ما نعمل عليه: القيادة العليا التي تدعم إدراج الإعاقة؛ التخطيط الاستراتيجي الذي يأخذ في الاعتبار الأشخاص ذوي الإعاقة؛ وضع سياسات أو استراتيجيات خاصة بالإعاقة؛ وإنشاء فرق أو أفراد لديهم معرفة وخبرة في إدراج الإعاقة.

 

 

 

صورة | السيدة مونتسيرات فيلراسا، أمينة جمعية حقوق الإنسان مونتسيرات ترويتا وعضوة الإعاقة الذهنية في مجلس مدينة برشلونة، متحدثة خلال اجتماع رفيع المستوى للنساء ذوات الإعاقة في القيادة السياسية والعامة (مقر الأمم المتحدة للمرأة، نيويورك، يونيو 2019). الأمم المتحدة للمرأة.

ما نعمل عليه: التشاور الوثيق وإشراك الأشخاص ذوي الإعاقة ومنظماتهم التمثيلية بنشاط في كل ما نقوم به؛ ضمان الوصول الكامل للجميع - إلى مبانينا ومرافقنا، ومساحات العمل، والمعلومات والاتصالات، والمؤتمرات والمناسبات - مع اتخاذ تدابير محددة، والمعدات والخدمات لتحقيق ذلك.

 

 

 

صورة | طلاب من ذوي الإعاقة وغيرهم يدخلون جامعة في أديس أبابا، إثيوبيا. منظمة العمل الدولية/ A. Fiorente.

ما نعمل عليه: دعم البرمجة الشاملة للإعاقة من خلال التوجيه العملي للميدان والمقر الرئيسي؛ تطوير مبادرات مشتركة لزيادة نقاط القوة لدينا والتعجيل بالتقدم؛ وإجراء تقييمات توفر معلومات حول كيفية قيامنا بذلك.

 

 

 

صورة | نالاندا بيهار، الهند، فتيات يستخدمن لغة الإشارة للتواصل في الفصل الدراسي. UNICEF / Vishwanathan.

ما نعمل عليه: تطوير أنظمتنا الداخلية من أجل جذب وتوظيف واستبقاء وترقية الأشخاص ذوي الإعاقة في قوة العمل التابعة للأمم المتحدة ؛ بناء قدرات موظفينا لفهم إدراج الإعاقة ؛ وتطوير اتصالاتنا لتعزيز حقوق الأشخاص ذوي الإعاقة وزيادة الوعي بشأن إدراج الإعاقة.

 

 

 

صورة | أطفال ذوو الإعاقة خلال حدث رياضي في إحدى المدارس، واشنطن العاصمة. صورة الأمم المتحدة