AGREEMENT

BETWEEN

FINANCE AND TREASURY BOARD

AND

THE NEW BRUNSWICK TEACHERS' FEDERATION

LA FÉDÉRATION DES ENSEIGNANTS DU NOUVEAU-BRUNSWICK

MARCH 1, 2021 TO FEBRUARY 28, 2026

CONVENTION

ENTRE

LE MINISTÈRE DES FINANCES ET CONSEIL DU TRÉSOR

ET

LA FÉDÉRATION DES ENSEIGNANTS DU NOUVEAU-BRUNSWICK

THE NEW BRUNSWICK TEACHERS' FEDERATION

DU 1er MARS 2021 AU 28 FÉVRIER 2026

 TABLE OF CONTENTS
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I. PREAMBLE 1

II. LEGAL REQUIREMENTS

Article 1 - Definition 1
Article 2 - Amendments 1
Article 3 - Duration and Termination 1
Article 4 - Strikes and Lockouts 3
Article 5 - Publishing and Distribution of the Agreement 3

III. FEDERATION SECURITY

Article 6 - Application of Agreement 3
Article 7 - Recognition 3
Article 8 - Deductions 3

IV. MANAGEMENT RIGHTS

Article 9 - Provincial Security 3
Article 10 - Employer's Responsibilities 5
Article 11 - Contracting Out 5

V. PUBLIC LEGISLATION
Article 12 - Public Legislation 5

VI. CONSULTATION
Article 13 - Representation on Advisory Committees of the Department of Education and Early
Childhood Development 5
Article 14 - Employee/Employer Relations Committee 7
Article 15 - Local Liaison Committees 7

VII. WORKING CONDITIONS

Article 16 - Length of the School Year 7
Article 17 - Holidays 9
Article 18 - Hours of Instruction 9
Article 19 - Preparation Period 11
Article 20 - Class Size 11
Article 21 - Replacement of Absent Teachers 13
Article 22(A) - Non-Teaching Duties 13
Article 22(B) - Solicitation of Funds 13
Article 23 - Extra-Curricular Activities 13
Article 24 - Stenographic and Clerical Assistance 13
Article 25 - Auxiliary Personnel 13

VIII. REMUNERATION
Article 26 - Anniversary Date 15
Article 27 - Method of Payment 15
Article 28 - Travel Expenses 15
Article 29 - Responsibility Allowances 17
Article 30 - Co-Operating Teachers 19

IX. FRINGE BENEFITS

Article 31 - Sick Leave 19
Article 32 - Compassionate Leave 21
Article 33(A) - Maternity Leave/Parental Leave 21
Article 33(B) - Adoption Leave 23
Article 34 - Other Absences 23
Article 35 - Leaves of Absence 25
Article 36 - Leaves of Absence for Professional Activities 25

X. PROFESSIONAL IMPROVEMENT
Article 37 - Educational Leave 27
 TABLE DES MATIÈRES
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I. PRÉAMBULE 2

II. EXIGENCES LÉGALES

Article 1 - Définition 2
Article 2 - Modifications 2
Article 3 - Durée et expiration 2
Article 4 - Grèves et lock-out 4
Article 5 - Publication et distribution de la convention 4

III. PROTECTION ACCORDÉE À LA FÉDÉRATION

Article 6 - Application de la convention 4
Article 7 - Reconnaissance 4
Article 8 - Prélèvements 4

IV. DROITS DE L'EMPLOYEUR

Article 9 - Sécurité provinciale 4
Article 10 - Attributions de l'Employeur 6
Article 11 - Contrat à forfait 6

V. LOIS PUBLIQUES
Article 12 - Lois publiques 6

VI. CONSULTATION
Article 13 - Représentation aux comités consultatifs du ministère de l'Éducation et du
Développement de la petite enfance 6
Article 14 - Comité des relations employés-Employeur 8
Article 15 - Comités locaux de liaison 8

VII. CONDITIONS DE TRAVAIL

Article 16 - Durée de l'année scolaire 8
Article 17 - Fêtes légales 10
Article 18 - Heures d'enseignement 10
Article 19 - Période de préparation 12
Article 20 - Nombre d'élèves par classe 12
Article 21 - Remplacement des enseignants absents 14
Article 22(A) - Fonctions extra-professionnelles 14
Article 22(B) - Sollicitation de fonds 14
Article 23 - Activités parascolaires 14
Article 24 - Services de sténographie et de secrétariat 14
Article 25 - Personnel auxiliaire 14

VIII. RÉMUNÉRATION
Article 26 - Anniversaire d'embauche 16
Article 27 - Modalités de paiement 16
Article 28 - Frais de transport 16
Article 29 - Indemnités de responsabilité 18
Article 30 - Enseignants coopérants 20

IX. AVANTAGES DIVERS

Article 31 - Congés de maladie 20
Article 32 - Congés de circonstance 22
Article 33(A) - Congé de maternité et Congé parental 22
Article 33(B) - Congé d'adoption 24
Article 34 - Autres cas d'absences 24
Article 35 - Congés 26
Article 36 - Congés pour activités professionnelles 26

X. PERFECTIONNEMENT PROFESSIONNEL
Article 37 - Congés d'études 28
 TABLE OF CONTENTS
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XI. TEACHER WELFARE

Article 38 - Group Insurance 29
Article 39 - Disability Benefits 29
Article 40 - Retirement Allowance 29

XII. JOB SECURITY

Article 41 - Hiring of Teachers 31
Article 42 - Teacher's Contract 31
Article 43 - Successor Rights 33
Article 44 - Probationary Period 33
Article 45 - Transfer of a Teacher to Another School 33
Article 46 - Advertisement of Teaching Positions 35
Article 47 - Positions of Responsibility 35
Article 48 - Layoff and Recall 37
Article 49 - Changes in Teacher Certification 37
Article 50 - Improvement in Certification 39
Article 51 - Additional Levels of Certification or Occupational Classifications 39
Article 52 - Recognition of Experience for Salary Purposes 39
Article 53 - Seniority 41
Article 54 - Discrimination and Intimidation 43

XIII. DISCIPLINARY ACTION

Article 55 - Disciplinary Action 43
Article 56 - Termination of the Contract of a Teacher 45

XIV. GRIEVANCE PROCEDURE

Article 57 - Grievance Procedure 45
Article 58 - Adjudication Procedure 47
Article 59 - Employer Grievances 49

XV. TECHNOLOGICAL CHANGE

Article 60 - Technological Change 49

XVI. SUPPLY TEACHERS

Article 61 – Supply teachers 53

Schedule A – Grievance Form 59

Schedule B – Contract – Licensed Teacher 61
Schedule C – Contract – Local Permit Holder 63
Schedule D – Contract – Teacher Employed to Replace a Teacher 65
Schedule E – Special Term Contract 67
Schedule F – Responsibility Allowances – March 1, 2021 to September 1, 2025 69
Schedule F-1 – Responsibility Allowances 71
Schedule G-1– Salary Schedule: March 1, 2021 to February 28, 2022 73
Schedule G-2 – Salary Schedule: March 1, 2022 to February 28, 2023 74
Schedule G-3 – Salary Schedule: March 1, 2023 to February 28, 2024 75
Schedule G-4 – Salary Schedule: March 1, 2024 to August 31, 2024 76
Schedule G-5 – Salary Schedule: September 1, 2024 to February 28, 2025 77
Schedule G-6 – Salary Schedule: March 1, 2025 to August 31, 2025 78
Schedule G-7 – Salary Schedule: September 1, 2025 to February 28, 2026 79
Schedule H – Letter of Intent – Leave of Absence for Professional Activities 80
Schedule I – Interpretation and Application of Article 28 - Travel Expenses 82
Schedule J – Letter of Agreement – Professional Counselling Services for Teachers 84
Schedule K – Letter of Agreement – Teachers' Working Conditions Fund 86
Schedule L – Teacher (Who Possesses a Certificate I, II or III) Employed to Replace a Teacher 88
Schedule M – Salary Schedule for Supply Teachers 90
Schedule N – Letter of Agreement – Guidelines for the Replacement of Absent Teachers 92
Schedule O – Letter of Agreement – Parameters of E-Learning during extended school closures 94
Letter of Agreement – Inclement Weather 97
 TABLE DES MATIÈRES
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XI. BIEN-ÊTRE DES ENSEIGNANTS

Article 38 - Assurance collective 30
Article 39 - Prestations d'invalidité 30
Article 40 - Allocation de retraite 30

XII. SÉCURITÉ D'EMPLOI

Article 41 - Embauche des enseignants 32
Article 42 - Contrat d'enseignement 32
Article 43 - Droits acquis 34
Article 44 - Période de probation 34
Article 45 - Mutation d'un enseignant à une autre école 34
Article 46 - Annonce des postes disponibles 36
Article 47 - Postes de responsabilité 36
Article 48 - Licenciement et rappel 38
Article 49 - Modification de la certification des enseignants 38
Article 50 - Obtention d'un nouveau certificat 40
Article 51 - Nouveaux niveaux de certification et nouvelles catégories professionnelles 40
Article 52 - Traitement fixe en fonction de l'expérience 40
Article 53 - Ancienneté 42
Article 54 - Discrimination et intimidation 44

XIII. MESURES DISCIPLINAIRES

Article 55 - Mesures disciplinaires 44
Article 56 - Résiliation du contrat d'un enseignant 46

XIV. PROCÉDURE DE RÈGLEMENT DES GRIEFS

Article 57 - Procédure de règlement des griefs 46
Article 58 - Procédure d'arbitrage 48
Article 59 - Griefs de l'Employeur 50

XV. CHANGEMENT TECHNOLOGIQUE

Article 60 - Changement technologique 50

XVI. ENSEIGNANTS SUPPLÉANTS

Article 61 – Enseignants suppléants 52

Annexe A – Formulaire de grief 60

Annexe B – Contrat d'un enseignant breveté 62
Annexe C – Contrat d'un enseignant titulaire d'un permis local 64
Annexe D – Contrat d'un enseignant embauché afin de remplacer un enseignant 66
Annexe E – Contrat spécial à terme 68
Annexe F – Indemnités de responsabilités – 1er mars 2021 au 1er septembre 2025 70
Annexe F-1 – Indemnités de responsabilités 72
Annexe G-1 – Barème des traitements – 1er mars 2021 au 28 février 2022 73
Annexe G-2 – Barème des traitements – 1er mars 2022 au 28 février 2023 74
Annexe G-3 – Barème des traitements – 1er mars 2023 au 28 février 2024 75
Annexe G-4 – Barème des traitements – 1er mars 2024 au 31 août 2024 76
Annexe G-5 – Barème des traitements – 1er septembre 2024 au 28 février 2025 77
Annexe G-6 – Barème des traitements – 1er mars 2025 au 31 août 2025 78
Annexe G-7 – Barème des traitements – 1er septembre 2025 au 28 février 2026 79
Annexe H – Lettre d'intention – Congés pour activités professionnelles 81
Annexe I – Interprétation et application de l'Article 28 – Frais de transport 83
Annexe J – Lettre d'entente – Service de conseiller professionnel pour enseignantes et enseignants 85
Annexe K – Lettre d'entente – Fonds des conditions d'emploi du personnel enseignant 87
Annexe L – Contrat d’un enseignant (qui possède un Certificat I, II ou III) embauché afin de
remplacer un enseignant 89
Annexe M – Barème des traitements pour les enseignants suppléants 91
Annexe N – Lettre d’entente – Lignes directrices sur le remplacement des enseignants absents 93
Annexe O – Lettre d’entente – Paramètres de l’enseignement en distanciel lors de fermetures d’école
prolongées 95
Lettre d’entente – Intempéries 97
 PREAMBLE

Whereas the parties to the Agreement hereinafter set forth, recognize, and declare that providing quality education is
a mutual aim, and

Whereas the character of such education depends among other things upon the quality and morale of the teachers,
and

Whereas teachers are particularly qualified to formulate recommendations on educational programs, and

Whereas it is the wish of the parties to establish and maintain harmonious relations, and

Whereas the parties have a statutory obligation pursuant to the Public Service Labour Relations Act to negotiate with
respect to hours, wages and other terms and conditions of employment,

IT IS ON THE TWENTY EIGHTH DAY OF SEPTEMBER 2023

BETWEEN: HIS MAJESTY IN RIGHT OF THE PROVINCE OF NEW BRUNSWICK,

as represented by Department of Finance and Treasury Board hereinafter called
the "Employer", party of the first part,

AND: THE NEW BRUNSWICK TEACHERS' FEDERATION - LA FÉDÉRATION DES

ENSEIGNANTS DU NOUVEAU-BRUNSWICK, hereinafter called the
"Federation", party of the second part,

AGREED AS FOLLOWS:

ARTICLE 1 -- DEFINITION

1.01 "Employer" includes the Department of Finance and Treasury Board and the Department of Education and Early
Childhood Development.

1.02 “They” shall be used as a gender-neutral pronoun.

ARTICLE 2 -- AMENDMENTS

2.01 This Agreement may be amended by mutual consent of the parties.

ARTICLE 3 -- DURATION AND TERMINATION

3.01 This Agreement shall be in effect for a term beginning March 1, 2021 and ending on February 28, 2026 and shall be
automatically renewed thereafter for successive periods of one year unless either party requests the negotiation of a new
Agreement by giving written notice to the other party within the period of six (6) months immediately prior to the expiry date
of this Agreement or any subsequent Agreement.

3.02 Where a notice requesting negotiation of a new Agreement has been given, all the terms and conditions of this
Agreement shall remain in full force and effect until such time as there is agreement in respect of a renewal, amendment or
substitution thereof or until such time as a deadlock has been declared and the employees in the Bargaining Unit have
authorized strike action in accordance with the Public Service Labour Relations Act, this without prejudicing the retroactive
nature of any of the terms of the new Collective Agreement.

3.03 The terms and conditions of employment agreed to between the parties and set forth in this Collective Agreement
shall be implemented within sixty (60) days of the signing of this Agreement, unless the sixtieth day is in July or August in
which case the said terms and conditions of employment shall be implemented within ninety (90) days of the signing of this
Agreement.

3.04 Every reasonable effort shall be made to ensure that this Collective Agreement is signed within fourteen (14) calendar
days of a ratification vote by teachers.

1
 PRÉAMBULE

Attendu que les parties à la présente convention reconnaissent et affirment que leur but commun est de fournir un
enseignement de qualité, et

Attendu que la nature de cet enseignement dépend, entre autres, de la qualité et du moral des enseignants, et

Attendu que les enseignants sont tout particulièrement qualifiés pour formuler des recommandations au sujet des
programmes d'enseignement, et

Attendu que les parties désirent établir et maintenir des relations harmonieuses, et

Attendu que les parties sont légalement obligées par application de la Loi relative aux relations de travail dans les
services publics, de négocier les heures de travail, le traitement et les conditions de travail:

CE VINGT-HUITIÈME JOUR DU MOIS DE SEPTEMBRE 2023,

LES PARTIES, SA MAJESTÉ, DU CHEF DE LA PROVINCE DU NOUVEAU-BRUNSWICK,

représentée par le ministère des Finances et Conseil du Trésor et ci-après désignée
comme « L'Employeur », d'une part,

ET: LA FÉDÉRATION DES ENSEIGNANTS DU NOUVEAU-BRUNSWICK - THE NEW

BRUNSWICK TEACHERS' FEDERATION, ci-après désignée comme la
« Fédération », d'autre part,

SONT CONVENUES DE CE QUI SUIT:

ARTICLE 1 -- DÉFINITION

1.01 « L'Employeur » comprend le ministère des Finances et Conseil du Trésor et le ministère de l'Éducation et du
Développement de la petite enfance.

1.02 Le masculin est utilisé comme genre neutre.

ARTICLE 2 -- MODIFICATIONS

2.01 La présente convention peut être modifiée avec le consentement mutuel des parties.

ARTICLE 3 -- DURÉE ET EXPIRATION

3.01 La présente convention entre en vigueur le 1er mars 2021 et prend fin le 28 février 2026. Elle est automatiquement
reconduite d'année en année sauf préavis écrit de négociation d'une nouvelle convention donné par l'une des parties à
l'autre dans les six (6) mois qui précèdent la date d'expiration de la présente convention et de toute convention ultérieure.

3.02 Lorsqu'un préavis de négociation d'une nouvelle convention est donné, la présente convention collective demeure en
vigueur jusqu'à ce qu'il y ait accord sur sa reconduction, sa modification ou son remplacement ou jusqu'à ce qu'une impasse
ait été déclarée et que les employés de l'unité de négociation aient autorisé une grève conformément à la Loi relative aux
relations de travail dans les services publics, sans que soit porté atteinte à l'effet rétroactif de tout ou partie des conditions
de la nouvelle convention collective.

3.03 Les modalités et conditions d'emploi dont sont convenues les parties et qui sont exprimées dans la présente
convention collective entrent en vigueur dans les soixante (60) jours de la signature de la présente convention, sauf si le
soixantième jour tombe en juillet ou en août, auquel cas ces modalités et conditions de travail entreront en vigueur dans
quatre-vingt-dix (90) jours de la signature de la présente convention.

3.04 Tous les efforts raisonnables seront faits pour assurer la signature de la présente convention collective dans les
quatorze (14) jours civils qui suivront le vote de ratification par les enseignants.

2
ARTICLE 4 -- STRIKES AND LOCKOUTS

4.01 There shall be no strikes or lockouts during the term of this Agreement.

ARTICLE 5 -- PUBLISHING AND DISTRIBUTION OF THE AGREEMENT

5.01 The Federation agrees to print sufficient copies of this Agreement for its own use.

5.02 The Employer agrees to print sufficient copies of this Agreement for its own use.

5.03 This Agreement shall be published in both English and French and shall be official in both languages.

ARTICLE 6 -- APPLICATION OF AGREEMENT

6.01 This agreement applies to and is binding on the Federation and teachers employed by written contract in accordance
with Article 42 in any school in New Brunswick under the jurisdiction of the Department of Education and Early Childhood
Development, the Employer and its representatives.

6.02 This agreement also applies to and is binding on any other person who is classified as an "employee" under the Public
Service Labour Relations Act and whose classification is one included in the Education Group, Scientific and Professional
Category, Part II represented by the Federation for as long as they continue to meet the definition of "employee" under that
Act.

ARTICLE 7 -- RECOGNITION

7.01 The Employer recognizes the Federation as the exclusive bargaining agent for all teachers to whom New Brunswick
Certification Order Number 020 SC 1 a applies.

ARTICLE 8 -- DEDUCTIONS

8.01 The Employer shall deduct from the salary of each teacher the necessary amounts in respect of NBTA or AEFNB
provincial dues and of NBTF provincial dues.

8.02 The Employer shall deduct from the salary of each teacher the necessary amounts in respect of NBTF Group
Insurance and the New Brunswick Teachers' Pension Plan.

8.03 The Employer shall remit to the NBTF the amounts deducted in respect of NBTA or AEFNB and NBTF provincial dues
and NBTF Group Insurance no later than the twelfth day of the succeeding month. The remittance shall indicate the number
of teachers from whom NBTA or AEFNB and NBTF provincial dues were deducted.

8.04 Each remittance shall be accompanied by the appropriate computer printout showing, in respect of each teacher, the
following information: name, School District number, school location, expense code, social insurance number, employee
number, pay period salary, the amounts deducted in respect of the NBTA or AEFNB provincial dues, NBTF provincial dues,
certificate level, years of experience and group insurance deductions.

ARTICLE 9 -- PROVINCIAL SECURITY

9.01 Nothing in this Agreement shall be construed to require the Employer in time deemed by the Employer as an
emergency and in the interest of the health, safety and security of the people of the Province to do or refrain from doing
anything contrary to any instruction, direction or regulation given or made on behalf of the Government of the Province of
New Brunswick as contained and evidenced in an order made by the Lieutenant-Governor in Council.

3
ARTICLE 4 -- GRÈVES ET LOCK-OUT

4.01 Les grèves et lock-out sont interdits pendant la durée de la présente convention.

ARTICLE 5 -- PUBLICATION ET DISTRIBUTION DE LA CONVENTION

5.01 La Fédération consent à faire imprimer un nombre suffisant d'exemplaires de la présente convention pour ses propres
besoins.

5.02 L'Employeur consent à faire imprimer un nombre suffisant d'exemplaires de la présente convention pour ses propres
besoins.

5.03 La présente convention est publiée en anglais et en français, les deux versions étant officielles.

ARTICLE 6 -- APPLICATION DE LA CONVENTION

6.01 La présente convention vise et lie la Fédération et les enseignants embauchés par contrat écrit conformément à
l'article 42 dans une école du Nouveau-Brunswick relevant du ministère de l'Éducation et du Développement de la petite
enfance, l'Employeur et ses représentants.

6.02 De plus, la présente convention vise et lie toute autre personne qui a acquis le statut d'employé selon la Loi relative
aux relations de travail dans les services publics et dont la classification est incluse dans le groupe Enseignement, catégorie
scientifique et professionnelle, partie II, représentée par la Fédération tant et aussi longtemps qu'elle continue de répondre
à la définition d'employé prévue par cette loi.

ARTICLE 7 -- RECONNAISSANCE

7.01 L'Employeur reconnaît la Fédération comme seul agent négociateur de tous les enseignants visés par l'ordonnance
d'accréditation No 020 SC 1 a du Nouveau-Brunswick.

ARTICLE 8 -- PRÉLÈVEMENTS

8.01 L'Employeur doit prélever sur le traitement de chaque enseignant les montants nécessaires pour couvrir les cotisations
provinciales de l'AEFNB ou de la NBTA et les cotisations provinciales de la FENB.

8.02 L'Employeur doit prélever sur le traitement de chaque enseignant les montants nécessaires pour couvrir les
contributions à l'assurance collective de la FENB et au régime de retraite des enseignants du Nouveau-Brunswick.

8.03 L'Employeur doit remettre à la FENB les montants prélevés pour couvrir les cotisations provinciales de l'AEFNB ou
de la NBTA et celles de la FENB, ainsi que les contributions à l'assurance collective de la FENB, au plus tard le douze du
mois suivant. Le versement doit indiquer le nombre d'enseignants sur le traitement desquels ont été prélevées les cotisations
provinciales de l'AEFNB ou de la NBTA et celles de la FENB.

8.04 Chaque remise d'argent doit être accompagnée de l'état mécanographié approprié indiquant pour chaque enseignant
les informations suivantes: nom, numéro du district scolaire, adresse de l'école, code de dépense, numéro d'assurance
sociale, numéro d'employé, traitement par période de paye, montants prélevés aux fins des cotisations provinciales de
l'AEFNB ou de la NBTA et aux fins de cotisations provinciales de la FENB, niveau de certification, années d'expérience et
contribution à l'assurance collective.

