PROFESIONAL EN EDUCACIÓN RURAL INTERCULTURAL BILINGÜE
HUANCAVELICA – P E R U 2019 Índice Portada Capítulo I Problema 1.1. Planteamiento del Problema 1.2. Formulación del Problema 1.3. Objetivo: General y Específicos 1.4. Justificación
Capitulo II Marco Teórico 2.1. Antecedentes 2.2. Bases Teóricas 2.3. Hipótesis 2.4. Definición de Términos 2.5. Identificación de Variables 2.6. Definición Operativa de Variables e indicadores
Capitulo III Metodología de la Investigación 3.1. Ámbito de estudio 3.2. Tipo de Investigación 3.3. Nivel de Investigación 3.4. Método de Investigación 3.5. Diseño de Investigación 3.6. Población, Muestra, Muestreo 3.7. Técnicas e instrumentos de Recolección de Datos 3.8. Procedimiento de Recolección de Datos 3.9. Técnicas de Procesamiento y Análisis de Datos
Capitulo IV Aspecto Administrativo 4.1. Potencial Humano 4.2. Recursos Materiales 4.3. Cronograma de Actividades 4.4. Presupuesto 4.5. Financiamiento
Referencia Bibliográfica Capítulo I
Problema 1.5. Planteamiento del Problema 1.6. Formulación del Problema 1.7. Objetivo: General y Específicos 1.8. Justificación
Capitulo II Marco Teórico 2.7. Antecedentes 2.8. Bases Teóricas 2.9. Hipótesis 2.10.Definición de Términos 2.11.Identificación de Variables 2.12.Definición Operativa de Variables e indicadores
Capitulo III Metodología de la Investigación
3.1. Ámbito de estudio
3.2. Tipo de Investigación 3.3. Nivel de Investigación 3.4. Método de Investigación 3.5. Diseño de Investigación 3.6. Población, Muestra, Muestreo 3.7. Técnicas e instrumentos de Recolección de Datos 3.8. Procedimiento de Recolección de Datos 3.9. Técnicas de Procesamiento y Análisis de Datos
Capitulo IV Aspecto Administrativo
4.6. Potencial Humano
4.7. Recursos Materiales 4.8. Cronograma de Actividades 4.9. Presupuesto 4.10.Financiamiento Referencia Bibliográfica (El estilo para la bibliografía es Vancouver o APA) Anexos Matriz de Consistencia.
