SESIONDE APRENDIZAJE DATOS INFORMATIVOS:
DOCENTE Dony Frank Meneses Oliveira AREA: ARTE
GRADO: 2 DO/ SECCION:A,B,C,D. DURACION: 2h FECHA 10 1 0 2017
1N
COMPETENCIA
Crea proyectos desde los lenguajes artsticos.
CAPACIDADES INDICADORES DE DESEMPEO
interpreta canon a dos voces Canta temas regionales a do
SITUACIN SIGNIFICATIVA Conocimiento de la cultura amaznica musical.
CAMPO TEMTICO canto
SECUENCIA DIDACTICA:
MOMENTOS PROCESOS PEDAGOGICOS ESTRATEGIAS/ACTIVIDADES RECURSOS TIEMPO
MOTIVACION Escuchamos msica donde se Materiales 5
INICIO
pueda or claramente frases
entonadas El cuerpo
RECUPERACION DE SABERES PREVIOS Como se llama la cancin que Quena 5
hemos escuchado, Qu es lo
Zampoa
que sobresale en este audio?
se socializan las respuestas voz humana
CONFLICTO COGNITIVO Lo que omos podramos 5
cantarlo? Y ejecutarlo en el
instrumento?
CONSTRUCCION DE ACTIVIDAD N 1 Con la ayuda del profesor 35
LOS APRENDIZAJES entonamos las frases.
ACTIVIDAD N 2 Las frases tendrn que tener 10
una pregunta y respuesta
DESARROLLO
antecedente consecuente.
ACTIVIDAD N 3 Se incluir a modo de fusin 15
las quenas y zampoas.
CONSOLIDACION Los estudiantes presentaran 15
sus trabajos por medio de una
audicin
REFLEXION SOBRE LOS Qu les pareci? Difcil fcil?
APRENDIZAJES
CIERRE
EXTENSION
EVALUACION:
COMPETENCIA/CAPACIDAD INDICADORES DE EVALUACION INSTRUMENTO
interpreta canon a dos voces Canta temas regionales a do con Lista de cotejo.
instrumento