ARTICLE 9 -- SÉCURITÉ PROVINCIALE

9.01 Aucune disposition de la présente convention ne doit être interprétée de façon à obliger l'Employeur en situation jugée
urgente par lui et pour assurer la santé, le bien-être et la sécurité des habitants de la province, à faire ou à s'abstenir de faire
une chose contraire aux ordres, directives ou règlements établis ou faits au nom du gouvernement de la province du
Nouveau-Brunswick par un décret du lieutenant-gouverneur en conseil.

4
ARTICLE 10 -- EMPLOYER'S RESPONSIBILITIES

10.01 The Employer is vested with the responsibility of managing the public school system of the province and of operating
its services. These responsibilities include but are not limited to the following:

(a) hiring, promoting, demoting, transferring, suspending, disciplining, dismissing or laying off teachers;

(b) classifying and reclassifying positions and specifying teachers' responsibilities;

(c) enforcing safety and other regulations;

(d) changing existing methods or facilities;

(e) providing supply teachers.

10.02 It is agreed that the exercise of the responsibilities enumerated in Clause 10.01 is subject to the specific provisions of
this Agreement and that the Employer will not in the discharge thereof act in a manner contrary to any said provision. Further,
any teacher, any group of teachers, or the Federation itself may present a grievance under the relevant terms of this
Agreement whenever it is believed that any provision of this Agreement has been violated or infringed upon by the exercise
of said responsibilities.

ARTICLE 11 -- CONTRACTING OUT

11.01 The Federation recognizes the right of the Employer to contract out work.

11.02 Subject to Clause 11.04, no teaching or educational function shall be contracted out while there are qualified teachers
available who are competent to perform the function.

11.03 A contract made pursuant to Clause 11.04 shall be limited to one school term except in the case of persons who
possess special vocational skills and who are not licensed to teach in New Brunswick. Such persons may be employed for
one school year.

11.04 A School District may contract out work only after it has complied with Article 41 of the current Collective Agreement.

ARTICLE 12 -- PUBLIC LEGISLATION

12.01 Where any provision of this Agreement conflicts with the provisions of any Public Statute or Regulation of the Province,
the latter shall prevail and shall be deemed to form part of this Agreement, notwithstanding which in cases of direct conflict
between provisions of the Regulations under the Education Act and any clause of this Collective Agreement, the latter shall
prevail.

12.02 In the event that any law passed by the Legislature of the Province and applying to teachers covered by this Collective
Agreement renders null and void any provision contained herein, the remaining provisions shall remain in effect for the term
of the Agreement and the parties agree to negotiate a mutually acceptable substitution therefor. On failure to reach
agreement on any such substitution within thirty (30) days after notice to bargain has been given, either party may resort to
the conciliation procedures under the Public Service Labour Relations Act and, where there is mutual agreement, to
arbitration under the Act.

12.03 Where any legislation results in greater rights or benefits than those contained in this Collective Agreement, such
rights and benefits shall form part of this Agreement and shall automatically accrue to the benefit of teachers covered by this
Agreement.

ARTICLE 13 -- REPRESENTATION ON ADVISORY COMMITTEES OF THE DEPARTMENT OF EDUCATION AND

EARLY CHILDHOOD DEVELOPMENT

13.01 The NBTF shall appoint two of the six representatives to the Minister's Advisory Committee on Teacher Licensing and
Certification. One of these shall represent the views of the NBTA and the other, the views of the AEFNB.

13.02 The NBTA and the AEFNB shall each be granted representation on the appropriate Provincial Curriculum Advisory
Committee.

5
ARTICLE 10 -- ATTRIBUTIONS DE L'EMPLOYEUR

10.01 L'Employeur est chargé de l'administration du système scolaire public de la province et du fonctionnement de ses
services. Ces attributions comprennent ce qui suit, sans toutefois s'y limiter:

(a) embaucher, promouvoir, rétrograder, muter, licencier, suspendre, renvoyer ou prendre toute autre mesure
disciplinaire à l'endroit d'un enseignant;

(b) classifier et reclassifier les postes et délimiter les responsabilités des enseignants;

(c) appliquer des mesures de sécurité et d'autres règlements;

(d) modifier les règles administratives ou les installations existantes;

(e) fournir les services de suppléants.

10.02 Il est convenu que l'exercice des attributions énumérées au paragraphe 10.01 est soumis aux dispositions particulières
de la présente convention et que l'Employeur ne doit pas aller à l'encontre de ces dispositions dans l'exercice de ses
fonctions. De plus, tout enseignant, tout groupe d'enseignants ou la Fédération elle-même, peuvent présenter des griefs en
s'appuyant sur les dispositions pertinentes de la présente convention lorsqu'ils croient que l'une des dispositions de la
convention a été violée ou enfreinte dans l'exercice des attributions susmentionnées.

ARTICLE 11 -- CONTRAT À FORFAIT

11.01 La Fédération reconnaît le droit de l'Employeur d'avoir recours à des contrats à forfait.

11.02 Sous réserve du paragraphe 11.04, aucune fonction d'enseignement ou éducative ne peut être exécutée par contrat
à forfait si sont disponibles des enseignants compétents, réunissant les conditions requises pour exercer la fonction.

11.03 La durée d'un contrat établi en application du paragraphe 11.04 est limitée à un semestre scolaire. Toutefois, dans
le cas de personnes qui possèdent une compétence professionnelle particulière mais qui ne sont pas titulaires d'un brevet
pour enseigner au Nouveau-Brunswick, la durée de leur contrat peut être d'une année scolaire.

11.04 Un district scolaire ne peut avoir recours à des contrats à forfait qu'après avoir satisfait aux conditions de l'article 41
de la présente convention.

ARTICLE 12 -- LOIS PUBLIQUES

12.01 Lorsqu'une disposition de la présente convention entre en conflit avec les dispositions d'une loi ou d'un règlement
public de la province, ces derniers doivent prévaloir et sont réputés faire partie de la présente convention. Nonobstant cette
règle, en cas de conflit direct entre les dispositions des règlements de la Loi sur l’Éducation et tout paragraphe de la présente
convention collective, cette dernière doit prévaloir.

12.02 Si une loi adoptée par l'Assemblée législative de la province et s'appliquant aux enseignants visés par la présente
convention collective rend nulle et non avenue l'une quelconque des dispositions de la convention, les autres dispositions
restent en vigueur pour la durée de la convention et les parties acceptent de négocier une clause de remplacement qui leur
soit acceptable. À défaut d'une entente à ce sujet dans les trente (30) jours de la notification de l'avis de négocier, l'une ou
l'autre des parties peut recourir aux procédures de conciliation prévues par la Loi relative aux relations de travail dans les
services publics et, si les deux parties y consentent, à l'arbitrage aux termes de la même loi.

12.03 Lorsqu'une loi a pour effet de conférer des droits ou des avantages plus grands que ceux qui sont contenus dans la
présente convention, ces droits et avantages doivent tomber sous le régime de la présente convention et les enseignants
visés par la convention doivent en bénéficier automatiquement.

ARTICLE 13 -- REPRÉSENTATION AUX COMITÉS CONSULTATIFS DU MINISTÈRE DE L'ÉDUCATION ET DU

DÉVELOPPEMENT DE LA PETITE ENFANCE

13.01 La FENB désigne deux des six représentants au Comité consultatif du Ministre sur la certification des enseignants.
L'un représente les positions de l'AEFNB et l'autre, celles de la NBTA.

13.02 L'AEFNB et la NBTA disposent chacune d'une représentation au sein du comité consultatif provincial approprié des
programmes d'études.

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13.03 The NBTA and the AEFNB shall each be granted representation on the Provincial Advisory Committee on Testing and
Evaluation.

13.04 The NBTF and/or the NBTA and the AEFNB may be granted representation on such advisory committees of the
Department of Education and Early Childhood Development as are required to maintain satisfactory Department-Teacher
relationships. The NBTF may have representation on those Provincial Committees the deliberations of which directly affect
the terms and conditions of employment of teachers, excluding legislative committees.

13.05 No teacher serving on an Advisory Committee under this Article shall lose salary, sick leave benefits or pension
benefits due to an absence or absences from school under this Article.

ARTICLE 14 -- EMPLOYEE/EMPLOYER RELATIONS COMMITTEE

14.01 Within thirty (30) days of the signing of this Agreement there shall be constituted a joint committee known as the
Employee-Employer Relations Committee comprising three representatives of the Federation and three representatives of
the Employer which shall be responsible to facilitate the administration and interpretation of the Agreement.

14.02 Meetings of the Committee may be called by either party giving written notice ten (10) days in advance thereof setting
out items to be considered.

14.03 No teacher serving on the Committee shall lose salary, sick leave benefits or pension benefits due to an absence or
absences from school under this Article.

14.04 The Committee does not have the power to modify the Collective Agreement.

ARTICLE 15 -- LOCAL LIAISON COMMITTEES

15.01 It is recognized that there is a need for communication and co-operation between the Employer and the Federation at
the local level. It is also recognized that a forum for exchanging information and discussing concerns at the local level is
valuable in providing better Employer-Employee relations.

15.02 For the purposes expressed in Clause 15.01, the Federation may name one (1) representative per Branch to act as
members of the local liaison committee for each School District. The Employer may name an equal number of
representatives.

15.03 For each district, the content of meetings and any specific terms of reference governing the conduct and scope of the
committees will be determined locally. The committee shall meet no less than two (2) times per year, should either party
request such meetings.

15.04 The Committee does not have the power to modify the Collective Agreement.

ARTICLE 16 -- LENGTH OF THE SCHOOL YEAR

16.01 The school year shall begin on the first day of July and end on the thirtieth day of June.

16.02 The total number of teaching days in a school year shall not exceed one hundred and ninety-five (195). All weekdays
not allowed as statutory holidays or not included in vacation shall be teaching days. The total number of one hundred and
ninety-five (195) teaching days shall include if applicable:

(a) days during which the school in which the teacher is regularly employed is closed due to inclement weather;

(b) holidays proclaimed by the Governor-General or by the Lieutenant-Governor;

(c) days during which school is closed by the Employer;

(d) days during which school is closed by Medical Health authorities; and

(e) days lost by a teacher for illness, compassionate leave, professional improvement, approved meetings, and
any other approved absences for which the teacher has not lost salary.

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13.03 L'AEFNB et la NBTA disposent chacune d'une représentation au sein du comité consultatif provincial en mesure et
évaluation.

13.04 La FENB et/ou l'AEFNB et la NBTA peuvent être représentées aux comités consultatifs du ministère de l'Éducation et du
Développement de la petite enfance dans la mesure où cette représentation est nécessaire à la bonne marche des relations entre
le ministère et les enseignants. La FENB peut également être représentée au sein des comités provinciaux dont les délibérations
touchent directement les modalités et conditions d'emploi des enseignants, à l'exclusion des comités législatifs.

13.05 Aucun enseignant servant comme membre d'un comité consultatif en vertu du présent article ne doit subir de perte de
traitement, de jours de maladie accumulés ou de prestations de retraite à cause d'une ou de plusieurs absences de l'école en
application du présent article.

ARTICLE 14 -- COMITÉ DES RELATIONS EMPLOYÉS/EMPLOYEUR

14.01 Il est constitué dans les trente (30) jours de la signature de la présente convention, un comité mixte appelé Comité des
relations employés-Employeur comprenant trois représentants de la Fédération et trois représentants de l'Employeur. Le comité
est chargé de faciliter l'application et l'interprétation de la présente convention.

14.02 L'une ou l'autre partie peut convoquer le comité par avis écrit donné dix (10) jours à l'avance et exposant les questions à
l'ordre du jour.

14.03 Aucun enseignant membre du comité ne doit subir de perte de traitement, de jours de congé de maladie accumulés ou de
crédits de pension à cause d'une ou de plusieurs absences de l'école en application du présent article.

14.04 Le comité n'a pas le pouvoir de modifier la convention collective.

ARTICLE 15 -- COMITÉS LOCAUX DE LIAISON

15.01 Il est reconnu qu'il doit exister collaboration et communication entre l’Employeur et la Fédération au niveau local. Il est
également reconnu qu'il est souhaitable d'établir un mécanisme qui permettrait d'échanger de l'information et de discuter de
problèmes au niveau local afin d'améliorer les relations entre l’Employeur et les employés.

15.02 Aux fins exprimées dans le paragraphe 15.01, la Fédération peut nommer un (1) représentant par cercle comme membre du
comité de liaison local pour chaque district scolaire. L’Employeur peut nommer un nombre équivalent de représentants.

15.03 À chaque district, le contenu des réunions et le mandat spécifique régissant le fonctionnement des comités et établissant
leur champ d'action sont déterminés au niveau local. Le comité se rencontre pas moins de deux (2) fois par année à la demande
de l’une ou l’autre des parties.

15.04 Le comité n'a pas le pouvoir de modifier la convention collective.

ARTICLE 16 -- DURÉE DE L'ANNÉE SCOLAIRE

16.01 L'année scolaire commence le premier juillet et se termine le trente juin.

16.02 Le nombre total de jours d'enseignement dans une année scolaire ne doit pas dépasser cent quatre-vingt-quinze (195). On
considère comme jours d'enseignement tous les jours de la semaine qui ne sont pas légalement fériés ou qui ne sont pas compris
dans les vacances. Lorsqu'il y a lieu, le nombre total de cent quatre-vingt-quinze (195) jours d'enseignement comprend:

(a) les jours de fermeture, par suite de mauvais temps, de l'école où l'enseignant est régulièrement affecté;

(b) les jours déclarés fériés par le Gouverneur général ou le Lieutenant-gouverneur;

(c) les jours de fermeture de l'école par ordre de l'Employeur;

(d) les jours de fermeture de l'école par ordre des autorités médicales et

(e) les jours de congé pour cause de maladie, les jours de congés de circonstance qu'a pris un enseignant, les jours qu'il
a consacrés à se perfectionner dans sa profession ou à assister à des réunions approuvées, ainsi que tous les autres
congés autorisés n'ayant pas entraîné une perte de traitement.

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16.03 (a) When a school is closed pursuant to either Clause 16.02 (a) or (b), the teachers in that school are not required
to be in attendance either at that school or at any other school.

(b) When a school is closed pursuant to Clause 16.02 (c), the teachers in that school are not required to be in
attendance:

(i) unless activities requiring teacher attendance have been scheduled; or

(ii) unless circumstances have necessitated the temporary transfer of the students of that school to another
facility, in which case, the teachers may be required to attend at that facility.

(c) When a school is closed pursuant to Clause 16.02 (d), the teachers in that school are not required to be in
attendance unless circumstances have necessitated the temporary transfer of the students of that school to
another facility, in which case, the teachers may be required to attend at that facility.

ARTICLE 17 -- HOLIDAYS

17.01 Statutory holidays will be taken on the days proclaimed.

ARTICLE 18 -- HOURS OF INSTRUCTION

18.01 The daily number of hours of instruction exclusive of the noon recess shall be:

Anglophone sector

For the first three years of Elementary School (including kindergarten) - minimum 4 hours, maximum 4 1/2

* Note: As of September, 2024, the new hours for the first three years of the Elementary School (including
kindergarten) - minimum 5 hours, maximum 5 1/2

For the remaining years of Elementary School and Middle School - minimum 5 hours, maximum 51/2 hours.

For the High School years - minimum 51/2 hours, maximum 6 hours.

Francophone sector

For the first three years of “École primaire” (including “maternelle”) - minimum 4 hours, maximum 4 1/2 hours.

* Note: As of September 2024, the new hours for the first three years of the “École primaire” (including “maternelle”) -
minimum 5 hours, maximum 5 1/2

For the remaining years of “École primaire” - minimum 5 hours, maximum 5 1/2 hours.

It is understood that Principals and Vice-Principals who are required to work additional hours during the summer of
2024 to implement the K-2 additional hour under Article 18.01 and / or the additional preparation time under Article
19.01, that equivalent lieu days will be awarded up to a maximum of 3 days. These lieu days will be awarded for the
2024-2025 school year only and will not be carried over to subsequent school years.

*Note: The 17 pilot schools will maintain the extra hour with the associated benefits as per the schedule O in the 2016-
2021 Collective Agreement for the 2023-2024 school year.

18.02 The teachers recognize that their responsibility to their pupils and their profession require the performance of duties
that may involve time beyond the hours of instruction described in Clause 18.01.

18.03 Meetings that are held after the hours of instruction shall be kept to a minimum and be reasonable in length

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16.03 (a) Lorsqu'une école est fermée en application des alinéas 16.02 (a) ou (b), les enseignants de cette école ne sont pas
tenus d'être présents à cette école ou à toute autre.

(b) Lorsqu'une école est fermée en application de l'alinéa 16.02 (c), les enseignants de cette école ne sont pas tenus
d'être présents à moins que:

(i) des activités nécessitant leur présence n'aient été prévues; ou

(ii) des circonstances n'aient occasionné le transfert temporaire des élèves de cette école à un autre établissement,
dans lequel cas, il se peut que les enseignants doivent se présenter à cet autre établissement.

(c) Lorsqu'une école est fermée en application de l'alinéa 16.02 (d), les enseignants de cette école ne sont pas tenus
d'être présents à moins que des circonstances n'aient occasionné le transfert temporaire des élèves de cette école à
un autre établissement, dans lequel cas, il se peut que les enseignants doivent se présenter à cet autre établissement.

ARTICLE 17 -- FÊTES LÉGALES

17.01 Les fêtes légales sont observées aux dates proclamées.

ARTICLE 18 -- HEURES D'ENSEIGNEMENT

18.01 Le nombre d'heures d'enseignement au quotidien, à l'exception de la pause du midi se détermine comme suit:

Secteur francophone
Un minimum de 4 heures et un maximum de 4 heures et demie pour les trois premières années de l’école primaire (y
inclut la maternelle).

* Note : A compter de septembre 2024, les nouvelles heures d’enseignement pour les 3 premières années de l’école
primaire (incluant la maternelle) – minimum 5 heures, maximum 5 ½ heures.

Un minimum de 5 heures et un maximum de 5 heures et demie pour les autres années de l’école primaire.

Un minimum de 5 heures et demie et un maximum de 6 heures pour les niveaux de l’école secondaire.

Secteur anglophone
Un minimum de 4 heures et un maximum de 4 heures et demie pour les trois premières années du niveau «
Elementary School » (y inclut le « kindergarten »).

* Note : A compter de septembre 2024, les nouvelles heures d’enseignement pour les 3 premières années « of the
Elementary School » (incluant « kindergarten ») – minimum 5 heures, maximum 5 ½ heures.

Un minimum de 5 heures et un maximum de 5 heures et demie pour les autres années du « Elementary School » et «
Middle School ».

Un minimum de 5 heures et demie et un maximum de 6 heures pour le « High School ».

Il est entendu que les directions d'école et les directions adjointes qui doivent travailler des heures supplémentaires
pendant l'été 2024 pour mettre en œuvre l'heure supplémentaire M-2 en vertu de l'article 18.01 et / ou le temps de
préparation supplémentaire en vertu de l'article 19.01, que des du temps compensatoire sera accordé jusqu'à un
maximum de 3 jours. Ces journées compensatoires seront accordées pour l'année scolaire 2024-2025 seulement et
ne seront pas reportées aux années scolaires subséquentes.

* Note : Les 17 écoles pilotes conserveront l'heure supplémentaire et les avantages qui y sont associés
conformément à l'annexe O de la convention collective 2016-2021 pour l'année scolaire 2023-2024.

18.02 Les enseignants reconnaissent que leurs responsabilités envers leurs élèves et leur profession exigent des tâches qui
peuvent s'étendre au-delà des heures d'enseignement spécifiées au paragraphe 18.01.

18.03 Les réunions après les heures d’enseignement doivent être maintenues à un minimum et d’une durée raisonnable.

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ARTICLE 19 -- PREPARATION PERIOD

19.01 Where local circumstances permit, teachers shall be allowed, within the hours of instruction during which teachers are
required to teach and students are required to remain in class, a minimum of one preparation period of not less than thirty-five (35)
minutes per day or an equivalent amount of preparation time based on a longer time period. It is understood that the Employer is
not required to employ additional teachers in order to provide such preparation periods.

*Note: New language for Article 19.01 as of September 2024:

19.01 Teachers shall be allowed, within the hours of instruction during which teachers are required to teach and students are
required to remain in class, a minimum of one preparation period of not less than thirty-five (35) consecutive minutes per day or an
equivalent amount of preparation time based on a longer time period.

19.02 Principals of schools of eight (8) or more teachers and all Vice-Principals shall be allowed, in addition to the preparation
period specified in Clause 19.01, at least one period per day or an equivalent amount of time based on a longer time period to carry
out the duties associated with their positions.

19.03 Principals of schools of less than eight (8) teachers, and teachers holding Supplementary Positions of Responsibility shall,
where local circumstances permit, be allowed, in addition to the preparation period specified in Clause 19.01, at least one period
per day or an equivalent amount of time based on a longer time period to carry out the duties associated with their positions.

19.04 Notwithstanding Clause 19.01, it shall be an objective to maintain at the School District level the same proportion of
preparation time that existed at the time of the signing of this Agreement.

19.05 School Districts shall continue to exercise good faith in the application of this article and shall make every reasonable effort
to allocate preparation time in accordance with the provisions of this article.

*Note: Article 19.05 will be deleted as of September 2024.

ARTICLE 20 -- CLASS SIZE

20.01 Whenever reasonably practicable the normal class size shall be twenty-six (26) pupils. No class size shall exceed twenty-
nine (29) pupils.

20.02 Notwithstanding Clause 20.01, the maximum class size for grades 4 - 6 inclusive shall be twenty-eight (28) pupils; however,
if unforeseen circumstances arise, the maximum class size may be increased to twenty-nine (29) pupils.

20.03 Notwithstanding Clause 20.01, classes exceeding twenty-nine (29) pupils shall be allowed when formed by the grouping of
other classes for team teaching or similar purposes. The Employer agrees that the application of Clause 20.03 is subject to the
modifications outlined in Clauses 20.02, 20.04, 20.05 and 20.06.

20.04 Notwithstanding Clause 20.01, it is agreed that the maximum class size for grades 1 and 2 shall be twenty-one (21) pupils.

20.05 Notwithstanding Clause 20.01, the maximum class size for Grade 3 shall be twenty-six (26) pupils; however, if unforeseen
circumstances arise, the maximum class size may be increased to twenty-seven (27) pupils.

20.06 The maximum class size for kindergarten shall be twenty-one (21) pupils.

20.07 (1) If it is necessary to combine two (2) or more grades in one class with one teacher, the maximum class size for such a
combined class shall be as follows:

Grades 1-3 Grades 3-5 Grades 5-12

16 23 24

(2) A kindergarten class which is combined with any other grade shall not exceed sixteen (16) pupils.

