Profesora María Belén Núñez Tapia.
EVALUACION INTEGRATIVA: LECTURA PERSONAL
Lenguaje y comunicación 4º Año Básico
Nombre: Fecha: Nota
Puntaje total: Puntaje Obtenido: Exigencia : 60 %
Contenidos:
-Lectura Personal Cuento “El secreto de la arboleda”
Objetivo de Aprendizaje Habilidades:
OA 7: Valorar y practicar la lectura personal e independientemente -Comprender –Conocer -Aplicar.
como una actividad placentera incorporada a la vida cotidiana. -Evaluar
HABILIDAD: COMPRENDER
ITEM I: Lee las siguientes preguntas y respondiendo 1 a la 12 (12 puntos en total)
1. ¿Quién es el autor del libro?:
a. Mauricio Medina
b. Marcela Paz
c Fernando Lalana
d. . Mauricio Paredes
2. Al inicio del texto: ¿En qué estación del año sucedió la historia?
a. Invierno
b. Otoño
c. Primavera
d. Verano
3. En el momento que el protagonista cuenta la historia ¿En qué lugar se desarrolla?:
a. En la Escuela
b. En su hogar
c. En la ciudad
d. En el campo
4. ¿Cómo se llama el protagonista de la historia?
a Ernesto
b. Francisco
c. . Pablo
d. Ricardo
5. Según en el texto ¿Por qué el padre de Ernesto se siente enojado?
a. Le falta el respeto
b. Por peleador.
c. Por desordenado
d. Por tener malas notas
6. ¿En qué momento sucedió la aventura de Ernesto?:
a. Antes de enseñarle las notas a su papá
b. Luego de conocer a Rufina.
c. En el mismo momento de enseñarle las notas
d. Después de enseñarle las notas a su papá
7. ¿Cuántos hermano tiene Ernesto?
a. 2 hermanos
b. Ninguno
c. El cuarto de cinco hermanos
d. 3 Hermanos
8.-Según el texto, ¿Cómo reaccionó Ernesto cuando vio a Rufina por primera vez?
a. Se alegró mucho al verla
b. Se asustó y salió corriendo
c. Se puso a llorar
d. Se desmayó de forma inmediata
9.- Lee y piensa: ¿Qué palabras completan correctamente la oración?
Salí del portal de mi ______, ____calle parecía
____desierto del Sáhara, de _______________gente
como había en ella.
a. casas – las – unos – tantas pocas
b. casa – la – el – tan poca
c. casa – los – unas – tan pocas
d. cosas – la – los – tantas pocas
10.- Relee el fragmento y responde
“Cuando se acabaron los teléfonos de mi
lista sin haber conseguido encontrar a
ningún conocido, me tumbé en el sofá y me
Según el texto, ¿qué significa la palabra tumbé? puse a mirar el techo”
a. Debilitarse
b. Levantarse
c. Tropezarse
d. Caerse
11.- ¿Cuál es la idea central del texto?
a. Los aportes que entrega la amistad entre dos niños
b. La importancia de obtener buenos logros en la vida
c. La imaginación de un niño, para pasar sus vacaciones
d. El beneficio que se tiene al estudiar
12.-¿Cuál es la finalidad del texto leído?
a. Informar acerca de las hadas.
b. Entregar información sobre los estudios
c. Comparar a dos niños que no les gusta estudiar
d. Narrar las aventuras de un niño sobre sus vacaciones
HABILIDAD: APLICAR
ITEM III: Enumera del 1 al 5, según el orden en que ocurrieron los hechos (5 puntos)
Recordó sus aventuras con el abuelo y se fue hacia la arboleda 2
Marijuli y Ernesto se dirigieron al árbol y se encontraron con 3
Rufina
Al terminar el verano Ernesto aprobó todas sus asignaturas 6
Rufina ayudó a Margarita a volver a casa 4
Su papá lo castigó, por tener cuatro promedios rojos.
1
Rufina, los niños y los pajes, se dirigieron a la estación de trenes 5
HABILIDAD: CONOCER
ITEM III.-ESCRIBE UNA V SI LO ESCRITO ES VERDADERO Y UNA F, SI ES FALSO. NO
OLVIDES JUSTIFICAR LAS FALSAS ESCRIBIENDO CORRECTAMENTE: (14 PUNTOS EN
TOTAL: 1 punto V / 2 puntos F)
1.-__V____Rufina llevaba 60 años sin recibir visitas.
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2.-__f____Carlota es la mejor amiga de Ernesto.
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3-__F____Margarita necesitaba encontrar a su padre perdido.
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4.-___f___Al final de la historia Rufina se fue a vivir a casa de Ernesto
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5.-__v___Cuando los niños se fueron a casa de Rufina ella les ofreció chocolates con churros.
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6.-__v____Ernesto vivía en casa con su padre, ya que su mamá falleció cuando era pequeño.
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7.-__v____El papá de Ernesto solo se preocupaba de las vitaminas en vez de la comida.
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8.-__v____Rufina era un hada con bastante experiencia de conjuros, magias y hechizos.
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9.-__v___El abuelo de Ernesto fue maquinista.
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10.-__f___Para Ernesto aquel verano fue uno de los peores de su vida.
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HABILIDAD: EVALUAR
ITEM IV.- Lee y responde las siguientes preguntas con letra clara y legible (12 puntos en total)
1. ¿Qué sucedió al final de la historia con Rufina? Relata
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2. ¿Qué enseñanza te ha dejado esta historia? Argumenta
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HABILIDAD: Describir
Elige UNO de los siguientes capítulos del cuento “El secreto de la arboleda” y luego relata e
ilustra (dibuja) lo sucedido (3 puntos cada uno: 6 puntos en total)
CAPÍTULO: LA HISTORIA DE MARGARITA CAPÍTULO: LA LOCOMOTORA 1, 2, 3.
Relata:___________________________________________________________________
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Ilustra:
