[go: up one dir, main page]

0% encontró este documento útil (0 votos)
312 vistas18 páginas

Problemas Matemáticos de Examen UNT 2013

Este documento presenta 13 problemas de matemáticas con sus respectivas soluciones. Los problemas abarcan temas como edades, conteos, sucesiones, series, proporcionalidad y probabilidades. Cada problema viene acompañado de su solución paso a paso y la clave de respuesta correcta.

Cargado por

Dar Keyy
Derechos de autor
© Attribution Non-Commercial (BY-NC)
Nos tomamos en serio los derechos de los contenidos. Si sospechas que se trata de tu contenido, reclámalo aquí.
Formatos disponibles
Descarga como PDF, TXT o lee en línea desde Scribd
0% encontró este documento útil (0 votos)
312 vistas18 páginas

Problemas Matemáticos de Examen UNT 2013

Este documento presenta 13 problemas de matemáticas con sus respectivas soluciones. Los problemas abarcan temas como edades, conteos, sucesiones, series, proporcionalidad y probabilidades. Cada problema viene acompañado de su solución paso a paso y la clave de respuesta correcta.

Cargado por

Dar Keyy
Derechos de autor
© Attribution Non-Commercial (BY-NC)
Nos tomamos en serio los derechos de los contenidos. Si sospechas que se trata de tu contenido, reclámalo aquí.
Formatos disponibles
Descarga como PDF, TXT o lee en línea desde Scribd
Está en la página 1/ 18

C EXAMEN ORDINARIO 2013 - I

INTEGRAL CLASS . . . INTEGRAL CLASS . . . INTEGRAL CLASS . . . INTEGRAL CLASS . . . Tenemos la Frmula ! Tenemos la Frmula ! Tenemos la Frmula ! Tenemos la Frmula ! Pag. Pag. Pag. Pag.

1 11 1
ntegralclass

ADMISION UNT 2013 I
EXAMEN ORDINARIO
GRUPO C

SBADO, 22 de Setiembre del 2012



01. Un alumno antiguo le dice a una condiscspula nueva:
Cuando yo tena la edad que tienes, la suma de nuestras
edades era 28 aos y cuando tengas la edad que tengo, la
suma de nuestras edades ser el cudruplo de la edad que
tenas el ao anterior al que cuando yo tena la edad que
tienes. La edad actual de la alumna nueva, en aos, es:

a) 15 b) 16 c) 17
d) 18 e) 20

TEMA: EDADES
Resolucin:
Pasado Hoy Futuro
Yo x 3x 28 5x 56
T 28 x x 3x 28
Suma 28

8x 84 = 4(27 x)
12x = 192
x 16 =
CLAVE B

02. Se tiene en un mismo plano, elipses y rectas tal que la
cantidad de las primeras es a la cantidad de las segundas
como uno es a cuatro. Si n representa la cantidad de
elipses, entonces la mxima cantidad de puntos de corte
que se presenta en esta situacin, es:

a) 4n
2
18n b) 4n
2
+18n c) 4n
2
+6n
d) 6n
2
+4n e) 18n
2
4n

TEMA: TCNICAS DE CONTEO
Resolucin:
n elipses 2n(n 1) = 2n
2
2n
4n rectas
2
(4n)(4n 1)
8n 2n
2

=

n elipses + 4n rectas n(4n)(2) = 8n
2




2
Total de puntos
18n 4n
de int er sec cin
=
CLAVE E

03. La diferencia del denominador y numerador del vigsimo
trmino de la sucesin:

3 9 19 3 51
; ; ; ; ; ..... es :
2 10 24 4 70


a) 379 b) 380 c) 479
d) 480 e) 579

Tema: SUCESIONES
Resolucin:


Tomando las diferencias entre el numerador y el
denominador:

CLAVE A

04. El valor de:

1 5 19 65 211
E ..., es :
2x3 4x9 8x27 16x81 32x243
= + + + + +

a)
1
5
b)
1
4
c)
1
2

d) 1 e)
3
2



Tema: SERIES
Resolucin:
E =
1 5 19 65 211
2 3 4 9 8 27 16 81 32 243
+ + + + +


E =
( ) ( ) ( ) ( )
1 1 1 1 1 1 1 1
2 3 4 9 8 27 16 81
+ + + +


1 1
3 2
E
1 1
1 1
2 3
=



1
E
2
=
( ) ( )
1 1 1 1 1 1 1 1
E
2 4 8 16 3 9 27 81
= + + + + + + + +
1
2
1
3

1 2 3 4 5 20
2 2 2 2 2 2
0 1 1 0 2 1 3 2 4 3 19 18
1 ; 1 ; 5 ; 11 ; 19 ; 379
+ + + + +


3 9 19 33 51
; ; ; ; ;
2 10 24 44 70

3
equivale a
4
k 2 =
R RA AZ ZO ON NA AM MI I E EN NT TO O M MA AT TE EM M T TI I C CO O

C EXAMEN ORDINARIO 2013 - I


INTEGRAL CLASS . . . INTEGRAL CLASS . . . INTEGRAL CLASS . . . INTEGRAL CLASS . . . Tenemos la Frmula ! Tenemos la Frmula ! Tenemos la Frmula ! Tenemos la Frmula ! Pag. Pag. Pag. Pag.

2 22 2
ntegralclass
CLAVE C
05. Si: x [ 9, 1, entonces la fraccin
x 1
x 2

pertenece al
intervalo:

a) ;
2 9
3 11

b)
2 10
;
3 11
(
(

c)
2 10
;
11 9
(
(


d) ;
2 10
3 11

e)
2 9
;
3 11
(
(




TEMA: INECUACIONES
Resolucin:
Piden:

x 1 1
E 1
x 2 x 2

= = +



Dato:
9 x < 1
11 x 2 < 3

1
3
<
1
x 2

1
11


E
2 1 10
1
3 x 2 11
< +



2 10
E ;
3 11
(


CLAVE B

06. Roberto haba ahorrado una cantidad de dinero para
comprar cierto nmero de libros; pero cuando fue a
comprarlos, el precio del ejemplar haba subido en 8
soles, razn por lo cual el dinero le alcanz para 1/3
menos del nmero previsto de libros que iba a comprar;
entonces el precio actual de cada libro, en nuevos soles,
es:

a) 16 b) 18 c) 22
d) 24 e) 30

TEMA: PLANTEO DE ECUACIONES
Resolucin:
Dinero
N de
libros
Costo
unitario
y 3x
y
3x

y 2x
y
2x


Del cuadro:

y y
8
2x 3x
=

( )
y
1 1
8
x 2 3
=

y
48
x
=

Piden:

Pr ecio
y
1 1
(48) s / . 24
2 x 2 actual
| |
= = =
|
\

CLAVE D
07. El exceso del triple de ab sobre ba3 equivale a la media
aritmtica de ab y ba , disminuida en la media aritmtica
de a y b. El exceso de a sobre b, es:

a) 1 b) 2 c) 3
d) 6 e) 8

Resolucin:
TEMA: Promedios

3ab - 3 ba =
2 2
ab ba a b + +


Desarrollando convenientemente
3(10a+b)-100b-10a-3=
10 10
2
a b b a a b + + +

-97b+20a 3 = 5a + 5b
15a 102b = 3

7 1
a b = 6

CLAVE "D"

08. Aracely planifica enviar al mercado europeo cierta
cantidad de un producto nuevo desde Per. Ella proyecta
que por la venta de x cajas de ese producto, el precio
por cada una es p=50002x nuevos soles; adems el
costo total es c=360000+1000x+2x
2
nuevos soles;
entonces el nmero de cajas que debe vender para
obtener utilidades de al menos 640000 nuevos soles, es:

a) 400 b) 435 c) 465
d) 485 e) 500

TEMA: PLANTEO DE INECUACIONES
* n de cajas = x
*
Pr ecio de
5000 2x
venta unitario
=
* Costo total = 360000 + 1000x + 2x
2


x(50002x) 360000 + 1000x + 2x
2
) 640000
x
2
1000x + 250000 0
(x500)
2
0
x 500


x = 500
CLAVE E

09. Al ir en mi auto, de mi casa a la universidad, me doy
cuenta que si voy a 40 Km/ h demoro 20 minutos ms que
si fuera a 60 Km/ h. La distancia, en kilmetros, entre mi
casa y la universidad, es:

a) 40 b) 42 c) 47
d) 48 e) 52





C EXAMEN ORDINARIO 2013 - I


INTEGRAL CLASS . . . INTEGRAL CLASS . . . INTEGRAL CLASS . . . INTEGRAL CLASS . . . Tenemos la Frmula ! Tenemos la Frmula ! Tenemos la Frmula ! Tenemos la Frmula ! Pag. Pag. Pag. Pag.