20.08 The parties agree that any further class size reductions announced by the Minister of Education and Early Childhood
Development after the signing date of the Collective Agreement shall be deemed to form part of the Collective Agreement

20.09 The Employer recognizes that in the establishment of class sizes, inclusion of special needs students shall be considered

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ARTICLE 19 -- PÉRIODE DE PRÉPARATION

19.01 Lorsque les circonstances locales le permettent, on accorde chaque jour aux enseignants durant les heures d'enseignement
au cours desquelles ils doivent enseigner et les élèves doivent demeurer en classe, un minimum d'une période de préparation d'au
moins trente-cinq (35) minutes ou d'une durée équivalente répartie sur une plus longue période de temps. Il est entendu que
l'Employeur n'est pas tenu d'embaucher des enseignants additionnels pour offrir ces périodes de préparation.

Nouveau libellé de l’article 19.01 à partir de septembre 2024 :

19.01 On accorde chaque jour aux enseignants durant les heures d'enseignement au cours desquelles ils doivent enseigner et les
élèves doivent demeurer en classe, un minimum d'une période de préparation d'au moins trente-cinq (35) minutes consécutives ou
d'une durée équivalente répartie sur une plus longue période de temps.

19.02 On accorde aux directeurs d'écoles qui comptent huit (8) enseignants et plus et à tous les directeurs adjoints, en plus de la
période prévue au paragraphe 19.01, au moins une période par jour ou une période d'une durée équivalente répartie sur une plus
longue période de temps pour s'acquitter des obligations rattachées à leurs postes.

19.03 On accorde aux directeurs d'écoles qui comptent moins de huit (8) enseignants, de même que les enseignants occupant un
poste additionnel de responsabilité, en plus de la période de préparation prévue au paragraphe 19.01, et lorsque les circonstances
locales le permettent, au moins une période par jour ou une période d'une durée équivalente répartie sur une plus longue période
de temps pour s'acquitter des obligations rattachées à leurs postes.

19.04 Nonobstant le paragraphe 19.01, le district scolaire vise à maintenir la proportion de périodes de préparation qui existait au
moment de la signature de la présente convention.

19.05 Les districts scolaires continuent de faire preuve de bonne foi dans l'application de cet article et font tous les efforts
raisonnables pour accorder le temps de préparation en conformité avec les dispositions de cet article.

*Note : L’article 19.05 sera supprimé à partir de septembre 2024.

ARTICLE 20 -- NOMBRE D'ÉLÈVES PAR CLASSE

20.01 Lorsque les circonstances le permettent, le nombre normal d'élèves par classe est de vingt-six (26) élèves. Aucune classe
ne peut compter plus de vingt-neuf (29) élèves.

20.02 Nonobstant le paragraphe 20.01, il est entendu que le nombre maximum d'élèves par classe pour les classes de 4 e à 6e
années inclusivement est de vingt-huit (28); néanmoins, s'il survient des circonstances imprévues, le nombre maximum d'élèves
par classe peut être porté à vingt-neuf (29) élèves.

20.03 Nonobstant le paragraphe 20.01, une classe peut compter plus de vingt-neuf (29) élèves si elle est formée par le
regroupement d'autres classes pour fins d'enseignement en équipe ou autres raisons semblables. L'Employeur reconnaît que
l'application du paragraphe 20.03 est assujettie aux modifications prévues aux paragraphes 20.02, 20.04, 20.05 et 20.06.

20.04 Nonobstant le paragraphe 20.01, il est entendu que le nombre maximum d'élèves par classe pour les classes de 1 ère et 2e
années est de vingt-et-un (21) élèves.

20.05 Nonobstant le paragraphe 20.01, il est entendu que le nombre maximum d’élèves par classe pour les classes de 3 e année
est de vingt-six (26); néanmoins, s’il survient des circonstances imprévues, le nombre maximum d’élèves par classe peut être porté
à vingt-sept (27) élèves.

20.06 Le nombre maximum d'élèves par classe de maternelle est de vingt-et-un (21).

20.07 (1) S'il devient nécessaire de fusionner deux années ou plus dans une classe avec un enseignant, le nombre maximum
d'élèves pour une telle classe combinée est établi comme suit:

1ère à 3e années 3e à 5e années 5e à 12e années

16 23 24

(2) Il est entendu qu'une classe de maternelle qui est combinée à un autre niveau ne peut dépasser seize (16) élèves.

20.08 Les parties conviennent que toute autre réduction du nombre d'élèves par classe annoncée par le ministre de l'Éducation et
du Développement de la petite enfance après la signature de la présente convention collective est réputée en faire partie

20.09 L’Employeur reconnaît, dans la détermination du nombre d’élèves par classe, que l’on doit tenir compte de l’intégration
des élèves à besoins spéciaux.

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ARTICLE 21 -- REPLACEMENT OF ABSENT TEACHERS

21.01 The Employer will make a reasonable effort to hire certified supply teachers to replace absent teachers while
respecting the guidelines outlined in Schedule N.

21.02 A teacher may agree or may refuse to replace an absent teacher.

21.03 Notwithstanding Clause 21.02, if, during the hours of instruction, an emergency situation arises which would result in
a class being unattended by a teacher, the Employer may require a teacher to replace the absent teacher until the arrival of
a supply teacher. If a teacher is required to replace an absent teacher pursuant to this clause, the teacher must be informed
as soon as practicable of the circumstances justifying such requirement.

ARTICLE 22 (A) -- NON-TEACHING DUTIES

01 Non-teaching duties shall be kept to a minimum and evenly distributed among the staff.

02 All teachers shall be entitled to a duty-free lunch period of at least sixty (60) minutes.

ARTICLE 22 (B) -- SOLICITATION OF FUNDS

01 Any solicitation of funds, or sale, or distribution of materials for the benefit of outside organizations, and collection of
monies shall not be the responsibility of teachers. The teachers in the NBTF local branch may agree with the Superintendent
or delegated designate the extent to which they shall cooperate in the solicitation of funds, or sale, or distribution of materials
for the benefit of outside organizations.

02 Clause .01 does not prohibit the teacher from collecting money for educationally-related activities.

ARTICLE 23 -- EXTRA-CURRICULAR ACTIVITIES

23.01 Teacher participation in extra-curricular activities shall be voluntary.

ARTICLE 24 -- STENOGRAPHIC AND CLERICAL ASSISTANCE

24.01 Stenographic and clerical assistance shall be made available to teachers based on one clerical assistant for every
thirty (30) teachers, with part-time clerical assistants on a proportional basis.

24.02 The Superintendent or their designate shall allocate to schools on a proportional basis the stenographic and clerical
assistants made available under Clause 24.01.

24.03 The Superintendent or their designate shall employ additional stenographic and clerical assistants on a casual basis
to meet peak work load periods and to replace existing stenographic and clerical assistants who are absent due to illness.

ARTICLE 25 -- AUXILIARY PERSONNEL

25.01 Auxiliary personnel are those persons who assist teachers by performing some of the non-professional functions
carried out by teachers. Such personnel could, for example, provide assistance in classrooms, libraries, shops, laboratories,
or assist in supervising halls, lunchrooms, cafeterias, playgrounds or the loading and unloading of buses. Auxiliary personnel
are not limited to the above forms of assistance; however, at no time shall they perform any professional function such as:
planning, diagnosing, prescribing, instructing and evaluating.

25.02 Auxiliary personnel may under no circumstances be used as replacements for licensed teachers.

25.03 Auxiliary personnel shall be assigned to a school only after consultation with the principal and teaching staff and shall
work under the supervision and direction of the professional staff of the school.

25.04 Auxiliary personnel shall not be assigned specifically to one or more teachers without consulting the teacher(s)
concerned. If the teacher wishes to further discuss this specific assignment, a meeting between the teacher, the
Superintendent or their designate and the principal involved shall be arranged to resolve the matter.

25.05 Qualified teachers acting as auxiliary personnel shall at all times be restricted to the provisions of Clauses 25.01,
25.02, 25.03 and 25.04.

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ARTICLE 21 -- REMPLACEMENT DES ENSEIGNANTS ABSENTS

21.01 L'Employeur fera un effort raisonnable afin d’embaucher des enseignants suppléants brevetés pour remplacer les
enseignants absents tout en respectant les lignes directrices de l’Annexe N.

21.02 L'enseignant peut accepter ou refuser de remplacer un enseignant absent.

21.03 Nonobstant le paragraphe 21.02, s'il survient pendant les heures d'enseignement une situation d'urgence ayant pour résultat
qu'une classe soit sans la surveillance d'un enseignant, l'Employeur peut exiger qu'un enseignant remplace l'enseignant absent
jusqu'à l'arrivée d'un enseignant suppléant. Dans le cas où il est tenu de remplacer un enseignant absent conformément au présent
paragraphe, l'enseignant doit être informé dans les meilleurs délais possibles de la situation qui justifie cette demande.

ARTICLE 22 (A) -- FONCTIONS EXTRA-PROFESSIONNELLES

01 Les fonctions extra-professionnelles doivent être limitées et réparties également entre le personnel.

02 Tout enseignant a droit pour son repas du midi à une période d'au moins soixante (60) minutes sans service.

ARTICLE 22 (B) -- SOLLICITATION DE FONDS

01 Les enseignants ne sont pas tenus de solliciter des dons, ni de vendre ou de distribuer des objets au profit d'organisations
extérieures, ni de percevoir de l'argent pour quelque raison que ce soit. Cependant, les enseignants du cercle local de la FENB
peuvent, d'un commun accord avec la direction générale ou son représentant délégué, déterminer la mesure dans laquelle ils
collaboreront à la sollicitation de dons, à la vente ou à la distribution d'objets au profit d'organisations extérieures.

02 Le paragraphe .01 n'empêche pas l'enseignant de percevoir des fonds pour des activités reliées à l'éducation.

ARTICLE 23 -- ACTIVITÉS PARASCOLAIRES

23.01 La participation des enseignants aux activités parascolaires est volontaire.

ARTICLE 24 -- SERVICES DE STÉNOGRAPHIE ET DE SECRÉTARIAT

24.01 Les services de sténographie et de secrétariat sont fournis aux enseignants sur une base d'une secrétaire à temps plein par
tranche de trente (30) enseignants. Les services de secrétariat à temps partiel sont prévus sur une base proportionnelle.

24.02 La direction générale ou son représentant délégué assigne aux écoles sur une base proportionnelle les services de
sténographie et de secrétariat établis selon les dispositions du paragraphe 24.01.

24.03 La direction générale ou son représentant délégué doit embaucher du personnel surnuméraire de sténographie et de
secrétariat pour faire face aux pointes de travail et pour remplacer les sténographes et les secrétaires absents pour cause de
maladie.

ARTICLE 25 -- PERSONNEL AUXILIAIRE

25.01 Le personnel auxiliaire désigne ceux qui assistent les enseignants dans l'exercice de certaines fonctions non
professionnelles remplies par les enseignants. Ce personnel peut par exemple, assister l'enseignant dans les salles de classe, à
la bibliothèque, dans les ateliers, au laboratoire, ou collaborer à la surveillance des corridors, des salles à manger, des cafétérias,
des terrains de jeux ou de la montée et de la descente des élèves des véhicules scolaires. Les fonctions du personnel auxiliaire
ne se limitent pas aux services d'aide susmentionnés. Cependant, il leur est absolument interdit d'accomplir des tâches
professionnelles telles que planifier, dépister, prescrire, instruire ou évaluer.

25.02 Le personnel auxiliaire ne doit dans aucun cas servir de remplaçant à un enseignant breveté.

25.03 Le personnel auxiliaire n'est affecté à une école qu'après consultation auprès du directeur et du personnel enseignant, et il
travaille sous la surveillance et la direction du personnel professionnel de l'école.

25.04 Le personnel auxiliaire n'est pas affecté spécifiquement à un ou plusieurs enseignants sans que le ou les enseignant(s)
concerné(s) ne soit (soient) consulté(s). Si l'enseignant désire discuter davantage l’objet de cette affectation précise, une rencontre
est organisée entre l'enseignant, la direction générale ou son délégué et le directeur d'école impliqué pour régler la question.

25.05 Les enseignants qualifiés agissant comme personnel auxiliaire sont soumis en tout temps aux dispositions des
paragraphes 25.01, 25.02, 25.03 et 25.04.

14
ARTICLE 26 -- ANNIVERSARY DATE

26.01 (a) When the anniversary date of the teacher falls on or before the fifteenth day of the month, the teacher shall progress to
the next step of the salary scale on the first teaching day of that month.

(b) When the anniversary date of the teacher falls between the fifteenth day of the month and the end of the month, the
teacher shall progress to the next step of the salary scale on the first teaching day of the next month.

ARTICLE 27 -- METHOD OF PAYMENT

27.01 Each teacher shall receive a basic annual salary corresponding to their qualifications and experience and as determined by
the appropriate schedule as Schedules F and G which form an integral part of this Agreement. Teachers shall be paid every two
weeks in the amount determined by the formula:
Bi-weekly salary = Annual salary according to salary schedule
number of bi-weekly pay periods between
Sept. 1 and August 31

27.02 Every teacher who receives an annual responsibility allowance will receive this allowance in accordance with the formula:
Bi-weekly responsibility = Annual responsibility allowance
allowance payment number of bi-weekly pay periods
between Sept. 1 and August 31

27.03 (a) Bi-weekly salaries for part-time teachers will be determined as follows:
appropriate scheduled Number of
salary scale x Teaching days
Salary = 195

Number of bi-weekly pay periods between Sept. 1 and August 31

(b) Notwithstanding paragraph 27.03 (a), any teacher who has a partial Schedule B in combination with any other Schedule
shall receive their total annual salary in accordance with paragraph 27.01.

27.04 Teachers shall receive their pay every second Friday. If Friday is a holiday, the pay shall be received on the last banking
day prior to that day.

ARTICLE 28 -- TRAVEL EXPENSES

28.01 Teachers shall be responsible for providing their own transportation between their place of residence and their normal place
of employment.

28.02 Teachers using their own motor vehicles for travelling in the performance of their regular duties shall be paid in accordance
with the rate established by the Department of Finance and Treasury Board as amended from time to time. The rate shall be
applied to those kilometers travelled in each school year. For those who do not use their own motor vehicles, the Employer shall
provide transportation costs for teachers who are required to travel in the performance of their regular duties. Such transportation
costs must not exceed the Department of Finance and Treasury Board travel directive as amended from time to time.

28.03 Where a teacher teaches in more than one school, the school where that teacher spends the greater portion of time shall be
considered to be the normal place of employment for the purpose of determining distance under this Article and the terms of
Schedule I of this agreement shall apply.

28.04 Where the time spent by a teacher is divided equally between two or more schools, the Superintendent or delegated
designate shall advise that teacher, within two (2) weeks of the commencement of their teaching duties, which of the schools is the
normal place of employment for the purpose of determining distance under this Article.

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ARTICLE 26 -- ANNIVERSAIRE D'EMBAUCHE

26.01 (a) Lorsque l'anniversaire d'embauche d'un enseignant tombe dans les quinze premiers jours du mois,
l'enseignant passe à l'échelon suivant du barème des traitements dès le premier jour d'enseignement de ce mois.

(b) Lorsque l'anniversaire d'embauche d'un enseignant tombe entre le quinzième jour du mois et la fin du mois,
l'enseignant passe à l'échelon suivant du barème des traitements dès le premier jour d'enseignement du mois
suivant.

ARTICLE 27 -- MODALITÉS DE PAIEMENT

27.01 Chaque enseignant reçoit un traitement annuel fondé sur sa compétence et son expérience et fixé selon le cas dans
l'une des annexes F et G qui font partie intégrante de la présente convention. Les enseignants reçoivent leurs paies à toutes
les deux (2) semaines au montant déterminé par la formule suivante:
traitement à la quinzaine = traitement annuel selon l'échelle appropriée
nombre de périodes de paie à la quinzaine
entre le 1er septembre et le 31 août

27.02 L'enseignant qui reçoit une indemnité de responsabilité annuelle reçoit cette indemnité selon la formule suivante:
indemnité de responsabilité = indemnité de responsabilité annuelle
à la quinzaine le nombre de périodes de paie à la quinzaine
entre le 1er septembre et le 31 août

27.03 (a) Le traitement à la quinzaine des enseignants à temps partiel est déterminé de la façon suivante:
traitement selon nombre de jours
l'échelle appropriée x d'enseignement
Traitement = 195

Nombre de périodes de paie à la quinzaine entre le 1er septembre et le 31 août

(b) Nonobstant le paragraphe 27.03 (a), tout enseignant qui détient un contrat B à temps partiel en même temps
qu’un autre contrat, peu importe lequel, recevra son salaire annuel total en conformité avec l’alinéa 27.01.

27.04 Les enseignants reçoivent leur paie à tous les deux vendredis. Si le vendredi est un congé, la paie sera reçue le
dernier jour bancaire avant ce jour.

ARTICLE 28 -- FRAIS DE TRANSPORT

28.01 L'enseignant doit pourvoir à son propre moyen de transport entre son domicile et son lieu de travail habituel.

28.02 L'enseignant qui se sert de sa propre voiture pour se déplacer dans l'accomplissement de ses tâches ordinaires est
indemnisé selon le tarif fixé et modifié de temps à autre par le ministère des Finances et Conseil du Trésor. Le tarif
d'indemnisation s'applique au nombre de kilomètres parcourus au cours d'une année scolaire. L'Employeur dédommage de
ses frais de transport l'enseignant qui n'utilise pas sa propre voiture et qui doit se déplacer dans l'accomplissement de ses
tâches ordinaires. Ces frais de transport ne doivent pas excéder les tarifs établis dans les directives de voyage du ministère
des Finances et Conseil du Trésor telles que modifiées de temps à autre.

28.03 Lorsqu'un enseignant œuvre dans plusieurs écoles, l'école où il passe la plus grande partie du temps est considérée
comme son lieu de travail habituel aux fins d'application du présent article et les modalités prévues à l’Annexe I de la présente
entente s’appliquent.

28.04 Lorsque l'emploi du temps d'un enseignant est réparti également entre deux écoles ou plus, la direction générale ou
son représentant délégué doit faire savoir à l'enseignant, dans les deux (2) semaines qui suivent son entrée en fonction
quelle est l'école considérée comme son lieu de travail habituel aux fins d'application du présent article.

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ARTICLE 29 -- RESPONSIBILITY ALLOWANCES

29.01 For the purposes of this Collective Agreement, there are three (3) types of positions of responsibility namely; principal, vice-
principal and supplementary position of responsibility (SPR).

29.02 No teacher shall hold more than one of these positions of responsibility at one time.

29.03 A teacher assigned by the Superintendent or their designate to perform the function of a position of responsibility for
five (5) consecutive teaching days or more shall be paid the remuneration for such position in accordance with this Article
for the full period of time they perform the duties of the position.
29.04 Principals shall receive increases to their responsibility allowance as per Schedule F of the Collective Agreement.

29.05 Teachers appointed to the position of Principal shall be appointed for a term of five (5) years renewable by mutual
agreement. Teachers whose term is not renewed shall be provided written notice by March 1 st in the final year of the term
by the Superintendent or designate. Reasons identified during the evaluation process shall be included in the notice of non-
renewal. A non-renewal will not be subject to the grievance procedure if the Superintendent or designate follows the
established evaluation process. Teachers whose term is not renewed shall be entitled to return to a teaching position in the
same district. Efforts will be made to reassign the teacher within a reasonable geographic area. In addition, if the appointment
is not renewed, the applicable responsibility allowance shall be payable for one year following the end of the five-year term.

29.06 A Vice-Principal shall be appointed for every twenty-five (25) teachers (FTE) or major fraction thereof. Teachers
appointed to the position of Vice-Principal shall be appointed for a term of five (5) years renewable by mutual agreement.
Teachers whose term is not renewed shall be provided written notice by March 1 st in the final year of the term by the
Superintendent or designate. Reasons identified during the evaluation process shall be included in the notice of non-renewal.
The said notice shall contain the reason(s) for the non-renewal. A non-renewal will not be subject to the grievance procedure
if the Superintendent or designate follows the established evaluation process. Teachers whose term is not renewed shall
be entitled to return to a teaching position in the same district. Efforts will be made to reassign the teacher within a reasonable
geographic area. In addition, if the appointment is not renewed, the applicable responsibility allowance shall be payable for
one year following the end of the five-year term subject to Clauses 29.08 and 29.09.

Vice-Principals shall receive increases to their responsibility allowance as per Schedule F of the Collective Agreement.

Notwithstanding Clauses 29.08, 29.09 and 29.10, Vice-Principals who are notified of the discontinuation of their responsibility
allowance as a result of a reduction in the number of teachers (FTE), shall be paid up to June 30th of the current school year.
29.07 The Employer may appoint teachers to supplementary positions of responsibility. Notwithstanding Clauses 29.08 and
29.09, an appointment to such a position, after the signing of the present agreement, shall be made by the Superintendent
or their designate for a term to be determined by the nature and scope of the assignment and in any event shall not exceed
three (3) years. Such appointments are renewable by mutual agreement. A teacher whose appointment is not renewed
shall be entitled to return to the same position held in the district prior to the appointment; if this position no longer exists, the
teacher shall be entitled to an equivalent position. Teachers holding supplementary positions of responsibility shall receive
their responsibility allowance as per schedule F of the Collective Agreement in addition to regular salary.

29.08 Teachers holding positions of responsibility shall be notified in writing by registered mail or personal service prior to
July 1st of each school year of a loss of or reduction in responsibility allowance for the ensuing school year. However, the
Superintendent or their designate may also notify a teacher of a loss of or reduction in responsibility allowance up to and
including October 31st of the current school year.
29.09 If a teacher receives a notice pursuant to Clause 29.08 prior to July 1st, the loss of or reduction in responsibility
allowance shall be effective September 1st of the ensuing school year. If a teacher receives a notice pursuant to Clause
29.08 during the period July 1st to October 31st, the loss of or reduction in responsibility allowance shall be effective November
1st of the current school year and the teacher holding the position of responsibility shall be paid up to and including October
31st the same responsibility allowance they were paid during the school year immediately prior.

29.10 October 31st of each school year will be the final date on which teachers holding positions of responsibility will be
notified of the continuation, discontinuation or adjustment of the amount of any responsibility allowance that they will receive
for that school year.

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ARTICLE 29 -- INDEMNITÉS DE RESPONSABILITÉ

29.01 Aux fins de la présente convention collective, il existe trois (3) postes de responsabilité : directeur, directeur adjoint et
poste additionnel de responsabilité (PAR).

