Prueba lectura complementaria: “Una niña llamada Ernestina”.
Nombre Estudiante___________________________________________________________
Objetivo: Comprender, valorar y disfrutar de la lectura complementaria, por medio de la evaluación.
I.- Instrucciones: Encierra en un círculo la alternativa correcta. (1 punto cada una).
“Mi compañera de banco”
1.- El perro de Ernesto se llamaba: 2.- ¿Cuál era la única asignatura que le gustaba a Ernesto?
a) Quico. a) Matemática.
b) Eyzaguirre. b) Inglés.
c) Pirata negro. c) Religión.
d) Rocky. d) Educación Física
“El barrio”
3.- El perro de la casa de Ernestina se llamaba: 4.- ¿Cómo se llamaba el quiosco de la esquina?
a) Capitán rojo. a) “La independencia”.
b) Tito. b) “La Gloria”
c) Acordeón. c) “Bernardo O’Higgins”.
d) Piano. d) “El disloque”.
“La hija del aventurero Juan Francisco”
5.- ¿Qué estaba escribiendo Ernestina? 6.- ¿Cómo se llamaba la caverna a la que iban en los recreos?:
a) Una novela sobre las aventuras de los extraterrestres. a) “La caverna encantada”.
b) Una novela sobre las aventuras de su papá. b) “El gran oso”.
c) Un cuento sobre viajes extraterrestres. c) “Oso salvaje”.
d) Un cuento sobre historias del Liceo. d) “Guarida del oso”.
“La separación”
7.- ¿Cuál fue la historia de la novela que más le gustó a Tito? 8.- Ernesto y Tina se separaron porque:
a) El encuentro de Juan Pancho con un oso. a) Los sorprendieron en la caverna.
b) El viaje de Juan Pancho al desierto. b) Llegaron tarde a clases.
c) El viaje de Juan Pancho a Marte. c) Debían mejorar sus notas.
d) El encuentro de Juan Pancho con un platillo volador. d) Peleaban mucho.
“La novela de Ernestina”
9.- ¿Qué hizo Ernesto para obtener un 7.0 en Matemática? 10. ¿Cómo era el lugar de origen de los seres de la novela de
a) Unas divisiones. Tina?:
b) Unos gráficos de barra con la cantidad de alumnos. a) Un planeta de cristales.
c) Unos gráficos de barra con el rendimiento del curso. b) Un planeta de agua.
d) Unas multiplicaciones y sumas. c) Un planeta sin agua.
d) Un planeta de hielo.
“El primer trimestre”
11.- Al otro día de la reunión, ¿a qué fue la Orientadora a la 12.- ¿Cuál fue el nuevo nombre que puso Ernestina a la
sala? caverna?
a) A firmar un compromiso con los alumnos. a) El planeta encantado.
b) A felicitar a los alumnos más esforzados. b) Un pirata salvaje.
c) A acusar a Ernesto y Tina por su secreto de la caverna. c) Pirata negro.
d) A buscar a los alumnos con más bajo rendimiento. d) Pirata colorado.
“El regreso”
13.- ¿Dónde logró entrar Ernesto? 14.- ¿Qué le regaló Tito a Ernestina con sus ahorros?:
a) Sólo a la Brigada Verde. a) Un paraguas con flores.
b) A la Brigada Verde y al Taller de Teatro. b) Un paraguas rojo.
c) Sólo al Taller de Teatro. c) Una caja de bombones.
d) A la Brigada Social y Verde.
d) Una caja de galletas.
“El fin del curso”
15.- ¿A dónde fue el curso de paseo? 16.- ¿Qué hicieron los niños con la plata del concurso que
a) A Santiago. ganaron?
b) A Reñaca. a) La donaron a la Teletón.
c) A Maipú. b) La donaron a COANIL.
d) A Cartagena. c) Se compraron caramelos.
d) Se la repartieron.
“De nuevo juntos
17.- ¿Qué le regaló a Tina para su cumpleaños? 18.- ¿Cómo se llamaba la obra maestra con la que
a) Una carta muy larga. concursó Ernestina?
b) Su colección de estampillas. a) Naturaleza muerta.
c) Una novela. b) Naturaleza viva.
d) Un cuaderno de matemática. c) La hermosa naturaleza.
d) Un viaje extraterrestre.
II.- Instrucciones: Coloca una V si la afirmación es verdadera o una F si es falsa. Justifica las falsas (7 puntos total)
____ La profesora Emilia se fue del colegio porque tenía que viajar a Francia.
______________________________________________________________________________
____ La nueva profesora se llamaba Beatriz.
______________________________________________________________________________
____ La Orientadora explicó la capacidad de las personas usando como ejemplo unos platos.
______________________________________________________________________________
____ Para que a Tito y Tina se les cumpliera el deseo, debían mirar a la Cruz del Sur.
______________________________________________________________________________
III.- Instrucciones: Las siguientes preguntas son de desarrollo, por lo que deberás argumentar. (9 puntos total)
1.- ¿Cómo se produjo el incendio en la casa de la abuela de Ernesto? (3 puntos)
__________________________________________________________________________________________________
__________________________________________________________________________________________________
__________________________________________________________________________________________________
2.- De acuerdo al capítulo “La carta”, ¿qué le confesó Tina a su amigo Ernesto? (3 puntos)
__________________________________________________________________________________________________
__________________________________________________________________________________________________
__________________________________________________________________________________________________
3.- ¿Por qué es importante utilizar todas las capacidades para mejorar el rendimiento en la escuela? (3 puntos)
__________________________________________________________________________________________________
__________________________________________________________________________________________________
__________________________________________________________________________________________________
__________________________________________________________________________________________________
Si has finalizado, revisa tu prueba: respuestas, letra y ortografía.
¡Éxito, tú puedes!
