Science Communication
Science Communication
Communication
(Duration: 17th June,2025 - 10th July, 2025)
by
Devansh Pandey
CSIR-NIScPR
Dr. K.S. Krishnan Marg, New Delhi 110012
This is to certify that Mr. DEVANSH PANDEY, a student of B. Sc., fifth semester,
Banaras Hindu University, Uttar Pradesh 221005 has undergone internship on the
project titled "Science Communication and Popular Science Writing" under the
supervision of Dr. Manish Mohan Gore from 17 June, 2025 to 10 July, 2025 at
CSIR-NIScPR.
Mr. Devansh is a very dedicated and sincere student. I wish him all success in
life.
Dr. C. B. Singh
Chief Scientist and Head,
Popular Science Division,
CSIR-NIScPR
व ान सं चार भवन, डॉ. के . एस. कृ णन माग, पू सा, नई द ली-110012, भारत Vigyan Sanchar Bhawan, Dr. K. S. Krishnan Marg, Pusa, New Delhi-110012, India
Phone: EPABX-011-25843130, 25842990; 25847544, 25847565, 25847566 Fax: +91-11-25846640
व ान सू च ना भवन, 14, स सं ग वहार माग, नई द ली-110067 Vigyan Suchna Bhawan, Satsang Vihar Marg, New Delhi-110067
Phone: +91-11-26517059, 26515837; Fax: +91-11-26862228
वेबसाइट Website: www.niscpr.res.in
Acknowledgement
I would like to express my sincere gratitude to the Council of Scientific and Industrial
Research – National Institute of Science Communication and Policy Research (CSIR-
NIScPR) for providing me with the invaluable opportunity to undertake an internship on
“Science Communication and Popular Science Writing”. This experience has significantly
enriched my understanding of the vital role science communication plays in bridging the gap
between scientific community and society.
I also extend my heartfelt thanks to the members of Science Media Communication Cell
(SMCC) at CSIR-NIScPR for their support, and for allowing me to engage with various
aspects of science communication, and content development. The condusive environment
and exposure to professional standards have been both inspiring and educational.
My sincere appreciation goes to my family and friends for their constant encouragement
throughout this journey. I am especially thankful to my parents, whose love, trust, and
wholehearted support allowed me to pursue this internship away from home.
This internship has been a meaningful step in my academic and personal growth, and I
look forward to carrying forward the learnings in my future endeavors in science
communication.
Devansh Pandey
Contents
Science Communication 5 How to Write Success 21
Stories of the Scientific
World to Layman
Article 51 A (h) of 18
the Indian Visit to National Science 34
Constitution Library
Research 19 Visit to RHMD 36
Communication and (Raw Materials Herbarium
Popular Science and Museum)
Communication
(Difference)
Research Paper and Popular 20 News Reporting Training 37
Science Stories/Write-ups
(Difference)
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Science Communication
“When science speaks, everyone is a listener”, yes that’s true, every phenomenon, every matter
with a physical or non- physical property has a fundamental science, which speaks for its presence
and the one experiencing its presence, is a listener. When a person starts applying the words like
Why, How, What, etc before very experiences they encounter, then the person starts developing
the scientific temperament within them. A person with scientific temperament is a transducer
which converts scientific language into simple understandable forms, and this practice is known as
science communication.
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Objectives of Science Communication
Science communication is not just about conveying science, its about providing the country with a
scientifically vigilant population, a country where an aspiring youth, dreams of becoming a scientist,
and fostering the strong scientific development goals for a country to accelerate the pace of
development.
The necessity of science communication is also realised by the government policy makers who
introduced Article 51 A(h) which makes it necessary for every citizen of India to develop the scientific
temper and this gives science communication an objective to quench this necessity. This is the
provision of our constitution as the fundamental duty.
Science communication is destined to various objectives, which involves:
Promote a culture of scientific temper and rational thinking in the society
Bridge the knowledge gap between scientific research and the public
Enable evidence-based decision-making among policy makers and citizens
Inspire curiosity and interest among students and non-expert persons in science
Encourage public support for scientific funding and innovation
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Different Media and
Formats to Communicate
Science
From ancient scientific texts and old journals to digital electronic media, we have come a long way.
Science communication has evolved from papers to screens by beautifully synchronising with
technological advancements. Science now has various subclades for communicating with its
listeners and readers.
This evolution has not only expanded the reach of scientific information but also diversified the
ways in which it is presented—through documentaries, podcasts, social media reels, interactive
websites, and public lectures. As communication platforms have become more user-friendly and
visually engaging, science has found new audiences across age groups and educational
backgrounds. The shift from passive reading to interactive and visual storytelling has made science
more accessible, relatable, and impactful, enabling it to transcend barriers of language, geography,
and academic expertise.
1.Print Media:
Print media has traditionally been one of the most trusted and credible sources for science
communication. Through newspapers, magazines, and journals, it reaches a wide audience
including students, educators, researchers, and policy makers. This format allows for detailed and
well-researched articles that inform, educate, and spark curiosity among the literate public.
Examples: India has several popular science magazines aimed at making science accessible to the
public. Notable among them are:
·Science Reporter (published by CSIR-NIScPR)
·Resonance and Current Science (by the Indian Academy of Sciences)
·Dream 2047 (by Vigyan Prasar).
7
2.Electronic Media
Electronic media brought science into living rooms across the country, making it accessible to
people who prefer audiovisual content over printed text. Television shows, science documentaries,
and educational radio programs serve as powerful tools to explain complex scientific concepts in a
simplified and entertaining manner.Includes,
Television (Doordarshan's science shows and scientific movies) and radio (Vigyan Vani)
Podcasts on Spotify, YouTube channels (e.g. Science in India).
3.Folk Media
Rooted in tradition, folk media is an effective and culturally sensitive way to spread scientific
awareness in rural and semi-urban areas. By using familiar formats like puppetry, storytelling, and
street theatre, it makes science relatable and understandable to communities that may have limited
access to formal education or digital platforms. Includes puppetry, storytelling, street plays and
songs.
Example: Puppet shows on water conservation, polio awareness skits
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Popular Science
Writing
Popular science writing is the art of translating complex scientific ideas and research into engaging,
accessible, and easy-to-understand language for the general public. Unlike academic papers
written for specialists, popular science articles aim to inform, educate, and spark curiosity in
readers who may not have a technical background. It plays a vital role in making science more
inclusive and democratic, breaking the barrier of complexities and bringing scientific discoveries
closer to everyday life. Through storytelling, analogies, and real-world relevance, popular science
writing fosters a scientifically aware society.
Popular science writing plays a pivotal role in bridging the gap between scientific communities and
the general public. During our training at CSIR-NIScPR, we were introduced to the techniques and
formats of popular science communication across different platforms — Print, Electronic, Folk, and
Social Media. This multi-platform approach ensures that scientific knowledge reaches a wider and
more diverse audience in a form they can understand and relate to.
1.Print Media
Print media remains one of the most trusted and enduring mediums for science communication.
Popular science writing for newspapers, magazines, and newsletters focuses on simplifying
complex topics while maintaining scientific accuracy. Key points to be considered are included:
Writing catchy headlines and engaging introductions to draw readers.
Using analogies and storytelling to explain scientific concepts.
Avoiding complex terms and using layman-friendly language.
Structuring articles with clarity — including background, findings, significance, and implications.
We also explored examples from Indian science magazines like Science Reporter and Resonance,
which are known for their accessible yet informative content.
2. Electronic Media
Electronic media, including radio and television, has the power to reach audiences across literacy
levels and geographic boundaries. Our training emphasized the importance of adapting content for
audio-visual formats. We learned that:
For TV, the script must complement visuals — it should be concise, crisp, and suitable for
narration.
For radio, the focus is on sound effects, voice modulation, and descriptive language to paint a
picture for the listener.
The tone must be conversational, and the flow should be engaging throughout.
We even had the chance to observe science broadcast scripts and understand how content is
tailored for these media to hold audience attention.
3. Folk Media
Folk media is an indigenous and culturally rooted method of communication that uses local art
forms to spread scientific awareness. This includes street plays (nukkad natak), puppetry, folk
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songs, and traditional storytelling. We learned that:
Folk media is especially effective in rural or semi-literate communities.
It makes use of local dialects, symbols, and humor to make scientific ideas relatable.
Themes like health, hygiene, agriculture, and climate change are commonly adapted into folk
formats to encourage public participation and behavioral change.
This method reinforces that science communication need not always be high-tech; it can be
grounded in tradition and community culture.
4. Social Media
Social media is the most dynamic and rapidly growing platform for science communication.
Platforms like Instagram, X (formerly Twitter), YouTube, and Facebook allow science writers to
connect with younger, tech-savvy audiences. Through our training, we learned:
How to convert a complex research topic into short, engaging reels, infographics, or posts.
The importance of visuals, hashtags, and consistency in reaching a wider audience.
How algorithms and user engagement (likes, shares, comments) determine visibility.
Responsible science communication: avoiding misinformation and fact-checking
Conclusion
Popular science writing across print, electronic, folk, and social media plays a vital role in making
science accessible, engaging, and relevant to diverse audiences. Each platform has its unique
strengths—print offers depth and credibility, electronic media adds visual and auditory appeal, folk
media connects through cultural familiarity, and social media ensures speed, reach, and
interactivity.
Through our training, we understood that effective science communication requires not just
simplifying information, but also adapting the message according to the audience and the medium.
Whether it's a newspaper article, a radio segment, a street play, or a social media post, the goal
remains the same — to spark curiosity, spread awareness, and build a scientifically informed
society.
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Dissemination of R&D
Breakthroughs of Indian
Labs
India’s research and development landscape is rapidly evolving, with institutions like ISRO, CSIR,
DRDO, and various academic labs making significant strides across sectors such as space, health,
environment, biotechnology, and materials science. However, the real value of these innovations
can only be harnessed when they are communicated effectively beyond academic circles.
Dissemination of R&D breakthroughs is essential not only to inspire young minds and fuel
innovation but also to bridge the gap between scientific discovery and its societal, industrial, and
policy-level applications.
India is witnessing a surge in scientific breakthroughs—from ISRO’s space missions to CSIR’s
innovations in health and environment. Yet, these remarkable developments often remain confined
within research journals and academic experts. The dissemination of these complex information to
the general public, industry, and even policymakers are lacking somewhere. This critical gap in
science communication must be addressed urgently.
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Why Dissemination Matters?
India’s rapid progress in research and development across sectors like space, health, environment,
and technology has generated ground breaking innovations with the potential to transform society.
However, the true value of these scientific advancements can only be realized when they are
effectively communicated beyond academic journals and expert communities. Dissemination
bridges the gap between laboratories and the larger public ecosystem—empowering citizens,
informing policies, fuelling industry linkages, and inspiring the youth. It ensures that scientific
knowledge becomes an accessible, actionable, and integral part of national growth and everyday
life.
Given are few points describing why dissemination is important:
4.Youth Engagement:
Showcasing real scientific achievements can inspire students to pursue careers in STEM and
nurture scientific temper.
Challenges in Dissemination
Despite the growing importance of science communication, several challenges hinder the effective
dissemination of research in India. Addressing these barriers is crucial for bridging the gap between
science and society:
Research is full of technical information which needs to be communicated in a simplified
manner which is understandable to general public.
Most of the scientists are reluctant to communicate their research, they avoid public
interactions. Scientists need to be trained in science communication.
In a country like India where people speak a lot different languages, science communication
faces challenges of regional languages. We cannot think of monolingual science
communication in our country.
There are some communal and regional restrictions to science communication also which
poses challenge to proper dissemination of scientific information.
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Science
Communicators of
National and
International Repute
National Figures:
1.Raghunath Mashelkar is a distinguished Indian chemical engineer and
former Director General of the Council of Scientific and Industrial Research
(CSIR). He is widely recognized for his advocacy of inclusive innovation,
intellectual property rights, and scientific temper in public policy. Dr.
Mashelkar has actively communicated science through lectures, policy
dialogues, and popular writings, striving to make science a tool for social
and economic development in India.