29.02 Nul enseignant ne peut en même temps être titulaire de plus d'un de ces postes de responsabilité.

29.03 L'enseignant qui est affecté par la direction générale ou son délégué à l'accomplissement des fonctions d'un poste de
responsabilité pendant cinq (5) jours d’enseignement consécutifs ou plus reçoit la rémunération rattachée à ce poste
conformément au présent article et calculée pour la totalité de la période pendant laquelle il exerce les fonctions de ce poste.
29.04 Les directions d’écoles recevront des augmentations à leur indemnité de responsabilité telles que prévues à
l’annexe F de la convention collective.
29.05 Les enseignants nommés à des postes de direction d’école sont nommés pour un mandat renouvelable de cinq (5)
ans par entente mutuelle. Les enseignants dont le mandat n’est pas renouvelé doivent recevoir un avis écrit par la direction
générale ou son délégué au plus tard le 1er mars de la dernière année du mandat. Les raisons identifiées dans le cadre du
processus d’évaluation doivent être énoncées dans l’avis du non-renouvèlement. Un non-renouvèlement ne peut faire l’objet
d’une procédure de grief si la direction générale ou son délégué suit le processus d’évaluation en place. Si le mandat n’est
pas renouvelé, l’enseignant qui est nommé à un poste de direction d’école a droit à la fin du mandat de cinq ans, à un poste
d'enseignement dans le district scolaire. Des efforts seront faits afin de réassigner les enseignants à l'intérieur de limites
géographiques raisonnables. De plus, si la nomination n’est pas renouvelée, l’indemnité de responsabilité qui s’applique est
payable pour une année suivant la fin du mandat de cinq ans.
29.06 Une direction adjointe est nommée pour chaque groupe de 25 enseignants ou pour toute fraction majeure de ce
nombre (ETP). Les enseignants dont le mandat n’est pas renouvelé doivent recevoir un avis écrit par la direction générale
ou son délégué au plus tard le 1er mars de la dernière année du mandat. Les raisons identifiées dans le cadre du processus
d’évaluation doivent être énoncées dans l’avis du non-renouvèlement. Un non-renouvèlement ne peut faire l’objet d’une
procédure de grief si la direction générale ou son délégué suit le processus d’évaluation en place. Toute nomination sera
pour un mandat de cinq (5) ans renouvelable par entente mutuelle. Les enseignants dont le mandat n'est pas renouvelé
auront le droit de retourner à un poste d'enseignement dans le district scolaire. Des efforts seront faits afin de réassigner les
enseignants à l'intérieur des limites géographiques raisonnables. De plus, si la nomination n’est pas renouvelée, l’indemnité
de responsabilité appropriée est payable pour une année suivant la fin du mandat de cinq ans sous réserve des paragraphes
29.08 et 29.09.
Les directions adjointes recevront des augmentations à leur indemnité de responsabilité telles que prévues à l’annexe F de
la convention collective.
Nonobstant les paragraphes 29.08, 29.09 et 29.10, les directions adjointes qui reçoivent un avis de la perte de leur indemnité
de responsabilité résultant de la réduction du nombre d’enseignants (ETP) doivent être rémunérés jusqu'au 30 juin de l'année
scolaire en cours.
29.07 L’Employeur peut nommer des enseignants à des postes additionnels de responsabilité. Nonobstant les paragraphes
29.08 et 29.09, et, après la signature de la présente entente, la direction générale ou son délégué effectue de telles
nominations pour un terme déterminé par la nature et l’étendue de l’affectation mais ne dépassant pas trois (3) ans. Telles
nominations sont aussi renouvelables par consentement mutuel. L’enseignant dont le mandat n’est pas renouvelé a droit
de retourner au même poste qu’il détenait dans le district avant la nomination; si le poste n’existe plus, l’enseignant a droit
à un poste équivalent. Les enseignants qui détiennent des postes additionnels de responsabilité recevront l’indemnité de
responsabilité telle que prévue à l’annexe F de la convention collective en plus du traitement régulier:
29.08 L'enseignant détenant un poste de responsabilité est avisé par écrit, par courrier recommandé ou par signification
personnelle avant le 1er juillet de chaque année scolaire de toute perte ou diminution de l'indemnité de responsabilité pour
la prochaine année scolaire. Néanmoins, une direction générale ou son représentant délégué peut aussi aviser un
enseignant d'une perte ou d'une diminution de l'indemnité de responsabilité jusqu'au 31 octobre inclusivement de l'année
en cours.
29.09 Si un enseignant reçoit un avis en vertu du paragraphe 29.08 avant le 1er juillet, la perte ou la diminution de l'indemnité
de responsabilité entre en vigueur le 1er septembre de l'année scolaire qui suit. Si un enseignant reçoit un avis en vertu du
paragraphe 29.08 entre le 1er juillet et le 31 octobre, la perte ou la diminution de l'indemnité de responsabilité entre en vigueur
le 1er novembre de l'année scolaire en cours et l'enseignant qui détient le poste de responsabilité reçoit jusqu'au 31 octobre
inclusivement la même indemnité de responsabilité qu'il recevait durant l'année scolaire immédiatement avant.
29.10 Le 31 octobre de l'année scolaire constitue la date finale à laquelle un enseignant détenant un poste de responsabilité
doit être avisé de la continuation, de la discontinuation ou de la modification de l'indemnité de responsabilité qu'il recevra
pendant l'année scolaire en cours.

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29.11 Notwithstanding Clause 29.06, no vice-principal, prior to June 18, 1998, shall lose their position of responsibility unless
there is a reduction in the number of teachers to a number below the requirement specified in Clause 29.06. It is understood
that the terms of this clause do not in any way limit the Employer’s right to assess competence and conduct and to react in
an appropriate fashion. In addition, no principal or vice-principal prior to the signing of the current agreement, shall lose their
position of responsibility except for just cause or unless the principal or vice-principal indicates, in writing, their decision to
withdraw from the position.

29.12 Each school will be allocated a minimum of 0.8 FTE for administration time.

ARTICLE 30 -- CO-OPERATING TEACHERS

30.01 A teacher who agrees to participate as a co-operating teacher shall do so without remuneration from the Employer,
but no teacher shall be compelled to participate as a co-operating teacher.

ARTICLE 31 -- SICK LEAVE

31.01 Sick leave days accumulate to the credit of a teacher while employed as a full-time teacher in the public schools of
New Brunswick at the rate of one and one-half (11/2) days per month of employment to a maximum of fifteen (15) teaching
days per school year accumulating to a maximum of one hundred and ninety-five (195) teaching days. Part-time teachers
shall accumulate sick leave on a pro rata basis.

31.02 Teachers shall be credited with all of their previously accumulated sick leave to the maximum provided for in Clause
31.01.

31.03 When a teacher under contract is absent from teaching because of their own illness, the Employer shall pay that
teacher during their absence as though they were teaching to the extent of the sick leave days accumulated to their credit.

31.04 A teacher who has not accumulated sufficient sick leave to cover a period of absence under this Article shall be
granted upon request advanced sick leave up to fifteen (15) teaching days.

31.05 Advanced sick leave granted shall be deducted from sick leave credits subsequently accumulated.

31.06 A teacher who was granted advanced sick leave pursuant to Clause 31.04 shall, upon ceasing to be a teacher,
compensate the Employer for advanced sick leave which has not been recovered under Clause 31.05 and the amount of
compensation shall be calculated at the employee's rate of remuneration in effect at the time the days were borrowed.

31.07 The Employer shall deduct from the teacher's accumulated sick leave days the number of days the teacher was absent
for illness under this Article and for which they were paid.

31.08 The Employer may require a medical certificate from a teacher entitled to sick leave with pay for three (3) or more
consecutive days under this Article and may require from time to time a medical examination of the teacher by a medical
examiner appointed by the Employer.

31.09 A statement of the accumulated sick leave of each teacher shall be reported to the school in which they teach and the
report of the number of days accumulated shall be available to them on or before December 31st of each school year.

31.10 A teacher will make every reasonable effort to schedule their own medical or dental appointments outside the hours
of instruction. When this is not possible, sick leave shall be granted for their own medical or dental appointments within a
teacher's hours of instruction. The teacher shall notify the Employer of the time of the appointment as soon as the
appointment is confirmed.

19
29.11 Nonobstant le paragraphe 29.06, un directeur adjoint déjà en place avant le 18 juin 1998, ne peut perdre son poste
de responsabilité que si le nombre d'enseignants tombe au-dessous des exigences minimales spécifiées au paragraphe
29.06. Il est entendu que les dispositions de ce paragraphe ne limitent aucunement le droit de l'Employeur d'évaluer la
compétence et la conduite et de réagir de façon appropriée. De plus, aucun directeur ou directeur adjoint déjà en place avant
la signature de la présente convention ne doit perdre son poste de responsabilité sauf pour juste motif ou à moins que le
directeur ou le directeur adjoint n’indique par écrit sa décision d'abandonner ce poste.

29.12 Chaque école se verra attribuer un minimum de 0,8 ETP pour le temps d'administration.

ARTICLE 30 -- ENSEIGNANTS COOPÉRANTS

30.01 Tout enseignant coopérant qui accepte de prendre en charge un élève-enseignant le fait sans rémunération de
l'Employeur, mais aucun enseignant ne peut être contraint de prendre en charge un élève-enseignant.

ARTICLE 31 -- CONGÉS DE MALADIE

31.01 L'enseignant accumule des jours de congé de maladie pendant qu'il est employé à temps plein en tant qu'enseignant
dans les écoles publiques du Nouveau-Brunswick, à raison d'une journée et demie (1 1/2) par mois d'emploi pour un
maximum de quinze (15) jours par année scolaire, jusqu'à concurrence de cent quatre-vingt-quinze (195) jours
d'enseignement. L'enseignant à temps partiel accumule des jours de congé de maladie au prorata du temps plein.

31.02 L'enseignant reçoit le crédit de tous les jours de congé de maladie antérieurement accumulés jusqu'au maximum
prévu au paragraphe 31.01.

31.03 Lorsqu'un enseignant lié par contrat s'absente de l'enseignement pour cause de maladie, l’Employeur doit, jusqu'à
concurrence du nombre de jours de congé de maladie que cet enseignant a accumulés, le payer pendant son absence
comme s'il enseignait.

31.04 L’Employeur accorde sur demande une avance de congé spécial de maladie de quinze (15) jours au maximum à
l'enseignant qui n'a pas accumulé le nombre suffisant de jours de congé de maladie pour couvrir une période d'absence en
application du présent article.

31.05 L’avance de congé spécial de maladie accordée est déduite du nombre de jours de congé de maladie qui sont
accumulés par la suite.

31.06 L'enseignant qui a bénéficié d'une avance de congé spécial de maladie conformément au paragraphe 31.04 doit,
lorsqu'il cesse ses fonctions, indemniser l'Employeur du nombre de jours d’avance de congé de maladie spécial qu'il n'a pas
récupérés en application du paragraphe 31.05 et le montant de l'indemnité est calculé en fonction du taux de rémunération
de l'enseignant au moment où les jours ont été empruntés.

31.07 L’Employeur déduit du nombre de jours de congé de maladie accumulés par un enseignant, le nombre de jours
d'absence de cet enseignant pour cause de maladie en application du présent article, pour lesquels l'enseignant a été payé.

31.08 L’Employeur peut exiger un certificat médical d'un enseignant qui a droit à un congé de maladie payé pour trois (3)
jours consécutifs ou plus en application du présent article et il peut également exiger à l'occasion que l'enseignant se
soumette à un examen médical effectué par un médecin nommé par l'Employeur.

31.09 Un relevé du nombre de jours de congé de maladie accumulés par chaque enseignant est remis à l'école où il
enseigne et ce relevé des jours de congé de maladie accumulés doit être mis à la disposition de l'enseignant au plus tard le
31 décembre de chaque année scolaire.

31.10 Un enseignant fera tout effort raisonnable pour prendre ses rendez-vous médicaux ou dentaires en dehors des
heures d’enseignement. Lorsque ce n’est pas possible, un congé de maladie sera accordé pour ses rendez-vous
médicaux ou dentaires prévus à l’intérieur des heures d’enseignement. L’enseignant doit aviser l’employeur de l’heure du
rendez-vous dès que le rendez-vous a été confirmé.

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ARTICLE 32 -- COMPASSIONATE LEAVE

32.01 A teacher shall be granted bereavement leave in the event of the death of the teacher's mother, father, spouse, child,
brother, sister or parent-in-law without loss of pay for five (5) teaching days. It is understood that, in the application of this
clause, "child" also includes the child of the teacher's spouse.

32.02 A teacher shall be granted bereavement leave in the event of the death of the teacher's grandmother, grandfather,
sister-in-law, brother-in-law, son-in-law, daughter-in-law, grand-daughter, grandson, aunt, uncle, niece, nephew, without loss
of pay for three (3) teaching days. A teacher shall also be granted bereavement leave in the event of the death of the
grandfather, grandmother, aunt or uncle of their spouse, without loss of pay for one (1) teaching day.

32.03 Subject to medical evidence, when it is necessary for a teacher to be absent from school because of serious illness
of their spouse, mother, father or child, five (5) teaching days leave with pay will be provided on request. It is understood
that the medical evidence might be such that a leave of fewer than five (5) days would be warranted. Such leave shall be
granted for each occasion of serious illness.

32.04 It is recognized that leave under this Article can be taken only at the time of the situation requiring the leave.

32.05 No teacher shall experience a loss in salary, sick leave benefits or pension benefits due to an absence or absences
from school under this Article.

32.06 In the application of this Article, spouse shall mean either:

(a) a Husband or Wife, or

(b) an individual who has been cohabiting with the teacher for a period of not less than one (1) year.

32.07 A teacher, while employed under contract B or D (for the full year) as a full-time teacher in the public schools of New
Brunswick, will be granted one (1) day leave with pay per school year for personal reasons. Such paid leave shall not be
granted to extend a vacation or holiday period, and this leave shall be subject to operational requirements. In the event that
the leave cannot be granted due to operational requirements, the day can be carried forward to the next school year. A
maximum of one (1) day can be carried over from school year to school year.

ARTICLE 33 (A) -- MATERNITY LEAVE/PARENTAL LEAVE

01 In case of pregnancy, a teacher shall be entitled to thirty (30) teaching days leave at full pay which said days shall not
be deducted from their accumulated sick leave. Upon written request from the teacher:

(a) the thirty (30) teaching days may be broken down into no more than two (2) leave periods; and
(b) the payment of the thirty (30) days or any portion thereof may be deferred to July and August.

02 The birthing parent shall be granted on request additional weeks of unpaid maternity leave so that the entire period of
paid and unpaid maternity leave may be extended to twenty-one (21) weeks.

03 A teacher shall be granted on request sixty-one (61) weeks of unpaid parental leave. If both parents are teachers,
parental leave may be taken by one parent or shared by the two parents as long as the maximum leave period does not
exceed sixty-nine (69) weeks. In the case of the birthing parent, the parental leave must be consecutive to the maternity
leave. If the parent other than the birthing parent intends to take parental leave, they shall give four (4) weeks written notice
to the Employer of the commencement date and duration of the leave. In addition, on the occasion of the birth of their child,
the parent other than the birthing parent shall be granted on request five (5) teaching days leave with pay which shall be
integrated within any parental leave taken by the parent other than the birthing parent, pursuant to this article. The paid
parental leave must be taken within 21 calendar days of the birth of the child.

04 A teacher shall be granted an additional five (5) weeks unpaid parental leave if the baby arrives home after six (6)
months and is experiencing emotional, physical or psychological conditions. If both parents are teachers, the five (5) weeks
additional parental leave may be taken by one parent or shared by the two parents as long as the maximum leave period
does not exceed five (5) weeks. The five (5) week additional parental leave may commence not earlier than the date on
which the newborn comes into the employee's care and custody and not later than seventy-eight (78) weeks after that date.

21
ARTICLE 32 -- CONGÉS DE CIRCONSTANCE

32.01 L'enseignant a droit à un congé de deuil de cinq (5) jours d'enseignement sans perte de traitement, dans le cas du
décès de sa mère, son père, son conjoint, son enfant, son frère, sa soeur, son beau-père ou sa belle-mère. Il est entendu
que, dans l'application du présent paragraphe, « enfant » comprend aussi l'enfant du conjoint de l'enseignant.

32.02 L'enseignant a droit à un congé de deuil de trois (3) jours d'enseignement sans perte de traitement dans le cas du
décès de sa grand-mère, son grand-père, sa belle-soeur, son beau-frère, son gendre, sa belle-fille, sa petite-fille, son petit-
fils, son oncle, sa tante, sa nièce ou son neveu. L’enseignant a aussi droit à un congé de deuil d’une (1) journée
d’enseignement sans perte de traitement dans le cas du décès du grand-père, de la grand-mère, de la tante ou de l’oncle
du conjoint.

32.03 À condition qu'une preuve médicale soit fournie, lorsqu'il est nécessaire pour un enseignant de s'absenter de l'école
par suite d'une maladie grave de son conjoint, sa mère, son père ou son enfant, cet enseignant aura droit, sur demande, à
un congé payé de cinq (5) jours d'enseignement. Il est entendu que la preuve médicale peut être telle qu'un congé de moins
de cinq (5) jours peut être justifié. Un tel congé sera accordé pour chaque cas de maladie grave.

32.04 Il est entendu qu'un congé en application du présent article ne peut être utilisé qu'au moment de l'événement
nécessitant le congé.

32.05 Aucun enseignant ne doit subir de perte de traitement, de jours de congé de maladie accumulés ou de crédits de
pension à cause d'une ou de plusieurs absences de l'école prévues par le présent article.

32.06 Dans l'application du présent article, le terme « conjoint » signifie:

(a) Le mari ou l'épouse, ou

(b) Une personne qui cohabite avec l'enseignant depuis au moins un (1) an.

32.07 Un enseignant sous contrat B ou D (pour l’année au complet) à temps plein employé dans le système scolaire du
Nouveau-Brunswick se voit accorder une (1) journée de congé avec solde par année scolaire pour des raisons personnelles.
Une telle journée ne doit pas être accordée afin de prolonger un congé et cette journée doit être assujettie aux besoins
opérationnels. Si la journée ne peut être accordée en raison des besoins opérationnels, elle peut être reportée à l’année
scolaire suivante. Un maximum d'une (1) journée peut être reportée d'une année scolaire à l'autre.

ARTICLE 33 (A) -- CONGÉ DE MATERNITÉ ET CONGÉ PARENTAL

01 Dans le cas d'une grossesse, l'enseignante a droit à trente (30) jours d'enseignement de congé avec pleine
rémunération, ces jours n'étant pas déduits du nombre de jours de congé de maladie accumulés. À la suite d’une demande
écrite de l’enseignante:
(a) les trente (30) jours peuvent être séparés jusqu’à raison de deux (2) périodes de congé; et
(b) la rémunération des trente (30) jours d’enseignement ou toute portion de ces jours peut être déplacée en juillet
et août.

02 On lui accorde sur demande des semaines additionnelles non payées de congé de maternité de sorte que la période
entière de congé payé et non payé de maternité puisse s'étendre à vingt-et-une (21) semaines.

03 Un enseignant peut obtenir sur demande un congé parental non payé de soixante-et-une (61) semaines. Si les deux
parents sont des enseignants, le congé peut être utilisé par l'un ou l'autre des parents ou partagé entre les deux en autant
qu'il n'excède pas soixante-neuf (69) semaines. Dans le cas du parent qui a donné naissance, le congé parental doit suivre
le congé de maternité. Le parent, autre que celui qui a donnée naissance, qui a l'intention de prendre le congé parental doit
en aviser par écrit l'Employeur quatre (4) semaines avant la date du début du congé, en indiquant la durée du congé. De
plus, à l'occasion de la naissance de son enfant, le parent, autre que celui qui a donnée naissance, peut obtenir sur demande
un congé payé de cinq (5) jours d’enseignement qui sera intégré à tout congé parental pris en application du présent article.
Le congé parental doit être pris à l’intérieur des 21 jours du calendrier suivant la naissance de son enfant.

04 Un enseignant a droit à un congé supplémentaire non payé de cinq (5) semaines si l'arrivée de l'enfant au foyer a
lieu six (6) mois après la naissance et si l'enfant éprouve des difficultés émotionnelles, physiques ou psychologiques. Si
les deux parents sont enseignants, ce congé parental de cinq (5) semaines peut être utilisé par l'un ou l'autre des parents
ou partagé entre les deux en autant qu'il n'excède pas cinq (5) semaines. Ce congé peut commencer au plus tôt à la date
où les parents prennent en charge le nouveau-né et au plus tard soixante-dix-huit (78) semaines après cette date.

22
05 Notwithstanding the leave provided in this article, the teacher may take additional maternity or parental leave without
pay if both the teacher and the School District agree. A teacher is entitled to leave without pay under this article to complete
a school year.

06 After any leave period under this article has expired, the teacher shall return to the teaching position they held prior to
the commencement of the leave unless their teaching contract has been terminated in accordance with the Collective
Agreement.

07 The sick leave provisions of this Collective Agreement do not apply to those on maternity leave or parental leave,
except that during the thirty (30) teaching days leave at full pay, the teacher shall continue to accumulate sick leave at the
normal rate. Those teachers on maternity leave or parental leave shall not lose their accumulated sick leave.

ARTICLE 33 (B) -- ADOPTION LEAVE

01 A teacher adopting a child shall be entitled to ten (10) teaching days leave at full pay which said days shall not be
deducted from accumulated sick leave.

02 A teacher shall be granted on request additional weeks of unpaid adoption leave so that the entire period of paid and
unpaid adoption leave may be extended to sixty-three (63) weeks. It is understood that the paid adoption leave may be
taken at anytime during the sixty-three (63) week period.

03 If both adopting parents are teachers, the total amount of paid leave and unpaid leave taken by either one or both of
them together shall not exceed seventy-one (71) weeks.

04 It is understood that the sixty-three (63) weeks adoption leave is available anytime during which the adopted child
arrives in the employee's care and custody and shall not end later than seventy-one (71) weeks after that date.

05 A teacher who is an adopting parent may take additional unpaid adoption leave if the teacher and the School District
agree.

06 A teacher adopting a child shall provide the Employer with as much advance notice as possible of the effective date
of the adoption.

07 After the adoption leave period has expired, the teacher shall return to the teaching position they held prior to the
commencement of the adoption leave unless their teaching contract has been terminated in accordance with the Collective
Agreement.

08 The sick leave provisions of this agreement do not apply to those on adoption leave, except that during the ten (10)
teaching days leave at full pay, the teacher shall continue to accumulate sick leave at the normal rate. Those teachers on
adoption leave shall not lose their accumulated sick leave.

ARTICLE 34 -- OTHER ABSENCES

34.01 No teacher shall suffer a deduction in salary when absent because of a disease necessitating quarantine, as
determined by the Employer or relevant government agency when the teacher has not contracted the disease themself.

34.02 No teacher shall suffer a deduction in salary when absent as a result of having received a subpoena to appear as a
witness at a trial or hearing or when absent for jury duty provided the teacher is not an initiating party to a court action.

