ESCUELA PRIMARIA “LIC.

NARCISO BASSOLS L” TURNO VESPERTINO

NOMBRE DEL ALUMNO: ____________________________________________________NL._____

GRADO: QUINTO GRUPO: ______ SEGUNDO BIMESTRE.

ASIGNATURA ACIERTOS CALIFICACION

ESPAÑOL

MATEMÁTICAS

C. NATURALES

GEOGRAFIA

HISTORIA

FORMACION CIV. Y ETI.

EDUCACION FISICA

EDUCACION ARTISTICA

FIRMA DEL PADRE O TUTOR: ____________________ ___________________

ESPAÑOL
Instrucciones: Lee el siguiente texto y contesta las preguntas 1 y 2, subraya la respuesta correcta.
¿Qué es un tornado?
Un tornado es un torbellino violento que se extiende desde las nubes hasta la superficie terrestre. Después de
unos minutos se desplaza rápidamente y sus vientos pueden alcanzar velocidades de 400 kilómetros por hora
o más; sin embargo cambian de dirección de forma errática y causan gran destrucción.
Algunas veces ocurren durante una tormenta eléctrica o un huracán. En promedio, los tornados dejan
devastación en una franja de 15 km de largo por 180 m. de ancho pero algunos llegan a destrozar áreas de 80
km de largo por 1.6 km de ancho.
La fuerza más destructiva de los tornados está en el embudo. Al desplazarse rápidamente hacia arriba en
espiral, ese embudo succiona casas, árboles y puede elevar objetos tan pesados como un auto, un árbol o una
vaca.
1.- ¿Cuál es la pregunta adecuada para investigar sobre los tornados?
a) ¿Ayer hubo un tornado? b) ¿Qué es un tornado? c) ¿Qué opinas de los tornados d) ¿Un tornado es
bueno o malo?
2.- ¿Cuál de los siguientes nombres de libros, me sirven para investigar sobre los tornados?
a) Diccionario Bilingüe b) Relatos de leyendas c) Historias de la Reforma d) Desastres
naturales
3.- Tienen como función unir palabras o enunciados para explicar, para señalar un orden, una causa o una
consecuencia:
a) Nexos b) Adjetivos c) Sustantivos d) Verbos
4.- Son narraciones que pasan de generación en generación con historias extraordinarias y fantásticas.
a) Los cuentos b) Los textos expositivos c) Las obras de teatro d) Las leyendas
5.- Son características de las leyendas, excepto:
a) Todos sus elementos son fantásticos. b) Ubican un suceso de algún lugar real o
específico.
c) Además de ser por escrito se cuentan oralmente d) Tienen diferentes versiones según quien las
cuente.
Instrucciones: lee el siguiente texto e identifica el hecho fantástico, escríbelo sobre las líneas.
6.-“Se veía un lugar común, con un monte al horizonte y arbustos por doquier, pero a media noche las piedras
que estaban en el piso cruzando el arroyo empezaban a tomar vida. Se escuchaban voces platicando, las
piedras habían despertado. Eran personas que le pidieron a Dios quedarse en su tierra que tanto querìan y se
los concedió pero convertidos en piedras, con la oportunidad de revivir solo en las noches por un momento…”
________________________________________________________________________________________
________________________________________________________________________________________
7 - 8.- ¿Recuerdas la leyenda de la llorona que tantas veces te han contado los abuelitos? Describe al
personaje principal de esa leyenda:
_______________________________________________________________________________________
________________________________________________________________________________________
9 - 10.- Cuando te contaron la leyenda de la llorona por primera vez ¿què sentiste?:
_______________________________________________________________________________________
_______________________________________________________________________________________
11 a 13.- Las leyendas están estructuradas de un inicio, desarrollo y desenlace o final, escribe el inicio de
la leyenda de la
llorona:__________________________________________________________________________________
________________________________________________________________________________________
________________________________________________________________________________________
________________________________________________________________________________________
________________________________________________________________________________________
14 - 15.- De la palabra llorona escribe 5 palabras más para formar una familia léxica, utiliza signos de
puntuación para separar las palabras:
________________________________________________________________________________
________________________________________________________________________________________
Lee el siguiente texto y después contesta las preguntas que se te hacen.
Boletín informativo para las familias
El videojuego es un programa informático que representa una realidad simulada. Sirve para el entretenimiento
y se basa en la interacción entre varias personas y el dispositivo.
El videojuego no solo se utiliza en la consola, sino que muchos de nuestros adolescentes juegan a través del
móvil o las páginas web. Puesto que es una herramienta muy utilizada por nuestros hijos, debemos tener mucho
cuidado al hacer la compra de un videojuego. El contenido de algunos no es adecuado a la edad del niño,
mientras que otros están llenos de agresión y violencia social.
16.- ¿Cuál es la función de los boletines informativos?
________________________________________________________________________________________
_______________________________________________________________________________________.
17.- ¿Cuál es el tema del boletín anterior?
________________________________________________________________________________________
_______________________________________________________________________________________.
18.- ¿A qué público va
dirigido?:________________________________________________________________________
De acuerdo a los reactivos escritos a continuación, subraya la respuesta correcta.
19.- Son características que debe tener un boletín informativo en su contenido, excepto:
a) Párrafos breves y directos. b) Fotografías e ilustraciones. c) Lenguaje sencillo d) Diálogos y
acotaciones.
20.- Son tres aspectos que se deben revisar cuidadosamente al redactar un boletín informativo, excepto:
a) El contenido b) La edición c) La difusión d) Los videos.
 MATEMATICAS
Resuelve los siguientes problemas y después realiza lo que se te pida en cada reactivo.
1 - 2.- Si don Federico juntò $3570 de ganancias en la taquería en una semana, ¿Cuànto obtuvo por
dìa?:______________