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4. A.P.J. Abdul Kalam , the former President of India and an aerospace
scientist, was an inspirational figure who played a vital role in India’s missile
and space programs. He was a passionate science communicator who
connected deeply with students and youth through his books like Wings of
Fire and Ignited Minds. His speeches and outreach efforts brought science
and innovation into the heart of India’s national vision.
6.CNR Rao, being India’s most celebrated chemist and Bharat Ratna
awardee, Prof. Rao has not only contributed to solid-state chemistry but
also frequently writes articles and gives talks encouraging scientific spirit
and education among youth.
15
International Figures
1. Carl Sagan was a legendary American astrophysicist and one of the most
influential science communicators of the 20th century. He authored several
popular science books and created the iconic TV series Cosmos, which
brought the wonders of the universe into millions of homes worldwide.
Sagan’s poetic style and humanistic approach inspired generations to look
at science with awe and curiosity.
16
5. Brian Cox, a British physicist and former musician, Cox is known for
presenting BBC science programs like Wonders of the Universe and The
Planets. His clear explanations and engaging delivery have made complex
physics appealing to global audiences.
17
APPENDIX
Article
51 A (h)
18
APPENDIX
Difference between
Research
Communication and
Popular Science
Communication
Research communication and popular science communication are two different ways of sharing
scientific knowledge, each with its own purpose and audience. Research communication is mainly
meant for scientists, researchers, and experts. It uses technical language and is usually published in
research journals, conference papers, or scientific abstracts. The goal is to present new discoveries
in a very accurate and detailed way so that other scientists can review, verify, and build upon them.
On the other hand, popular science communication is aimed at the general public, including
students, teachers, and anyone interested in science. It uses simple, engaging language to explain
scientific ideas in an easy-to-understand manner. Instead of journals, it is shared through articles,
blogs, videos, social media posts, and even science shows. The main purpose is to raise awareness,
spark curiosity, and help people understand how science affects their daily lives.
In short, research communication builds science within the expert community, while popular
science communication takes that knowledge and spreads it to the wider society in a relatable way.
Both forms are equally important for the progress of science and its role in nation-building.
19
APPENDIX
Difference between
A research paper and a popular science articleare both important ways of sharing science, but they
are written very differently. A research paper follows a formal structure known as IMRAD—
Introduction, Methods, Results, and Discussion. It is written for academic readers like scientists and
professors and includes detailed experiments, data, and formal references to other scientific
studies. The tone is serious, technical, and objective.
In contrast, a popular science article is written for the general public. It usually starts with a catchy
headline and tells a story to explain scientific ideas in a simple and interesting way. Instead of
detailed methods or heavy data, it focuses on the bigger picture or impact of the science. It may
include fewer references, and those are often told in a narrative style rather than formal citations.
The tone is more conversational and engaging, helping lay readers understand and enjoy science
without needing a background in the subject.
20
APPENDIX
21
APPENDIX
Making of Press
Release on Scientific
Events
A press release is a short written report that gives important news to newspapers, websites, TV, and
radio. When a scientific event is happening—like a science fair, a new discovery, a space launch, or a
workshop—a press release helps inform the public, media, and other scientists about it.
2.Lead
The lead paragraph comes right after the headline and gives the main message of the press
release. It answers five important questions: Who is organizing or involved in the event, What is
happening, When it will take place, Where it will happen, and Why it is important. This paragraph
should be clear and complete so that the reader gets the full picture quickly. It should feel like the
summary of the whole news.
3.Details
After the lead, the next part of the press release should provide more detailed information about
the event. This includes the purpose of the event, the people or institutions involved, and any
findings, results, or special highlights. This section may also contain quotes from scientists,
organizers, or chief guests—this adds a human touch and makes the release more engaging. If any
research findings, data, or technology were released during the event, summarize them in simple
terms.
Press Release od
CSIR-NIScPR
23
APPENDIX
Introduction
India is making big progress in science and technology. The government
is working to create policies that help scientists, students, industries, and
even common people to take part in innovation and research. These
policies aim to solve national problems, create new technologies, and
make India self-reliant.
3.Big Missions for Big Technology: India has launched several special
missions to support important technologies. These missions help Indian
companies, startups, and scientists build new machines, software, and
tools. The focus is on reducing imports and making India self-sufficient.
Some major missions:
Deep-tech and digital startup fund: ₹1 lakh crore was announced to
support new technologies like robotics, artificial intelligence, and
defence tech.
Semiconductor mission: To make computer chips and reduce
imports from other countries.
24
Space technology support: ₹500 crore was given to support space startups.
Drone policy: ₹1,950 crore will be used to support Indian drone makers and reduce foreign dependence.
4.Fixing Procurement Problems: In the past, scientists faced a lot of delays while buying lab equipment or
materials. The rules were slow and complicated. Now, the government has changed these rules to help
researchers work faster and with more freedom.
Key improvements:
Scientists can now directly buy items up to ₹2 lakh.
Purchase approvals are faster, up to ₹25 lakh.
No need for central approval for global tenders up to ₹200 crore.
Conclusion
India is stepping confidently into a future shaped by science, innovation, and inclusive growth. The new
science and technology policies are not just about developing laboratories or high-end technologies, they
are about transforming the way our nation solves problems, builds its economy, and uplifts society. By
focusing on local innovation, supporting grassroots research, promoting open access to data, and
encouraging participation from all sections of society, these policies make science truly democratic.
With initiatives like the Anusandhan National Research Foundation (ANRF), the National Quantum Mission,
deep-tech startup support, and new procurement reforms, India is building a research-friendly environment
that nurtures both curiosity and enterprise. These steps are reducing bureaucratic hurdles, promoting
public-private partnerships, and attracting youth towards scientific careers.
India’s digital and technological outreach—seen in platforms like Aadhaar, UPI, and CoWIN—has already
shown that science can be used not only for innovation but also for inclusive governance. By exporting such
technologies and ideas, India is gaining global recognition as a tech-savvy, responsible nation.
Yet, there are some challenges. Sustained implementation, monitoring, and skilled human capital are crucial
for long-term success. The true test of these policies will lie in how well they translate into real-world
solutions—whether it’s addressing climate change, strengthening healthcare systems, advancing clean
energy, or enhancing national security.