34.03 The Superintendent or their designate may grant to a teacher additional leave with pay provided that, upon a teacher
establishing reasonable cause, such leave shall not be unreasonably withheld.

34.04 No teacher shall lose sick leave benefits due to absence under this Article.

34.05 In the application of this Article, the Superintendent or their designate may require of the teacher adequate evidence
in the form of a written declaration.

23
05 Nonobstant le congé prévu au présent article, un enseignant peut bénéficier d'un congé supplémentaire de maternité
ou parental sans solde si l'enseignant et le district scolaire en conviennent. Un enseignant a le droit de prolonger son congé
sans solde jusqu’à la fin de l’année scolaire.

06 À la fin de tout congé prévu au présent article, l'enseignant retourne au poste d'enseignement qu'il ou qu'elle détenait
avant le début du congé à moins que son contrat d'enseignement n'ait pris fin conformément à la convention collective.

07 Les dispositions de la présente convention collective se rapportant au congé de maladie ne s'appliquent pas aux
enseignants qui sont en congé de maternité ou en congé parental; néanmoins, l'enseignante continue d'accumuler les crédits
de congé de maladie au taux normal pendant les trente (30) jours de congé avec plein traitement. Les enseignantes en
congé de maternité ou les enseignants en congé parental ne perdent pas leurs jours de congé de maladie accumulés.

ARTICLE 33(B) - CONGÉ D'ADOPTION

01 L'enseignant qui adopte un enfant a droit à un congé payé de dix (10) jours d’enseignement au plein traitement, ces
jours n'étant pas déduits du nombre de jours de congé de maladie accumulés.

02 Un enseignant peut obtenir sur demande un congé d'adoption supplémentaire non payé jusqu'à concurrence de
soixante-trois (63) semaines, y compris la période de congé payé et non payé. Il est entendu que le congé d'adoption payé
peut être pris en tout temps pendant cette période de soixante-trois (63) semaines.

03 Si les deux parents adoptifs sont des enseignants, le congé total payé et non payé utilisé par l'un ou l'autre ou par les
deux parents ne doit pas dépasser soixante-et-onze (71) semaines.

04 Il est entendu que le congé d'adoption de soixante-trois (63) semaines doit être pris au plus tôt à partir du moment où
l'enfant est confié aux soins de l'employé et au plus tard dans les soixante-et-onze (71) semaines suivant cette date.

05 Un enseignant qui adopte un enfant peut bénéficier d'un congé d'adoption supplémentaire non payé si l'enseignant et
le district scolaire en conviennent.

06 Un enseignant qui adopte un enfant avise l'Employeur le plus tôt possible de la date d'entrée en vigueur de l'adoption.

07 À la fin de la période de congé d'adoption, l'enseignant retourne au poste d'enseignement qu'il détenait avant le début
du congé d'adoption à moins que son contrat d'enseignement n'ait pris fin aux termes de la convention collective.

08 Les dispositions de la présente convention en matière de congé de maladie ne s'appliquent pas aux enseignants qui
sont en congé d'adoption en vertu du présent article; néanmoins, l'enseignant continue d'accumuler des crédits de congé
de maladie au taux normal pendant les dix (10) jours de congé payé d'adoption. Les enseignants qui sont en congé
d'adoption ne perdent pas les congés de maladie accumulés.

ARTICLE 34 -- AUTRES CAS D'ABSENCE

34.01 Aucun enseignant ne doit subir une réduction de traitement à la suite d'une absence pour cause de maladie
nécessitant la mise en quarantaine telle que déterminée par l’Employeur ou par une agence gouvernementale, lorsqu’il n'a
pas lui-même contracté la maladie.

34.02 L'enseignant qui s'est absenté pour répondre à une assignation à comparaître à un procès ou à une audience ou pour
faire partie d'un jury ne doit subir aucune réduction de traitement à condition qu'il ne soit pas le requérant dans une cause
devant les tribunaux.

34.03 La direction générale ou son représentant délégué peut accorder à l'enseignant un congé supplémentaire payé pourvu
que, à la suite de l'établissement par l'enseignant d'un motif raisonnable, ce congé ne soit pas refusé sans raison.

34.04 Aucun enseignant ne doit subir une réduction de jours de congé de maladie accumulés, à cause d'absences prévues
par le présent article.

34.05 Dans l'application du présent article, la direction générale ou son représentant délégué peut exiger de l'enseignant
une preuve adéquate sous forme de déclaration écrite.

24
ARTICLE 35 -- LEAVES OF ABSENCE

35.01 A teacher shall be granted, on request, a leave of absence without pay for bona fide reasons of health. A medical
certificate attesting to the need of such absence shall be furnished if requested.

35.02 A teacher may be granted, at the discretion of the Superintendent or their designate, a leave of absence with or without
pay for reasons of professional improvement, curriculum development or any other reason(s) deemed valid by the
Superintendent or their designate. Upon agreement between the teacher and the Superintendent or their designate, such
leave shall not be unreasonably withheld. It is the sole discretion of the Superintendent or their designate whether the leave
is to be with or without pay. All leaves of absence granted under Clause 35.02 shall be confirmed by the Superintendent or
their designate in writing stating clearly the mutually acceptable terms.

35.03 A teacher elected to the office of President of the NBTA or AEFNB shall be granted a leave of absence without pay to
fill such office and shall, on returning to their School District, be entitled to the same position they occupied prior to being
elected President. If this position no longer exists, the teacher shall be entitled to an equivalent position. This clause is not
intended to provide greater privileges or benefits than those which would have been enjoyed had the teacher not been
granted the leave of absence.

35.04 Subject to Clause 35.05, a teacher elected to the office of President of the NBTA or AEFNB shall be deemed to be
under contract with the School District with whom they were employed prior to the election and shall retain full status as a
teacher.

35.05 The sick leave provisions of this Agreement shall not apply to those on leave without pay under this article; however,
teachers on such leave shall not lose their accumulated sick leave.

ARTICLE 36 -- LEAVES OF ABSENCE FOR PROFESSIONAL ACTIVITIES

36.01 Teachers shall be allowed up to a maximum of thirteen (13) days per year to participate in professional learning
activities, council days, administration related to the opening and closing of schools and parent/teacher interviews. These
days are included in the one hundred and ninety-five (195) day school calendar. In the application of the article, the days
shall be determined in accordance with Clauses 36.02, 36.03 and 36.04.

36.02 Three (3) of the above days shall be available for council workshops/conferences mutually arranged at the provincial
level by NBTA, AEFNB and the Department of Education and Early Childhood Development.

36.03 Teachers shall be allowed up to one (1) day per year to attend Branch meetings of the NBTA and AEFNB. Such
Branch meetings must include a reasonable proportion of professional learning content as approved by the Superintendent
or their designate.

Branches shall give to Districts five (5) days notice for Branch meetings held under this clause. In Districts where there are
two Branches, Branch meetings held under this clause must be held during the same day. Further, branches affected by
the same transportation system shall have meetings on the same day.

36.04 The remaining nine (9) days are available to the Employer for activities outlined in Clause 36.01. These days will be
determined by the Superintendent upon recommendations from School District In-Service Committees.

36.05 The Superintendent or delegated designate shall allow up to one (1) day per school year, if required, for the purpose
of receiving a degree or diploma.

36.06 Teachers who are members of a Committee of the Federation and/or of the NBTA or AEFNB shall be allowed up to
three (3) days per school year to attend such committee meetings and/or of any organization to which the relevant association
is affiliated.

36.07 Teachers who are members of the NBTF Board of Directors shall be allowed up to five (5) days per school year to
attend meetings of the Board and/or of the Board of one of the constituent associations.

36.08 Teachers who are members of the NBTF Executive Committee shall be allowed up to ten (10) days per school year
to attend meetings of that Committee and/or of the corresponding committee of one of the constituent associations.

25
ARTICLE 35 -- CONGÉS

35.01 Un enseignant doit obtenir, sur demande, un congé non payé pour des raisons authentiques de santé. Un certificat
médical attestant la nécessité d'une telle absence doit être fourni sur demande.

35.02 Un enseignant peut bénéficier, à la discrétion de la direction générale ou son représentant délégué, d'un congé payé
ou non en vue de son perfectionnement professionnel, pour l'élaboration de programmes d'études ou pour tout autre motif
jugé valable par la direction générale ou son représentant délégué. Selon les conditions mutuellement convenues entre
l'enseignant et la direction générale ou son représentant délégué, un tel congé ne peut être refusé sans motif raisonnable.
Que ce congé, s'il est accordé, soit avec ou sans solde demeure, le cas échéant, à la discrétion totale de la direction générale
ou son représentant délégué. Tous les congés accordés en application du paragraphe 35.02 devront être confirmés par
écrit par la direction générale ou son représentant délégué, stipulant clairement les conditions mutuellement convenues

35.03 Un enseignant élu à la présidence de l'AEFNB ou de la NBTA obtiendra un congé non payé pour occuper ce poste et
aura droit, à son retour dans son district scolaire, au même poste qu'il occupait avant son élection à la présidence. Si ce
poste n'existe plus, l'enseignant a droit à un poste équivalent. Cette disposition n'a pas pour but d'octroyer des privilèges
ou avantages plus grands que ceux dont aurait pu bénéficier l'enseignant si le congé ne lui avait pas été accordé.

35.04 Sous réserve du paragraphe 35.05, un enseignant élu à la présidence de l'AEFNB ou de la NBTA est réputé être sous
contrat avec le district scolaire où il était employé avant l'élection et il conserve son statut d'enseignant.

35.05 Les dispositions de la présente convention en matière de congés de maladie ne s'appliquent pas à ceux qui sont en
congé non payé conformément à cet article. Toutefois, les enseignants qui bénéficient d'un tel congé ne perdent pas les
jours de maladie qu'ils ont accumulés.

ARTICLE 36 -- CONGÉS POUR ACTIVITÉS PROFESSIONNELLES

36.01 Les enseignants ont droit à un maximum de treize (13) jours par année pour assister à des séances de
perfectionnement professionnel, à des rencontres de conseils pédagogiques, à des activités d'administration liées à
l'ouverture et à la fermeture des classes et aux rencontres parents-maîtres. Ces jours font partie du calendrier scolaire de
cent quatre-vingt-quinze (195) jours d'enseignement. Aux fins de l'application du présent article, les jours sont déterminés
conformément aux paragraphes 36.02, 36.03 et 36.04.

36.02 Trois (3) des jours ci-haut mentionnés sont disponibles aux enseignants pour des ateliers ou conférences de conseils
pédagogiques coordonnés au niveau provincial par l'AEFNB, la NBTA et le ministère de l'Éducation et du Développement
de la petite enfance.

36.03 Les enseignants ont droit à un maximum d’une journée par année pour assister aux assemblées de cercles de
l'AEFNB et de la NBTA. Ces assemblées doivent contenir une partie raisonnable d'activités de perfectionnement
professionnel approuvées par la direction générale ou son représentant délégué.

Les cercles avisent les districts scolaires au moins cinq (5) jours avant la tenue d'une assemblée prévue par ce paragraphe.
Dans les districts où il y a deux cercles, les assemblées de cercles tenues en application de ce paragraphe doivent avoir
lieu pendant la même journée. De plus, les cercles relevant d’un même système de transport doivent tenir leur réunion la
même journée.

36.04 Les neuf (9) autres jours sont mis à la disposition de l’Employeur pour les activités prévues au paragraphe 36.01. Ces
jours sont déterminés par les directions générales conformément aux recommandations des comités locaux de
perfectionnement professionnel.

36.05 La direction générale ou son représentant délégué accorde si nécessaire à l'enseignant qui reçoit un grade ou un
diplôme un maximum d'une (1) journée par année scolaire.

36.06 Les enseignants qui sont membres d'un comité de la Fédération et/ou d'un comité de l'AEFNB ou de la NBTA, ont
droit à un maximum de trois (3) jours par année scolaire pour assister aux réunions de comités et/ou à des réunions d'une
organisation à laquelle l'association en question est affiliée.

36.07 Les enseignants qui sont membres du conseil d'administration de la FENB ont droit à un maximum de cinq (5) jours
par année scolaire pour assister aux réunions de ce conseil et/ou du conseil d'administration d'une des associations
constituantes.

36.08 Les enseignants qui sont membres du bureau de direction de la FENB ont droit à un maximum de dix (10) jours par
année scolaire pour assister aux réunions de ce bureau de direction et/ou du comité correspondant d'une des associations
constituantes.

26
36.09 The NBTF, the NBTA, and the AEFNB shall, at the beginning of each school year, notify the Superintendent and the
Human Resources Branch of the Department of Education and Early Childhood Development of the names of the teachers
and alternates eligible for leave under Clauses 36.06, 36.07 and 36.08. Unless unusual circumstances preclude, teachers
applying for leave under Clauses 36.06, 36.07 and 36.08 shall give the Superintendent or delegated designate one week's
notice before taking the leave of absence.

36.10 No teacher shall experience a loss in salary, sick leave benefits, or pension benefits due to an absence or absences
from school under this Article.

36.11 Teachers who are members of the NBTF Negotiating Committee shall be allowed sufficient time to perform the duties
required of that committee and shall not experience a loss in sick leave benefits or pension benefits due to an absence or
absences from school under this clause. The Employer agrees to pay the salaries of teachers who are members of the
NBTF Negotiating Committee and to bill the Federation which shall then reimburse the Employer.

36.12 All K-8 teachers shall be allocated the equivalent of two (2) days free of instruction and supervision per school year
for the preparation of report cards.

36.13 All 9-12 teachers shall be allocated two (2) days free of instruction and supervision between semesters for transition.

ARTICLE 37 -- EDUCATIONAL LEAVE

37.01 Every B contract teacher who has been employed as a teacher in New Brunswick for five (5) years under contract at
the time of the application shall be eligible for educational leave up to one (1) year with eighty (80%) percent of the salary
which they would have received had they been employed during the period of the educational leave in the position which
they held at the time their application was made.

37.02 The Educational Leave Committee shall consist of one representative of the NBTF, one representative of the NBTA,
one representative of the AEFNB, one Superintendent from an Anglophone zone and one superintendent from a francophone
zone, and two representatives of the Department of Education and Early Childhood Development. One of the two
Department of Education and Early Childhood Development representatives shall be designated Chairperson by the Minister
of Education and Early Childhood Development. A Secretary, provided by the NBTF, shall be a non-voting member. The
Educational Leave Committee shall be responsible for administering, granting and cancelling educational leaves.

37.03 The Employer will make available for educational leave an amount equal to the maximum of the salary scale of
Certificate V multiplied by .005 of the number of full-time equivalent teachers engaged as of September 30th immediately
preceding the period during which applications for educational leave are reviewed.

37.04 Teachers who are eligible for educational leave wishing to obtain such leave shall make application to the Secretary
of the Educational Leave Committee with a copy to their Superintendent. The Committee will review the applications after
having received recommendations from the Superintendent or their designate and such other sources as they deem fit.

37.05 A teacher granted educational leave shall, on returning to their School District, be entitled to the same position they
occupied prior to being granted the educational leave. If this position no longer exists, the teacher shall be entitled to an
equivalent position. This clause is not intended to provide greater privileges or benefits than those which would have been
enjoyed had the teacher not been granted the educational leave.

37.06 Subject to Clause 37.07, teachers on educational leave are considered to be under full contract with the School District
and, therefore, retain full status and receive all the benefits that any other teacher would receive.

37.07 The sick leave provisions of this Agreement shall not apply to those on educational leave; however, those teachers
on educational leave shall not lose their accumulated sick leave.

37.08 No teacher serving on the Educational Leave Committee shall lose salary, sick leave benefits or pension benefits due
to an absence or absences from school under this Article. The agreed expenses, other than salaries, of this committee shall
be borne equally by the Employer and the Federation.

27
36.09 L'AEFNB, la NBTA et la FENB doivent au début de chaque année scolaire, fournir aux directions générales, et à la
Direction des ressources humaines du ministère de l'Éducation et du Développement de la petite enfance, les noms des
enseignants et des substituts qui ont droit aux congés prévus par les paragraphes 36.06, 36.07 et 36.08. À moins que des
circonstances extraordinaires ne les en empêchent, les enseignants qui font une demande de congé en application des
paragraphes 36.06, 36.07 et 36.08 en avisent la direction générale ou son représentant délégué une semaine avant de
prendre un tel congé.

36.10 Aucun enseignant ne doit subir de perte de traitement, de jours de congé de maladie accumulés ou de crédits de
pension à cause d'une ou de plusieurs absences de l'école par application du présent article.

36.11 Les enseignants qui font partie du comité de négociation de la FENB ont droit à suffisamment de temps pour accomplir
les tâches requises de ce comité et ne subissent aucune perte de jours de maladie accumulés ou de crédits de pension à
cause d'une ou de plusieurs absences de l'école en application du présent paragraphe. L'Employeur accepte de payer le
traitement des enseignants qui font partie du comité de négociation de la FENB et d'envoyer le compte à la Fédération qui
le lui remboursera.

36.12 Tous les enseignants de la maternelle à la 8e année ont droit à l’équivalent de deux (2) journées libres d’enseignement
et de surveillance par année scolaire pour la préparation des bulletins scolaires.

36.13 Tous les enseignants de la 9e à la 12e année ont droit à deux (2) journées libres d’enseignement et de surveillance
entre les semestres pour la transition.

ARTICLE 37 -- CONGÉS D'ÉTUDES

37.01 Tout enseignant sous contrat B qui a enseigné au Nouveau-Brunswick pendant cinq (5) ans sous contrat, au
moment de la demande, peut présenter une demande de congé d'études d'une durée maximale d'un (1) an avec un
traitement égal à quatre-vingt (80%) pour cent du traitement qu'il aurait reçu s'il avait occupé pendant le congé d'études le
poste qu'il détenait au moment de la demande.

37.02 Le Comité des congés d'études est composé d'un représentant de la FENB, d'un représentant de l'AEFNB, d'un
représentant de la NBTA, d'une direction générale d’un district anglophone et d’une direction générale d’un district
francophone et de deux représentants du ministère de l'Éducation et du Développement de la petite enfance. Le ministre
de l'Éducation et du Développement de la petite enfance désigne l'un des deux représentants du ministère de l'Éducation et
du Développement de la petite enfance au poste de président. Un secrétaire sans droit de vote est désigné par la FENB.
Le Comité des congés d'études est responsable de l'administration, de l'octroi et de l'annulation des congés d'études.

37.03 L'Employeur réserve, pour fins de congés d'études, une somme équivalant au maximum de l'échelle de traitement du
certificat V, multiplié par 0,005 fois le nombre d'enseignants du même niveau à plein temps au 30 septembre précédant la
période durant laquelle les demandes de congés d'études sont considérées.

37.04 L'enseignant admissible à un congé d'études et désireux d'obtenir un congé adresse sa demande au secrétaire du
Comité des congés d'études et en fait parvenir une copie à sa direction générale. Le comité considère les demandes de
congés après réception des recommandations de la direction générale ou son délégué visée et de toute autre source qu'il
juge à propos.

37.05 L'enseignant qui obtient un congé d'études est assuré, à son retour dans son district scolaire, du même poste qu'il
occupait au moment de l'obtention du congé d'études. Si ce poste n'existe plus, l'enseignant a droit à un poste équivalent.
Cette disposition n'a pas pour but d'octroyer des privilèges ou avantages plus grands que ceux dont aurait pu bénéficier
l'enseignant si le congé ne lui avait pas été accordé.

37.06 Sous réserve du paragraphe 37.07, l'enseignant en congé d'études est considéré comme étant lié par contrat avec le
district scolaire et en conséquence, conserve le statut d'enseignant et jouit de tous les avantages dont bénéficie tout autre
enseignant.

37.07 Les dispositions de la convention collective se rapportant aux congés de maladie ne s'appliquent pas à ceux qui sont
en congé d'études. Toutefois, les enseignants en congé d'études ne perdent pas leurs jours de congé de maladie
accumulés.

37.08 Aucun enseignant siégeant au Comité des congés d'études ne doit perdre de traitement, de jours de congé de maladie
ou de crédits de pension à cause d'une ou de plusieurs absences de l'école en vertu du présent article. Les dépenses
convenues du comité, autres que les traitements, sont assumées à part égale par l'Employeur et la Fédération.

28
37.09 No teacher shall be eligible for a subsequent educational leave until they have been employed as a teacher in New
Brunswick for a further one (1) year for each two (2) months of educational leave previously taken.

ARTICLE 38 -- GROUP INSURANCE

38.01 The Employer will continue to participate in the New Brunswick Teachers’ Federation Group Life Insurance Plan by
paying fifty (50) percent of the premium for $50,000 life insurance for all teachers in the plan.

38.02 The Employer shall participate in the New Brunswick Teachers' Federation Group Health Insurance Plan by paying
fifty (50) percent of the premiums for the Federation's health insurance plans for all teachers in the plans covered by this
agreement. (This calculation shall be based on the premium rate in effect at the time for the NBTF plans or the equivalent
plan available to civil servants, whichever is the lesser.)

38.03 The Employer shall pay fifty (50) percent of the premiums for the Federation's Dental Insurance Plan for all teachers
in the plan covered by this agreement. (This calculation shall be based on the premium rate in effect at the time for the
NBTF plan or the equivalent plan available to civil servants, whichever is the lesser.)

38.04 In addition to the Employer contribution towards the Federation Group Health Insurance Plan and the Federation
Dental Insurance Plan as outlined in Clauses 38.02 and 38.03, the Employer agrees to contribute during the life of this
agreement an additional $1 million per year payable to the New Brunswick Teachers Federation Group Insurance Trustees
for allocation to the Group Health and Dental Insurance Plans. This additional money shall be paid as follows:

$1.5 million at the signing of the agreement and seven (7) equal installments of $500,000; September 1, 2022, March 1,
2023, September 1, 2023 March 1, 2024, September 1, 2024, March 1, 2025 and September 1, 2025.

Note : 1 million per year back dated to March 1, 2021

38.05 The Employer may appoint a person who will act as a non-voting member of the NBTF Group Insurance Trustees.

ARTICLE 39 -- DISABILITY BENEFITS

39.01 Where it is determined by the Workplace Health, Safety and Compensation Commission that a teacher is unable to
perform their duties because of a compensable injury, that teacher shall receive, the difference between their net salary
(i.e., gross salary less income tax, Employment Insurance, and Canada Pension Plan deductions) and the benefit that is
paid by the Workplace Health, Safety and Compensation Commission during their period of disability. For the purpose of
this Article, where the Workplace Health, Safety and Compensation Commission benefits are reduced by the amount of
any Canada Pension Plan payments, such Canada Pension Plan payments shall be deemed to form part of the Workplace
Health, Safety and Compensation Commission benefits. It is understood that, notwithstanding these financial
arrangements, the teacher involved shall be considered to be under full salary from the Employer and shall receive all
benefits to which they would have been entitled had they continued to teach in the position they held at the time of becoming
disabled.

