OBSERVAR Y PENSAR COMO UN CRIMINALISTA 1

ENSAYO: OBSERVAR Y PENSAR COMO UN CRIMINALÍSTA.

ANGIE YAMILE ARIZA QUIROGA

DOC.

MARIA TERESA LEMUS.

FUNDACIÓN UNIVERSITARIA UNISANGIL

FACULTAD DE CIENCIAS JURIDICAS Y POLITICAS

PROGRAMA DE DERECHO

CHIQUINQUIRÁ- BOYACÁ.

05/ SEPTIEMBRE/2019.
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OBSERVAR Y PENSAR COMO UN CRIMINALÍSTA.

El presente ensayo tiene como base los capítulos VII y VIII denominados “observar

como un criminalista y “pensar como criminalista” del libro teoría de la criminalística del

autor Juan David Giraldo Rojas, quien resalta la importancia de la observación en la

investigación. De este modo, es necesario plantear que se retoman categorías conceptuales

con el fin de conocer un poco más sobre la observación.

Así es necesario establecer que en el capítulo VII; observar como un criminalista, se

plantea inicialmente el concepto de la teoría de la observación, en donde se pretende

desmitificar que la observación solamente hace parte del mundo científico y de la

investigación de tipo cuantitativa, cualitativa o mixta, estableciendo que el ser humano la

posee y esta le permite recoger información del medio que lo rodea.

Además, manifiesta que existen conceptos que están asociados con la observación

como la sensación y la percepción. El primero asociado a los órganos sensoriales y la

respuesta a determinado estímulo y el segundo guardar relación con la organización y la

interpretación del estímulo. El autor menciona que existen factores de tipo psicológico que

puede afectar la capacidad para detectar estímulos, de esta manera se puede hablar de dos

situaciones el falso positivo que ocurre cuando se informa que existe un estímulo sin existir y

el falso negativo en donde se informa que no hubo estímulo, cuando sí existe.

Por lo que, resulta realmente importante ya que las personas pueden inculpar a una

persona inocente, debido a hacen detención de señales erróneas que termina en una

identificación equivocada. Además, es necesario señalar que las personas antes de la situación

tienen prejuicios que sesgan el juicio de los testigos, sin mencionar que otro fenómeno es el

umbral de las diferencias perceptibles a través del cual se detecta las formas de otras, por

muy pequeñas que están sean.

Por otro lado, existen dos técnicas de observación; la observación no controlada y la

observación controlada, la no controlada hace referencia a las situaciones reales en las cuales

no se utilizan instrumentos de precisión ni comprobación y estas pueden ser afectada por la

emocionalidad o los sentimientos que nos generan. Respecto de la observación controlada

Giraldo (2016) menciona que se emplean; “1. pruebas mecánicas o auxiliares para la

exactitud, 2. condiciones estandarizadas de observación o unidades de observación y 3. se

procura aislar el espécimen o corregir errores de método de sondeo” (p.177).

También resulta imprescindible negar el papel de la intuición, la cual es considerada

como una herramienta incorporada en el investigador a través de la cual tiene la facultad de

comprender las cosas instantáneamente, sin necesidad de razonamiento por lo que ha sido

rechazada por el método cuantitativo, es de resaltar la importancia de la imaginación y la

intuición en la construcción de hipótesis de caso.

Ahora, dentro de este capítulo también se hace referencia a La observación como

habilidad del pensamiento, en la que se recalca la importancia de la misma en la formación

del criminalista. Ya que, esta tiene ventajas y desventajas. Dentro de las ventajas se encuentra

que sirve para recolectar información del fenómeno, la desventaja es que somos seres

humanos y nuestros sentidos son falibles y se puede incurrir en el engaño perceptual. Por lo

cual, se ha de entender a la observación como un proceso deliberado, en el cual implica

aceptar esquemas de referencia, es decir, que se observa, pero se cuenta a partir de los

esquemas almacenados en la memoria.

De ahí que, dentro de la observación existen dos conceptos diferenciables, el primero

la sensopercepción que implica la información percibida por los sentidos y la percepción que

es la valoración de las características percibidas respecto a lo que se podría decir que los

sentido son falibles y podrían engañarnos.

Del mismo modo, La observación como procedimiento de investigación implica que

no basta con la simple capacidad de observar, sino que se debe realizar una serie de pasos con

el fin de corroborar una hipótesis. Estos pasos están enmarcados en; observar, describir y

explicar. De hecho, dentro de la misma se encuentran los tres niveles de observación que son:

la observación descriptiva (que se refiere a la observación de situaciones, eventos y escenas

de forma general), la observación enfocada (una situación particular) y la observación

selectiva (aplicada a personas o un objeto). En la última el observador debe tener

características importantes como; capacidad de concentración, escritura descriptiva,

diferenciar detalles, atención selectiva, focalización en detalles, experimentación subjetiva y

objetiva, refinar la capacidad y saber registrar las observaciones.

En suma, siempre se debe tener en cuenta los Principios de la observación que son

cinco; 1. La selección del objeto, 2. definir el propósito de la observación, 3. definir lugar y

la hora, enumerar y documentar las características de lo observado, 4. realizar un informe

escrito y 5. evaluar cada practica de observación. Todos estos principios deben ser

retomados por un buen investigador en cualquier área de su desempeño.

De hecho, la Observación y descripción está relacionada con el cuarto principio y se

puede decir que está íntimamente relacionada con el lenguaje y la comunicación, por lo cual

es importante que el informe está redactado de forma; clara, concreta y sistemática. A través

del cual se pueda dar cuenta del objeto o la situación como totalidad que permita dar cuenta

de las características. En el procedimiento de la descripción se tiene en cuenta; los cinco

principios básicos de la observación, formularse preguntas, organizar las características y la

síntesis que permitan dar cuenta de lo observado.

