Papers by Javier Alejandro Colussi
Revista Itinerarios Educativos, 2022
En este ensayo nos proponemos explorar en los
diálogos entre los planteos de Paulo Freire y los ... more En este ensayo nos proponemos explorar en los
diálogos entre los planteos de Paulo Freire y los teóricos del
espacio social, indagando en dos líneas: las relaciones entre
saberes, educación y espacio, y la materialidad del espacio en
el ámbito de lo escolar/educativo. Para esto indagamos en
las producciones bibliográficas del pedagogo brasileño en sus
últimos años (las que se corresponden con su vida después del
exilio) y los planteos de Engels y Lefebvre. Sostenemos que es
posible encontrar puntos comunes en los argumentos de uno y
otros en relación a la denuncia sobre la falsa neutralidad de lo
espacial.
Revista Conexión N°17, 2022
El país había amanecido
con la noticia de que las Islas Malvinas habían sido recuperadas
median... more El país había amanecido
con la noticia de que las Islas Malvinas habían sido recuperadas
mediante una ocupación militar. Sin embargo, un poco más de
dos meses después, el 15 de junio de ese mismo año, al día
posterior a la rendición de las FF. AA. argentinas, se repitieron
esas escenas con un tono más resignado.
El lugar de las poblaciones indígenas en el proceso de construcción del Estado Nación en la mirada de Lucio V. Mansilla , 2022
Presentación en medio electrónico digital: Descargable La imagen de portada cuenta con licencia a... more Presentación en medio electrónico digital: Descargable La imagen de portada cuenta con licencia autorizada. Formato: PDF 10 MB Fecha de aparición 07/12/2021 ISBN 978-607-99603-3-9 Derechos Reservados © Prohibida la reproducción total o parcial de este libro en cualquier forma o medio sin permiso escrito de la editorial o los autores.
Revista Conexión de Investigaciones y Propuestas Educativas N° 17, 2022
Las políticas educativas neoliberales que se implementaron en Argentina durante los '90 transform... more Las políticas educativas neoliberales que se implementaron en Argentina durante los '90 transformaron radicalmente el sistema educativo. En este artículo nos preguntamos acerca de cómo atravesó una provincia del país dicho proceso, y problematizamos acerca del pase de año automático por Decreto ocurrido en el año 1999.
La pedagogía moderna se organizó en torno a un particular modo de vincularse con el tiempo, produ... more La pedagogía moderna se organizó en torno a un particular modo de vincularse con el tiempo, produciéndose unas relaciones entre pedagogía y utopía que es posible encontrar en el discurso pedagógico moderno. Se propone indagar en ese vínculo, explorando las articulaciones entre el discurso pedagógico moderno y la idea de futuro, buscando en las obras de los clásicos (Comenio en este caso) las marcas utópicas que acompañan a los presupuestos pedagógicos de la época. Se detiene particularmente en la cuestión espacial, las regulaciones que aparecen al respecto, las relaciones entre espacio, educación y utopía. Se propone explorar acerca de las relaciones entre el considerado padre de la pedagogía y los discursos utópicos de su época, focalizando en las menciones sobre el espacio destinado a las prácticas de enseñanza, en esos discursos. A su vez indagaremos sobre la cuestión del espacio escolar en la actualidad, a partir de los aportes de pensadores contemporáneos que introducen una lectura social y material a las reflexiones sobre el espacio
Revista Conexión Investigaciones y Propuestas Educativas. N° 16- Octubre 2020
La obra de Bartolomé de las Casas otorga claves para pensarnos de manera situada dentro de las in... more La obra de Bartolomé de las Casas otorga claves para pensarnos de manera situada dentro de las instituciones escolares. Su idea del otro se enfrentó a la que construyeron los conquistadores españoles, lo que nos invita a indagar qué tan lejos estamos de esas concepciones. El tratamiento que como sociedad damos a la diversidad exige pensar enclave pasado-presente y, en ese sentido, las primeras décadas posteriores a la conquista de América, como veremos en las siguientes páginas, cimentaron relaciones de poder desiguales, reproducidas en las instituciones occidentales que durante siglos fueron incuestionables.
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Papers by Javier Alejandro Colussi
diálogos entre los planteos de Paulo Freire y los teóricos del
espacio social, indagando en dos líneas: las relaciones entre
saberes, educación y espacio, y la materialidad del espacio en
el ámbito de lo escolar/educativo. Para esto indagamos en
las producciones bibliográficas del pedagogo brasileño en sus
últimos años (las que se corresponden con su vida después del
exilio) y los planteos de Engels y Lefebvre. Sostenemos que es
posible encontrar puntos comunes en los argumentos de uno y
otros en relación a la denuncia sobre la falsa neutralidad de lo
espacial.
con la noticia de que las Islas Malvinas habían sido recuperadas
mediante una ocupación militar. Sin embargo, un poco más de
dos meses después, el 15 de junio de ese mismo año, al día
posterior a la rendición de las FF. AA. argentinas, se repitieron
esas escenas con un tono más resignado.
diálogos entre los planteos de Paulo Freire y los teóricos del
espacio social, indagando en dos líneas: las relaciones entre
saberes, educación y espacio, y la materialidad del espacio en
el ámbito de lo escolar/educativo. Para esto indagamos en
las producciones bibliográficas del pedagogo brasileño en sus
últimos años (las que se corresponden con su vida después del
exilio) y los planteos de Engels y Lefebvre. Sostenemos que es
posible encontrar puntos comunes en los argumentos de uno y
otros en relación a la denuncia sobre la falsa neutralidad de lo
espacial.
con la noticia de que las Islas Malvinas habían sido recuperadas
mediante una ocupación militar. Sin embargo, un poco más de
dos meses después, el 15 de junio de ese mismo año, al día
posterior a la rendición de las FF. AA. argentinas, se repitieron
esas escenas con un tono más resignado.