39.02 "Performance of duties" and "nature of employment" mean carrying out a function directly related to education or when
supervising a recognized school activity during or outside the regular hours of school operation on or off the premises of the
workplace.

39.03 The absence of a teacher who is receiving benefits under this Article shall not be charged against the teacher's
accumulated sick leave credits.

ARTICLE 40 -- RETIREMENT ALLOWANCE

40.01 When a teacher having served at least five (5) continuous years, immediately prior thereto, retires on an immediate
teacher's pension, or an annual allowance under the Teachers' Pension Act, or when their employment terminates because
of disability, death, age or layoff, the Employer shall pay the teacher or their beneficiary a retirement allowance equal to five
(5) days pay for each full year of service, but not exceeding one hundred and twenty-five (125) days, such five (5) days pay
to be prorated for any year for which the teacher has not been credited with one hundred and ninety-five (195) teaching
days. The parties agree that all years of service are credited for retirement allowance purposes regardless of interruptions
in service. However, it is understood that once credited years of service have been utilized for the calculation of a retirement
allowance they cannot be used in the calculation of a second retirement allowance following a subsequent hiring.

29
37.09 Un enseignant n'est admissible à un autre congé d'études qu'après avoir enseigné au Nouveau-Brunswick pendant une (1)
année complète pour chaque période de deux (2) mois de congé d'études déjà obtenu.

ARTICLE 38 -- ASSURANCE COLLECTIVE

38.01 L'Employeur continue à contribuer au régime d'assurance-vie collective de la Fédération. La contribution de l'Employeur est
fixée à cinquante (50%) pour cent de la prime d'assurance-vie, pour une assurance de 50 000$ en faveur de tous les enseignants
participant au régime.

38.02 L'Employeur défraie cinquante pour cent (50%) des régimes d'assurance-maladie de la Fédération pour tous les enseignants
participants visés par la présente convention collective. (Ce calcul sera fondé sur la prime en vigueur à la date en question pour
les régimes de la FENB ou pour le régime équivalent offert aux membres de la fonction publique, selon la prime la moins élevée.)

38.03 L'Employeur défraie cinquante pour cent (50%) du régime d'assurance-soins dentaires de la Fédération pour tous les
enseignants participants visés par la présente convention collective. (Ce calcul sera fondé sur la prime en vigueur à la date en
question pour le régime de la FENB ou pour le régime équivalent offert aux membres de la fonction publique, selon la prime la
moins élevée.)

38.04 En plus de la contribution de l'Employeur aux régimes d'assurance-maladie et de soins dentaires, telle que prévue aux
paragraphes 38.02 et 38.03, l'Employeur accepte de contribuer pour la durée de la présente convention un montant supplémentaire
de 1 million de dollars par année payable aux fiduciaires du régime d’assurance collective de la Fédération des enseignants du
Nouveau-Brunswick aux fins des régimes d'assurance-maladie et assurance dentaire. Ce supplément sera payé comme suit:

1,5 $ million à la signature de l’entente et sept (7) versements égaux de 500,000 $ au 1er septembre, 2022, 1er mars, 2023, 1er
septembre, 2023, 1er mars, 2024, 1er septembre, 2024, 1er mars, 2025 et 1er septembre, 2025.

Note: 1 million de dollars par année débutant le 1er mars 2021

38.05 L'Employeur peut nommer une personne qui agira à titre de membre sans droit de vote des fiduciaires de l'Assurance
collective de la FENB.

ARTICLE 39 -- PRESTATIONS D'INVALIDITÉ

39.01 Lorsque la Commission de la santé, de la sécurité et de l’indemnisation des accidents au travail décide qu'un enseignant
ne peut pas s'acquitter de ses fonctions à cause d’une blessure indemnisable, l'enseignant reçoit la différence entre son
traitement net (c.-à-d. son salaire brut moins l'impôt sur le revenu, les prestations d'assurance-emploi et du Régime de pensions
du Canada) et les indemnités versées par la Commission de la santé, de la sécurité et de l’indemnisation des accidents au travail
pendant sa période d'invalidité. Aux fins du présent article, lorsque les indemnités de la Commission de la santé, de la sécurité
et de l’indemnisation des accidents au travail sont réduites par le montant des versements du Régime de pensions du Canada,
les versements du Régime de pensions du Canada sont réputés faire partie des indemnités de la Commission de la santé, de la
sécurité et de l’indemnisation des accidents au travail. Il est entendu que nonobstant ces dispositions financières, l'enseignant
impliqué sera considéré comme étant sous plein traitement de l’Employeur et aura droit à tous les avantages qu'il aurait reçu s'il
avait continué d’occuper le même poste d'enseignement qu'il détenait au moment où l’invalidité s’est produite.

39.02 Les expressions « exercice de ses fonctions » et « nature de son travail » signifient le temps durant lequel l'enseignant
exerce une fonction se rattachant directement à l'éducation ou surveille des activités scolaires admises pendant les heures
normales d'ouverture de l'école ou en dehors de ces heures, sur les lieux relevant d'un district scolaire ou en dehors de ceux-ci.

39.03 Les absences d'un enseignant qui reçoit des prestations en application du présent article ne peuvent être décomptées des
jours de congé de maladie qu'il a accumulés.

ARTICLE 40 -- ALLOCATION DE RETRAITE

40.01 Lorsqu'un enseignant ayant à son crédit au moins cinq (5) années de service continu immédiatement avant la retraite se
retire avec pension à jouissance immédiate ou avec une allocation annuelle conformément à la Loi sur la pension de retraite des
enseignants, ou lorsque son emploi prend fin pour raison d'invalidité, de décès, d'âge ou de licenciement, l'Employeur verse à
l'enseignant ou à son bénéficiaire une allocation de retraite équivalant à cinq (5) jours de traitement pour chaque année complète
de service, mais n'excédant pas la rémunération de cent vingt-cinq (125) jours. Pour toute année de service où l'enseignant obtient
le crédit de moins de cent quatre-vingt-quinze (195) jours d'enseignement, la rémunération de cinq (5) jours est calculée au prorata.
Les parties conviennent que toute année de service est créditée aux fins de l'allocation de retraite sans égard aux interruptions de
service. Il est toutefois entendu qu'une fois qu'elles ont été utilisées pour calculer une allocation de retraite, les années de service
créditées ne peuvent être utilisées pour calculer une deuxième allocation de retraite à la suite d'une embauche subséquente.

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40.02 For the purposes of this Article, a teacher is credited with teaching service with any School District in the province.

40.03 Teachers who leave teaching and who opt for a deferred pension may receive a retirement allowance immediately if
they are within five (5) years of being eligible to receive that pension or if they have completed thirty-five (35) years of service.

40.04 A retirement allowance shall be based on the teacher's annual rate of salary in effect at the time they became eligible
for retirement allowance and in accordance with the formula: number of retirement allowance days divided by one hundred
and ninety-five (195) times annual rate of salary.

40.05 A retirement allowance is payable in a lump sum at the time the teacher becomes eligible. A teacher who has been
laid off becomes eligible after their period of recall has expired.

40.06 Notwithstanding Clause 40.04, at the teacher's request, the retirement allowance may be, in whole or in part:

(a) held over to the next taxation year or any other year, or

(b) converted to an individual income averaging annuity by the teacher.

40.07 Notwithstanding any of the provisions of this Article, a teacher, who normally would be entitled to retirement allowance
may, within five (5) years of retirement, subject to satisfactory notice to the Superintendent or delegated designate and a
replacement teacher being available, take up to three (3) paid pre-retirement vacations, with no more than one vacation in
any school year, to be charged against their retirement allowance.

40.08 When a teacher applies for a retirement allowance because of disability, the Employer may refer the matter to a Board
of medical doctors whose decision shall be final and binding on the parties of this Agreement and which shall be composed
as follows: one doctor appointed by the Federation, one doctor appointed by the Employer and one doctor selected by the
two appointed, who shall be the Chairman. If the said Board decides that a teacher is unable for medical reasons to perform
the duties of a teacher, the teacher shall receive pay for any accumulative retirement leave entitled to under this Article. The
expenses of this Board shall be paid for in the same manner as if it were an adjudication Board. If the permanent disability
of a teacher has been established under the Teachers' Pension Act, or the Workers' Compensation Act or the Canada
Pension Act, a further Board decision on this Article shall not be required.

ARTICLE 41 -- HIRING OF TEACHERS

41.01 Subject to Clause 41.02, a School District shall hire a person who holds or is eligible to hold a New Brunswick teacher's
license at the time of hiring.

41.02 A School District which has been unable by August 1st to obtain the services of a licensed teacher who is capable of
satisfactorily fulfilling the requirements of the position may hire a person and such person will be granted a local permit
provided the School District has first advertised the position on the School District Website at least two (2) weeks prior to the
closing date for accepting applications. In cases where a person has been employed on a local permit, the Employer shall
forward to the Federation a copy of the advertisement referred to in this Clause.

41.03 If a person is hired on a Local permit, the Federation shall be advised within two (2) weeks of ratification by the
Superintendent or their designate of their employment.

41.04 A Local Permit shall be issued for one school term only and shall terminate without redress at the end of the term for
which it was issued.

ARTICLE 42 -- TEACHER'S CONTRACT

42.01 It shall be the responsibility of the Employer to ensure that the contract entered into between a teacher and a School
District shall be identical to that annexed to and forming part of this Collective Agreement as Schedule B, Schedule C,
Schedule D, Schedule E or Schedule L, whichever is appropriate.

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40.02 Aux fins du présent article sont reconnues les années de service de l'enseignant auprès de tout district scolaire de la
province.

40.03 Les enseignants qui quittent l'enseignement et qui choisissent une pension différée peuvent recevoir immédiatement
une allocation de retraite pourvu que ces enseignants soient admissibles à cette pension dans les cinq (5) années suivant
la réception de l'allocation de retraite ou qu'ils aient terminé trente-cinq (35) années de service.

40.04 L'allocation de retraite est calculée selon le taux annuel de traitement de l'enseignant en vigueur au moment où il
devient admissible à l'allocation de retraite et selon la formule suivante : le nombre de jours admissibles pour le calcul de
l'allocation de retraite divisé par cent quatre-vingt-quinze (195) puis multiplié par le taux annuel de traitement.

40.05 L'allocation de retraite est payable en un seul versement au moment où l'enseignant y a droit. Un enseignant licencié
devient admissible à la fin de sa période de rappel.

40.06 Nonobstant le paragraphe 40.04 et à la demande de l'enseignant, l'allocation de retraite, en entier ou en partie, peut
être:

(a) reportée à la prochaine année d'imposition ou à toute autre année, ou

(b) convertie par l'enseignant en une rente à versements invariables.

40.07 Nonobstant toute disposition du présent article, l'enseignant qui normalement aurait droit à une allocation de retraite
peut dans les cinq (5) ans qui précèdent sa retraite, en donnant un avis suffisant à la direction générale ou son représentant
délégué et pourvu qu'un enseignant suppléant soit disponible, prendre jusqu'à trois (3) périodes de congé de pré-retraite
rémunérées à raison d'une seule période par année scolaire. Les congés de pré-retraite sont déduits de son allocation de
retraite.

40.08 Lorsqu'un enseignant demande une allocation de retraite pour raison d'invalidité, l'Employeur peut soumettre le cas à
un conseil de médecins dont la décision est finale et lie les parties à la convention. Le conseil est composé d'un médecin
nommé par la Fédération, d'un médecin nommé par l'Employeur et d'un médecin choisi par les deux premiers qui agit en
tant que président. Si le conseil de médecins décide que l'enseignant est, pour des raisons médicales, incapable de remplir
ses fonctions d'enseignant, l'enseignant reçoit la rémunération de tout congé de retraite accumulé auquel il a droit en
application du présent article. Les dépenses du conseil de médecins sont payées de la même manière que les dépenses
d'un conseil d'arbitrage. Si l'incapacité permanente d'un enseignant est établie en application de la Loi sur la pension de
retraite des enseignants, la Loi sur les accidents de travail ou la Loi sur le régime de pensions du Canada, il n'est pas
nécessaire d'obtenir une décision supplémentaire du conseil de médecins prévu au présent article.

ARTICLE 41 -- EMBAUCHE DES ENSEIGNANTS

41.01 Sous réserve du paragraphe 41.02, un district scolaire ne peut embaucher qu'une personne titulaire d'un brevet ou
admissible à un brevet d'enseignement au Nouveau-Brunswick au moment de l'embauche.

41.02 Un district scolaire qui n'a pas pu au 1er août obtenir les services d'un enseignant titulaire d'un brevet et pouvant
répondre convenablement aux exigences du poste peut embaucher une personne à laquelle sera octroyé un permis local à
condition que l’Employeur ait d'abord annoncé le poste sur le site Web du district scolaire au moins deux (2) semaines avant
la date limite de réception des candidatures. Dans les cas d'embauche au moyen d'un permis local, l'Employeur fait parvenir
à la Fédération une copie de l'annonce prévue par le présent paragraphe.

41.03 La Fédération doit être avisée de tous les cas d'embauche d'un enseignant au moyen d'un permis local dans un délai
de deux (2) semaines suivant la ratification par la direction générale ou de son représentant délégué de l'embauche de
l'enseignant.

41.04 Un permis local n'est octroyé que pour un seul semestre scolaire et prend fin sans droit de recours à l'issue du
semestre pour lequel il a été octroyé.

ARTICLE 42 -- CONTRAT D'ENSEIGNEMENT

42.01 Il incombe à l'Employeur de s'assurer que le contrat conclu entre un enseignant et un district scolaire est identique
aux modèles joints à la présente convention collective sous les annexes B, C, D, E ou L selon le cas en faisant partie de la
convention.

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42.02 When a teacher is hired by a School District, they shall be advised by letter of the community in the School District in
which they will be teaching and where possible, the school in which they will be teaching, the level(s) and if appropriate, the
subject area.

42.03 The Employer may employ teachers for limited periods of time to replace teachers on leave of absence for any reason,
with or without pay, and in such cases shall use the form of contract set out in Schedule D or Schedule L annexed to and
forming part of this Agreement.

42.04 When a teacher is employed for a limited period of time not to replace a teacher on leave of absence but to carry out
a project which is clearly of a temporary nature, the Employer shall utilize the form of contract set out in Schedule E annexed
to and forming part of this agreement. It is understood that projects that would require a Schedule E contract may be
repeated. A Schedule E contract is deemed to be terminated as of the date specified in the contract without recourse to the
provisions of the "Layoffs and Recall" Article, the provisions of the "Termination of the contract of a Teacher" Article, or to
the provisions of the "Grievance Procedure" Article.

42.05 The Employer may employ teachers for limited periods of time to replace teachers on leave of absence for any reason,
with or without pay. In such cases, licensed teachers who do not possess a minimum Certificate IV shall use the form of
contract set out in Schedule L annexed to and forming part of this agreement. A Schedule L contract is deemed to be
terminated as of the date specified in the contract without recourse to the provisions of the “Layoff and Recall” article, the
provisions of the “Termination of the Contract of a Teacher” article or to the provisions of the “Grievance Procedure” article.

ARTICLE 43 -- SUCCESSOR RIGHTS

43.01 Whenever the Employer redefines a School District, no teacher shall suffer loss of rights or benefits that have accrued
to them in their former School District.

43.02 If a teacher becomes employed in a new School District because of the redefinition of a School District, subject to
Article 53 - Seniority, they shall retain all accumulated rights, benefits and contractual obligations with that new School
District.

43.03 Teachers who are changing School Districts because of the redefinition of a School District shall be so advised in
writing. The Employer will also advise in writing teachers on leave of absence with or without pay and laid-off teachers
whose recall period has not expired if their accumulated rights, benefits and contractual obligations have been transferred
to a new School District. For the purpose of this article, communication by email is acceptable.

ARTICLE 44 -- PROBATIONARY PERIOD

44.01 The probationary period for teachers who enter into a contract with a School District to teach after the date of signing
of this Agreement shall be for one (1) year with the same School District. The probationary period may be extended for a
further period of up to one year. Such extension shall not automatically apply. If the probationary period is extended, the
Superintendent or their designate shall provide reasons for the extension to the affected teacher.

44.02 A teacher who successfully completes their probationary period and then continues their employment with the same
School District for the ensuing school year shall have a continuing contract as a teacher with that School District.

44.03 A teacher who has a continuing contract with a School District and who subsequently terminates their employment
with that School District may, if reemployed by the same School District, have their probationary period waived or reduced.

44.04 A teacher who completes their probationary period or who has a continuing contract and who then commences
employment with a different School District may have their probationary period waived or reduced.

ARTICLE 45 -- TRANSFER OF A TEACHER TO ANOTHER SCHOOL

45.01 A teacher to be transferred from one school to another in the School District shall be advised forthwith of the transfer
by the Superintendent or delegated designate in writing by registered mail, by personal service or by email. This notification
shall stipulate the specific name of the school and the reasons which necessitate the transfer.

45.02 Normally, transfer notices shall be served on or before June 15 th; however, if unforeseen circumstances arise, the
Superintendent or delegated designate may serve the transfer notice between June 15 th and October 15th.

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42.02 Lorsqu'un enseignant est embauché par un district scolaire, il doit être avisé par lettre de la localité et si cela est
possible, de l'école où il doit enseigner, du (des) niveau(x) d'enseignement et s'il y a lieu, de la discipline qui lui sera confiée.

42.03 L'Employeur peut embaucher des enseignants pour des périodes de temps limitées afin de remplacer des enseignants
en congé pour une raison quelconque, avec ou sans traitement, et dans de tels cas, l'Employeur emploie le formulaire de
contrat figurant à l'annexe D ou L jointe à la présente convention et en faisant partie.

42.04 Lorsqu'un enseignant est embauché pour une période déterminée pour un projet nettement de nature temporaire et
non pas pour remplacer un enseignant en congé, l'Employeur utilise le formulaire de contrat figurant à l'annexe E jointe à la
présente convention et en faisant partie. Il est entendu que les projets nécessitant un contrat à l'annexe E peuvent se
répéter. Un contrat sous l'annexe E est considéré comme terminé à la date prévue dans le contrat sans que les dispositions
des articles « Licenciement et rappel », « Résiliation du contrat d'un enseignant » et « Procédure de règlement des griefs »
ne s'appliquent.

42.05 L’Employeur peut embaucher des enseignants pour des périodes limitées pour remplacer des enseignants en congé
pour toute raison avec ou sans solde. Dans de tels cas, les enseignants brevetés qui n’ont pas au moins un Certificat IV
recevront le contrat prévu à l’Annexe L de la présente entente. Un contrat en Annexe L est réputé prendre fin à une date
prévue sans recours aux dispositions de l’Article « Licenciement et rappel », aux dispositions de l’Article « Résiliation du
contrat d’un enseignant » ou aux dispositions de l’Article sur les « Procédures de griefs ».

ARTICLE 43 -- DROITS ACQUIS

43.01 Lorsque l'Employeur modifie un district scolaire, aucun enseignant ne doit perdre les droits ou avantages qu'il a acquis
dans son ancien district scolaire.

43.02 Si un enseignant est embauché par un nouveau district scolaire à la suite de la modification d'un district scolaire, sous
réserve de l'article 53 relatif à l'ancienneté, il conserve tous les droits acquis, les avantages et les obligations contractuelles
avec ce nouveau district scolaire.

43.03 Les enseignants qui changent de district scolaire à la suite de la modification d’un district scolaire en seront informés
par écrit. L’Employeur informera aussi les enseignants en congé avec ou sans solde et les enseignants licenciés dont la
période de rappel n’est pas terminée, du transfert de leurs droits acquis, avantages et obligations contractuelles à un
nouveau district scolaire. Aux fins de cet article, les communications par courriel sont acceptées.

ARTICLE 44 -- PÉRIODE DE PROBATION

44.01 Pour les enseignants qui signent un contrat d'enseignement avec un district scolaire après la date de la signature de
la présente convention, la période probatoire est de une (1) année auprès du même district scolaire. La période probatoire
peut être prolongée pour une période supplémentaire d'un an au maximum. Cette prolongation ne s'applique pas
automatiquement. Si la période probatoire est prolongée, la direction générale ou son représentant fournira les raisons de
cette prolongation à l'enseignant concerné.

44.02 L'enseignant qui a terminé avec succès sa période probatoire et qui demeure au service du même district scolaire
pour l'année suivante détient un contrat permanent d'enseignement auprès de son district scolaire.

44.03 L'enseignant qui détient un contrat permanent auprès d'un district scolaire et qui par la suite quitte son emploi auprès
de ce district peut, lors de son ré-engagement par ce même district scolaire, bénéficier d'une suppression ou d'une réduction
de la période probatoire.

44.04 L'enseignant qui termine sa période probatoire ou qui détient un contrat permanent auprès d'un district scolaire et puis
entre au service d'un autre district scolaire peut bénéficier d'une suppression ou d'une réduction de la période probatoire.

ARTICLE 45 -- MUTATION D'UN ENSEIGNANT À UNE AUTRE ÉCOLE

45.01 L’enseignant qui doit être muté à une autre école du district scolaire doit en être avisé immédiatement par écrit par la
direction générale ou son représentant délégué, et ce, par courrier recommandé, par signification personnelle ou par courriel.
Les raisons qui nécessitent la mutation et le nom de l’école à laquelle est muté l’enseignant doivent figurer dans l’avis.

45.02 En temps normal, la direction générale ou son représentant délégué doit, au plus tard le 15 juin, signifier à l'enseignant
sa décision de le muter à une autre école. Néanmoins, s'il survient des circonstances imprévues, la direction de l’éducation
peut, entre le 15 juin et le 15 octobre, signifier à l'enseignant son intention de le muter à une autre école

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45.03 If the Superintendent or delegated designate notifies a teacher of a transfer on or before June 15 th, the transfer cannot
take effect until July 1st and the teacher shall have the right to resign without prejudice on or before June 30th. In any such
case, the Superintendent or delegated designate shall transfer the teacher who has the least seniority in the school before
any other teacher in their school, providing the teachers to remain on staff are capable of satisfactorily fulfilling the
requirements of the positions to be maintained in the school and providing the teacher to be transferred is able to satisfactorily
fulfill the requirements of the position to which they are being transferred.

45.04 If the Superintendent or delegated designate notifies a teacher of a transfer between June 15 th and October 15th, the
transfer must take effect between July 1st and October 15th and the teacher shall have the right to resign without prejudice
within twenty (20) teaching days of receipt of such notice. In all such cases, the teacher who has the least seniority in the
School District shall be transferred before any other teacher in their school, providing the teachers to remain on staff are
capable of satisfactorily fulfilling the requirements of the positions to be maintained in the school and providing the teacher
to be transferred is able to satisfactorily fulfill the requirements of the position to which they are being transferred.