3 - 4.- Si en una papelerìa se adquirieron 200 libretas con un valor de $4700, ¿cuànto costò cada
una?__________________

Observa la siguiente tabla con la imagen y contesta los reactivos 5 y 6, subraya la respuesta.

Paletas $12 c/u

Paletas vendidas Ganancias

8 24
5 15
9
21

5.- ¿Cuál es la ganancia por cada paleta vendida?

a) $5 b) $4 c) $3 d) $2
6.- ¿Cuáles son los valores que faltan en la tabla de proporcionalidad?
a) 7 y 27 b) 4 y 24 c) 6 y 26 d) 8 y 28
7 - 8.- Ricardo dice que un ciempiés puede llegar a medir hasta 27.5 cm, mientras que un alacrán puede medir
hasta 8 cm, Ricardo quiere saber ¿Cuánto más mide el ciempiés que el alacrán?, ayúdale a encontrar el
resultado: mide______________

9.- El profesor de quinto les dejo a sus alumnos trazar un triángulo al cual le tenían que marcar la altura
Luis trazó la altura así : Carlos de esta forma:

Laura su altura fue así : Sofía la altura la trazó

¿Quién de los 4 alumnos trazó correctamente la altura a su triángulo?:
____________________________________
10 -11.-Despuès de que trazaron sus alturas a sus triángulos, el profesor les dijo “Todos los triángulos
tienen tres alturas”
a) Luis contesto es verdad porque tienen tres lados.
b) Carlos dijo que era falso pues solo tienen una base.
c) Laura también dijo que era falso pues tienen 6.
d) Sofìa en cambio dijo que era verdad y se dividen en 3.
En esta ocasión ¿quièn dio la respuesta correcta y porque tiene razón?:
________________________________________________________________________________________
____________________________________
12 - 13.- Berenice tiene $98.00 que ha ahorrado en un mes, pero quiere usarlo en 5 recreos, ¿Cuànto podrá
gastar en cada recreo?:_________________________

14.- Ayuda a Joaquín a ubicar 12/8 en la recta numérica

15.- Rodolfo se ganó $5000 con un billete de lotería y decidió compartir el premio con su mamà y su hermana
de la siguiente manera:
Rodolfo se quedó con 2/5 del total del premio, a su mamà le dio 2/3 de lo que quedaba y el resto se lo dio a
su hermana, ¿Qué fracción del total le toco a su hermana?
Rodolfo hizo varias operaciones, le salieron 4 resultados diferentes por lo cual no estaba seguro de cual sería
el resultado correcto, ayuda a Rodolfo a saber que fracción le toco a su hermana, encierra la correcta.
a) 1/3 b) 2/3 c) 1/5 d) 2/5