In conclusion, India’s science and technology landscape is being reshaped to meet the aspirations of a new
India—an India that leads not by imitation, but through innovation; not by dependence, but through self-
reliance. With political commitment, institutional reform, and the creative energy of our young minds, the
vision of becoming a global leader in science and technology is no longer a distant dream, but a goal within
reach.
25
APPENDIX
Popular Science
Articles Prepared
During the Internship
व ान संचार: व ान का सा ह यक अंग
24 अग त, 2023 का दन था, दे श के बड़े से बड़े वै ा नक योगशाला से ले कर पनवाड़ी क कान तक, व म लडर और
ान रोवर के चं मा क सतह पर उतरने के एक-एक म क चचा हो रही थी। ऐसी घटनाएं हर इंसान को उसके भीतर के
वै ा नक त व का ान करा दे ती ह, जहाँ वहज टल वै ा नक जानका रय को अ य प रजन के साथ मा चाय क चु क लेते ए
साझा कर सकता है, उसपे चचा कर सकता है।
ऐसी ही या, जसम, वै ा नक ान, अनुसंधान, स ांत , और त य को सरल सुलभ और रोचक भाषा म आम जनता,
व ा थय , या गैर-वै ा नक तक प च
ं ाया जाता है, ता क वै ा नक सोच, ज ासा, और समझ को बढ़ावा दया जा सके, उसे
व ान संचार कहते ह।
लोकता क व ान
ाथ मक श ा ा त करने के बाद एक बाल व ाथ से भी य द लोकतं क प रभाषा पूछो तो, उसे भी पता होगा क, ऐसा तं
जो लोग का है, लोग के लए ह, और लोग के ारा है वह लोकतं है। लोकतं सदै व राजत से े रहा है।
व ान जब लोकता क होता है, तब जाकर एक अ वक सत समाज वकासशील समाज क दशा म ग तमान होता है। वै ा नक
का व ान जब लोकता क होता है, या न जब जन मानस के हत म होता है तब जाकर वह े व ान कहलाता है।
व ान और लोकतं कई आयाम म सजातीय ह, व ान म भी लोकतं क तरह एक कुशल जन त न ध क आव यकता होती
है। वै ा नक का कत केवल शोध करना नह होता, ब क एक कुशल जन त न ध क तरह अपना शोध सामा य मानवी के
सम सरल व रोचक भाषा म तुत करना भी होता है, जसके लए उसे व ान संचार क कला म नपुण होना आव यक होता
है। य द कोई वै ा नक एक कुशल शोधकता हो क तु उसका शोध लोकता क नह ह, या उसे अपने ज टल काय को सरल प
से तुत करना ना आए, तो वह पूण प से वै ा नक नह कहा जा सकता।
पुरख क व ान प का
यो दोषा समा याताः कफवात प सं याः।
कृतेः स कषण वकारं जनय त ते॥
(चरक सं हता, सू ान 1.57)
हमारे दे श म व ान संचार क वधा आज से नह ब क अनंतकाल से चली आ रही है, और इसक एक झलकआपके सामने
तुत क गई है, जसम मह ष चरक, जो आज क भाषा म एक कुशल शोधकता भी थे, और व ान संचारक भी, उ होन, एक
सा ह यक प म कफ, वायु और प क मानवीय वा य म मह ा को समझाया, जो क एक कुशल वै ा नक का गुण दशाता
है। ाचीन भारतीय समाज व ान संचार को ब त गंभीरता से लेता था, ज टल व ान को सं कृत के ोक म लखने से उसे
आकषक बनाया जाता था जो क व ा थय के मरण हेतु आसान होता था। इसी कार सु त
ु सं हता, आयभट य, सूय स ांत,
कृ ष पाराशर, रस र नाकर जैसे अनेक थ
ं लखे गए, ज ह ने ाचीन भारत क वै ा नक अवचेतना क न व बल क । सं कृत म
लखे इन थ
ं का े ीय भाषा म भी अनुवाद कया जाता था।
26
भारत का व ान संचार केवल भारतीय भू म तक ही सी मत नह था ब क भारत क वै ा नक आभा पूरे व म ा त अंधकार
का व वंस कर रही थी।
बात य द व क हो रही है तो हम ‘ फलॉसॉ फकल ांज़ै स ऑफ द रॉयल सोसाइट ’ का नाम कैसे भूल सकते ह, जो क व
क सबसे पुरानी वै ा नक प का है जो आज भी का शत हो रही है, इसक शु आत सन् 1665 म ई थी।
म भी वै ा नक
आज व म कई ऐसे दे श ह जो वकासशील ह, और एक वकासशील दे श के लए कई कार क परंपरागत एवं सामा जक
चुनौ तयाँ उनके पथ म बाधा बन कर आती ह। इन चुनौ तय से लड़ने के लए और उनसे पार पाने के लए दे श के बड़े वग के पास
एक वै ा नक कोण होना आव यक होता है।
‘ व ान अप र मत है तो हम य नह ’ भारत क य ा नक चेतना इस बात का ोतक है क हमारे यहाँ व ान कभी योगशाला
तक सी मत नह रहा ब क जन-जन के दै नक या का ह सा बना और इसी दै नक प तम ा त व ान के त व को
समझना ही आपके भीतर के वै ा नक चेतना को जगाना है।
व म अनेक सं कृ तयाँ ह, और हर सं कृ त के अपने कुछ परंपरागत नयम होते ह जो कसी वशेष कालखंड को यान म रख
कर बनाए जाते ह, जनक ापकता बदलते समय के साथ या तो बल होती है, या तो बल होती है और इसी बात को समझना
और तकशील रह कर अपने कम म वै ा नक अवचेतना ला कर ही एक वकाशशील दे श का नाग रक वकास के पथ पर ग तमान
होता है।
भारत म वै ा नक अवचेतना का वकास और व ान का वकास एक ही वृ दखाते ह। आजाद के बाद जैसे-जैसे व ान
संचार का वकास रदशन, रे डयो, और वै ा नक प का के प म आ, वैसे ही व ान के े म दे श के युवा क च बढ़
और आज हम व ान और ो ो गक म बड़े-बड़े दे श को भी मात दे ने क मता रखते ह।
दे श म जतने भी महान वै ा नक ए, जनके शोध ने ना सफ दे श का भ व य रचा, ब क व पटल पर भी भारत को गौरव ा त
कराया, वह भी कुशल व ान संचार के गूद म नपुण थे। डॉ0 ए.पी.जे. अ ल कलाम, जयंत नाल कर, जैसे महान वै ा नक