3 33 3
ntegralclass

TEMA: MVILES
Resolucin:
Para distancias iguales:



Piden:
d 40(3) =
1
3
40km/ h
| |
=
|
\

CLAVE A

10. Liliana se propone escribir la sucesin 5; 12; 19: 26;
hasta que encuentre por tercera vez un trmino que
finalice en cifra 3. Al calcular la suma de todos los
trminos de esta sucesin, se obtiene:

a) 2225 b) 2261 c) 2268
d) 2269 e) 2274

TEMA: SUCESIONES Y SERIES
Resolucin:


Por condicin:
7n 2 = 3
7n = 5

(5)


Piden:

S = 2225
CLAVE A

11. En una caja se tiene tarjetas numeradas con todos los
nmeros de tres cifras; si se extrae una al azar, las
probabilidades de no extraer una tarjeta que no contenga
un nmero capica, es:

a)
1
10
b)
4
5
c)
7
8

d)
8
9
e)
9
10




TEMA: PROBABILIDADES
Resolucin:
Casos Totales

900 9.10.10
a b c

=

Casos Favorables

90 9.10
a b

=

CLAVE A

12. En un tringulo issceles de 12 cm. de base y 10 cm. de
altura se inscribe un rectngulo que tiene el largo ubicado
en la base del tringulo. El rea mxima, en centmetros
cuadrados, que puede tener el rectngulo, es:

a) 25 b) 28 c) 30
d) 32 e) 36

TEMA: MXIMOS Y MNIMOS
Resolucin:



12
b 6
2
= =

10
h 5
2
= =
A
mx
= 6(5) = 30
CLAVE C

13. El tiempo de circulacin de la sangre (salir y regresar al
corazn) de un mamfero es proporcional a la raz cuarta
del peso de su cuerpo. Un buey de 1296 kg. de peso tiene
un tiempo de circulacin de 147 segundos; entonces el
tiempo de circulacin, en segundos, de un mamfero de
81 kg. de peso, es:

a) 60,0 b) 70,0 c) 72,5
d) 73,5 e) 75,0

TEMA: PROPORCIONALIDAD
Resolucin:

c
4
t
K
P
=

c
c
4 4
147 t
t 73,5
1296 81
= =

CLAVE D

10
h mx
A
b
12
25 sumandos
24(7)
S 5 12 19 26 5 (25)
2
(
= + + + + = +
(

7 7 7
{ } n 5; 15; 25 ; =
Posicin que ocupa el 3er tr mino
que ter mina en cifra 3
n
5; 12; 19; 26; t 7n 2 =
7 7 7
Casa Universidad
3t
d
Casa Universidad
2t
d
40km/ h
60km/ h

C EXAMEN ORDINARIO 2013 - I


INTEGRAL CLASS . . . INTEGRAL CLASS . . . INTEGRAL CLASS . . . INTEGRAL CLASS . . . Tenemos la Frmula ! Tenemos la Frmula ! Tenemos la Frmula ! Tenemos la Frmula ! Pag. Pag. Pag. Pag.

4 44 4
ntegralclass

14. En la seccin de Contabilidad del tercer ciclo de la UNT,
el nmero de varones es el doble del nmero de mujeres,
luego se retiran el 35% de varones, pero llegan en seguida
6 mujeres y el resultado que se obtiene es el de tantos
varones como mujeres.

El nmero de mujeres que haba inicialmente fue:
a) 60 b) 50 c) 40
d) 30 e) 20

TEMA: TANTO POR CIENTO
Resolucin:
V = 2K
M = K
Luego: 65% 2K = K+6
13K =10K+60
K = 20
CLAVE E

15. Dos polgonos regulares tienen m y n lados
respectivamente. Si mn=5(m n), entonces la diferencia
de sus ngulos interiores, es:

a) 66 b) 70 c) 72
d) 76 e) 78

Resolucin:
TEMA: Polgonos
Pide la diferencia de los ) < interiores que es equivalente a
la diferencia de los ) < externos.
) < e =
360
n
-
360
m

) < e =
360( ) m n
mn


) < e=360.
1
5

) < e = 72
CLAVE "C"
16. Si se tiene:

2 2 2 2
88 sumandos
8 88 888 8888 ... ...mn + + + + =

,
entonces el valor de
n
mn m , es:

a) 8 b) 11 c) 15
d) 23 e) 26

TEMA: HABILIDAD OPERATIVA
Resolucin:

2 2 2 2
88 sumandos
8 88 888 8888 mn + + + + =




64
44
44 88
44 sumandos
44
352
354
92 mn
+

)
=



Piden:

n 2
mn m 92 9 11 = =


CLAVE B

17. Si 2 x = 4x+2, entonces el valor de x en:
x 2 =22, es:

a)
4
5 b)
3
5 c) 5
d) 5 e) 25

TEMA: OPERADORES
Resolucin:

Por definicin:
x 2 = 4x + 2

De la condicin:
x 2 = 22

2
x 2 = 2

4x
2
+ 2 = 22
4x
2
= 20
x
2
= 5
x = 5
CLAVE C



18. Son conceptos categoremticos:
1. Querer es poder
2. Validez
3. 81 > 19
4. 25 = 32
5. Neurona

Son ciertas:
a) Slo 1, 2 y 4 b) Slo 3, 4 y 5 c) Slo 2, 4 y 5
d) Slo 2 y 5 e) Todas

Resolucin:
Son conceptos categoremticos o trmicos dependientes:
* Slo : Validez y Neurona
Rpta: Slo 2 y 5
R RA AZ ZO ON NA AM MI I E EN NT TO O L L G GI I C CO O

C EXAMEN ORDINARIO 2013 - I


INTEGRAL CLASS . . . INTEGRAL CLASS . . . INTEGRAL CLASS . . . INTEGRAL CLASS . . . Tenemos la Frmula ! Tenemos la Frmula ! Tenemos la Frmula ! Tenemos la Frmula ! Pag. Pag. Pag. Pag.

5 55 5
ntegralclass
CLAVE "D"

19. Son expresiones escritas con lenguajes formales:
1. A, B, C, D, E
2. simboliza una implicacin lgica
3. p q
4. 3
2
+ 4
2
= 5
2

5. A + B = B + A

No son falsas:
a) Slo 1, 2 y 3 b) Slo 1, 2 y 5 c) Slo 2, 3 y 4
d) Slo 3, 4 y 5 e) Todas
Resolucin:
Las expresiones escritas con lenguaje formales son:
3. p - q
4. 3
2
+ 4
2
= 5
2

5. A + B = B + A

Rpta: Slo 3, 4y 5

CLAVE "D"

20. El acusado dice la verdad, s y solo s es honesto y tiene
las garantas de un proceso justo, su formalizacin
correcta es:

a) (p q) r b) p (q r) c) (p q) r
d) (p q) r e) p (q r)

Resolucin:
Formalizando:
P= acusado dice la verdad.
q = es honesto.
r = tiene las garantas de un proceso justo.

P (q r)
CLAVE "E"

21. La proposicin: Es condicin necesaria que haya semilla
para que exista siembra. Por ende que haya cosecha no es
igual que haya siembra

Se formaliza:
a) (p q) (r q) b) (q p) (r s)
c) p (q r) d) (p q)
e) (q p) (r q)

Resolucin:
Formalizando:
(pq) (r q) ( )
rpta
q p r q


CLAVE "E"

22. Todos los tigres son carnvoros equivale a:

a) Es falso que algn no tigre sea carnvoro
b) Es falso que algn tigre no sea carnvoro
c) Es falso que ningn tigre sea no carnvoro
d) Es falso que algn no tigre sea no carnvoro
e) Es falso que ningn no tigre sea carnvoro

Resolucin:
Formalizando:
= x(Tx Cx) donde
T tigres
C Carnivoros
=
=

= x(Tx Cx) -x(Tx -Cx)

En alternativas:
En la B) es falso que algn tigre no sea carnvoro, se
formaliza: -x(Tx -Cx)
CLAVE "B"



23. El argumento: Se analizan las causas de la explosin
demogrfica en los pases subdesarrollados, y se llega a la
conclusin de que China es el pas ms superpoblado del
mundo, constituye una falacia denominada:

a) Argumentum ad populum
b) Causa falsa
c) Argumentum ad veracundiam
d) Conclusin inatingente
e) Anfibologa

Resolucin:
La falacia que se comete es ignoratio elenchi o conclusin
inatinente.
CLAVE "D"

24. Dado el diagrama:

P Q
R
S
x


La conclusin que se lee es:
a) Muchos Q son S
b) Varios no Q no son R
c) Al menos un no S es no Q
d) Casi todos los R no son P
e) No todos los P son R

Resolucin:
Frmulas Booleanas:
P
Q
S
R
x
S R
S Q
R P
R Q
S P
=
=
=
=
=

P Q = P
1
P
2
P
1
P
2
P Q =

R Q =
R P = , es la conclusin..