16 - 17.- Paco y sus amigos se pusieron a jugar con fracciones, Paco propuso realizar suma de fracciones
donde el resultado fuera 18/7, sus resultados fueron los siguientes:
a) Paco hizo: 1/4 + 1/2 + 1
b) Guillermina : 2 + 4/7 + 4/7
c) Alejandro: 1 + 1 + 1/7
d) Lucero su resultado fue: 2 + 4/7
¿Quién gano el juego, explica porque?:
________________________________________________________________________________________
________________________________________________________________________________________
18 - 19.- Después se pusieron a jugar a adivinar áreas de figuras, considerando que cada cuadro es igual a 1
cm2
a) Paco dijo la figura A = 25 cm2, figura B = 28 cm2 y la figura C = 20 cm2
b) Guillermina la figura A = 24 cm2, la figura B = 36 cm2 y la C = 23 cm2
c) Alejandro dijo figura A = 25 cm2, la figura B = 36 cm2 y la figura C = 24.5 cm2
d) Lucero la figura A = 25 cm2, la figura B = 36 cm2 y la figura C = 23.5 cm2

¿Quién gano en este juego y porque sus resultados son

correctos?:___________________________________________
________________________________________________________________________________________
__________
________________________________________________________________________________________
__________
20.- Don Diego va a sembrar maíz en un terreno en forma de romboide y necesita conocer primero su área.
Sus medidas son las siguientes:

48 m
67 m
¿Cuál será su área?, ayuda a Don Diego a elegir la opción correcta:
a) 115 m2 b) 3216 m2 c) 230 m2 d) 19 m2

CIENCIAS NATURALES
1.- De las opciones siguientes, escoge la que indique ¿Qué es la biodiversidad? (subraya)
a) Es la variedad de culturas que tiene un país.
 b) Es la variedad de lenguas indígenas.
c) Es la variedad de costumbres de una comunidad.
d) Es la variedad de seres vivos en la Tierra.
2.- Los organismos que habitan la Tierra, se han dividido en 5 reinos, ¿a que reino pertenece la hormiga?
a) Reino monera b) Reino animal c) Reino fungí d) Reino vegetal
3 – 4.- A Carlos le pidieron un trabajo acerca de los Ecosistemas, pero no recuerda que es un ecosistema,
ayúdale para que realice su trabajo, escribiendo que es un
ecosistema:_________________________________________________
________________________________________________________________________________________
________
________________________________________________________________________________________
________
5.- Subraya la región natural que se caracteriza por tener temperaturas de 17 a 30º C. También posee enorme
variedad de flora y fauna con árboles de hasta 25 metros.
a) Zona de arrecifes b) Desierto c) Estuario d) Bosque tropical
6 – 7.- Explica las características de la región natural del
desierto:___________________________________________
________________________________________________________________________________________
________
________________________________________________________________________________________
________
8 -9.- Los seres humanos se desplazaban de un lugar a otro, eran nòmadas, al establecerse en un solo lugar
se convirtieron en sedentarios, explica
porque:___________________________________________________________
________________________________________________________________________________________
________
________________________________________________________________________________________
________
Elige la opción correcta de acuerdo a cada reactivo, subraya.
10.-¿Quién ha provocado la alteración de extensas áreas verdes y la disminución o desaparición de diversas
especies?:
a) El efecto invernadero b) El movimiento
de la Tierra c) El crecimiento de las ciudades y la demanda de servicios y recursos. d)
El agua
11.- Son recursos no renovables con los que cuentan los seres humanos.
a) El metal y petróleo. b) El gas y los animales. c) El algodón y el pino d) El agua y el
pasto.
12.- Son recursos renovables, excepto:
a) Los peces b) El gas natural c) Los pinos d) La madera
13.- ¿Cuál es una de las causas de que un ecosistema sea alterado?:
a) Cuando existe la tala inmoderada de àrboles. b) Cuando regamos las plantas.
c) Cuando pescamos para comer. d) Cuando hay cambio de estación del
año.
14 – 15.- El agua es indispensable para la vida de todo ser vivo, algún dìa se puede terminar, ¿Por qué crees
que pasarìa? Y ¿Qué harías para
evitarlo?:__________________________________________________________________________
________________________________________________________________________________________
_______________________________________________________________________________________
________________________________________________________________________________________
________________________________________________________________________________________

GEOGRAFÍA
1.- Relaciona los conceptos con las definiciones. Escribe el número en el lugar que corresponda.

1. Forma parte del ciclo hidrológico del Lagos y lagunas ( )

agua, recorren la superficie terrestre desde
los glaciares o montañas hasta los océanos,
son importantes porque ayudan a la
conservación de los ecosistemas de todo el
planeta.

