El aspecto más destacado del DSM-I fue el uso del
Aparece en 1952 como recopilación del término ‘reacción’ (‘reacción esquizofrénica’),
IDC-4 tuvo una acogida fría y un uso reflejo de la influencia del punto de vista
psicobiológico de Adolf Meyer, que entendía los
DSM I limitado. Un estudio mostró que era alto
trastornos mentales como reacciones de la
para las psicosis con base orgánica, pero personalidad a factores psicológicos, sociales y
malo en otras categorías. biológicos.
dos personalidades Meyer (psiquiatra
organicista) y Menninguer
(psicoanalista) Similar al DSM-I, pero tuvo como diferencia el diagnóstico
múltiple. contempla así la posibilidad de que una persona pueda
Aparece en 1968 Supuso la novedad de tener más de un trastorno mental, frente a la primera edición,
aplicar el modelo médico a los síndromes donde un diagnóstico no podía ser dado si la persona presentaba
DSM II otro trastorno subyacente reconocible. Podría haber niños cuya
mentales haciendo clusters sintomáticos
patología pudiese ser diagnosticada como Esquizofrenia, tipo
infantil y Trastorno mental secundario a un trastorno psiquiátrico
mayor
DSM Cambia un término relevante: la categoría denominada
los manuales Aparece en 1980, sus objetivos eran: expandir el Reacción esquizofrénica en el DSM-I, y que pasaba a llamarse
uso del DSM a todos los profesionales, diferenciar Esquizofrenia en la segunda versión, se denomina Trastornos
diagnósticos y los niveles de severidad de los trastornos, esquizofrénicos en esta tercera edición. Este concepto se
estadísticos de DSM III mantener la compatibilidad con ICD-9 establecer vuelve así más restrictivo, para identificar a un grupo que en
criterios diagnósticos con bases empíricas, realidad es homogéneo en cuanto a la respuesta diferencial a la
trastornos mentales
evaluar las quejas emitidas por profesionales y terapia somática, a la presencia de un patrón familiar, a la
pacientes tendencia a su debut en el inicio de la adultez.
Se realizó un esfuerzo importante para que este sistema
Aparece en 1994, Los objetivos de la revisión diagnóstico pudiera usarse en poblaciones de distinto ámbito
fueron: brevedad de criterios; claridad de cultural (tanto dentro como fuera de Estados Unidos). Por
ejemplo, ciertas prácticas religiosas o creencias (como
DSM IV lenguaje; declaración explícita de constructos;
escuchar o ver a un familiar fallecido durante el duelo) podrían
recolección de datos empíricos recientes;
diagnosticarse en esta versión como manifestaciones de un
coordinación con ICD-10
trastorno psicótico.
Aparece en 2013 Su propósito es mejorar la
validez de las ediciones anteriores y Incluye cambios asociados a la organización de los trastornos
fundamentarse en la investigación. Sin dentro del manual, basando su exposición en relación con su
embargo, las fuentes a las que se alude aparición en el ciclo vital, esto es, los trastornos del desarrollo
DSM V proceden de la neurociencia o la genética. primero y los neurocognitivos al final. A lo largo de todo el
Aunque en el texto se consideren factores manual, los trastornos se enmarcan en cuanto a la edad, sexo
y características del desarrollo del paciente, eliminándose el
psicológicos (o sociales)
sistema de evaluación multi-axial, ya que creaba “distinciones
artificiales”.