Se encuentra en la D casi todos los R no son P
CLAVE "D" CLAVE "D" CLAVE "D" CLAVE "D"

C EXAMEN ORDINARIO 2013 - I


INTEGRAL CLASS . . . INTEGRAL CLASS . . . INTEGRAL CLASS . . . INTEGRAL CLASS . . . Tenemos la Frmula ! Tenemos la Frmula ! Tenemos la Frmula ! Tenemos la Frmula ! Pag. Pag. Pag. Pag.

6 66 6
ntegralclass


25. El diagrama:

A C


donde:
A = Ateos
C = Comunistas

Equivale a:
1. Cada ateo es comunista
2. Ningn no ateo es comunista
3. Es falso que todos son no comunistas o son ateos
4. Es absurdo que algunos comunistas no son ateos
5. Todos son no comunistas o son ateos

Son ciertas:
a) 1, 2 y 3 b) 1, 3 y 5 c) 2, 4 y 5
d) 3, 4 y 5 e) Slo 3 y 4

Resolucin:
El diagrama:
A C

A=Ateos
C= Comunistas

Su diagrama es: A C =
Formalizando alternativas:
1. A C =
2. A C =
3. ( C A = ) C A
4. -(C A ) C A =
5. C A =

Rpta: 2, 4 y 5
CLAVE "D"

26. La proposicin: Todos son egostas y malcriados
equivale a:

1. Es falso que algunos no son malcriados, pero tambin
es falso que algunos no son egostas
2. Si es falso que todos son egostas entonces todos son
malcriados
3. Cada uno es malcriado adems quienquiera es egosta
4. ngel y Benito son malcriados, asimismo ambos son
egostas
5. Es absurdo que, no slo es falso que todos son
malcriados sino tambin es falso que todos son
egostas

Son ciertas:
a) 1, 2 y 3 b) 1, 3 y 4 c) 2, 3 y 4
d) 2 y 5 e) 4 y 5

Resolucin:
Formalizando
x (Ex Mx) x(Ex)Ax(Mx)

Alternativas:
1. ( ) ( ) x Mx x Ex


x(Mx) x(Ex)
2. -x(Ex) x(Mx)
- x(Ex) x(Mx)x(Ex) x(Mx)
3. v (Mx) x(Ex)
4. ( ) ( )
A B A B
M M E E


x (Mx) x(Ex)
5. -[-x (Mx) - x(Ex)]
x(Mx) x(Ex)

Rpta: 1, 3y 4
CLAVE "B"

27. Si se sabe que:
Teresa est al norte de Dbora, la que est en una
posicin septentrional a Stefany, adems, Stefany est al
norte de Marlene, la que est en una posicin meridional
a Noly.

Luego, la que est ms al sur es:
a) Teresa b) Dbora c) Stefany
d) Marlene e) Noly

Resolucin:
Mas al sur se encuentra Marlene
CLAVE "D"

28. De las premisas:
P1: Varios estudiantes de medicina no hacen sus prcticas
en Trujillo
P2: Hay estudiantes de medicina que hacen sus prcticas
en Trujillo
P3: Algunos de los que hacen sus prcticas en Trujillo no
son estudiantes de medicina

Se induce:
a) Quienquiera es estudiante de medicina excepto que
hace sus prcticas en Trujillo a menos que sea
estudiante de medicina que hace sus prcticas en
Trujillo
b) Quienquiera es estudiante de medicina sin embargo
hace sus prcticas en Trujillo no obstante sea
estudiante de medicina que hace sus prcticas en
Trujillo
c) Alguno es estudiante de medicina excepto que hace
sus prcticas en Trujillo a menos que sea estudiante de
medicina que hace sus prcticas en Trujillo
d) Alguno es estudiante de medicina sin embargo hace
sus prcticas en Trujillo no obstante sea estudiante de
medicina que hace sus prcticas en Trujillo
e) Ninguno es estudiante de medicina excepto que hace
sus prcticas en Trujillo a menos que sea estudiante de
medicina que hace sus prcticas en Trujillo.

C EXAMEN ORDINARIO 2013 - I


INTEGRAL CLASS . . . INTEGRAL CLASS . . . INTEGRAL CLASS . . . INTEGRAL CLASS . . . Tenemos la Frmula ! Tenemos la Frmula ! Tenemos la Frmula ! Tenemos la Frmula ! Pag. Pag. Pag. Pag.

7 77 7
ntegralclass
Resolucin:
Las premisas:
E
M
P
T
x
x x


P1 : EM - PT
P2 : EM PT
P3 : PT -EM

Todo son EM o (EM y PT) o PT
CLAVE "A"

29. Sea el silogismo:
Todas las estrellas son astros
Algunas estrellas no son cometas
LUEGO: Algunos cometas no son astros

De su anlisis, concluimos que:
1. Es un razonamiento vlido
2. Es un razonamiento no vlido
3. Corresponde al modo vlido BAROKO 2da figura
4. Se viola la regla: El trmino medio debe estar
distribuido en alguna de sus premisas
5. La regla violada es: En la conclusin los trminos no
pueden tener ms calidad que en sus premisas

Son ciertas:
a) 1, 3 y 5 b) 2, 4 y 5 c) Slo 1 y 3
d) Slo 2 y 4 e) Slo 2 y 5

Resolucin:

Anlisis:
1. incorrecto
2. correcto
3. incorrecto
4. incorrecto
5. correcto, mayor ilcito
2 y 5
CLAVE E

30. De las premisas:
P1: Quienquiera que sea abogado es jurisconsulto
P2: Muy pocos contadores no son jurisconsultos
P3: Ni al menos un mdico es contador

Se infiere:
1. No todos los mdicos son abogados
2. Es falso que cualquiera sea mdico o tambin abogado
3. Hay al menos un mdico que no es abogado
4. Cuando menos un no abogado no deja de ser mdico
5. Existen personas que no siendo abogados no son
mdicos
Son ciertas:
a) 1, 3 y 4 b) 2, 4 y 5 c) Slo 1 y 3
d) Slo 2 y 4 e) Slo 2 y 5

Resolucin:
Premisas:

1
P x(Ax Jx) x( Ax Jx
2
)
P x(Cx Jx) x( Cx Jx
3
)
P x(Mx Cx) x( Mx Cx
Conclusin
)
x( Ax Mx) x( Ax Mx)


En alternativas:
1. x (Mx Ax) x (Mx Ax)
2. x (Mx Ax) x (Mx Ax)
3. x (Mx Ax)
4. x (Ax Mx) x (Ax Mx)
5. x (Ax Mx)
2 y 5

CLAVE E

31. De los enunciados:
1. No slo Kouri tambin Lourdes es candidata a la
alcalda
2. Castaeda con Humala son candidatos rivales a la
presidencia
3. La UPAO as mismo la UCV son universidades
privadas
4. Per con Bolivia son pases fronterizos
5. Leibniz con Euler son precursores lgicos
contemporneos

Representan a predicados didicos:
a) Slo 1, 2 y 3 b) Slo 2, 3 y 4 c) Slo 2, 4 y 5
d) Slo 3, 4 y 5 e) Todas

Resolucin:
En alternativas los que tienen predicados didicos se
encuentran en la: 2, 4, 5
CLAVE C

32. El circuito:
p q r
p q


Equivale a:
a) r q b) q (q r) c) q (q r)
d) r (q r) e) q (r q)

Resolucin:
Formalizando el circuito:
[(p q) r] (p q)

q r p q 1

En la alternativa e
q (r q)
q r q 1
CLAVE E

( p q) r p q
1
2
P E a A
P E o C
C o A

C EXAMEN ORDINARIO 2013 - I


INTEGRAL CLASS . . . INTEGRAL CLASS . . . INTEGRAL CLASS . . . INTEGRAL CLASS . . . Tenemos la Frmula ! Tenemos la Frmula ! Tenemos la Frmula ! Tenemos la Frmula ! Pag. Pag. Pag. Pag.

