UNIDAD EDUCATIVA “ATI II PILLAHUASO” AÑO LECTIVO
PLANIFICACIÓN DE UNIDAD DIDÁCTICA (PUD) 2 2019-2020
1. DATOS INFORMATIVOS:
NOMBRE DEL DOCENTE: MARIANA FARFAN ÁREA / ASIGNATURA: PAQUETES CONTABLES TRIBUTARIOS GRADO / CURSO: PRIMERO DE CONTABILIDAD PARALELO: A
APLICACIÓN DE LA HOJA ELECTRÓNICA EN EL SEMANA DE INICIO: 26-08-2019
N° DE UNIDAD DE PLANIFICACIÓN: 1 TÍTULO DE LA PLANIFICACIÓN: N° DE SEMANAS 18
PROCESO CONTABLE: FINALIZACIÓN 17-01-2020
Manejar las herramientas Informáticas contables, de software y hardware, de manera eficiente, para obtener la información contable organizada,
Objetivos específicos de la unidad:
clasificada y resumida.
• Utilizar las herramientas ofimáticas para procesar textos, realizar cálculos y generar presentaciones gráficas.
• Aplicar fórmulas y funciones generales de la hoja electrónica útiles para el trabajo contable.
CRITERIOS DE EVALUACIÓN:
• Emitir documentos contables utilizando equipos electrónicos.
• Desarrollar la automatización para el manejo del talento humano, contable y tributario utilizando los programas informáticos vigentes.
• Manejar el software contable y tributario.
SEMANA 19-22
2. PLANIFICACIÓN:
EVALUACIÓN
TEMA NO PERIODOS DESTREZAS CON CRITERIOS DE DESEMPEÑO ACTIVIDADES DE APRENDIZAJE TÉCNICAS E
RECURSOS INDICADORES DE LOGRO
INSTRUMENTOS
ACTIVACIÓN DE CONOCIMIENTOS • Internet - La
PREVIOS • Papelógrafos - Identificara los elementos de investigación:
Lluvias de ideas, preguntando a los • Útiles escolares la pantalla de la Hoja profundizar los
estudiantes si saben que es Excel para • Videos (sitios electrónica para trabajar temas tratados.
elaborar un mapa conceptual web). eficientemente en ella. - Estudio de
• Juego casos: análisis
CONSTRUCCIÓN DEL CONOCIMIENTO geométrico. ‐ Ubicara los elementos de la de casos reales
Conceptualización de Excel y como está • Lápices de pantalla para el ingreso de o simulados,
DEFINICIÓN,
compuesto. La hoja de cálculo, colores datos. para obtener
ELEMENTOS -Identificar los elementos de la pantalla
Hoja electrónica: definición, utilidad • Regla opiniones y
BÁSICOS DE LA de la Hoja electrónica para trabajar
8 para el Contador. diagramación . llegar a
PANTALLA eficientemente en ella.
Pantalla de trabajo: elementos, • Computadora conclusiones.
(INTERFASE)
definiciones, columnas, filas, celdas, • Laboratorio de - Aprendizaje
hojas de trabajo, menús o fichas, tipos Computación basado en
de datos problemas:
• Proyector
planteamiento
• Pen driver
APLICACIÓN DEL CONOCIMIENTO y resolución de
Los estudiantes investigaran e ejercicios.
imprimirán una captura de pantalla de - Aprendizaje
Excel para trabajar en clase ubicando cooperativo:
sus herramientas equipos de
trabajo y
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selección de
temas.
- Exposiciones:
temas
seleccionados y
coordinado por
el docente.
Inductivo
Deductivo
Aprendizaje
activo
Ciclo
aprendizaje
ERCA
La observación
El debate
Pruebas
objetivas.
Reactivos de
evaluación.
Mapas
mentales.
Mentefacto
conceptual.
Método de
casos.
Técnica de la
pregunta.
Rúbrica.
SEMANA 23-27
ACTIVACIÓN DE CONOCIMIENTOS • Internet Aplica fórmulas y funciones Inductivo
PREVIOS • Papelógrafos de la hoja electrónica en la Deductivo
APLICACIÓN DE Aplicar fórmulas y funciones de la hoja Lluvias de ideas, preguntando a los • Útiles escolares resolución de diferentes Aprendizaje
FÓRMULAS Y electrónica en la resolución de estudiantes si saben que es Excel para • Videos (sitios ejercicios con el propósito de activo
FUNCIONES AL 10 diferentes ejercicios con el propósito elaborar un mapa conceptual web). afianzar los conocimientos Ciclo
PROCESO de afianzar los conocimientos • Juego contables. aprendizaje
CONTABLES contables. CONSTRUCCIÓN DEL CONOCIMIENTO geométrico. ERCA
Conceptualización de Excel y como está • Lápices de Ser capaz de aplicar las La observación
compuesto. La hoja de cálculo, colores fórmulas y funciones en el El debate
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Hoja electrónica: definición, utilidad • Regla desarrollo de los cálculos y Pruebas
para el Contador. diagramación obtención de resultados. objetivas.
Pantalla de trabajo: elementos, • Computadora Reactivos de
definiciones, columnas, filas, celdas, • Laboratorio de evaluación.
hojas de trabajo, menús o fichas, tipos Computación Mapas
de datos • Proyector mentales.
