GUÍA DE APRENDIZAJE
EL SUELO
Nombre: Fecha:
I.- Define qué es el suelo, utilizando tus propias palabras:
_____ __________
_____ __________
_____ __________
II.- Escribe los nombres de los componentes del suelo de acuerdo al porcentaje correspondiente (Agua,
aire, minerales y humus)
5%
45%
25%
III.- Rotula los horizontes del suelo con la letra correspondiente y escribe las características de cada
horizonte.
A: _____ _
B: _____ _
C: _____ _
D: _____ _
IV.- Completa las siguientes oraciones.
a) Algunos tipos de suelo son: arcilloso, ____ _, __ ,
pedregosos y ____ .
b) El suelo _____ se caracteriza por estar formado por granos muy pequeños.
c) El suelo humífero tiene la capacidad de _____ _ _ mucha _____ .
d) El suelo _____ es pegajoso y compacto.
e) Los suelos calizos se caracterizan por ser de color _____ .
f) Los suelos pedregosos están formados por pequeñas ____ .
V.- Responde las siguientes preguntas.
a) ¿Cómo se forma el suelo?
_____
_____
_____
b) ¿Por qué es importante el suelo?
_____
_____ _
VI.- Une cada definición con la imagen correspondiente
Suelospedregosos: formadosporrocasde todos los tamaños. No
retienen el agua y no son buenos para el cultivo.
Suelos calizos: tienen abundancia de sales calcáreas. Son de
color blanco, son secos y áridos y no son buenos para la
agricultura.
Suelos humíferos: en su composición abunda la materia
orgánica en descomposición o descompuesta (humus). Son de
color oscuro, retienen bien el agua y son buenos para el cultivo.
Suelos arcillosos: principalmente están formados por arcilla,
de granos muy finos color amarillento, retienen el agua
formando charcos. Si se mezclan con humus pueden ser
buenos para cultivar.
Suelos arenosos: están formados principalmente por arena. Son
suelos que no retienen agua. Tienen muy poca materia orgánica
y no son aptos para la agricultura.