8 88 8
ntegralclass
33. De las premisas:
P1: El domingo juega la U
P2: El sbado juega Alianza

Se concluye:
a) Es falso que sea inequvoco que el domingo juega la U
b) Que el domingo juegue la U es incompatible con que
el sbado juegue Alianza
c) El lunes juega la U o el domingo juega Alianza
d) El lunes juega la U o el martes obviamente juega el
Cristal, pero el sbado juega Alianza
e) La U y el Cristal juegan el domingo

Resolucin:

1
2
P p
P q
p q
p q Posibles
p respuestas
q


En la alternativa D
(p r) q q
q
CLAVE D

34. La proposicin: Los diamantes cuestan mucho dinero
porque son eternos, equivale por la ley de contraposicin
a:
1. Los diamantes son eternos o bien cuestan mucho
dinero
2. Sin son eternos, entonces cuestan poco dinero, los
diamantes
3. Es mentira que los diamantes sean eternos pero no
cuestan mucho dinero
4. Los diamantes no son eternos porque tampoco cuestan
mucho dinero
5. Para que los diamantes no sean eternos es suficiente
que cuesten poco dinero

Son ciertas:
a) Slo 1, 4 y 5 b) Slo 4 y 5 c) Slo 4
d) Slo 5 e) Todas

Resolucin:
Formalizando:
p q
contraposicin
p q



En alternativas:
1. q p
2. q p
3. (q p)
4. q p
5. q p
Slo 4 y 5
CLAVE B









35. ENSEANZA:

a) Discpulo b) Estrategia c) Tcnica
d) Mtodo e) Evaluacin

Sustentacin:
Este enunciado pide el trmino excluido. De la palabra
enseanza los mecanismos son: estrategia, tcnica,
mtodo, evaluacin pero no discpulo ste ltimo es el
sujeto por tanto se le excluira por encontrarse fuera del
contexto.

CLAVE: A



36. SENTENCIA : JUEZ:

a) pronstico : mdico
b) profesor : aprendizaje
c) niez : juguete
d) doctor : paciente
e) pacifista : pacificador

Sustentacin:
La analoga tiene como base sentencia es a juez quien la
dictamina como el pronstico es dado, dictaminado por el
mdico.

CLAVE: A

37. Identifica la alternativa que contenga el refrn anlogo a la
base:

A MS AOS, MS DESENGAOS.

a) A mal tiempo, buena cara.
b) A ms doctores, ms dolores.
c) A mala lluvia, buen paraguas.
d) A lo hecho, pecho.
e) A ms trabajo, ms fracaso.

Sustentacin:
La analoga de enunciado dice A ms aos, ms
desengaos , Se emplea para decir que generalmente la
vida aporta muy malas experiencias; en tanto A ms
trabajo, ms fracaso tambin habla de las malas
experiencias que se presentan.

CLAVE: E






A AN NA AL LO OG G A AS S
T T R RM MI I N NO O E EX XC CL LU UI I D DO O
R RA AZ ZO ON NA AM MI I E EN NT TO O V VE ER RB BA AL L

C EXAMEN ORDINARIO 2013 - I


INTEGRAL CLASS . . . INTEGRAL CLASS . . . INTEGRAL CLASS . . . INTEGRAL CLASS . . . Tenemos la Frmula ! Tenemos la Frmula ! Tenemos la Frmula ! Tenemos la Frmula ! Pag. Pag. Pag. Pag.

9 99 9
ntegralclass


38. E l sinnimo lexical de la palabra DESIDIA es:

a) Cuidado b) Negligencia c) Laboriosidad
d) Dinamismo e) Actividad

Sustentacin:
La palabra desidia segn la RAE proviene del lat. Desida y
significa negligencia, inercia.

CLAVE: B

39. El incauto transente prest odos a los insolentes
manifestantes.

Los sinnimos contextuales de las palabras subrayadas,
son:
a) cndido atrevidos.
b) confiado indignantes.
c) prudente inauditos.
d) probo intiles.
e) atrevido aguerridos.

Sustentacin:
Las palabras incauto e insolentes contextualmente tienen
como sinnimos a las palabras cndido y atrevidos.

CLAVE: A



40. Elmedicamento llamado penicilina, que
se.qumicamente de hongos, mediante un
complicado procedimiento.en los Estados
Unidos lleg por primera vez al Per el 16 de marzo de
1944.

Las palabras que completan el sentido del texto, son:
a) misterioso logra situado.
b) eficaz busca requisado.
c) sofisticado conserva inventado.
d) interesante introduce elaborado.
e) prodigioso extrae descubierto.

Sustentacin:
La oracin toma en cuenta que la penicilina es un
antibitico que encuentra su origen en un hongo
denominado Penicillum Notatum. Como antibitico, la
penicilina mata bacterias e impide que stas continen
con su crecimiento, sin embargo, slo tiene el poder de
combatir a aquellos microorganismos patgenos que se
encuentran en crecimiento y multiplicacin, y no a esos
que an se encuentran en estado latente. Por tanto la
oracin quedara de la siguiente manera: El prodigioso
medicamento llamado penicilina que se extrae
qumicamente de hongos, mediante un complicado
procedimiento descubierto en los Estados Unidos lleg por
primera vez al Per el 16 de marzo de 1944.

CLAVE: E
41. Lo importante.es alcanzar la plenitud,
., al poner en fuga el deseo, nos debilita y
asfixia; ., nos mata.

Las palabras que completan el sentido del texto son:
a) si pues y
b) acaso por que por ello
c) todava por qu adems
d) no porque es decir
e) an ya que pero

Sustentacin:
Se establece que la plenitud es un efecto negativo para el
hombre. Al decir que nos debilita y asfixia,
necesariamente nos perjudica. Por lo tanto, lo
recomendable sera no obtener la plenitud. As, en la
primera parte deber colocarse el adverbio de negacin
no; el segundo conector deber indicar causa, pues la
oracin explicar la razn por la que es peligrosa la
plenitud: entonces se colocar porque. Finalmente, al
decir que la plenitud nos asfixia supone que nos mata, por
lo que se colocar el conector aclarativo es decir.
CLAVE: D



42. El enunciado esencial es:

a) Los presos fueron uno de los primeros grupos que
usaron los tatuajes para diferenciarse del resto de la
sociedad.
b) En las crceles, la prctica del tatuaje pone al
descubierto un submundo de significados ocultos.
c) Los motivos msticos, por ejemplo, son imgenes de
santos y vrgenes, cruces o figuras de Cristo y del
diablo.
d) Generalmente, este tipo de tatuajes es muy poco
comn en los presos acusados por violacin.
e) Los tatuajes pacficos como dibujos de palomas, flores,
estrellas o palmeras tambin son usados por los
presidiarios.

Sustentacin:
El enunciado esencial es de idea de desarrollo,
encontrndose la idea principal en la alternativa B siendo
el resto ideas secundarias que la explican.
CLAVE: B



43. Prlogo, bizarro, eplogo,.

a) adulto b) valiente c) colofn
d) prefacio e) cobarde

Sustentacin:
La serie verbal alterna es de antonimia el antnimo de
prlogo es eplogo en tanto lo contrario a bizarro es
cobarde.

CLAVE: E
S SE ER RI I E ES S V VE ER RB BA AL LE ES S
E EN NU UN NC CI I A AD DO O E ES SE EN NC CI I A AL L
C CO OM MP PL LE ET TA AM MI I E EN NT TO O T TE EX XT TU UA AL L
S SI I N NO ON NI I M MI I A A

C EXAMEN ORDINARIO 2013 - I


INTEGRAL CLASS . . . INTEGRAL CLASS . . . INTEGRAL CLASS . . . INTEGRAL CLASS . . . Tenemos la Frmula ! Tenemos la Frmula ! Tenemos la Frmula ! Tenemos la Frmula ! Pag. Pag. Pag. Pag.

10 10 10 10
ntegralclass
44. Sin embargo, por lo tanto, no obstante,

a) asimismo b) debido a c) en consecuencia
d) por supuesto e) es decir

Sustentacin:
La serie verbal alterna presenta conectores de contraste y
causativos-consecutivos que son los que expresan
relaciones de causa o consecuencia entre los enunciados.

