordenadas geográficas en el planisferio con un punto rojo visible. Anota en la
línea el nombre del país donde se localizan.
40º N 120º O _____________________ 20º S 120º E ___________________________________
30º N 100º E _____________________ 50º N 90º O ____________________________________
SERIE III 5 PUNTOS
INSTRUCCIONES: Escribe 2 lugares emblemáticos de cada continente en el mundo.
COLEGIO CENTRO CULTURAL CAMPO REAL
CLASE: CIENCIAS NATURALES GRADO: SEXTO PRIMARIA
EXAMEN FINAL I BLOQUE
DOCENTE: KENNEDY PÉREZ
NOMBRE:
_________________________________________________________________________________
Instrucciones Generales: De manera ordenada y en silencio, trabaje de forma individual, de lo contrario si consulta
a un compañero su evaluación será anulada, utilice lapicero tinta azul o negra, no se permite tachones ni el uso del
corrector.
VALOR: 25 PUNTOS.
SERIE I 5 PUNTOS
INSTRUCCIONES: Responde las siguientes aseveraciones.
1. Plantea un problema a partir de la observación: : _________________________________________
2. Hace preguntas relacionadas con la observación: : __________________________________
3. Plantea posible respuesta a las preguntas del fenómeno observado: _____________________________
4. Organiza la información en tablas o gráficas para su interpretación: _____________________________
5. Experimentos para comprobar la hipótesis si es correcta o no: _________________________________
SERIE II 10 PUNTOS
INSTRUCCIONES: Complete el cuadrado de punnett para el caso específico:
Ambos padres tienen cabello color castaño como característica dominante, con genes recesivos de cabello color
negro.
Análisis de resultados:
SERIE III 5 PUNTOS
INSTRUCCIONES: Dibuja y señala las partes de la neurona.
SERIE IV 5 PUNTOS:
INSTRUCCIONES: Escribe un baúl de 5 ideas sobre el sistema nervioso.
COLEGIO CENTRO CULTURAL CAMPO REAL
CLASE: FORMACIÓN CIUDADANA GRADO: QUINTO
EXAMEN FINAL I BLOQUE
DOCENTE: KENNEDY PÉREZ
NOMBRE:_____________________________________________________
Instrucciones Generales: De manera ordenada y en silencio, trabaje de forma individual, de lo contrario si consulta
a un compañero su evaluación será anulada, utilice lapicero tinta azul o negra, no se permite tachones ni el uso del
corrector.
VALOR: 25 PUNTOS.
SERIE I 10 PUNTOS
INSTRUCCIONES: Completa los siguientes enunciados.
1. Escribe 3 principios comunitarios: __________________________________
2. Es el valor humano que incluye a hombres y mujeres haciéndolos partícipes de los mismos derechos:
____________________________________________________________
3. Escribe 3 valores familiares: ______________________________________
4. Escribe 3 valores sociales: ________________________________________
5. Escribe 3 valores comunitarios:_____________________________________
SERIE II 10 PUNTOS
INSTRUCCIONES: Realiza un listado de 10 valores que practiques.
VALORES QUE PRACTICO:
1.
2.
3.
4.
5.
6.
7.
8.
9.
10.
SERIE III VALOR: 5 PUNTOS
INSTRUCCIONES: Escribe 5 actividades que realice el gobierno escolar.
COLEGIO CENTRO CULTURAL CAMPO REAL
CLASE: FORMACIÓN CIUDADANA GRADO: CUARTO
EXAMEN FINAL I BLOQUE
DOCENTE: KENNEDY PÉREZ
NOMBRE:_____________________________________________________
Instrucciones Generales: De manera ordenada y en silencio, trabaje de forma individual, de lo contrario si consulta
a un compañero su evaluación será anulada, utilice lapicero tinta azul o negra, no se permite tachones ni el uso del
corrector.
VALOR: 25 PUNTOS.
SERIE I 10 PUNTOS
INSTRUCCIONES: Completa los siguientes enunciados.
1. Son principios fomentados en la familia: __________________________________
2. Son principios que se adquieren en el centro educativo: _______________________________
3. Son valores que preparan al ser humano y lo acercan a su realidad comunitaria: _____________________
4. Son valores que ayudan a darle sentido a la conciencia y el orgullo nacional:
__________________________
5. Son principios que permiten reconocer la existencia de otro ser humano: __________________________
SERIE II 10 PUNTOS
INSTRUCCIONES: Realiza un listado de 10 valores que practiques.
VALORES QUE PRACTICO:
1.
2.
3.
4.
5.
6.
7.
8.
9.
10.
SERIE III VALOR: 5 PUNTOS
INSTRUCCIONES: Escribe 5 actividades que realice el gobierno escolar.