• Pen driver Mentefacto
APLICACIÓN DEL CONOCIMIENTO conceptual.
Los estudiantes investigaran e Método de
imprimirán una captura de pantalla de casos.
Excel para trabajar en clase ubicando Técnica de la
sus herramientas pregunta.
Rúbrica.
SEMANA 28-32
ACTIVACIÓN DE CONOCIMIENTOS • Internet - La
PREVIOS • Papelógrafos investigación:
Lluvias de ideas, preguntando a los • Útiles escolares profundizar los
estudiantes si saben que es Excel para • Videos (sitios temas tratados.
elaborar un mapa conceptual web). - Estudio de
• Juego casos: análisis
CONSTRUCCIÓN DEL CONOCIMIENTO geométrico. de casos reales
Conceptualización de Excel y como está Maneja la hoja electrónica a o simulados,
• Lápices de
- compuesto. La hoja de cálculo, fin de elaborar documentos para obtener
colores
AUTOMATIZACIÓN Hoja electrónica: definición, utilidad administrativos y contables. opiniones y
• Regla
DE DOCUMENTOS para el Contador. diagramación llegar a
Manejar la hoja electrónica a fin de
CONTABLES: Pantalla de trabajo: elementos, • Computadora conclusiones.
10 elaborar documentos administrativos y
COMPROBANTES definiciones, columnas, filas, celdas, • Laboratorio de Siente Interés por presentar - Aprendizaje
contables.
EXTERNOS Y hojas de trabajo, menús o fichas, tipos Computación los documentos y formularios basado en
COMPROBANTES de datos de forma responsable y problemas:
• Proyector
INTERNOS. puntual. planteamiento
• Pen driver
APLICACIÓN DEL CONOCIMIENTO y resolución de
Los estudiantes investigaran e ejercicios.
imprimirán una captura de pantalla de - Aprendizaje
Excel para trabajar en clase ubicando cooperativo:
sus herramientas equipos de
trabajo y
selección de
temas.
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- Exposiciones:
temas
seleccionados y
coordinado por
el docente.
Inductivo
Deductivo
Aprendizaje
activo
Ciclo
aprendizaje
ERCA
La observación
El debate
Pruebas
objetivas.
Reactivos de
evaluación.
Mapas
mentales.
Mentefacto
conceptual.
Método de
casos.
Técnica de la
pregunta.
Rúbrica.
SEMANA 33-36
ACTIVACIÓN DE CONOCIMIENTOS • Internet - La
Maneja la hoja electrónica a
Tomar conciencia de la PREVIOS • Papelógrafos fin de elaborar documentos
investigación:
importancia que tiene el Lluvias de ideas, preguntando a los • Útiles escolares administrativos y contables.
profundizar los
estudiantes si saben que es Excel para • Videos (sitios temas tratados.
conocimiento contable para elaborar un mapa conceptual - Estudio de
web).
REGISTROS obtener información casos: análisis
8 • Juego
CONTABLES. automatizada confiable. Siente Interés por presentar
CONSTRUCCIÓN DEL CONOCIMIENTO geométrico. de casos reales
Conceptualización de Excel y como está los documentos y formularios o simulados,
• Lápices de
compuesto. La hoja de cálculo, de forma responsable y para obtener
colores
Hoja electrónica: definición, utilidad puntual. opiniones y
• Regla
para el Contador. diagramación
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Pantalla de trabajo: elementos, • Computadora llegar a
definiciones, columnas, filas, celdas, • Laboratorio de conclusiones.
hojas de trabajo, menús o fichas, tipos Computación - Aprendizaje
de datos • Proyector basado en
• Pen driver problemas:
APLICACIÓN DEL CONOCIMIENTO planteamiento
Los estudiantes investigaran e y resolución de
imprimirán una captura de pantalla de ejercicios.
Excel para trabajar en clase ubicando - Aprendizaje
sus herramientas cooperativo:
equipos de
trabajo y
selección de
temas.
- Exposiciones:
temas
seleccionados y
coordinado por
el docente.
Inductivo
Deductivo
Aprendizaje
activo
Ciclo
aprendizaje
ERCA
La observación
El debate
Pruebas
objetivas.
Reactivos de
evaluación.
Mapas
mentales.
Mentefacto
conceptual.
Método de
casos.
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Técnica de la
pregunta.
Rúbrica.
3. ADAPTACIONES CURRICULARES
ADAPTACIÓN DE LA NECESIDAD EDUCATIVA ESPECIFICACIÓN DE LA NECESIDAD A SER APLICADA
Los estudiantes trabajan cronogramas de actividades con la ayuda de sus familiares en Se evalúa y ubica como desfase de conocimientos a estudiantes con necesidades especiales, previo
el hogar a informe del DECE
4. BIBLIOGRAFÍA/WEBGRAFÍA: Utilizar normas APA correspondientes. 5. OBSERVACIONES:
Ministerio de Educación, Subsecretaría de Fundamentos Educativos - Dirección El plan de bloque será modificado en caso de tener estudiantes con necesidades educativas
Nacional de Currículo especiales.
ELABORADO REVISADO APROBADO
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