CLAVE: C



TEXTO N 01

Muchos vicios atentas contra la salud del ser humano. Entre
ellos, el consumo del cigarrillo es reconocido como un
problema de salud pblica, porque causa, en promedio, ms de
medio milln de muertes en el continente americano. En las
siguientes lneas, se detallarn los efectos nocivos que produce
el consumo de cigarrillos y algunos hechos que revelan la
situacin de este fenmeno en el Per.
Para empezar, el cigarrillo produce serias consecuencias para la
salud. Se ha demostrado que el 25% de los casos de cncer en
el Per se deben al consumo de tabaco. El hbito de fumar se
ha asociado no slo con el cncer pulmonar, sino tambin con
el de labios, lengua, boca, laringe, esfago y vejiga. Adems,
genera tambin problemas cardacos y padecimientos
respiratorios, como la bronquitis y el enfisema. Por si esto fuera
poco, se ha probado que existe ms mortalidad entre quienes
comenzaron a consumir cigarrillos alrededor de los quince aos
de edad entre los que lo hicieron despus de treinta.

45. Por su funcin el primer prrafo, es:

a) Descriptivo
b) Conclusin
c) De enlace o transicin
d) De enlace retrospectivo
e) Introductorio

Sustentacin:
La serie verbal alterna presenta conectores de contraste y
causativos-consecutivos que son los que expresan
relaciones de causa o consecuencia entre los enunciados.

CLAVE: C

46. Por su supraestructura el texto ledo es:

a) Literario b) Argumentativo c) Expositivo
d) Narrativo e) Filosfico

Sustentacin:
La supraestructura de este texto es expositivo porque
presenta primero el problema del consumo del cigarrillo y
luego los efectos nocivos del mismo.

CLAVE: C



47. El tema desarrollado en el texto es:

a) La salud del ser humano en porcentajes.
b) Los efectos dainos del tabaquismo en el Per.
c) El hbito de fumar y sus causas.
d) El cigarro produce cncer en los adolescentes.
e) El que fuma muere con cncer.

Sustentacin:
El tema engloba todas las ideas del texto, la alternativa que
presenta esta caracterstica es la que dice los efectos
dainos del tabaquismo en el Per.

CLAVE: B



48. Son significados polismicos de BLANQUEAR:
1. Proteger contra algo.
2. Poner blanca una cosa.
3. Ir tomando una cosa color blanco.
4. Dar una o varias manos de yeso, diluido en agua, a las
paredes.
5. Accin de interrumpir.

Son ciertas:
a) 1, 2 y 3 b) 1, 3 y 5 c) 1, 4 y 5
d) 2, 3 y 4 e) 3, 4 y 5

Sustentacin:
La palabra blanquear segn la RAE significa:
1. tr. Poner blanco algo.
2. tr. Dar una o varias manos de cal o de yeso blanco,
diluidos en agua, a las paredes, a los techos o a las
fachadas de los edificios.
3. tr. Dicho de las abejas: Dar cierto betn a los panales
en que empiezan a trabajar despus del invierno.
4. tr. blanquecer ( sacar el color al oro, plata, etc.).
5. tr. Escaldar un alimento durante unos minutos, para
ablandarlo, quitarle color, etc.
6. tr. Ajustar a la legalidad fiscal el dinero procedente de
negocios delictivos o injustificables.
7. tr. coloq. Cuba y Ven. Dicho de un equipo de bisbol:
Ganar un juego sin permitir al contrario anotar
carreras.
8. intr. Dicho de una cosa: Mostrar la blancura que en s
tiene.
9. intr. Tirar a blanco.
10. intr. Ir tomando color blanco.

CLAVE: D



49. Uno de los siguientes pares no contiene palabras
homnimas:

a) rosa roza b) cien sien c) cima sima
d) concejo consejo e) seccin sesin


H HO OM MO ON NI I M MI I A A
P PO OL LI I S SE EM MI I A A
C CO OM MP PR RE EN NS SI I N N D DE E T TE EX XT TO OS S

C EXAMEN ORDINARIO 2013 - I


INTEGRAL CLASS . . . INTEGRAL CLASS . . . INTEGRAL CLASS . . . INTEGRAL CLASS . . . Tenemos la Frmula ! Tenemos la Frmula ! Tenemos la Frmula ! Tenemos la Frmula ! Pag. Pag. Pag. Pag.

11 11 11 11
ntegralclass
Sustentacin:
En esta pregunta se presenta cuatro pares de homfonas y
una de parnimas si nos piden la que no contiene
homnimas la Clave es E.

CLAVE: E



50. Es inadmisible que todava se atreva a reprocharte.

Los antnimos contextuales de las palabras subrayadas
son:
a) inadecuado odiarte.
b) inusual elogiarte.
c) aceptable enaltecerte.
d) inaudito amonestarte.
e) posible amarte.

Sustentacin:
Los antnimos contextuales de las palabras inadmisibles y
reprocharte son aceptable y enaltecerte respectivamente.

CLAVE: C



51. Durante el Holoceno se produjo la (el):
1. Estabilizacin del clima.
2. Angostamiento de la costa.
3. Extincin de la mega fauna.
4. Sedentarizacin humana.
5. Ensanchamiento de la costa.

Son ciertas:
a) 1,2,3 y 4 b) 1,3 y 5 c) 1,4 y 5
d) 3,4 y 5 e) Slo 2,3 y 4

Sustentacin:
El holoceno y el pleistoceno son parte de la poca
cuaternaria y durante el holoceno, el clima se estabiliza y
trae sus propias consecuencias.
CLAVE A

52. Los lugares originarios ms antiguos en donde se inici la
revolucin neoltica fueron:

a) Mesoamrica y los andes centrales: Toltecas y Chavn.
b) Lejano Oriente: China e Indica.
c) Norte de frica y Asia Occidental: Egipto e Irak.
d) Las cuencas del ro Yukn: Norteamrica.
e) El Mediterrneo: Grecia.

Sustentacin:
La Revolucin Neoltica es una consecuencia del Periodo
climtico del Holoceno, as mismo permiti una
Revolucin Neoltica dndose en el lejano oriente, por
ejemplo: Sataljoyuc y Jrico.
CLAVE B


53. La arquitectura Chim se caracteriz por:
1. El uso de la rampa.
2. Haber construido nichos funerarios en forma de bota.
3. Estilizar los elementos marinos en su decoracin.
4. Usar grapas de bronce para unir sus piedras.
5. Construir ciudades privilegiando el barro y el adobe.

Son ciertas:
a) 1,2 y 3 b) 1, 3y 4 c) 1, 3y 5
d) 2, 4y 5 e) 3, 4y 5

Sustentacin:
Cultura ubicada en el intermedio Tardo; destacando
Lambayeque, Chim, Chincha, y sobresale: uso de rampa,
estilizar elementos marinos, construir ciudades de adobe y
barro.
CLAVE C

54. Las reformas borbnicas crearon para el Per las siguientes
intendencias::

a) Trujillo, Puno, Cusco, Huamanga, Jauja, Arequipa y
Guayaquil.
b) Lima, Puno, Cuzco, Arequipa, Huancavelica,
Huamanga, Tarma y Trujillo.
c) Tarma, Huamanga, Huancavelica, Arequipa, Puno,
Cusco y Quito.
d) Lima, Trujillo, Puno, Ayacucho, Tarma, Alto Per y
Cusco.
e) Cusco, Puno, Arequipa, Huamanga, Tarma, Piura y
Arequipa.

Sustentacin:
Cuando asumen el control del virreinato peruano los
borbones se dan las reformas crendose las intendencias
que fueron 08.
CLAVE B

55. Las fronteras del Per, al inicio de la Repblica, fueron
establecidas basndose en los principios de:

a) Uti Possidetis y de la decisin del Papa.
b) Libre Determinacin y la decisin del Rey.
c) Uti Possidetis y la decisin de los libertadores.
d) Uti Possidetis y la libre determinacin de los pueblos.
e) Libre Determinacin y decisin de la Audiencia.

Sustentacin:
Cuando el Per inicia su vida republicana se bas en los
principios: se UTTI POSSIDETIS y LIBRE
DETERMINACIN DE LOS PUEBLOS.
CLAVE D

56. son obras y/o hechos asociados a Mijail Gorbachov,
EXCEPTO:

a) Firm acuerdos sobre desarme nuclear.
b) Recibi el respaldo poltico de Boris Yeltsin.
c) Firm la disolucin de la URSS.
d) Orden la construccin del muro de Berln.
e) Firm la creacin de la comunidad de Estados
Independientes.


