الهيئة القومية لضمان جودة التعليم واالعتماد
توصيـــف مــقـــرر
ماده /طرق البحث
* | 1تم أضافة اإلتجاهات بناء على تبني معايير الهيئة القومية لضمان جودة التعليم واالعتماد
الهيئة القومية لضمان جودة التعليم واالعتماد
)12( نموذج رقم
عين شمس: جامعة
التمريض: كليــة
تمريض صحة األم وحديثي الوالدة: قسم
2020-2019 توصيـــف مــقـــرر دراســـي
: بيانات المقرر-1
الفرقة: المستوى/ الفرقة طرق البحث: اسم المقررB SUP 312: الرمز الكودي
الرابعة
___ عملى 2 وحدات نظرى10 : عدد الوحدات الدراسية عام: التخصص
This course aim to equip graduate students with knowledge and : هدف المقرر-2
skills related to concepts and principles of research to facilitate
Aim
the acquisition, critical understanding and utilization of
advanced research skills and knowledge in order to conduct
nursing related research.
: المستهدف من تدريس المقرر-3
Intended learning Outcomes
A.1. Explain the concept of scientific research. المعلومات والمفاهيم-أ
A.2. Explain the different phases of research process Knowledge and
A.3. Identify the research methodologies understanding
A.4. Identify principles of ethics in nursing research to deal
professionally with clients, community and population.
A.5.Differentiate between qualitative and quantitative
research methodologies.
A.6. List the different technique of data collection and
analysis
A.7. Identify the importance of research critiques.
A.8.Identify the principles of research critiques.
B.1.Elaborate significant nursing research problems. : المهارات الذهبية-ب
B.2.Formulates research questions / hypotheses relevant to Intellectual skills
the research problems.
B.3.Develop appropriate research design for a selected
nursing researches.
B.4.Compare between different types of sampling
| * تم أضافة اإلتجاهات بناء على تبني معايير الهيئة القومية لضمان جودة التعليم واالعتماد2
الهيئة القومية لضمان جودة التعليم واالعتماد
C.1.Demonstrate the use of various qualitative/quantitative المهارات المهنية الخاصة-ج
research methods. :بالمقرر
C.2.Develop data collection tools for nursing researches. Professional skills
C.3.Conduct a literature search using new technology.
C.4. Implements research findings effectively in teaching and
learning practice.
C.5.Write bibliography according to scientific methods.
D.1.Using technical electronic skills in research data : المهارات العامة-د
collection. General skills
D.2.Apply the concept of team approach when perform
nursing research.
D.3. Manage time and resources for solving research
problems
D.4. Using critical thinking and problem solving skills in
solving scientific research problems.
E.1.Using ethical consideration when conducting nursing Attitude :هـ االتجاهات
research.
E.2.Collaboration with health care team, colleagues values
and cultures variations.
Unit 1: : محتوي المقرر-4
- Introduction and importance of nursing research Course Content
- Overview of different phases of research process.
Unit 2:
- Ethics in nursing research
Unit 3:
- Research problems, hypotheses & research question
formulation
Unit 4:
- Qualitative and quantitative data
Unit 5:
- Methodological Research
Unit 6:
- Literature review
Unit 7:
- Sampling
Unit 8:
- Data collection methods and approaches
- Different tools of data collection
Unit 9:
- Data analysis interpretation and presentation in
research conduction.
- Scientific methods of bibliography writing.
| * تم أضافة اإلتجاهات بناء على تبني معايير الهيئة القومية لضمان جودة التعليم واالعتماد3
الهيئة القومية لضمان جودة التعليم واالعتماد
Unit 10:
- Principles & Importance of research critiques.
- Lecture and discussion. : أساليب التعليم والتعلم-5
- Brainstorming & critical thinking situation. Teaching and Learning
- Computer and net search. Methods
- Group activity
أساليب التعليم والتعلم للطالب-6
ال يوجد : ذوي االحتياجات الخاصة
Teaching and Learning
Methods of Disables
: تقويم الطالب-7Students Assessment
- Written exam : األساليب المستخدمة-أ
- Assignment requested and active student participation
Methods used
- Summative Evaluation through:
- Written exam at the end of the semester
- Formative Evaluation through: Time : التوقيت-ب
- Assignment requested & active student participation
throughout the course.
- Final written exam: (80) marks.
: توزيع الدرجات-ج
- Assignment requested and active student participation:
(20) marks. Mark Distribution
قائمة الكتب الدراسية والمراجع-8: List of References
Course note مذكرات-أ
- Greenhalgh. T., (2016): Introduction to Research in كتب ملزمة-ب
rd
the Health Sciences, 3 edition, Churchill (Required Books Text
Livingstone, Edinburgh. Books)
- Cullum, N., Ciliska, D., Haynes, R., and Marks, S.,
(2017): evidence based nursing research an
introduction. 2nd edition. Oxford Blackwell
publishing.
- Dane, C. F., (2018): Understanding & Evaluating
Research: Methodology Used for People Who Need
to Read Research. St. Louis, MO: Elsevier Saunders.
- Cluett, E.R. & Bluff, R., (2016):Principles and
Practice of Research in Midwifery. 2nd ed.
Edinburgh: Churchill Livingstone. Ch.10.
- Cutliffe, J.R., and Ward, M.F., (2017): Guide for
the Practice of Nursing Research: Conduct, Critique
& utilization, 3rd ed., Mosby Company, London.
| * تم أضافة اإلتجاهات بناء على تبني معايير الهيئة القومية لضمان جودة التعليم واالعتماد4
الهيئة القومية لضمان جودة التعليم واالعتماد
- Clinical Scientific Research in Nursing كتب مقترحة-ج
Practice: Principles, Problems, and Solutions Recommended Books
- www.researchcollege.edu الخ..... دوريات علمية او نشرات-د
- www. Microsoft Academic.com Periodicals. Web sites... etc.
- www. Research Gate.com
- www.Google Scholar.com
- www. Research concept.com
ايمان مصطفي/د. أ: رئيس مجلس القسم العلمي : أستاذ المادة
| * تم أضافة اإلتجاهات بناء على تبني معايير الهيئة القومية لضمان جودة التعليم واالعتماد5