2. contienen aproximadamente el 52% del Ríos ( )

agua dulce de la superficie terrestre se
encuentran diseminados en todos los
continentes

3-10 Completa el siguiente párrafo con las palabras del recuadro.

Placas volcánico energía tierra

Vibratorios sismos montañosa

La superficie de la________________________ está constituida por ______________ tectónicas que al

moverse pueden provocar _________________, originar________________ o propiciar que salga material
______________________ Los temblores o sismos son movimientos ___________________ocasionados por
____________________ liberada cuando ocurre un choque placas tectónica.
11-14 una corriente de agua mezclo las letras de las palabras y completan las afirmaciones de abajo, ordénalas
y escríbelas donde corresponda
sorí aglos nulasga Rebasol

Cuerpos de agua Corrientes de agua Se llama así a la mezcla Son depósitos naturales
formados por corrientes continua que fluyen sobre de agua dulce y salada. que se alimentan de agua
que se depositan en las la superficie de a Tierra. dulce y salada
 depresiones de un
terreno

15.- Menciona los cuatro climas que existen en el planeta:

____________________________________________________________________________

HISTORÍA
1-7 Ordena las siguientes fechas en orden cronológico y ubícalas en la recta.

1855 1860
1870 1876

1.- Promulgación de la Constitución Federal

2.- Periodo de la República Restaurada
3.- Guerra de la Reforma
4.- Instauración del Segundo Imperio
5.- Porfirio Díaz se declara presidente provisional de
México
6.- Intervención francesa
7.- Sublevación de Porfirio Díaz. Plan de la Noria

8-10 une con una línea cada acción con su consecuencia

Acción Consecuencia

Plan de Tacubaya Las propiedades de la Iglesia pasan

a ser de la nación. Se establece el
registro civil. El gobierno administra
hospitales y se acepta la libertad de
culto.

Conflicto armado en que los Desconoce la constitución de 1857

liberales vencen y Juárez promulga y convoca a elaborar una nueva.
las Leyes de Reforma

Los liberales defendían la Guerra de los Tres años o guerra

Constitución y los conservadores de reforma.
estaban a favor del clero y de sus
privilegios
11-15 Completa el párrafo con las palabras del recuadro
préstamos ejercito impuestos minería interior Situación económica

Después de la guerra de Reforma, la __________________________________ del país decayó. El campo y

la ___________________ estaban en total abandono. Las actividades económicas empeoraron,
especialmente el comercio exterior e _____________________. No se recaudaban suficientes
_____________________________. El gobierno no tenía recursos para cubrir sus gastos, además, no había
suficiente dinero para mantener al _________________________, que había crecido en los últimos años. Una
de las medidas adoptadas por los diferentes gobiernos desde la independencia fue
solicitar__________________________ que aumentaron la deuda externa del país.
FORMACIÓN CÍVICA Y ÉTICA
1.-escribe con tus palabras que significado tienen para ti los
sentimientos______________________________
________________________________________________________________________________________
________________________________________________________________________________________
________________________________________________________________________________________
______

2-4 Describe una situación donde has experimentado las siguientes emociones:

5.- ¿Qué es lo que puede ocurrir cuando una persona expresa sus sentimientos con violencia?
________________________________________________________________________________________
________________________________________________________________________________________
____________________
6.- ¿Qué es la
autorregulación?________________________________________________________________________
________________________________________________________________________________________
__________

7-11 Completa el siguiente párrafo utilizando las palabras del recuadro

metas justicia prioridades valores Convivencia

Lo más importante al tomar una decisión es establecer _______________________ y tomar en cuenta

nuestros ____________________ y ________________________ personales.
La educación nos ayuda a tomar decisiones con libertad y _______________________, que es un
concepto central para la ___________________________.

12- 15 une con líneas de diferentes colores cada acción con la situación con la acción correspondiente
Comunicar claramente lo que Es una forma asertiva de expresar
necesitas, piensas y sientes. tus emociones.

Conocer cuáles son nuestras Porque regulan y sancionan las

responsabilidades antes de tomar conductas de todos.
decisiones.

Respetar los derechos humanos Es una forma de actuar con justicia.

de los demás.

Las leyes nos orientan para actuar Sirve para prever las consecuencias.
con justicia.