H HI I S ST TO OR RI I A A
A AN NT TO ON NI I M MI I A A C CO ON NT TE EX XT TU UA AL L

C EXAMEN ORDINARIO 2013 - I


INTEGRAL CLASS . . . INTEGRAL CLASS . . . INTEGRAL CLASS . . . INTEGRAL CLASS . . . Tenemos la Frmula ! Tenemos la Frmula ! Tenemos la Frmula ! Tenemos la Frmula ! Pag. Pag. Pag. Pag.

12 12 12 12
ntegralclass
Sustentacin:
Las obras de Gorbachov son: el desarme nuclear, fue
apoyado por Yeltsin, disolvi la URSS y posteriormente el
C.E.S.
CLAVE D



57. Cuando un gobierno reprime, castiga y encarcela ante las
demandas de la poblacin por mejores condiciones de
vida, la violencia es de tipo:

a) sociocultural b) Poltica c) Estructural
d) Microsocial e) Callejera

Sustentacin:
La violencia poltica puede ser producida por el Estado,
mediante el abuso del gobierno de turno, por los partidos
polticos, por los sindicatos, etc.
CLAVE "B"

58. En el Per, el logro de la jornada laboral de las "ocho
horas" es producto de:

a) La accin normativa del Estado.
b) Los atributos inherentes a los hombres.
c) Los acuerdos sociales entre los trabajadores.
d) El esfuerzo histrico de los hombres.
e) La valoracin subjetiva de las personas.

Sustentacin:
Los derechos humanos son histricos porque se han ido
logrando gracias al sacrificio de las generaciones de
hombres que nos han antecedido.
CLAVE "D"

59. Son atribuciones del Presidente de la Repblica del Per:
1. Dirigir la poltica general del pas.
2. Cumplir y hacer cumplir las resoluciones del JNE.
3. Conceder indulto.
4. Aprobar y modificar leyes.
5. Designar al contralor General de la Repblica.

Son ciertas:
a) 1,2 y3 b) 1, 3y 4 c) 2,3 y 4
d) 2, 4y 5 e) 3, 4y 5

Sustentacin:
Las atribuciones del Presidente de la Repblica se
encuentran establecidas en el artculo 118 de la
Constitucin Poltica.
CLAVE "A"

60. El rgano Central del Sistema de Defensa Nacional que
formula las polticas en el campo militar es:

a) El Consejo Nacional de Inteligencia.
b) El Comando Unificado de Pacificacin.
c) La Secretara de Defensa Nacional.
d) El Consejo de Defensa Nacional.
e) El Ministerio de Defensa.

Sustentacin:
Una de las funciones del Ministerio de Defensa dice:
Formular, ejecutar y supervisar la poltica de defensa
nacional en el campo militar.
CLAVE "E"

61. Las causas que determinan la disolucin absoluta del
matrimonio son:
1. Separacin convencional.
2. Separacin de hecho
3. Injuria grave
4. Sevicia
5. Cambio de rgimen matrimonioal

Son ciertas:
a) 1,2 y 3 b) 1, 2y 4 c) 1, 3y 4
d) 2,3 y 4 e) 3, 4y 5

Sustentacin:
El cambio de rgimen patrimonial no es una causal para el
divorcio y la separacin de hecho no anula legalmente el
vnculo matrimonial.
CLAVE "C"

62. Son proposiciones que corresponden al sistema
cooperativo:
1. El nmero de votos en funcin del capital aportado por
el socio.
2. El control democrtico.
3. Cobro de un inters limitado al capital.
4. Distribucin de excedentes a los socios.
5. Algunos cargos administrativos son indefinidos.

Son ciertas:
a) 1, 2y 3 b) 1,2 y 4 c) 2,3 y 4
d) 2,4 y 5 e) 3,4 y 5

Sustentacin:
Las alternativas 2, 3, y 4 corresponden a los principios del
Cooperativismo.
CLAVE "C"



63. En la expresin: "Esos nios viven en esta casita"

EL NMERO DE MORFEMAS ES:
a) 11 b) 12 c) 13
d) 14 e) 15

Sustentacin:
Es o s
Ni o s
Viv en
En
Est a
Cas ita

CLAVE "C"



L LE EN NG GU UA AJ JE E
C C V VI I C CA A

C EXAMEN ORDINARIO 2013 - I


INTEGRAL CLASS . . . INTEGRAL CLASS . . . INTEGRAL CLASS . . . INTEGRAL CLASS . . . Tenemos la Frmula ! Tenemos la Frmula ! Tenemos la Frmula ! Tenemos la Frmula ! Pag. Pag. Pag. Pag.

13 13 13 13
ntegralclass
64. De las siguientes oraciones, tres presentan una correcta
puntuacin:
1. Hoy ir a la casa de Carlos; maana, a la de Luis.
2. Nosotros, vamos al cine Primavera. T tambin.
3. El examen estuvo muy difcil. La exposicin, peor.
4. El profesor dijo: maana no hay estudios pero, vengan.
5. Ella la del cabello corto, ser la favorita del profesor.

Son ciertas:
a) 1,2 y3 b) 1,3 y 5 c) 2,3 y 4
d) 2, 4y 5 e) 3, 4 y 5

Sustentacin:
(1: Coma elptica)
(3: coma elptica)
(5: coma explicativa)
CLAVE "B"

65. Ests leyendo un cmic en cuyas vietas se cuenta
visualmente la historia de un asesinato perpetrado por un
integrante de cierta barra en el estadio nacional. Para dar
sensacin de dinamismo a las acciones, el dibujante ha
agregado lneas cinticas, metforas visuales y
anomatopeyas.

Los enunciados correctos sobre esta historieta grfica son:
1. No se trata de una publicidad comercial.
2. Intenta persuadirnos para retomar el sano espritu
deportivo.
3. Recurre a conos figurativos.
4. El conjunto iconogrfico es una imagen mvil.
5. Su funcin es, bsicamente, ldica.

Son ciertas:
a) 1,2,3 y 4 b) 1,2,3 y 5 c) 1,2,4 y 5
d) 2,3,4 y 5 e) Slo 4 y 5

Sustentacin:
La nica falsa es la 5 porque la imagen intenta informar,
no divertir
CLAVE "A"

66. Los signos no-convencionales, cuya relacin denotativa
entre el signo y el objeto representado es regulada por una
razn lgica o natural o semejante formal entre ambos,
son:

a) Artificiales b) Naturales c) conos
d) seales e) smbolos

Sustentacin:
Lo determina el grado de semejanza formal entre ambos.

CLAVE "C"

67. Sobre la imagen de la majestuosa ciudadela de Machu
Picchu que acompaa a un calendario, se afirma que:
1. Es un cono.
2. Se le considera un smbolo por ser representativo del
Per.
3. Es un soporte.
4. Es el tema o motivo de la imagen.
5. No presenta cdigos inconogrficos.

Son ciertas:
a) Slo 1,2 y 3 b) 1, 2,3 y 4 c) 2,3,4 y 5
d) Slo 3, 4y 5 e) Slo 2, 3y 4

Sustentacin:
A un cono, porque una figura, en simblico y solo es
soporte porque el motivo en el calendario
CLAVE "A"

68. En el siguiente texto:
La serenidad, una cierta lentitud, es tan inseparable de la
vida del hombre como el suceder de las estaciones lo es
de las plantas, o del nacimiento de los nios.

Encontramos:
a) Tres sustantivos abstractos.
b) Cinco sustantivos derivados.
c) Ocho artculos determinantes.
d) Tres sustantivos concretos.
e) Seis artculos determinantes.

Sustentacin:
(La la del el lar lar del - lor)
CLAVE "C"

69. En el texto: "Pienso en ti, pero t no me lo crees. No
entiendo tu ingenuidad. A pesar de esto, creo en tu tino
para asumir algn cambio en tu pensamiento"

EL NMERO DE PRONOMBRE ES:
a) 9 b) 8 c) 7
d) 6 e) 5

Sustentacin:
(ti t me lo - esto)
CLAVE "E"



70. El enunciado: "Las obras quedan, los hombres pasan"
establece que el hombre filosficamente es un ser:

a) Espiritual b) Transfinito c) finito
d) divino e) social

Sustentacin:
El hombre es un sertransfinito pues si bien es cierto el
hombre es finito por su naturaleza de ser vivo (nace,
crece, se reproduce y muere) pero al mismo tiempo su
existencia se prolonga por la cultura. En tal sentido, decir
que el hombre es transfinito, es sealar que como ser
natural puede dejar de ser, pero por su razn se prolonga
a travs del tiempo (Garca Bacca).
CLAVE "B"

71. La doctrina filosfica que plantea que el origen del
conocimiento tiene como fuentes tanto el conocimiento
sensible como el conocimiento racional, es el:

a) Empirismo b) Objetivismo c) racionalismo
d) intelectualismo e) subjetivismo

F FI I L LO OS SO OF F A A

C EXAMEN ORDINARIO 2013 - I


INTEGRAL CLASS . . . INTEGRAL CLASS . . . INTEGRAL CLASS . . . INTEGRAL CLASS . . . Tenemos la Frmula ! Tenemos la Frmula ! Tenemos la Frmula ! Tenemos la Frmula ! Pag. Pag. Pag. Pag.