Ahora bien, en la Observación cualitativa señala que la observación en sí misma es

un instrumento que permite acceder al conocimiento de la cultura de los grupos, en esta se

pueden comprender e identificar las reglas de la conducta implicada en determinados

contextos. Por lo que para la criminalística la investigación cualitativa resulta la adecuada por

que se encarga de la comprensión del fenómeno objeto de estudio, es decir se rescata la

importancia de la observación en la criminalista y en el investigador. Ya que, a través de su

refinamiento y adquisición se puede obtener la solución a problemas cotidianos o la

formulación de hipótesis.

Por otro lado, desde lo manifestado en el capítulo VIII “pensar como un criminalista”

mencionar la importancia de pensar de manera ágil y viable en la solución de los problemas.

Se puede decir que dentro de la corriente del pensamiento existe el pensamiento filosófico,

matemático, político, artístico y el pensamiento criminalística. Este tipo de pensamiento tiene

bases de razonamiento en el que se sustenta que mediante unas premisas se puede plantear un

enunciado llamado conclusión.

Por lo que, la mayoría de las criminalistas deben trabajar desde la lógica

retrospectiva, es decir que el punto de partida de los razonamientos es el resultado final de

una cadena de acontecimientos, lo que le implica al criminalista caminar hacia delante, pero

pensando hacia atrás, por lo cual su estilo es totalmente particular.

Así pues, la actitud científica es según Young (1948) (citado por Giraldo, 2016) “una

actividad mental, libre de tendencias subjetivas al observar y recoger los hechos” (p. 189).

Por lo que dentro de la criminalística se puede establecer que se ha utilizado el método

científico mixto, en el cual se pueden visualizar algunas características de un verdadero

investigador; la limitación de su interés de probar o defender su posición, no está en debates

constante, se entrena para evitar las interpretaciones personas de los hechos reales,

generalmente buscan observaciones sus hipótesis y teorías favoritas, entre otras.

Estas características hacen un llamado a la objetividad, respecto de los problemas

sociales y los delitos. Pero, esto no es del todo posible, lo que si es que se puede construir una

pensamiento más reflexivo y crítico que faciliten un grado razonable de objetividad. De

hecho, según Los fundamentos del razonamiento de la lógica todos los seres que son

considerados como normales tienen la capacidad de pensar y entender que el razonamiento

parte de las premisas que llevan a las conclusiones, si estas son verdaderas la conclusión

también será verdadera.

Así mismo, el razonamiento tiene Principios básicos del razonamiento, que en principio son

tautológicos lo cual quiere decir que estos mismos se explican así mismos, estos han sido

descritos desde la lógica de Aristóteles y hace parte de la lógica formal. Dentro de los mismos

se encuentran; el principio de identidad ( un concepto, cosa o una persona es idéntico así

mismo, por lo tanto no puede existir dos veces), el principio de no contradicción (en una

misma cosa no pueden coexistir de dos cosas opuestas, es decir, no puede ser A y al mismo

tiempo no ser A), el principio de tercero excluido (dos proposiciones contradictorias, no

pueden ser ambas verdaderas al mismo tiempo y dentro de la misma relación), el principio de

razón suficiente (nada existe sin una causa).

Por último, se hace mención a Los métodos de razonamiento que son habilidades del

pensamiento que permiten utilizar el conocimiento adquirido. De este modo se plantean las

siguientes habilidades; la comparación (en la cual se examinan dos conceptos y se analizan

las semejanzas o diferencias ,las características utilizadas en la criminalística son las de

modo, tiempo y lugar, la contrastación (se busca las diferencias o fallas, sirve en el proceso

de formación de las hipótesis), la inducción ( se parte de hechos particulares con el fin de

generalizar los resultados), la deducción ( partir de un planteamiento general a lo particular),

análisis (este tipo de razonamiento se debe comprender desde la descomposición de un todo

en sus elementos y comprenderlos, también el proceso de reconstrucción ), el hipotético-

deductivo (combinación de la observación de la realidad con la reflexión racional o momento

racional, teniendo en cuenta pasos como; una observación cuidadosa, construcción de la

hipótesis, deducir las consecuencias empíricas y teóricas, haces una constatación empírica),
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el analitico-sintetico (se observa cuidadosamente hasta lograr una descomposición del todo a

sus partes, es conocerlo en su esencia no solo desde su reconstrucción ), histórico-

comparativo (en este se aplica la heurística, en la cual se investigan los documentos o textos

históricos sobre algunos hechos, la analogía ( búsqueda de las semejanzas entre las cosas,

también permite realizar comparaciones desde las diferencias o semejanzas del objeto de

estudio), abducción (también llamada retrodicción en la cual una hipótesis se convierte en la

conclusión a partir de la inducción).

Para concluir, es preciso mencionar que la observación no solo se encuentra en la

investigación cuantitativa, cualitativa o mixta, sino es una adquisición de los seres humanos a

través de la cual se puede realizar un acercamiento a un fenómeno y plantear hipótesis que

resultan ser proposiciones tentativas de explicación o de solución a un enigma. Además, la

observación es de vital importancia en la criminalística y en la formación del criminalista ya

que él está llamado a esclarecer desde la lógica retrospectiva determinado delito y en manos

de él también se encuentra la construcción de una teoría lo más cercana posible a la realidad

desde una postura crítica y ética.

REFERENCIAS:

Giraldo Rojas, J. D. (2016). Criminalística. Teoría general. Sello Editorial de la Universidad

de Medellín.