अपने काय को जन सामा य के सम सहजता से और दै नक जीवन म घ टत घटना से जोड़ कर तुत करते थे, जसक
वजह से आज भारत के वै ा नक समाज म ऐसे वै ा नक का नाम ब त ही मान-स मान से लया जाता है।
आओ संचार सै नक बन
आज भारत म STEM आधा रत श ा णाली पे बल दया जा रहा है। STEM यानी,
S – Science ( व ान)
T – Technology ( ौ ो गक )
E – Engineering (अ भयां क )
M – Mathematics (ग णत)
इन चार े पर बल दे कर ही भारत जैसे वकासशील दे श वक सत होने के पथ पर अ सर रहते ह, और व ान संचार इस या म एक
आधारभूत भू मका नभाती है। व ान संचारआज के समय म एक तेजी से उभरता आ े है, जहाँ व ान को आम जनता तक सरल और
भावी ढं ग से प च
ँ ाने का काय कया जाता है। इस े म व ान लेखक, व ान प कार, व ान अनुवादक, ड जटल कंटट एटर, साइंस
पॉ लसी एना ल ट आ द के प म रोजगार के अवसर उपल ह। भारत म CSIR-NIScPR, भारतीय व ान कां ेस, NBT,
IndiaBioscience, और DST ( व ान और ौ ो गक वभाग) जैसे सं ान व ान संचार को बढ़ावा दे ते ह और श ण भी दान करते
ह। आम लोग क भू मका भी इसम अ यंत मह वपूण है—वे अपने अनुभव , लोक भाषा और पारंप रक ान के मा यम से वै ा नक सोच
को जन-जन तक प च
ँ ाने म सहयोग कर सकते ह। व ान को केवल वै ा नक तक सी मत न रखते ए समाज के हर वग तक प च
ँ ाना ही
भावी व ान संचार का उ े य है।
ान के व णम ांगण म,
व ान का है स कार,
संचार सै नक तु ह सम पत,
जगत क जय जयकार
व ान संचार केवल एक मा यम नह , ब क समावेशी वकास का एक मजबूत तंभ है, और एक जाग क, सश और ग तशील समाज के
नमाण म, रा ीय और वै क दोन तर पर, नणायक भू मका नभाता है।
27
व ान ग त
‘ वचार से संचार तक’
जब व ान को मली ाथ मकता: व ान ग त का ज म
सैकड़ साल क परतं ता से मु मलने के बाद भारत क लुट ई आ थक एवं वै ा नक वरासत क कमान अब भारत के उस
पढे लखे वग के हाथ म थी, ज हे उं ग लय पर गना जा सकता था। ऐसा वग जसको अब यह न त करना था क दे श भर म
ा त तमाम चुनौ तय म कससे पहले नपटना है और कससे बाद म।
डॉ0 शां त व प भटनागर उसी वग के एक व यात वै ा नक ए, ज ह ने भारत म वै ा नक ां त का व दे खा और उसे
साकार करने म जुट गए। व ान को ाथ मकता दे ने वाले डॉ0 भटनागर, ‘भारत म वै ा नक अनुसध
ं ान योगशाला के जनक’
के प म याद कए जाते ह। वै ा नक तथा औ ो गक अनुसंधान प रषद )CSIR) के सं ापक महा नदे शक डॉ0 शां त व प
भटनागर का मानना यह था क वतं भारत म वै ा नक अनुसध
ं ान के साथ ही व ान संचार क भी उतनी ही आव यकता है।
इसी बात को यान म रखते ए 1952 म ‘ व ान ग त’ प का क शु वात डॉ0 शां त व प भटनागर जी के मागदशन म
सीएसआईआर- न र ारा क गई।
व ान ग त का व वध और वशाल पाठक वग
व ान ग त के वशाल पाठक वग म, त धा म भाग लेने वाला व ाथ भी है, तो ाथ मक श ा ा त करते छोटे ब े भी,
योगशाला म काय करने वाला शोधकता भी है तो अवै ा नक े म काय करने वाला एक व ान का शंसक भी, गाँव म खेती
करने वाला एक जाग क होता आ कसान भी है तो, वृ जीवन तीत करने वाला एक बुजग
ु भी। प का के व भ खंड
व भ वग को संबो धत करते ह।
प का क संरचना
आजाद के बाद भारत के अ धकांश ह द भाषी आबाद के बीच यह प का, मूलभूत व ान का संचार करती थी। प का क
आकषक संरचना हर वग के पाठक को अपनी ओर आक षत करती है। ह रत ां त और त
े ां त जैसी तमाम सरकारी
वै ा नक काय म को आम जनता तक प च
ँ ाने से लेकर वै ा नक ग प एवं का रचना से लोग को मनोरं जत करने तक,
व ान ग त अनेक े म वतं भारत के नाग रक का ख नधा रत कर रही थी। व ान और ो ो गक के े म वक सत
होते भारत के साथ व ान ग त म भी व ान और ो ो गक के खंड का व तार होता गया।
प का म लेख एवं लघु लेख जैसे खंड म एक व ान म
े ी, व ान के नवीन एवं मह वपूण जानका रय से अवगत हो सकता है,
तो वह व ान आधा रत क वता एवं कहा नय म सा ह य म
े ी, व ान एवं सा ह य का संगम भी दे ख सकते ह। प का म एक
ऐसा भी वग दे खने को मलता है जसम दे श के अनुसंधा नक सफलता का वणन कया गया है, जहां एक सामा य पाठक दे श
के वै ा नक समरता को वै क तर पर उभरते ए दे ख सकता है। भारत के महान वै ा नक से लेकर महान सा ह यकार वयं
अपनी रचनाएं व ान ग त म का शत करवाते ह, जो एक वशेष लेख के प म का शत होता है। बाल पाठक के लए ऐसे
प का म सरल भाषा म सरल वै ा नक लेख भी का शत होते ह और व भ कार क पहे लयाँ और ो री भी संल न होती
ह जो उनके वक सत होते ए म त क म व ान ेम का बीजारोपण करती ह। प का म वशेषांक आधा रत लेख म समय के
कसी वशेष वै ा नक घटना पर आधा रत, एक व तृत लेख लखा जाता है। पु तक े मय के लए व ान ग त का एक वशेष
खंड ‘पु तक समी ा’, पाठक को वशेष वै ा नक पु तक से अवगत कराता है और उनका सं त ववरण भी पाठक के सम
रखता है।
व ान ग त का व तार
आज व ान ग त के पाठक क सं या 10 लाख से भी अ धक है जो दे श- वदे श के अलग-अलग े से संबंध रखते ह। त
माह व ान ग त क 35,000 से अ धक तयाँ दे श के कई बड़े एवं छोटे शहर से ले कर ामीण इलाक तक उपल कराई
जाती है।
29
या गौरैया के डीएनए म लखा है संर ण का मं ?