14 14 14 14
ntegralclass
Sustentacin:
El Intelectualismo es una posicin gnoseolgica que se
ocupa del origen del conocimiento y tiene como principal
representante a Aristteles. Sostiene que tanto la
experiencia sensible como la razn intervienen en la
produccin del conocimiento. La razn saca sus
contenidos de la experiencia.
CLAVE "D"



72. Ruth, de forma habitual se resiste irracionalmente a lo que
le proponen sus padres y hermanos; ella muestra
psicolgicamente:

a) Abulia b) sugestin c) Obstinacin
d) negativismo e) Impulsividad

Sustentacin:
CLAVE "D"


73. Moiss ha comenzado a manipular, jalar objetos, tocar lo
que est a su alcance; descubre ruidos y sonidos; l est
desarrollando:

a) Reflejos
b) Organizacin de hbitos
c) coordinacin visual motora
d) constancia perceptual
e) nocin de permanencia del objeto

Sustentacin:
NO HAY CLAVE PODRA SEr C, no hay otra alternativa
CLAVE "C"

74. Gritar alegremente y aplaudir a nuestro equipo de voleibol
porque est ganando, expresa el componente
de los procesos afectivos:

a) subjetivo b) conductual c) cognitivo
d) biolgico e) social

Sustentacin:
CLAVE "D"

75. En relacin a algunas definiciones del proceso conativo,
pulsin es a. como carencia es a:

a) energa .. necesidad.
b) deseo energa
c) tendencia innata .. deseo
d) necesidad . Energa.
e) energa. Tendencia innata.

Sustentacin:
CLAVE "A"






76. Los trabajadores que laboran menos de 4 horas diarias y/o
reciben ingresos por debajo del sueldo mnimo vital
conforman la poblacin:

a) Desempleada b) inactiva c) subempleada
d) desalentadas e) Ocupada

Sustentacin:
Los trabajadores que no trabajan a tiempo completo, o no
trabajan de acuerdo a su capacidad, se denominan
subempleados.



CLAVE C

77. Las mquinas, equipos, edificaciones e instalaciones que
pueden utilizarse durante el ciclo productivo de la
empresa, es capital:

a) Variable b) circulante c) Fijo
d) financiero e) bancario

Sustentacin:



CLAVE C

78. Los bienes que tienen mayor cantidad de sustitutos
cercanos tienden a que su demanda sea:

a) Elstica
b) perfectamente elstica
c) de elasticidad unitaria
d) inelstica
e) perfectamente inelstica

Sustentacin:
Epd 1 > D. Elstica
Muchos Bienes
Sustitutos
| |
|
\


d
d
%Q
Epd
%P



CLAVE A




Capital
Pr oductivo
Capital Fijo: (Varios Ciclos Productivos)
Ejm: Edificios, maquinas, equipos.
Capital Circulante: (1 Ciclo Productivo)
Ejm: Materia prima, insumos, energa elctrica.
P.E. A.
Poblacin
Econmicamente
Activa
| |
|
|
|
\
Empleados
Subempleados
Desempleados
E EC CO ON NO OM M A A
P PS SI I C CO OL LO OG G A A

C EXAMEN ORDINARIO 2013 - I


INTEGRAL CLASS . . . INTEGRAL CLASS . . . INTEGRAL CLASS . . . INTEGRAL CLASS . . . Tenemos la Frmula ! Tenemos la Frmula ! Tenemos la Frmula ! Tenemos la Frmula ! Pag. Pag. Pag. Pag.

15 15 15 15
ntegralclass
79. Cuando el precio de la carne de res aumenta y tambin la
demanda de carne de pollo, entonces la:

a) Carne de pollo es complementaria a la carne de res.
b) Carne de pollo es sustituto de la carne de res.
c) Cantidad ofertada de la carne de res aumenta.
d) cantidad demandada de la carne de pollo aumenta.
e) Carne de pollo es independiente.

Sustentacin:

( )
d
Pr es Q Res Demanda
pollo


`
)
Bienes
Sustitutos

CLAVE B

80. Los instrumentos de poltica monetaria utilizados por el
Banco Central de Reserva del Per son:
1. encajes 2. Mercado abierto 3. Redescuento
4. prestamos 5. Transferencias

Son ciertas:
a) 1,2 y 3 b) 1,2 y 4 c) 1,3 y 5
d) 2,3 y 4 e) 2,3 y 5

Sustentacin:
Los instrumentos de Poltica Monetaria utilizados por el
Banco Central de Reserva del Per son:
Emisin Monetaria.
Operaciones de Mercado Abierto.
Tasa de Redescuento.

CLAVE A



81. Los expertos de la geomorfologa submarina sealan al
zcalo continental peruano como la regin de mayor
importancia para el Estado Peruano, debido
fundamentalmente a la(s):

a) Presencia de la fauna Pelgica.
b) "Sopa marina" que conforma el plancton.
c) Especies vegetales que abundan en ella.
d) Innumerables especies marinas de los fondos abisales
e) Habas que erosionan el mar propicias para la
construccin de puertos.

Sustentacin:
El mar peruano a travs de la tesis de las 200 millas se
defiende la integridad de nuestro zcalo y esta riqueza se
debe a la frialdad de las aguas y a la presencia del
plancton.
CLAVE B
82. Forma parte de la flora de la regin Janca:
1. berro 2. Ichu 3. Yareta
4. Palo de balsa 5. Musgos

Son ciertas:
a) 1 y 3 b) 1 y 4 c) 2 y 3
d) 3 y 4 e) 3 y 5

Sustentacin:
La flora de la regin Janca est conformado x ichu, yareta,
lquines.
CLAVE C

83. Parque Nacional ubicado en el departamento de San
Martn, dedicado a la proteccin y preservacin del "mono
choro cola amarilla":

a) Cerros de Amotape b) cordillera Azul
c) Ro Abiseo d) Alto Purs
e) Bahuaja Sonene

Sustentacin:
El Parque Nacional ubicado en San Martn es el ro Abiseo
y como unidad de Conservacin protege al mero choro
cola amarilla.
CLAVE C

84. El nmero de provincias que posee el departamento de La
Libertad es de:

a) 8 b) 9 c) 11
d) 12 e) 13

Sustentacin:
El departamento de la Libertad est dividido polticamente
en 12 provincias.
CLAVE D

85. Cuando dos placas tectnicas se separan, dejando fluir el
magma, estamos hablando del fenmeno denominado:

a) anticlinal b) aduccin c) isostasia
d) subduccin e) orognesis

Sustentacin:
Cuando las placas tectnicas ubicadas en el fondo de los
ocanos se abren se llama aduccin y se forman las
cordilleras submarinas.
CLAVE B

86. Las caractersticas que presentan las pampas:
1. Son formaciones rocosas sedimentarias.
2. Se ubican entre valles.
3. Estn en proceso de levantamiento.
4. Se ubican a la orilla de un ro.
5. son llanuras aluviales.

Son ciertas:
a) 1 y 2 b) 1 y 3 c) 2 y 4
d) 2 y 5 e) 3 y 5




G GE EO OG GR RA AF F A A
11
D
1
D
P
2
P
1
P

B
A
D
Q
d
a a
2 1
Q Q

P
Q

C EXAMEN ORDINARIO 2013 - I


INTEGRAL CLASS . . . INTEGRAL CLASS . . . INTEGRAL CLASS . . . INTEGRAL CLASS . . . Tenemos la Frmula ! Tenemos la Frmula ! Tenemos la Frmula ! Tenemos la Frmula ! Pag. Pag. Pag. Pag.

