Dirección de Educación
Corporación Desarrollo Social Providencia
Evaluación -2
Adaptación Batería EVAMAT-2
Ámbito óptimo de utilización: Finales de 2° año básico e Inicios de 3° año básico.
Objetivo: Evaluación de la competencia Matemática.
Unidades de aprendizajes: .- Numeración
.- Cálculo
.- Geometría
.- Información y azar
.- Resolución de problemas
Indicaciones: Ahora vamos a comenzar a realizar diferentes tareas unas más fáciles y otras más
difíciles, por eso debes estar muy atento a todas las indicaciones que te vaya entregando.
Se puede hacer adaptaciones, como apoyar en la lectura, utilizar algún apoyo tecnológico para
comprobar el resultado, disminuir la cantidad de preguntas.
Creado por el Programa Comunal De Integración Escolar. (2018)
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NUMERACIÓN
1ª Tarea: Continúa las series de números.
1 2 3 2 4 6 5 10 15
10 20 30 100 200 300 80 60 40
2ª Tarea: Escribe el número que va antes (antecesor) y después (sucesor) de cada número
presentado.
_____ 109 _____ _____ 300 _____ _____ 589 _____
_____ 506 _____ _____ 779 _____ _____ 999 _____
3ª Tarea: Escribe el Mayor y el Menor de cada grupo de números en los recuadros.
Menor Mayor
80 88 99 108
201 102 220 222
876 678 789 867
4ª Tarea: Marca con una X los números IMPARES.
121 305 388 143 102 435 391 696 245 776
5ª Tarea: Ordena los siguientes números de MENOR a MAYOR.
937, 394, 181, 543, 298, 101, 743, 127
< < < < < < <
6ª Tarea: Escribe el número MAYOR y el número MENOR que puedas formar con estos tres números.
MENOR 8 4 7 MAYOR MENOR
7 9 8 MAYOR
7ª Tarea: Completa las CENTENAS, DECENAS y UNIDADES de cada uno de estos números.
321= Centenas + Decenas + Unidades
527= Centenas + Decenas + Unidades
748= Centenas + Decenas + Unidades
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CÁLCULO
1ª Tarea: Relaciona las siguientes multiplicaciones con las sumas que den el mismo resultado.
2+2+2
6X2 5X3
6+6
5+5+5
4X2 3X2
2+2+2+2
2ª Tarea: Cálculo mental
A continuación vamos a realizar otras operaciones, pero la vamos a calcular de manera mental.
Una vez que lo resuelvas, marca con X el resultado correcto.
43 + 9 = 50 53 52 63 - 22 = 41 31 45
80 + 40 = 90 110 120 136 - 43 = 103 93 79
20 X 2 = 40 60 80 9 X 4 = 13 63 36
3ª Tarea: Resuelve las siguientes operaciones
16 42 31 37 + = 57
13 17 68
1 5 56 - = 30
125 - = 100
85 54 75
36 17 51 7X = 63
4ª Tarea: Aproxima los siguientes números según la tabla.
Número Aproxima a DECENAS Aproxima a CENTENAS
EJEMPLO 189 190 200
Número Aprox. DECENAS Aprox. CENTENAS Número Aprox. DECENAS Aprox. CENTENAS
277 633
424 738
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GEOMETRÍA
1° Tarea: Une con las unidades de medidas: Une cada frase con la palabra que la completa.
Esta botella tiene 1 _______ de agua. Pesos
La película duró 3_________. Metros
La ballena pesa 3.000 ________. Kilos
Mi casa mide 7 ________ de altura. Litro
Se hizo una herida de 5 __________. Horas
Sólo le costó 100 _______. Centímetros
2° Tarea: Busca el atributo, completa la tabla, marcando con una X cuando coincida el atributo.
Observa el ejemplo, al triángulo, rojo y grande le hemos marcado sus atributos.
Figuras
Atributos
Triángulo X
Círculo
Cubo
Rectángulo
Rojo X
Azul
Grande X
Pequeño
INFORMACIÓN Y AZAR
1° Tarea: Posible o imposible, observa los dibujos y marca con una X la opción que corresponda.
Sacar un Verde es Sacar un Azul es Sacar un Amarrillo es
Posible Posible Posible
Imposible Imposible Imposible
Seguro Seguro Seguro
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2° Tarea: Observa el calendario y responde a las preguntas.
Fijate en el calendario y responde a las preguntas, marcando la opción correcta.
1 ¿Cuántos domingos hay en el mes de
Agosto? 4 ¿Cuantos días tiene una semana?
30 7 12 No se puede
3 4 5 No se puede saber
saber
5 ¿Cuántos días tiene un año?
2 ¿Qué día de la semana es el 15 de mayo?
30 635 365 No se puede
Lunes Jueves Martes No se puede saber
saber
6 ¿Qué día va después del 28 de Febrero?
3 ¿Cuántos meses tiene un año?
2 29 1 No se puede
30 12 7 No se puede Marzo Febrero Marzo saber
saber
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3° Tarea: Relaciona cada reloj con su hora, uniendo con líneas.
4° Tarea: Observa la gráfica y contesta las preguntas.
Marca con X la alternativa correcta.
1 ¿Cuál es el objeto con más unidades? 2 ¿Cuál es el objeto con menos unidades?
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RESOLUCIÓN DE PROBLEMAS
1° Tarea: Resuelve los siguientes problemas, escribe tus cálculos y anota la respuesta.
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