मानव समृ हो रहा है, उसका समाज वकास के पथ पर चल नह , दौड़ रहा है, परंतु इस वकास क आंधी म हरे वृ क
शीतलता को छ न कर बनाई गई बेरंग क ट क अ ा लकाएं कृ त का दोहन कर रही ह। वे अपने बोझ तले कृ त क
अनमोल धरोहर को दबाए ई है, जसके अभाव के चलते कृ त के संवद
े नशील न हे सद य आए दन बड़ी सं या म दम तोड़ रहे
ह और उ ह म से एक है, गौरैया। आज व भर म गौरैया क आबाद म भारी गरावट दे खने को मल रही है, जो क कृ त के
गंभीर होते ए व प क झलक दखाती है।
आज व के अनेक दे श म गौरैया क जीनोम सी व सग (आनुवं शक अनु मण) क जा रही है, जसम हाल ही म भारत भी
शा मल हो चुका है, परंतु भारत म कए गए शोध, वै क शोध म सव े है। भारतीय योगशाला म कए गए इस शोधकाय ने
भारतीय मूल क गौरैया के आनुवं शक म नए पृ जोड़ दए ह, जो आगे चल कर गौरैया संर ण म वशेष भू मका नभाएंगे और
साथ ही व भर के गौरैया और अ य प य क वक सत वंशावली (फाइलोजेनी) बनाने म भी मह वपूण सहयोग करगे।
गौरैया क जीनोम सी व सग
कसी भी जीव क सम त जै वक जानकारी डीएनए नामक अणु म कैद होती है। इसे एक ऐसे स क क तरह सम झए, जसक
चाभी य द मल गई, तो आपके भूत, भ व य और वतमान, ही नह आपके पूवज और आपके आने वाले पी ढ़य क भी ब त
सारी जै वक जानका रय से पदा उठ जाएगा। इसी णाली का योग करके वै ा नक गौरैया क जै वक एवं ावहा रक
वशेषता का अनुमान लगा रहे ह और उनके संर ण के तरीके बना रहे ह।
वै क शोध के खं डत आँकड़े
तमाम वै क शोधप म गौरैया के जीनोम के अनु मण (सी व सग) क चचा क गई है, ले कन वे सारे शोधप यूरे शयन गौरैय
को क म रख के लखे गए ह। अभी तक के सारे जीनोम अनु मण स ूण नह थे ब क वे कसी वशेष जीन को यान म रख के
कए जाते थे। इ ह बात के चलते एक स ूण जीनोम अनु मण क आव यकता क आपू त भारत म क गई।
भारतीय शोध: वै क शोध के प रपूरक
भारतीय शोध के नतीज म जो जीनोम अनु म मला, वह वै क आँकड़ के साथ मल कर इन आँकड़ को पूण बनाता है। परंतु
बात यहाँ पर ख म नह होती, भारतीय वै ा नक क ट म ने जो गौरैया का जीन अनु म तैयार कया है, वैसा व तृत अनु म
आज तक कसी भी दे श के वै ा नक ारा नह कया गया था।
30
शोध के गभ म
गौरैय के संर ण क दशा म तमाम पयावरणीय संर ण काय कए गए ह और कए जा रहे ह, पर जीन के तर पर काय करने का
वचार सबसे पहले 2005 म म नपाल व व ालय के ोफेसर शांत सुरवझाला जी के म त क म आया ज ह ने काशी ह
व व ालय के ोफेसर ाने र चौबे जी के साथ मल कर इस महान शोध को अंजाम दया। इस अनुसंधान का ाथ मक ल य
है, उ गुणव ा वाली जीनोम अनु मण तकनीक का योग करके भारतीय मूल क गौरैया का स ूण जीनोम अनु म तैयार
करना जसे पैसरीन (Passarine) और अ य प य के वकास (इवॉ यूशन) के तुलना मक एवं जनसं या आधा रत जीनोम
व ष
े ण हेतु योग कया जा सके। ऐसे जीनोम व ष
े ण हम कसी जीव क वंशावली (फाइलोजेनी) का पता लगाने म भी मदद
करते ह।
यह कहानी शु होती है, जब एक छोटे -से प ी के मांसपेशी के नमूने से, जसे वै ा नक ने कोलकाता के ज़ूलॉ जकल सव ऑफ
इं डया म सावधानीपूवक अ याधु नक तकनीक —शो वल, ैड्स, मासुका, और ब को—का उपयोग करके इसके जीनोम को
असे बल कया। 14 जीबी के डेटा को सावधानीपूवक व ष
े ण कया गया। हर डीएनए ड को एक पहेली के टु कड़े क तरह
जोड़ा गया और एक संदभ जीनोम तैयार कया गया। जीनोम म छपे रह य को समझने के लए वै ा नक ने अग तस नामक एक
टू ल का उपयोग कया। इस टू ल ने गौरैया के जीनोम म 24152 जीन के होने के बारे म बताया।यह जीनोम मुग (गैलस गैलस) और
ज़ेबरा फच (टै नयोपाइ जया गु ाटा) के जीनोम से 80.3% समानता रखता है।
जांच आगे बढ़ , और वै ा नक ने गौरैया के माइटोकॉ यल जीनोम पर यान क त कया। माइटोकॉ या, जो को शका का
पावरहाउस है, म 16,804 बेस पेयर का एक जीनोम था, जसम 37 जीन, और एक नॉन-को डग े (जो ोट न नह बनाता),
शा मल थे। गेटऑगनेल और मटोस-2 जैसे टू स का उपयोग करके इस जीनोम को असबल कया गया। वै ा नक ने पाया क
कुछ कोडॉ स (डीएनए के वो भाग जो ोट न क इकाइयां बनाते ह), जैसे CUA, GCC, और CGA, अ धक बार उपयोग होते ह,
जो गौरैया क ोट न सं ष
े ण म द ता और अनुकूलन को दशाता है। ले कन एक जीन, atp6, ने पा ज़ टव सले न का संकेत
दया, जो यह बताता है क गौरैया का यह जीन पयावरणीय दबाव के जवाब म वक सत आ हो सकता है।