16 16 16 16
ntegralclass
Sustentacin:
Las Pampas son geoformas ubicadas en la Costa y son de
origen aluvial, se ubican entre los valles.
CLAVE D

87. Tomando como referencia una de las leyes de Kepler, la
tierra cuando se encuentra en perihelio su velocidad de
desplazamiento es:

a) Lento b) un poco rpido
c) relativamente lento d) muy rpido
e) demasiado lento

Sustentacin:
Segn las leyes de Kepler, la rbita excntrica cuando los
astros se acercan al sol, su velocidad es un poco rpido.
CLAVE B



88. Son rasgos distintivos de la Vanguardia Potica; excepto:

a) Poesa caligramtica.
b) Versolibrismo.
c) Renovacin lxica.
d) Ruptura de la Lgica del poema.
e) Innovacin estrfica.

Sustentacin:
Los rasgos distintivos de la vanguardia Potica son: el
versolibrismo, la renovacin lxica, la ruptura de la lgica
del poema y la innovacin estrfica; por lo tanto la poesa
caligramtica no corresponde a la vanguardia Potica.

CLAVE "A"

89. El Modernismo:
1. Es el primer movimiento literario latinoamericano.
2. Se caracteriza por su musicalidad, simbolismo y
exotismo.
3. Su mximo representante fue Manuel Gonzales Prada,
en el Per.
4. Result de la fusin de dos movimientos literarios
europeos: parnasianismo y simbolismo0.
5. En Espaa tuvo como representante a Miguel de
Unamuno.

Son ciertas:
a) 1,2 y 4 b) 1, 2 y 5 c) 1,4 y 5
d) 2,3 y 4 e) 3,4 y 5

Sustentacin:
Con respecto al modernismo son ciertas que: es el primer
movimiento literario latinoamericano, se caracteriza por su
musicalidad y exotismo y result de la fusin de dos
movimientos literarios europeos: parnasianismo y
simbolismo.

CLAVE "A"



90. Son caractersticas del Realismo:
1. Sustituye al arte por el arte, el arte til por el cambio.
2. Se apoya en la observacin as como en el
razonamiento.
3. Emplea un lenguaje simple, sencillo y preciso.
4. Sus temas y personajes son extrados de la alta
sociedad.
5. Ms predomina el sentimiento que la razn.

Son ciertas:
a) 1,2 y3 b) 1,3 y 4 c) 1,4 y 5
d) 2,3 y 4 e) 2,3 y 5

Sustentacin:
Las caractersticas del realismo son:
1. Sustituye el arte por el arte, al arte til por el cambio
(resaltndose que sustituye el sentimiento y la imagen
romntica
2. Se apoya en la observacin as como en el
razonamiento y
3. Empleo en lenguaje simple, sencillo y preciso
CLAVE "A"

91. Personaje que se convirti en un abusivo gobernador de
Macondo y que fue duramente azotado por rsula Iguarn
como castigo a sus abusos de poder:

a) Jos Arcadio, El gitano.
b) Aureliano Buenda.
c) Jos Arcadio Segundo.
d) Arcadio.
e) Aureliano Segundo.

Sustentacin:
Cuando Ursula Iguarn se percata que Arcadio est por dar
la orden de fusilamiento en contra del corregidor Apolinar
Mascote, le grit: "!Atrvete, bastardo! Y les descarg
vergazos." !Atrvete, asesino. Mtame tambin a m,
hijo de mala madre as no tendr ojos para llorar la
vergenza de haber criado a un fenmeno. Azotndolo sin
misericordia lo persigui al fondo del patio donde Arcadio
se enrroll como un caracol
CLAVE "D"

92. En los Versos siguientes de Csar Vallejo:
"!Voluntarios, por la vida, por los buenos,
Matad a la muerte, matad a los malos"
UTILIZA:
1. Verso Libre 2. Prospopeya 3. Polisndeton
4. Hiprbole 5. Antitesis

Son ciertas:
a) 1,2 y 3 b) 1, 3y 4 c) 1,3 y5
d) 2,3 y 4 e) 3,4, y 5

Sustentacin:
En los versos citados de Csar Vallejos M encontramos:
1. Asndeton (presencia de comas - , );
Hiprbole. (exageracin); anttesis (contraposicin
entre: vida muerte, buenos malos); son versos
dodecaslabos (doce slabas mtricas) Pero no presenta:
verso libre, prosopopeya ni poisndeton.

CLAVE "No hay clave"
L LI I T TE ER RA AT TU UR RA A

C EXAMEN ORDINARIO 2013 - I


INTEGRAL CLASS . . . INTEGRAL CLASS . . . INTEGRAL CLASS . . . INTEGRAL CLASS . . . Tenemos la Frmula ! Tenemos la Frmula ! Tenemos la Frmula ! Tenemos la Frmula ! Pag. Pag. Pag. Pag.

17 17 17 17
ntegralclass


93. Se considera como el padre de la lgica Formal Clsica a:

a) Darma Kirti b) Demcrito c) Platn
d) Aristteles e) Kepler

Sustentacin:
CLAVE "D"



94. En una recta se ubican los puntos consecutivos A, b, C, D,
E y F tales que AB=BC=CD, EF=38cm y CF=4BE=8AD.
La longitud del segmento CF , en centmetros, es:

a) 40 b) 42 c) 44
d) 46 e) 48

Resolucin:
TEMA: Segmentos
24a
38
a
A B
a
C
a
D
4a
E F
19a
23.0
SEA: AB = BC = CD = A


19a = 38
a = 2

Luego:
CF = 24a
CF = 48
CLAVE "E" CLAVE "E" CLAVE "E" CLAVE "E"

95. El nmero de valores enteros en el conjunto solucin de
4 3
1
7 2
x
x
+
>

es:

a) 0 b) 1 c) 2
d) 3 e) 4

Resolucin:

4 3
1 0
7 2
X
X
+
>



4 3 7 2
0
7 2
X X
X
+ +
>


(3X - 5)(7X - 2)<0
21
21
2
7
6
21
=
5
3
35
21
=

CLAVE "B" CLAVE "B" CLAVE "B" CLAVE "B"

96. Las races de la ecuacin x
2
+(n-2)x (n+3)=0, son x1 y x2
si
2 2
1 2
x x k + = , el mnimo valor de "k" es:

a) 11 b) 10 c) 9
d) 8 e) 6
Resolucin:
x1 + x2 = - (n - 2)
x1 x2 = - (n + 3)

2 2
1 2
x x + = + 2x1 x2 = n
2
4n + 4
2(-n - 3) = n
2
4n + 4
= n
2
2n + 10
= (n - 1)
2
+ 9
K = 9
CLAVE "C"

97. El grado de:
H(x)=(x
3
+1)(x
7
+1)(x
11
+1).(x
79
+ 1), es:

a) 420 b) 520 c) 810
d) 820 e) 830

Resolucin:
3 + 7 + 11 + . + 79

4 4
Tn =4n 1
4n 1 = 79
n= 20
Luego:
3
20 20
1 2
4 C C +
3.20 + 4.
20
10
.19
2

60 + 760
820
CLAVE "D"

98. La suma del numerador y denominador de una fraccin
que disminuida en sus
5
7
da
5
7
es.

a) 3 b) 4 c) 5
d) 6 e) 7

Resolucin:
TEMA: Nmeros Racionales
Sea: =
N
D


5
7
=
5
7


2
7
=
5
7

=
5
2

5 + 2 = 7
CLAVE "E"



99. La estructura del axis que sirve como eje para la rotacin
de la cabeza es el (la):

a) Tubrculo anterior b) Apfisis espinosa
c) apfisis transversa d) arco posterior
e) apfisis odontoides
B BI I O OL LO OG G A A
M MA AT TE EM M T TI I C CA A
L L G GI I C CA A

C EXAMEN ORDINARIO 2013 - I


INTEGRAL CLASS . . . INTEGRAL CLASS . . . INTEGRAL CLASS . . . INTEGRAL CLASS . . . Tenemos la Frmula ! Tenemos la Frmula ! Tenemos la Frmula ! Tenemos la Frmula ! Pag. Pag. Pag. Pag.

18 18 18 18
ntegralclass
Resolucin:
Solve el apfisis odontoides se articula con el atlas y ste a
su vez con el occipital, esto permite la rotacin de la
cabeza
CLAVE "E"


100. Son estructuras comunes a clulas procariotas y eucariotas:
1. Los ribosomas 2. Las mitocondrias
3. La membrana plasmtica
4. La carioteca 5. Los lisosomas

Son ciertas:
a) 1 y 3 b) 3 y 4 c) 4 y 5
d) slo 1 e) Slo 2

Resolucin:
Las estructuras comunes en ambos tipos celulares
(procariotas y eucariotas) son la membrana plasmtica
delimita a la clula de su estructura y en ambos tipos los
ribosomas sintetizan las protenas.

CLAVE "A"

También podría gustarte