Este documento presenta una evaluación de álgebra para estudiantes de 4° medio. La evaluación contiene 5 secciones con ejercicios sobre conjuntos numéricos, diagramas de Venn, uniones e intersecciones de conjuntos, y representación de conjuntos mediante desigualdades e intervalos. El documento proporciona instrucciones para los estudiantes y detalles sobre los objetivos y criterios de evaluación.
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Este documento presenta una evaluación de álgebra para estudiantes de 4° medio. La evaluación contiene 5 secciones con ejercicios sobre conjuntos numéricos, diagramas de Venn, uniones e intersecciones de conjuntos, y representación de conjuntos mediante desigualdades e intervalos. El documento proporciona instrucciones para los estudiantes y detalles sobre los objetivos y criterios de evaluación.
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LICEO POLITÉCNICO METODISTA LA GRANJA
Km1 camino Nueva Imperial Fono 2 61 11 07
Comuna Nueva Imperial Evaluación Algebra.
Nombre
Curso 4°medio Fecha
Puntaje Total 19 puntos Puntaje obtenido
Sub-sector: Matemática. Unidad de aprendizaje: “Fracciones” Exigencia de un 60%, con 19 puntos un 7.0 y con 11 puntos un 4.0
Objetivos:
Aplicar uso de desigualdad para representar rango de valores en conjuntos.
Representar por extensión o comprensión conjuntos numéricos. Uso de intersección y unión de conjuntos. Representar conjuntos de números Reales utilizando intervalos.
Indicador de evaluación:
Resolver problemas utilizando inecuaciones lineales o sistemas de
inecuaciones lineales.
Indicaciones:
- Lee atentamente las instrucciones de cada ejercicio
- Asegúrate que tu respuesta este correcta. Y revisa tu prueba antes de entregar.
I) Escribe por comprensión los siguientes conjuntos. ( 1 punto c/u)
a) O = {1, 2, 3, 4, 6, 12}
b) P = {2, 4, 6, 8, 10}
II) Observa el diagrama de Venn y define, por extensión y por
comprensión: ( 1 punto c/u ) a) El conjunto A. A B b) El conjunto B. c) El conjunto A U B. d) El conjunto A ∩ B. 4 3 1 2 7 3 9 6 5
“Todos nosotros sabemos algo, todos nosotros ignoramos algo… Por eso, aprendemos siempre” Paulo Freire LICEO POLITÉCNICO METODISTA LA GRANJA Km1 camino Nueva Imperial Fono 2 61 11 07 Comuna Nueva Imperial III) Dados los conjuntos P = {x ∈ N / x < 8} y Q = {2, 3, 5, 7, 11}, determina P U Q y P ∩ Q. ( 3 puntos )
IV) Escribe por extensión los siguientes conjuntos. ( 1 punto c/u )
c. E = {x ∈ Z / –2 < x < 9} d. F = {x ∈ Z / x es primo ∧ x < 20}
V) Usando desigualdades, representa por comprensión los siguientes
conjuntos. ( 1 punto c/u ) a) Números enteros mayores que –81 y menores o iguales que 19. b) Números pares que se encuentran entre –50 y 160, ambos incluidos.
V) Escribir en forma de intervalo y representar gráficamente. (2 puntos
cada una
a) 2 ≤ x < 9
b) -3 > x > -7
c) -1 ≤ x ≤ 5
“Todos nosotros sabemos algo, todos nosotros ignoramos algo… Por eso, aprendemos siempre” Paulo Freire