गौरैया क कहानी को और गहराई से समझने के लए, वै ा नक ने
20 अ य जा तय के साथ तुलना मक अ ययन कया।
MEGA11 और MAFFT जैसे टू स का उपयोग करके एक
वंशावली वृ बनाया गया, जसम गौरैया (पासर डोमे टकस)
अपने करीबी र तेदार पासर मॉ टानस और पासर एमोड ी के
साथ भी संबंध म थी। इस व ष
े ण ने दखाया क गौरैया और
इसके जीनोमीक र तेदार का सबसे हा लया साझा पूवज
(TMRCA) लगभग 4.4 म लयन साल पहले था। एक और रह य
सामने आया, कई जीन, जैसे BMAL1 और लॉक जीन, जो
गौरैया क सक डयन रदम (दै नक जै वक घड़ी) को नयं त
करते ह, और TLR4, जो रोगजनक जीव क पहचान और
तर ा त या म मदद करता है, अनुकूलन के लए मह वपूण
थे।
शोध के खास नतीजे
शोध म गौरैय के जीनोम क अनेक खास बात नकल कर सामने आ जैस,े उनके एक को शका के भीतर जो डीएनए पाया जाता है,
उसम कुल 2,68,193 ( यू लयोटाइड् स) इकाइय के यु म पाए जाते ह और इनके जीनोम म इंसान से भी अ धक ज स पाए जाते ह
जनक अनुमा नत सं या 24,152 बताई गई है। इस आँकड़े से यह कहना गलत नह होगा क जीव क आनुवं शक संरचना क
ज टलता का अनुमान भौ तक संरचना से नह लगाया जा सकता।
गौरैय म 152 ऐसे ोट स मले ह जो केवल गौरैया म ही पाए जाते ह और अ य ोट स भी मले ह जो येक जीव म संर त होते ह।
गौरैय क आनुवं शक संरचना मु गय और ज़ेबरा फच से ब त मेल खाती है, जो उनके समान पूवज क ओर इशारा करते ह। इसके
अलावा भी कई ऐसे नतीजे सामने आए ह जो यह दखाते ह क भारतीय गौरैय क आनुवं शक संरचना लंबे समय से संर त है अथात
इसम कोई भी मलावट दे खने को नह मलती है जो इसे पूण प से घरेलू गौरैया (Passer domesticus) कहने म बा धत करे। इन
नतीज को आधार मान कर इनके ऊपर तमाम अनुसंधान क इमारत खड़ी क जा सकती है।
31
गौरैया संर ण म शोध का योगदान
इतने ज टल शोध को समझने के बाद यह तकसंगत है क आ खर इसका गौरैया संर ण म या योगदान हो सकता है? जैसा क
हम पता है, डीएनए हमारी जै वक और ावहा रक जानका रय का अनुमान लगाने म अ यंत मह वपूण भू मका नभाता है, इसी का
सहारा ले कर हम मूक गौरैय क तमाम ऐसी आव यकता का अनुमान लगा सकते ह जो एक सामा य बोल कर बता सकता
है। हम उनक घटती सं या के पीछे के कारण को और अ धक गहराई म जा कर समझ सकते ह, जनसं या आधा रत जीनोम
व ष
े ण से हम उनके आबाद का अनुमान लगा सकते ह, और वंशावली संरचना से हम उनके आनुवं शक भाई-बहन का पता लगा
सकते ह जो इ तहास म कसी एक पूवज से संबंध रखते ह, जसे आधार मान कर हम उनक तमाम ावहा रक जानकारी ा त कर
सकते ह। हम शोध म खोजे गए तमाम ज स का पता लगा कर उनके उनके अनुकूलन को समझ सकते ह जो उ ह शहर क
अ या शत चुनौ तय से लड़ने म मदद करते ह।
भ व य क संभावनाएं
गौरैया के संपण
ू जीनोम अनु मण से जुड़ा यह हा लया अ ययन भ व य के लए अनेक संभावना के ार खोलता है। इस जीनोम
अनु मण ने न केवल गौरैया के वकासा मक, पा र तक और अनुवां शक पहलु को समझने क नई राह खोली ह, ब क इसके
संर ण यास को भी वै ा नक आधार दान कया है।
इस अ ययन से ा त उ गुणव ा वाली जीनोम जानकारी का उपयोग जैव व वधता के संर ण, जलवायु प रवतन के भाव क
पहचान, और शहरीकरण के कारण गौरैया क घटती सं या के कारण को जानने म कया जा सकता है। इस शोध से यह संभावना भी
खुलती है क गौरैया क जीवनशैली, जैसे क उसक सक डयन र , अनुकूलन क मताएं और जनन वहार, को बेहतर ढं ग से
समझा जा सके। अ प जनसं या घन व म जै वक याशीलता क कमी आने के कारण उनक आबाद के और तेज़ी से घटने यानी
Allee effect जैसे कारक को आनुवं शक तर पर जानने म भी यह जीनोम डाटा उपयोगी सा बत हो सकता है।
आने वाले वष म, इस जीनो मक डाटा का योग करके गौरैया क व भ उप- जा तय के बीच क जातीय व वधता को समझा जा
सकता है, संवद
े नशील या संकट त े म उनक सं या और वा य पर आधा रत जनसं या आनुवं शक क व तृत जानकारी
ा त क जा सकती है और पयावरणीय कारक के त उनके तरोध या अनुकूलन क वृ य को जीन तर पर पहचाना जा
सकता है।
यह कहानी अभी ख म नह ई है। गौरैया क चहचहाहट को फर से शहर म गूज
ं ने के लए, हम इसके जीनोम म छपे रह य को और
गहराई से समझना होगा। यह एक रोमांचक लर है, जसम हर नया डीएनए सी व स एक नया सुराग है, और हर सुराग हम कृ त के
रह य के और करीब ले जाता है। या हम गौरैया को बचा पाएंग?