45.05 No transfer can take effect after October 15th unless extreme circumstances prevail. If such a transfer takes place,
the teacher concerned shall have the right to resign without prejudice within twenty (20) teaching days of receipt of the notice.

45.06 A transfer within a School District may be mutually arranged between a Superintendent or their designate and a
teacher.

45.07 Other provisions in this Collective Agreement involving the rights of persons holding positions of responsibility must
be respected before such persons may be transferred under this Article.

ARTICLE 46 -- ADVERTISEMENT OF TEACHING POSITIONS

46.01 All available positions of responsibility shall be posted on the School District Website and in each school of the School
District concerned at least two weeks prior to the closing date for accepting applications.

ARTICLE 47 -- POSITIONS OF RESPONSIBILITY

47.01 Only teachers who have or have had a continuing contract with a School District in the Province of New Brunswick
and who meet the required qualifications are eligible for appointment to positions of responsibility, except when no
applications from teachers with such qualifications have been received.

47.02 The basic criteria for appointment to positions of responsibility shall be educational qualifications, competence,
efficiency and suitability. In assessing candidates for a position of responsibility, the Employer shall give consideration to
each of these criteria; when the educational qualifications, competence, efficiency and suitability are relatively equal,
preference for the position shall be given to the candidate who has a continuing contract.

47.03 The Employer agrees to meet with the Federation upon request in writing to discuss the application of Clause 47.02
in respect of individual instances of appointment to positions of responsibility.

47.04 Appointments to positions of responsibility shall be in writing.

47.05 Teachers holding positions of responsibility may find it necessary to utilize more than one hundred and ninety-five
(195) days of the school year in order to fulfill their responsibilities.

47.06 Notwithstanding the above clauses, if a position of responsibility becomes available at any time during the school year,
a Superintendent or their designate may appoint any teacher without reference to this Article to fill the available position on
an interim basis, such appointment to cease no later than the end of that school year at which time the Superintendent or
their designate must respect and apply the provisions of this Article (excluding Clause 47.06) and the provisions of Article
46 in making the appointment to the position involved. It is understood that if a position of responsibility becomes available
at any time during the school year, the Superintendent or their designate also has the option of making an appointment in
accordance with the provisions of this Article (excluding Clause 47.06) and Article 46.

47.07 Meetings/events for teachers holding positions of responsibility that are held outside of the 195 teaching days, shall
be kept to a minimum and be reasonable in length. A calendar of such meetings/events for the following school year shall
be distributed prior to the end of the current school year. Notwithstanding the above, changes can be made to the calendar
with reasonable notice.

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45.03 Si la direction générale ou son représentant délégué avise l'enseignant au plus tard le 15 juin de sa décision de le
muter à une autre école, la mutation ne devient exécutoire que le 1er juillet et l'enseignant a droit de démissionner le ou avant
le 30 juin. Dans ce cas, la direction générale ou son représentant délégué doit d'abord muter l'enseignant ayant le moins
d'ancienneté dans l’école avant tout autre enseignant de la même école pourvu que les enseignants qui demeurent à cette
école puissent convenablement répondre aux exigences des postes retenus à l'école et pourvu que l'enseignant concerné
puisse répondre convenablement aux exigences du poste auquel il est affecté.

45.04 Si la direction générale ou son représentant délégué signifie à l'enseignant sa décision de le muter à une autre école
entre le 15 juin et le 15 octobre, la mutation doit s'effectuer entre le 1 er juillet et le 15 octobre et l'enseignant a droit de
démissionner sans préjudice dans les vingt (20) jours d'enseignement qui suivent la réception de l'avis. Dans de tels cas,
la direction générale ou son représentant délégué ne doit muter que l'enseignant ayant le moins d'ancienneté dans ce district
avant tout autre enseignant de la même école pourvu que les enseignants qui demeurent à cette école puissent
convenablement répondre aux exigences des postes retenus à l'école et pourvu que l'enseignant concerné puisse répondre
convenablement aux exigences du poste auquel il est affecté.

45.05 Aucune mutation ne devient exécutoire après le 15 octobre à moins qu'il ne survienne des circonstances extrêmes.
Si une telle mutation a lieu, l'enseignant concerné a droit de démissionner sans préjudice dans les vingt (20) jours
d'enseignement qui suivent la réception de l'avis.

45.06 Une mutation à l’intérieur d’un district scolaire peut être arrangée d’un commun accord entre l'enseignant et la direction
générale ou son délégué.

45.07 Les autres dispositions de la convention collective touchant les droits des enseignants détenant des postes de
responsabilité doivent être respectées avant que ces enseignants puissent être mutés à une autre école selon cet article.

ARTICLE 46 -- ANNONCE DES POSTES DISPONIBLES

46.01 Tous les postes de responsabilité disponibles doivent être affichés sur le site Web du district scolaire et dans chaque
école du district scolaire au moins deux semaines avant la date limite de réception des candidatures.

ARTICLE 47 -- POSTES DE RESPONSABILITÉ

47.01 Seuls les enseignants qui détiennent ou qui ont détenu un contrat permanent auprès d'un district scolaire du Nouveau-
Brunswick et qui remplissent les conditions requises peuvent être nommés à des postes de responsabilité sauf dans le cas
où aucun enseignant remplissant les conditions requises n'a posé de candidature.

47.02 Les critères de base utilisés pour la nomination à des postes de responsabilité sont la formation pédagogique, la
compétence, le rendement et l'aptitude. Lorsque l’Employeur procède à l'évaluation de candidats à un poste de
responsabilité, il doit tenir compte de chacun de ces critères; lorsque la formation pédagogique, la compétence, l'aptitude et
le rendement sont relativement égaux, le candidat détenant un contrat permanent aura la priorité.

47.03 L'Employeur accepte de rencontrer la Fédération, sur demande faite par écrit, en vue de discuter de l'application du
paragraphe 47.02 dans des cas individuels de nomination à des postes de responsabilité.

47.04 Les nominations aux postes de responsabilité doivent être faites par écrit.

47.05 Les enseignants détenant des postes de responsabilité peuvent éprouver le besoin de consacrer plus de cent quatre-
vingt-quinze (195) jours de l'année scolaire à l'exercice de leurs responsabilités.

47.06 Nonobstant les paragraphes ci-dessus, si un poste de responsabilité devient disponible en tout temps durant l'année
scolaire, la direction générale ou son délégué peut nommer un enseignant sans égard pour le présent article pour remplir le
poste disponible sur une base intérimaire, telle nomination cessant au plus tard à la fin de cette année scolaire alors que la
direction générale ou son délégué doit respecter et implanter les dispositions pour le présent article (à l'exclusion du
paragraphe 47.06) et les dispositions de l'article 46 pour effectuer la nomination au poste impliqué. Il est entendu que si un
poste de responsabilité devient disponible en tout temps durant l'année scolaire, la direction générale ou son délégué a
aussi le choix d'effectuer une nomination en conformité avec les dispositions du présent article (à l'exclusion du paragraphe
47.06) et de l'article 46.

47.07 Les rencontres/évènements pour les enseignants détenant des postes de responsabilités, tenus en dehors des
195 jours d’enseignement, doivent être maintenus à un minimum et d’une durée raisonnable. Un calendrier de ces
rencontres/évènements pour l’année scolaire suivante doit être distribué avant la fin de l’année scolaire en cours.
Nonobstant ce qui précède, des changements pourront être apportés au calendrier suivant un avis raisonnable.

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ARTICLE 48 -- LAYOFF AND RECALL

48.01 In any School District where a layoff is necessary, the teacher with the least seniority in that School District shall be
laid off before any other teacher in that School District providing the remaining staff is capable of satisfactorily fulfilling the
requirements of the positions to be maintained in the District.

48.02 A teacher to be laid off shall receive a written notice to this effect by registered mail, by personal service, or by email
from the Superintendent or delegated designate. Such notice shall contain the reasons necessitating the layoff. The
Federation shall receive a copy of all layoff notices.

48.03 Normally, layoff notices shall be served on or before June 1 st; however, if unforeseen circumstances arise, the
Superintendent or delegated designate may serve the layoff notice between June 1 st and October 31st.

48.04 If a teacher is notified of a layoff on or before June 1st, the layoff cannot take effect until July 1st. If a teacher is notified
of a layoff between June 1st and October 31st, the layoff may only take effect between July 1st and October 31st.

48.05 Teachers employed under short-term contracts (Schedule D contracts) shall have the same rights and responsibilities
as laid-off teachers pursuant to Clauses 48.07, 48.08, 48.09, and 48.11; however, laid-off teachers who held Schedule B
contracts shall have the right to apply and be considered first for any positions available.

48.06 Notwithstanding any other provisions in this article, when full-time positions become available prior to the
commencement of classes, those teachers on a part-time Schedule B contract shall be considered before laid-off teachers
on recall. Such consideration shall be determined by the part-time Schedule B teacher’s seniority, provided they are able to
satisfactorily fulfill the requirements of the position.

48.07 Notwithstanding Clauses 48.05 and 48.06, no new teachers may be hired by a School District while there are teachers
with recall rights available to teach who were laid off by that School District and who can satisfactorily fulfill the requirements
of the position. The maximum recall period for a Schedule B or Schedule D laid-off teacher shall be eighteen (18) months.

48.08 It is the responsibility of a part-time Schedule B contract teacher and a laid-off teacher to keep their Superintendent
or delegated designate aware of their availability for positions.

48.09 Subject to Clauses 48.05 and 48.06, when teaching positions become available, the Superintendent or delegated
designate shall first notify teachers laid off by that District and these teachers shall be given the opportunity to apply for the
positions. Such notification shall be in writing by registered mail or personal service. Within a reasonable period of time of
the serving of such notice to laid-off teachers, if none of the laid-off teachers either applied in writing or, if none who has
applied is capable of satisfactorily fulfilling the requirements, the School District may issue a general call for applications for
the positions still available.

48.10 Subject to Clauses 48.05 and 48.06, the laid-off teacher with the greatest seniority in the School District shall be
employed by their former School District before any other person as long as they have applied for and is capable of
satisfactorily fulfilling the requirements of the available position.

48.11 A laid-off teacher shall regain their former status upon re-employment with the same School District.

48.12 The Superintendent or delegated designate shall have posted in each school before March 31 st of each school year a
list of all teachers in the District indicating their initial dates of employment with that School District and their seniority with
the School District as of December 31st of the previous calendar year.

48.13 For any breach of the provisions of this Article, an adjudicator may order such remedy as they see fit.

ARTICLE 49 -- CHANGES IN TEACHER CERTIFICATION

49.01 No teacher covered by this Agreement shall suffer a reduction in salary due to changes in the levels of teacher
certification during the term of this Agreement.

37
ARTICLE 48 -- LICENCIEMENT ET RAPPEL

48.01 Dans tout district scolaire, lorsqu'un licenciement s'avère nécessaire, l'enseignant ayant à son crédit le moins
d'ancienneté dans ce district scolaire est licencié avant tout autre enseignant du district pourvu que le personnel enseignant
qui demeure puisse répondre convenablement aux exigences des postes qui sont retenus dans le district.

48.02 La direction générale ou son représentant délégué doit aviser par écrit l'enseignant, et ce par courrier recommandé,
par signification personnelle ou par courriel de sa décision de le licencier. L'avis doit contenir les raisons qui nécessitent le
licenciement. La Fédération doit recevoir une copie de tout avis de licenciement.

48.03 En temps normal, la direction générale ou son représentant délégué doit, le ou avant le 1er juin, signifier à l'enseignant
sa décision de le licencier. Néanmoins, s'il survient des circonstances imprévues, la direction de l’éducation peut donner
l'avis de licenciement entre le 1er juin et le 31 octobre.

48.04 Si le district scolaire avise un enseignant, le ou avant le 1er juin de sa décision de le licencier, le licenciement ne
devient exécutoire que le 1er juillet. Si le district scolaire signifie à l'enseignant sa décision de le licencier entre le 1er juin et
le 31 octobre, le licenciement ne devient exécutoire qu'entre le 1er juillet et le 31 octobre.

48.05 Les enseignants employés par contrat à court terme (contrat prévu à l'annexe D) ont les mêmes droits et
responsabilités que les enseignants licenciés en application des paragraphes 48.07, 48.08, 48.09 et 48.11. Néanmoins, les
enseignants licenciés qui étaient employés aux termes du contrat de l'annexe B ont le droit de postuler tout emploi vacant
et ils se verront accorder la priorité.

48.06 Nonobstant les autres dispositions de cet article, lorsque des postes à temps plein deviennent disponibles avant le
début des classes, les enseignants à temps partiel à contrat « B » doivent être considérés avant les enseignants licenciés
en rappel. Dans de tels cas, l’on tient compte de l’ancienneté de l’enseignant à temps partiel à contrat « B » pourvu qu’il
puisse répondre convenablement aux exigences du poste.

48.07 Nonobstant les paragraphes 48.05 et 48.06, un district scolaire ne peut embaucher de nouveaux enseignants lorsque
sont disponibles pour enseigner, des enseignants qu'il a licenciés ayant un droit de rappel qui peuvent répondre d'une
manière satisfaisante aux exigences du poste. La période maximale de rappel pour un enseignant licencié sous contrat « B
» ou « D » est de dix-huit (18) mois.

48.08 Il incombe à l'enseignant licencié et à l’enseignant à contrat « B » à temps partiel d'informer sa direction générale ou
son représentant délégué de sa disponibilité.

48.09 Sous réserve des paragraphes 48.05 et 48.06, lorsque des postes d'enseignement sont vacants, la direction générale
ou son représentant délégué doit d'abord en aviser par écrit les enseignants licenciés, par courrier recommandé ou par
signification personnelle, afin de leur donner l'occasion de poser leur candidature. Si, dans un délai raisonnable après que
l'avis a été adressé aux enseignants licenciés, aucun parmi eux n'a postulé par écrit l'un des postes en question ou, si
personne parmi ceux qui ont fait une demande n'est capable de satisfaire convenablement aux exigences de l'un de ces
postes, le district scolaire peut alors annoncer les postes demeurés vacants.

48.10 Sous réserve des paragraphes 48.05 et 48.06, le district scolaire doit embaucher, avant toute autre personne,
l'enseignant licencié ayant à son crédit le plus d'ancienneté dans le district, pourvu qu'il ait posé sa candidature et puisse
convenablement répondre aux exigences du poste disponible.

48.11 L'enseignant licencié recouvre son statut antérieur dès son ré-engagement par le même district scolaire.

48.12 Avant le 31 mars de chaque année scolaire, la direction générale ou son représentant délégué doit afficher dans
chaque école une liste de tous les enseignants du district indiquant la date de leur premier emploi auprès de ce district
scolaire et leur ancienneté au sein de ce district scolaire au 31 décembre de l’année civile précédente.

48.13 Lorsqu'il a décidé qu'il y a eu violation du présent article, l'arbitre des griefs peut imposer toute mesure corrective qu'il
juge appropriée.

ARTICLE 49 -- MODIFICATION DE LA CERTIFICATION DES ENSEIGNANTS

49.01 Aucun enseignant visé par la présente convention ne doit subir de réduction de traitement à cause de changements
dans les niveaux de certification des enseignants pendant la durée de la présente convention.

38
49.02 For the purposes of Clause 49.01, levels of teacher certification refer to and include the following:

- Certificates I - VI
- Letters of Standing IV-VI
- Interim Certificate IV-VI
- Local Permit
- Local Permits I – VI
- Teacher's License

ARTICLE 50 -- IMPROVEMENT IN CERTIFICATION

50.01 A teacher shall apply in writing to the Minister of Education and Early Childhood Development for certification or a
change therein.

50.02 An application made under Clause 50.01 shall be supported by the required fee and an official transcript or transcripts
issued directly from the appropriate institution(s).

50.03 When an application for certification is received by the office of teacher certification on behalf of the Minister of
Education and Early Childhood Development on or after the first day of April but on or before the thirty-first day of October
in any year, the certification issued by the office of teacher certification shall be dated the second day of July of that year
provided the required coursework has been completed by August 30.

50.04 When an application for certification is received by the office of teacher certification on behalf of the Minister of
Education and Early Childhood Development on or after the first day of November but on or before the thirty-first day of
March in any school year, the certification issued by the office of teacher certification shall be dated the second day of
January of that school year provided the required coursework has been completed by December 31.

50.05 Where a certification request has been approved the certificate from the office of teacher certification shall be issued
no later than twenty-five (25) days after the teacher's application, including receipt of the official transcript(s) for certification
and the required certification fees if any, is received by the office of teacher certification.

50.06 Payment of retroactive salary due under this Article shall be made no later than thirty (30) days after the
Superintendent has received from the teacher concerned the certificate stating the change in the teacher's certification.

ARTICLE 51 -- ADDITIONAL LEVELS OF CERTIFICATION OR OCCUPATIONAL CLASSIFICATIONS

51.01 (a) Where a new level of certification or occupational classification is established by the Employer and added
subsequent to this Agreement to the Occupational Group: Education as defined in Part II of the First Schedule of the Public
Service Labour Relations Act and not excluded from the Bargaining Unit, or

(b) Where changes in a level of certification or occupational classification create a new level of certification or
occupational classification during the term of this Agreement;

The Employer agrees to negotiate with the Federation the salary of the new level of certification or occupational
classification and the salary rate shall be made retroactive to the date the new level of certification or occupational
classification was created. In the event no agreement can be reached between the Employer and the Federation, the
question of whether or not changes in a level of certification or occupational classification create a new level of certification
or occupational classification and the rate of salary can be submitted to binding arbitration in accordance with the
mechanisms provided in the Public Service Labour Relations Act.

ARTICLE 52 -- RECOGNITION OF EXPERIENCE FOR SALARY PURPOSES

52.01 Full recognition of experience for salary purposes shall be granted to a person who:

(a) Taught in the public schools of Canada, or elsewhere, while licensed or eligible to be licensed in New Brunswick,
or

39
49.02 Aux fins du paragraphe 49.01, les niveaux de certification signifient et comprennent les niveaux suivants:

- Certificat I à VI
- Pouvoir IV à VI
- Certificat provisoire IV à VI
- Permis local
- Permis local I à VI
- Brevet d'enseignement

ARTICLE 50 -- OBTENTION D'UN NOUVEAU CERTIFICAT

50.01 L'enseignant adresse sa demande écrite au ministre de l'Éducation et du Développement de la petite enfance pour
obtenir certification ou modification de celle-ci.

50.02 Une demande faite aux termes du paragraphe 50.01 doit être accompagnée du paiement des frais exigés et d'un
relevé de notes officiel délivré par l'établissement ou les établissements concernés.

50.03 Lorsque le bureau de la certification des enseignants reçoit une demande de certification au nom du ministre de
l'Éducation et du Développement de la petite enfance dans la période allant du 1er avril au 31 octobre inclusivement d'une
quelconque année, le document de certification émis par le bureau de la certification des enseignants porte la date du 2
juillet de la même année pourvu que le travail relié aux cours requis ait été complété avant le 30 août.

50.04 Lorsque le bureau de la certification des enseignants reçoit une demande de certification au nom du ministre de
l'Éducation et du Développement de la petite enfance dans la période allant du 1er novembre au 31 mars inclusivement d'une
année scolaire, le document de certification émis par le bureau de la certification des enseignants porte la date du 2 janvier
de la même année scolaire pourvu que le travail relié aux cours requis ait été complété avant le 31 décembre.

50.05 Lorsqu'une demande de certification a été approuvée, le document de certification du bureau de la certification des
enseignants doit être émis au plus tard vingt-cinq (25) jours après que la demande de l'enseignant, incluant les relevés de
notes officiels et les droits de certification requis, s'il y a lieu, a été reçue par le bureau de la certification des enseignants.

50.06 Le versement de traitement rétroactif dû en application du présent article est fait au plus tard trente (30) jours après
que la direction générale appropriée a reçu de l'enseignant le certificat indiquant le changement de certification de
l'enseignant.

ARTICLE 51 -- NOUVEAUX NIVEAUX DE CERTIFICATION ET NOUVELLES CATÉGORIES PROFESSIONNELLES

51.01 (a) Lorsqu'une nouvelle catégorie professionnelle ou qu'un nouveau niveau de certification est établi par
l'Employeur et ajouté, après l'entrée en vigueur de la présente convention, au groupe professionnel « Éducation » décrit
dans la partie II de l'annexe I de la Loi relative aux relations de travail dans les services publics, sans être exclu de l'unité
de négociation, ou

(b) Lorsque des modifications dans un niveau de certification ou dans une catégorie professionnelle créent un
nouveau niveau de certification ou une nouvelle catégorie professionnelle pendant la durée de la présente convention;

L'Employeur accepte de négocier avec la Fédération le traitement applicable à ce nouveau niveau de certification ou
à cette nouvelle catégorie professionnelle et le taux de traitement sera rétroactif à partir de la date à laquelle la nouvelle
catégorie professionnelle ou le nouveau niveau de certification a été créé; advenant le cas où il ne peut y avoir entente entre
l'Employeur et la Fédération, la question de savoir si les changements apportés à un niveau de certification ou à une
catégorie professionnelle créent ou non un nouveau niveau de certification ou une nouvelle catégorie professionnelle, ainsi
que l'établissement du taux de traitement seront soumis à un arbitrage exécutoire selon les mécanismes prévus dans la Loi
relative aux relations de travail dans les services publics.

ARTICLE 52 -- TRAITEMENT FIXE EN FONCTION DE L'EXPÉRIENCE

52.01 Pleine reconnaissance de l'expérience aux fins du traitement est accordée à toute personne

(a) qui a enseigné dans les écoles publiques du Canada ou ailleurs, tout en détenant un brevet d'enseignement du
Nouveau-Brunswick ou en étant admissible à ce brevet, ou

40
 (b) Taught in the public schools of Canada although unlicensed and ineligible to be licensed during the period of
employment, but becomes licensed in New Brunswick, or

(c) Was employed as a supply teacher with or without a license in the public schools of New Brunswick, or

(d) Was granted a leave of absence for educational purposes with pay, or

(e) Was granted a leave of absence for educational purposes without pay, subject to the approval of the Minister's
Advisory Committee on Teacher Licensing and Certification, or

(f) Taught in private schools of Canada, while licensed or eligible to be licensed in New Brunswick, or

(g) Taught in private or public post-secondary institutions of Canada, or

(h) Obtained the approval of the Minister’s Advisory Committee on Teacher Licensing and Certification for any work
or related experience while licensed or prior to becoming licensed in New Brunswick.

