Este documento presenta un examen bimestral de aritmética para el 5to grado de secundaria. Consiste en 12 preguntas que evalúan conceptos como teoría de conjuntos, comunicación matemática, razonamiento y demostración, y resolución de problemas. Las preguntas incluyen identificar proposiciones verdaderas/falsas, definir términos matemáticos, resolver ecuaciones y operaciones, e interpretar datos estadísticos.
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Este documento presenta un examen bimestral de aritmética para el 5to grado de secundaria. Consiste en 12 preguntas que evalúan conceptos como teoría de conjuntos, comunicación matemática, razonamiento y demostración, y resolución de problemas. Las preguntas incluyen identificar proposiciones verdaderas/falsas, definir términos matemáticos, resolver ecuaciones y operaciones, e interpretar datos estadísticos.
Este documento presenta un examen bimestral de aritmética para el 5to grado de secundaria. Consiste en 12 preguntas que evalúan conceptos como teoría de conjuntos, comunicación matemática, razonamiento y demostración, y resolución de problemas. Las preguntas incluyen identificar proposiciones verdaderas/falsas, definir términos matemáticos, resolver ecuaciones y operaciones, e interpretar datos estadísticos.
Este documento presenta un examen bimestral de aritmética para el 5to grado de secundaria. Consiste en 12 preguntas que evalúan conceptos como teoría de conjuntos, comunicación matemática, razonamiento y demostración, y resolución de problemas. Las preguntas incluyen identificar proposiciones verdaderas/falsas, definir términos matemáticos, resolver ecuaciones y operaciones, e interpretar datos estadísticos.
APELLIDOS Y NOMBRES: ______________________________________________________________________ NOTA GRADO: 5° NIVEL: SECUNDARIA TIEMPO: 40 MINUTOS FECHA: ______/______/______ PROFESOR: Martin Montoya. UNIDAD: I y II BIMESTRE: I INDICACIONES: -Lee atentamente cada pregunta y/o indicación, piensa y luego contesta. - Ten en cuenta la correcta presentación de tu examen. - Recuerda que las respuestas, en las preguntas objetivas, que sean borradas, tachadas o enmendadas no tendrán validez.
COMUNICACIÓN MATEMATICA (1 punto c/u) RAZONAMIENTO Y DEMOSTRACION
Identifica los enunciados de Teoría de Conjuntos (2 puntos c/u) Determina la solución 1.- Dado el conjunto: A= {1; 3; a; {2}; {2; 7}}. ¿Cuántas proposiciones son verdaderas? 5.- Sabiendo que (~𝑝 ⟹ 𝑞) ∨ ~𝑟 es falsa; halla los -1∈A - {2} ∉ A valores de verdad de p, q y r. -2∈A - {2; 7} ∈ A -a∈A
2.- Escriba un ejemplo en cada caso:
Numero:
6.- Halle “a” en: 1a 1a14 1a1
Numeral:
3.- De los siguientes enunciados; indica cuales son
proposiciones lógicas. 91 es un numero primo ¿A dónde vas? a) 1 b) 2 c) 3 El auto nuevo d) 4 e) 0 Llámame 7.- Si los siguientes numerales están correctamente escritos: 32a c ; 2c17 ; 333b ; bb1a Halle el valor de “a + b + c” 4.- Defina los siguientes enunciados: Tautología:
Contradicción:
a) 12 b) 13 c) 14 d) 15 e) 16 RESOLUCION DE PROBLEMAS 11.- Halle “x” en: (2 puntos c/u) ( x 1)( x 1)( x 1)....( x 1) 555...5 " n "cifras "3n "cifras (6) ( x) 8.- Halle “n” en: 13131 31 3 =1214 n
a) 215 b) 216 c) 217
d) 218 e) 219 a) 11 b) 12 c) 13 d) 14 e) 16 12.- Si aba (8) 1106 (n) ; calcule “a + b + n”
9.- En una encuesta realizada a 150 adultos mayores
acerca de su preferencia por las emisoras de radio se obtuvo la siguiente información: - 52 escuchan radio Exitosa - 48 escuchan radio San Borja - 37 escuchan radio La Inolvidable - 15 escuchan radio Exitosa y San Borja - 14 escuchan radio La Inolvidable y San Borja - 13 escuchan radio Exitosa y La Inolvidable - 8 escuchan las tres radios mencionadas ¿Cuántas personas escuchan radio Exitosa pero no radio a) 2 b) 0 c) 8 La Inolvidable? d) 14 e) 19
Si posees la llama del
conocimiento deja que los demás enciendan sus velas en ella. a) 39 b) 40 c) 41 d) 42 e) 43
10.- Halle “a” si: aaaa ( 4) 255
______________________________________________ FIRMA DEL PADRE O APODERADO