े यह सवाल अभी भी हवा म तैर रहा है, और इसका जवाब शायद
इसके जीनोम क गहराइय म छपा है।
32
APPENDIX
Poster and
Infographic Designed
33
APPENDIX
Visit to National
Science Library
As part of our science communication internship at, we had the opportunity to visit the National
Science Library (NSL), along with the ISSN (International Standard Serial Number) National Centre
and the Bibliometric Division. This visit provided us with first-hand insights into the significant
roles these centres play in the management, preservation, and dissemination of scientific
knowledge in India.
Bibliometric Division
Lastly, we explored the Bibliometrics, which is actively involved in quantitative analysis of scientific
publications. The division plays a critical role in assessing research performance through
indicators like impact factor, citation analysis, h-index, and more. Some of the key insights
included:
How scientific data is collected and analysed for various institutions across India.
The use of advanced analytical tools to evaluate trends in research productivity,
collaborations, and their impact
Their contribution to national science policy by providing data-driven evaluations of research
performance at institutional and national levels.
This part of the visit revealed how bibliometrics is an essential tool for modern science
communication and policymaking, allowing stakeholders to make informed decisions regarding
research funding, collaborations, and institutional rankings.
35
APPENDIX
Visit to RHMD
(Raw Materials
Herbarium and Museum)
The Raw Materials Herbarium and Museum (RHMD) at CSIR-NIScPR, New Delhi, was established in 1950. It
is a special place where plant parts and natural raw materials of medicinal and economic importance are
collected, preserved, and displayed. The herbarium serves as a reference center for researchers and
students, especially those interested in traditional medicines like Ayurveda, and helps promote knowledge
about India’s rich plant diversity.
During our internship at CSIR-NIScPR, we visited RHMD and saw many rare and exotic specimens of plants
and animals. The museum had well-preserved parts of plants such as leaves, roots, seeds, and barks, all
used in making medicines and other useful products. Each specimen was properly labeled with its scientific
name and uses. We were amazed to see how nature provides so many valuable resources, and the visit
helped us understand the importance of preserving and studying them for science and society.
Various
Plant
parts
Different
mineral
ores
36
APPENDIX
News Reporting
Training
As a part of our science communication training at CSIR-NIScPR, we were also given the
opportunity to experience news reporting using a teleprompter—a crucial skill in the world of
science broadcasting and digital media.
This hands-on session was both exciting and insightful, as it allowed us to step into the role of a
science news anchor and understand the technical and creative aspects involved in delivering
scientific content to the public. The training covered the following key aspects:
Understanding the Teleprompter Setup: We were introduced to the basic functioning of a
teleprompter, its components, and how it assists anchors in reading scripts fluently while
maintaining eye contact with the camera.
Voice Modulation and Presentation: Trainers guided us on effective voice modulation,
pronunciation, pacing, and expressions required to deliver a convincing news report. We
practiced speaking confidently while reading the script from the teleprompter screen.
Camera Presence and Body Language: Another important aspect was learning the visual
presentation style—how to maintain body posture, where to look, and how to present oneself
professionally on screen.
Recording and Feedback: Each participant recorded a short science news segment using
the teleprompter. These recordings were later reviewed, and we received constructive
feedback on how to improve delivery, articulation, and screen presence.
This experience was especially valuable for us as aspiring science communicators, as it bridged
the gap between scientific knowledge and public outreach. It enhanced our confidence in front of
the camera and made us appreciate the meticulous preparation that goes into producing a single
minute of science news.
37
APPENDIX
Glimpses of
Internship
RHMD
Raw
Materials
Herbarium &
Museum
National
Science
Library
38
APPENDIX
Glimpses of
Internship
Glimpses
of
News
Reporting
Training
39
APPENDIX
Internship
Sectors
Popular
Science
Writing
Audio
Visual
Editing
Graphic
Designing
and
Animation
40
APPENDIX
Picture with
Supervisor
Dr. Manish
Mohan Gore
Senior Scientist
CSIR-NIScPR
41
APPENDIX
Farewell
42
APPENDIX
43
BHU CSIR-NIScPR
Banaras Hindu University (BHU), established in 1916 by the CSIR-National Institute of Science Communication and
visionary nationalist leader Pandit Madan Mohan Malaviya, Policy Research (NIScPR) came into existence with the
with active support from Dr. Annie Besant and other merging of two internationally acclaimed CSIR institutions
eminent personalities, is one of India’s premier institutions namely CSIR-National Institute of Science Communication
of higher education. Founded under the Parliamentary and Information Resources (CSIR-NISCAIR) and National
legislation—B.H.U. Act of 1915, the university was envisioned Institute of Science, Technology and Development Studies
as the University of India, aiming to blend the nation’s rich (CSIR-NISTADS). CSIR-NIScPR has made significant progress
cultural and spiritual heritage with the best of modern in fostering ST&I (Science, Technology and Innovation)
scientific education. Situated in the sacred city of Varanasi, Policy Research, Science Communication, and serving as a
BHU has earned a global reputation for academic bridge between Science, Technology, Industry and Society.
excellence, research, and innovation. It offers a vibrant and It envisions to become a globally respected think-tank and
inclusive learning environment that spans a wide range of resource center for undertaking Science, Technology and
disciplines—from the humanities and social sciences to Innovation Policy Research and Science Communication. Its
science, engineering, medicine, and technology. The mission is to promote STI policy studies and science
university’s mission is to foster holistic development, communications among diverse stakeholders and act as a
promote national integration, and empower individuals bridge at the interface of science, technology, industry and
through world-class education and transformative society which is essential to a robust S&T ecosystem in the
research. country.