52.02 Teachers who have teaching or work experience which was not accumulated within the New Brunswick Public School
system require an evaluation of that teaching or work experience before it can be officially recognized and must apply to the
Minister's Advisory Committee on Teacher Licensing and Certification for recognition of that experience under this Article.

(a) Recognition of experience for salary purposes additional to that granted under Clause 52.01 may be granted on
the recommendation of the Minister's Advisory Committee on Teacher Licensing and Certification.

(b) Any salary adjustment resulting from approved written requests will be retroactive to the date that the Employer
received the written request.

52.03 Credit for completing another full year of teaching service shall be received by the teacher upon having accumulated
one hundred and ninety-five (195) teaching days. No deductions shall be made for paid or unpaid maternity leave, parental
leave, adoption leave, or any leave in the application of Clause 39.03.

ARTICLE 53 -- SENIORITY

53.01 All teaching service under contract with a School District in New Brunswick is credited for seniority purposes with that
District. However, if a teacher becomes employed in a new District because of the redefinition of a School District, their
seniority credits are transferred to that new School District.

53.02 The parties agree that when two or more School Districts are amalgamated into one School District, the teachers
employed by the School Districts involved shall be credited with all seniority accumulated with those School Districts.

53.03 Teachers whose contract with a School District was terminated and who are returning to teach in what was their former
School District but which is now part of an amalgamated School District incorporating two or more former School Districts
shall be credited with all seniority accumulated with the former School Districts involved in the amalgamation.

41
 (b) qui a enseigné dans les écoles publiques du Canada sans détenir un brevet d'enseignement pendant la durée
de l'emploi et sans être admissible à un tel brevet, mais qui subséquemment reçoit un brevet d'enseignement du Nouveau-
Brunswick, ou

(c) qui a été employé comme suppléant, avec ou sans brevet, dans les écoles publiques du Nouveau-Brunswick, ou

(d) qui a obtenu un congé d'études payé, ou

(e) qui a reçu un congé d'études non payé sous réserve de l'approbation du Comité consultatif du ministre sur la
certification des enseignants.

(f) qui a enseigné dans les écoles privées du Canada alors qu'elle détenait un brevet ou était admissible à un brevet
au Nouveau-Brunswick, ou

(g) qui a enseigné dans des établissements post-secondaires privés ou publics au Canada, ou

(h) qui a obtenu l'homologation du Comité consultatif du Ministre sur la certification des enseignants pour ses
années d'expérience dans le monde du travail ou dans un domaine connexe à l'enseignement alors qu'elle
détenait ou avant qu’elle n'obtienne un brevet d'enseignement du Nouveau-Brunswick.

52.02 L’enseignant qui a de l’expérience de travail ou de l’expérience en enseignement qui n’a pas été accumulée à
l’intérieur du système des écoles publiques du Nouveau-Brunswick doit faire évaluer cette expérience d’enseignement ou
de travail avant qu’elle ne soit officiellement reconnue et doit faire une demande au Comité consultatif du Ministre sur la
certification des enseignants pour reconnaissance de cette expérience en application du présent article.

a. La reconnaissance de l’expérience aux fins du traitement, autre que celle prévue au paragraphe
52.01, peut être accordée sur recommandation du Comité consultatif du Ministre sur la certification
des enseignants.

b. Tout ajustement salarial résultant de demandes écrites approuvées sera rétroactif à la date à laquelle
l'employeur a reçu la demande écrite.

52.03 Une année complète d'enseignement est portée au crédit de l'enseignant lorsqu'il a accumulé cent quatre-vingt-
quinze (195) jours d'enseignement. Aucune déduction ne doit être effectuée pour un congé de maternité, un congé parental
ou un congé d'adoption, qu'ils soient payés ou non payés ou tout congé en application du paragraphe 39.03.

ARTICLE 53 -- ANCIENNETÉ

53.01 Tout service d'enseignement fourni en vertu d'un contrat avec un district scolaire au Nouveau-Brunswick est reconnu
aux fins d'ancienneté avec ce district scolaire. Toutefois, si un enseignant est embauché par un nouveau district scolaire à
la suite de la modification d'un district scolaire, son ancienneté est transférée au nouveau district scolaire.

53.02 Les parties conviennent que lors du fusionnement de deux ou plusieurs districts scolaires, les enseignants à l'emploi
de tout district scolaire impliqué dans le fusionnement seront crédités au niveau du district scolaire fusionné pour toute
ancienneté accumulée dans ces anciens districts scolaires.

53.03 Les enseignants dont le contrat avec les districts scolaires a pris fin et qui retournent à l'enseignement dans ce qui
était leur ancien district scolaire mais qui fait maintenant partie d'un district scolaire fusionné comprenant deux ou plusieurs
anciens districts scolaires seront crédités pour toute ancienneté accumulée dans ces anciens districts scolaires impliqués
dans le fusionnement.

42
53.04 A teacher shall have all prior teaching service under contract with any School District in New Brunswick recognized
for seniority purposes by their present School District. Teachers, whose seniority may be affected by this provision, shall
request in writing a recalculation of their seniority. This request shall be subject to the existence and verification of supporting
documentation

53.05 A leave of absence for educational purposes with pay shall be credited to the teacher's seniority.

53.06 A leave of absence, without pay, granted to a teacher by a Superintendent or delegated designate for educational
purposes, shall be credited to the teacher's seniority upon application to and approval by the Minister's Advisory Committee
on Teacher Licensing and Certification. If the teacher has obtained the approval of the Committee to have a leave of absence
without pay for educational purposes recognized for salary purposes, the period of the leave shall automatically be credited
to the teacher's seniority.

53.07 Any paid or unpaid maternity leave, parental leave, adoption leave or paternity leave taken in accordance with Article
33 and leave in the application of Clause 39.03 shall be credited for seniority purposes.

53.08 For the purposes of Articles 45 and 48, the seniority of the teacher with the greatest seniority participating in job
sharing shall prevail for the purpose of transfer and layoff provided both teachers are to continue job sharing as a team.

ARTICLE 54 -- DISCRIMINATION AND INTIMIDATION

54.01 The Employer shall not refuse to employ or to continue to employ any teacher, or otherwise discriminate against any
teacher in regard to employment or to any term or condition of employment, nor harass or intimidate a teacher because the
teacher was or is a member of the New Brunswick Teachers' Federation or was or is exercising any right under this Collective
Agreement.

54.02 No person shall seek by intimidation, by threat of dismissal, or by any other kind of threat, or by the imposition of a
pecuniary or any other penalty or by any other means to compel a teacher to refrain from exercising any right under this
Collective Agreement or to compel a teacher to refrain from any activity being carried out or contemplated by said teacher
on behalf of the New Brunswick Teachers' Federation in accordance with rights granted by legislation or by this Collective
Agreement.

ARTICLE 55 -- DISCIPLINARY ACTION

55.01 (a) No teacher shall be disciplined, suspended, dismissed or assessed a financial penalty except for just cause.

(b) Notwithstanding the provisions of Article 45, a teacher may be transferred to another school at any time for just
cause. Such transfer will be subject to the provisions of Article 55.02 but shall not be subject to the seniority
provisions or the time limits of Article 45. In all such cases, the teacher shall be transferred to a position they are
capable of satisfactorily fulfilling.

55.02 (a) Before a Superintendent takes disciplinary action against a teacher, with the exception of oral or written
reprimands, the Superintendent shall, in writing by registered mail or personal service, invite the teacher and their
representatives from the Federation to meet and discuss the issue within ten (10) teaching days after the invitation
has been received by the teacher. The meeting shall be held in-camera if requested by either party. If the teacher
does not attend such a meeting, the Superintendent may proceed without the meeting.

(b) If, after the above procedures have been completed, the Superintendent decides to impose disciplinary action,
the Superintendent shall give notice in writing by email, registered mail, or personal service to the teacher involved
stating the disciplinary action and the precise reasons therefor within ten (10) teaching days of the meeting to
impose disciplinary action. No reasons other than those in the notice or those recorded in the teacher's personal
record file, or both, may subsequently be advanced against the teacher.

(c) It is understood that, in cases of extreme emergency, the Superintendent may impose disciplinary action
immediately by oral notice followed by the written notice stipulated in paragraph (b) above.

(d) In paragraphs (a), (b), and (c) of this clause the Superintendent shall be deemed to include the words: "or their
designate” other than a member of the Bargaining Unit.

(e) The time limits stipulated in paragraphs (a) and (b) of this clause may be extended by mutual consent of the
parties.

43
53.04 Tout service d’enseignement fourni en vertu d’un contrat avec un district scolaire au Nouveau-Brunswick est reconnu pour
fins d’ancienneté par le district scolaire actuel de l’enseignant. Les enseignants dont l’ancienneté peut être affectée par cette
disposition doivent faire une demande par écrit du nouveau calcul de leur ancienneté. Cette demande est sujette à une vérification
par l’entremise de documentation d’appui.

53.05 Un congé d'études avec solde sera crédité à l'ancienneté de l'enseignant.

53.06 Un congé d'études non payé accordé à un enseignant par une direction générale ou son représentant délégué sera crédité
à l'ancienneté de cet enseignant sur demande auprès du Comité consultatif du ministre sur la certification des enseignants et sous
réserve de son approbation. Si un enseignant a déjà obtenu du comité la reconnaissance aux fins de traitement d'un congé d'études
non payé, alors la période du congé sera automatiquement créditée à l'ancienneté de cet enseignant.

53.07 Tout congé de maternité, congé parental, congé pour adoption ou congé de paternité payé ou non payé accordé selon
l'article 33 et tout congé en vertu de l’application du paragraphe 39.03 sera crédité pour fins d'ancienneté.

53.08 Aux fins de l’application des articles 45 et 48, l’ancienneté de l’enseignant détenant le plus d’ancienneté dans des situations
de partage d’emploi est utilisée pour fins de mutation ou de licenciement, pourvu que les deux enseignants continuent dans le
partage de l’emploi.

ARTICLE 54 -- DISCRIMINATION ET INTIMIDATION

54.01 L’employeur ne peut refuser d'employer ou de continuer d’employer tout enseignant, ou de faire preuve de discrimination de
quelque manière que ce soit contre tout enseignant en ce qui concerne une modalité ou une condition d'emploi, ni harceler ou
intimider un enseignant parce que l'enseignant était ou est membre de la Fédération des enseignants du Nouveau-Brunswick ou
parce qu'il a exercé ou exerce quelque droit que ce soit en application de la présente convention collective.

54.02 Nul ne peut tenter de forcer un enseignant par intimidation, menace de renvoi ou toute autre menace ou par imposition d'une
sanction pécuniaire ou autre, ou par tout autre moyen à ne pas exercer quelque droit que ce soit accordé par la présente convention
ou à s'abstenir d'une activité exercée ou envisagée par ledit enseignant au nom de la Fédération des enseignants du Nouveau-
Brunswick en conformité avec les droits accordés par la législation ou par la présente convention collective.

ARTICLE 55 - MESURES DISCIPLINAIRES

55.01 (a) Aucun enseignant ne doit être suspendu, ni renvoyé, ni soumis à une peine pécuniaire ou à une autre mesure
disciplinaire, sauf pour un juste motif.

(b) Nonobstant les dispositions de l'article 45, un enseignant peut être muté à une autre école en tout temps pour juste
motif. Une telle mutation relève des dispositions du paragraphe 55.02 mais sans que les clauses d'ancienneté ou de
limites de temps prévues à l'article 45 ne s'appliquent. Dans de tels cas, l'enseignant est muté à un poste qu'il est en
mesure de remplir convenablement.

55.02 (a) Avant qu'une direction générale ne prenne une mesure disciplinaire (à l'exception d'une réprimande verbale ou écrite)
à l'endroit d'un enseignant, la direction générale invite, au moyen d'une lettre envoyée par courriel, par courrier
recommandé, ou livrée en mains propres, l'enseignant et son représentant de la Fédération à la rencontrer pour discuter
de la question dans les dix (10) jours d'enseignement après que l'enseignant a reçu l'invitation de la direction générale.
La rencontre aura lieu à huis clos à la demande de l'une ou l'autre des parties. Si l'enseignant ne participe pas à la dite
rencontre, la direction générale peut aller de l'avant sans la rencontre.

(b) Si, une fois la procédure ci-dessus complétée, la direction générale décide d'appliquer une action disciplinaire, il en
avise l'enseignant concerné au moyen d'un avis écrit envoyé par courriel, par courrier recommandé ou livré en mains
propres, précisant la mesure disciplinaire imposée et les raisons précises qui la justifient, dans les dix (10) jours
d'enseignement de cette rencontre. Aucune raison autre que celles qui sont énoncées dans l'avis ou contenues dans
le dossier personnel de l'enseignant, ou les deux, ne peut être par la suite utilisée contre l'enseignant.

(c) Il est convenu que dans des cas d'extrême urgence, la direction générale peut imposer des mesures disciplinaires
immédiates au moyen d'un avis verbal qui sera suivi d'un avis écrit tel que prévu à l'alinéa (b) ci-dessus.

(d) Aux alinéas (a), (b) et (c) du présent article, la direction générale inclut les mots: “ou son représentant délégué” autre
qu'un membre de l'unité syndicale.

(e) Les délais prescrits aux alinéas (a) et (b) du présent article peuvent être prolongés par suite du consentement
mutuel des deux parties.

44
55.03 Where it is determined that a teacher has been disciplined, suspended, dismissed or assessed a financial penalty
without just cause, they shall be reinstated in their former teaching position without loss of any benefit which would have
accrued to them if they had not been disciplined, suspended, dismissed or assessed a financial penalty. In the event that
any teacher suffers loss or reduction of any benefit, restitution shall be made no later than the end of the next complete pay
period following the redress obtained.

55.04 (a) Each teacher shall have a personal record file to which they shall during the normal business hours of the
Employer, have access, upon request, at a mutually agreeable time. No unfavourable note, report or letter shall
be filed in the teacher's personal record file prior to the teacher's being notified in writing and having access to
said note, report or letter.

(b) Any unfavourable report, note or letter to be placed in the teacher's personal record file must be prepared and
filed within two (2) months of the date of the report, note or letter; however, a teacher must be informed within a
reasonable period of time of any problems or difficulties observed with respect to their performance.

(c) If the teacher considers that any note, report or letter is not justified, they may use the grievance procedures under
this Agreement o seek to have it withdrawn from their record or corrected. Unfavourable notes, reports or letters
pertaining to situations, incidents or conditions which can be corrected by the teacher and have been corrected
by the teacher shall be removed from the teacher's personal record file after a period of twelve (12) months, not
including periods of leaves, paid or unpaid, for any reason in excess of four (4) consecutive weeks.

Any notice of disciplinary action shall be removed from the teacher’s personal record file after a period of twenty-
four (24) months, not including periods of leaves, paid or unpaid, for any reason in excess of four (4) consecutive
weeks, provided no notice of disciplinary action for similar incidents have been added to the teacher’s personal
record file during that period.

55.05 In cases of discipline, suspension, dismissal or financial penalties under this Article, only those unfavourable notes,
reports or letters in the teacher's personal record file may be used against the teacher.

55.06 For the purpose of the application of Clause 55.04, the Superintendent or delegated designate reserves the right to
keep confidentially out of the record, the reference letter(s) that come(s) into the possession of the Employer on the occasion
of the hiring of a teacher. In this event, the reference letter(s) shall not subsequently be used to the detriment of the teacher.

ARTICLE 56 -- TERMINATION OF A CONTRACT

56.01 A School District may terminate for non-disciplinary reasons the contract of a teacher with a continuing contract or of
a probationary teacher. In all such instances, it shall do so by written notice by email, registered mail, or personal service to
that teacher on or before the 30th day of April preceding the end of the school year. Said notice shall contain the precise
reasons for terminating the contract and from thereon no reasons other than those recorded in the teacher's personal record
file may be invoked against the teacher.

56.02 Whenever it has been determined that the contract of a teacher was improperly terminated under this Article, they
shall be reinstated without loss of any benefit that would have accrued to them had their contract not been terminated.

ARTICLE 57 -- GRIEVANCE PROCEDURE

57.01 The parties agree that a grievance means a dispute or difference of opinion concerning any of the following:

(a) The interpretation or alleged violation of any clause in this Agreement or of any arbitral award;

(b) Any action resulting in dismissal or termination of contract, suspension or a financial penalty.

57.02 The following may lodge a grievance:

(a) An individual teacher on their own behalf or on behalf of themself and one or more other teachers. In the
latter case, the other teachers shall affix their signatures to the written grievance;

(b) The Federation;

(c) The Employer.

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55.03 Lorsqu'il est établi qu'un enseignant a été suspendu, renvoyé, soumis à une peine pécuniaire ou à une autre mesure
disciplinaire sans juste motif, il doit être réintégré dans son ancien poste d'enseignant sans perdre aucun des avantages dont il
aurait bénéficié s'il n'avait pas été suspendu, renvoyé, soumis à une peine pécuniaire, ou à une autre mesure disciplinaire. Si un
enseignant a subi une perte ou une réduction d'avantages, ceux-ci doivent lui être rendus au plus tard à la fin de la période de paie
complète qui suit la décision de réparer le tort causé.

55.04 (a) On tient sur chaque enseignant un dossier personnel que ce dernier peut consulter sur demande durant les heures
normales d'affaires de l’Employeur, à un moment mutuellement acceptable aux deux parties. Les notes, lettres ou
rapports défavorables ne peuvent être versés au dossier personnel d'un enseignant sans que celui-ci en ait été prévenu
par écrit et sans qu'il ait pu prendre connaissance de la note, du rapport ou de la lettre.

(b) Toute note, toute lettre ou tout rapport défavorable à être porté au dossier de l'enseignant doit être préparé et versé au
dossier de l'enseignant dans un délai de deux (2) mois suivant la date du rapport, de la note ou de la lettre; néanmoins,
un enseignant doit être avisé dans un délai raisonnable de toute difficulté ou problème observé par rapport à son
rendement.

(c) Si l'enseignant est d'avis que la note, le rapport ou la lettre est injuste, il peut recourir aux procédures de grief prévues
par la présente convention pour tenter de faire enlever ce document de son dossier ou de le faire corriger. Les notes,
rapports ou lettres défavorables se rapportant à des situations, incidents ou faits auxquels l'enseignant peut remédier
et auxquels il a remédié doivent être retirés de son dossier personnel après une période de douze (12) mois, excluant
les périodes de congés, payés ou non, pour toute raison excédant quatre (4) semaines consécutives.

Tout avis de mesure disciplinaire sera retiré du dossier personnel de l'enseignant après une période de vingt-
quatre (24) mois, excluant les périodes de congés, payés ou non, pour toute raison excédant quatre (4) semaines
consécutives, à condition qu'aucun avis de mesure disciplinaire pour des incidents similaires n'ait été ajouté au
dossier personnel de l'enseignant durant cette période.

55.05 Dans les cas de suspension, de renvoi, de peine pécuniaire ou d'autres mesures disciplinaires en application du présent
article, seuls les rapports, les notes ou les lettres défavorables figurant au dossier de l'enseignant peuvent être utilisés contre
l'enseignant.

55.06 Aux fins de l'application du paragraphe 55.04, la direction générale ou son représentant délégué se réserve le droit de garder
confidentiellement, dans un dossier à part, toute lettre de référence qui lui a été remise à l'occasion de l'embauche d'un enseignant.
Dans ce cas, cette lettre de référence ne peut être utilisée contre l'enseignant par la suite.

ARTICLE 56 -- RÉSILIATION D’UN CONTRAT

56.01 Un district scolaire peut résilier le contrat d'un enseignant titulaire d'un contrat permanent ou en période probatoire pour des
raisons non-disciplinaires. Dans chaque cas, l'enseignant doit en être avisé par écrit par courriel, par courrier recommandé ou par
signification personnelle au plus tard le 30 avril qui précède la fin de l'année scolaire. L'avis doit énoncer les raisons précises de la
résiliation du contrat et à partir de cet avis, seules pourront être opposées à l'enseignant les raisons figurant dans son dossier
personnel

56.02 Lorsqu'il est établi que le contrat d'un enseignant a été injustement résilié par application du présent article, celui-ci doit être
réintégré dans ses fonctions sans perdre aucun des avantages dont il aurait bénéficié si son contrat n'avait pas été résilié.

ARTICLE 57 -- PROCÉDURE DE RÈGLEMENT DE GRIEFS

57.01 Les parties conviennent qu'un grief désigne un conflit ou une divergence d'opinion sur l'un des points suivants:

(a) L'interprétation ou la prétendue violation de tout article de la présente convention ou de toute sentence arbitrale;

(b) Toute mesure donnant lieu au renvoi, à la résiliation du contrat, à la suspension ou à une sanction pécuniaire;

57.02 Les personnes ou groupes suivants peuvent soumettre un grief:

(a) Un enseignant en son nom personnel ou en son nom et au nom d'un ou de plusieurs autres enseignants. Dans
ce dernier cas, les autres enseignants doivent apposer leur signature au grief écrit;

(b) La Fédération;

(c) L'Employeur.

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57.03 A teacher may not lodge a grievance pursuant to Clause 57.01(a) without the approval of and representation by the
Federation.

57.04 In all cases of grievance arising out of Clause 57.01 which fall within the jurisdiction of the School District, the following
procedure shall be followed:

A teacher or group of teachers shall, through the appropriate representatives of the NBTF, within thirty (30) teaching
days of the effective knowledge of a decision by the Employer or of the facts which give rise to the alleged grievance,
present said grievance in writing, according to the form annexed to this Agreement as Schedule A, to the
Superintendent or their designate who shall then arrange to hold a meeting with the representatives of the Federation
within the next fifteen (15) teaching days and at a time which is agreeable to both parties. The Superintendent or their
designate shall, within five (5) teaching days of said meeting, forward their written answer to the aggrieved teacher or
group of teachers and to the Federation. The Superintendent shall constitute the final level of the grievance process.

57.05 In the cases processed under Clause 57.04, the Federation may have observers even when it is not involved in said
grievances and the aggrieved teacher(s) shall have the right to attend the hearing.

57.06 In the cases of grievance arising out of Clause 57.01 which do not fall within the jurisdiction of the School Districts,
the following procedure shall be followed:

A teacher or group of teachers shall within thirty (30) teaching days of the effective knowledge of the facts which give
rise to the alleged grievance present in writing, according to the form annexed to this Agreement as Schedule A, to
the Deputy Minister of Education and Early Childhood Development or their designate who shall arrange to meet with
the aggrieved teacher or teachers and/or their representatives within the next twenty (20) teaching days and at a time
which is agreeable to both parties. Within fifteen (15) teaching days of said meeting, the Deputy Minister of Education
and Easly Childhood Development or their designate shall forward their written answer to the aggrieved teacher or
group of teachers and the Federation. The Deputy Minister of Education and Early Childhood Development or their
designate shall constitute the final level of the grievance process.

57.07 In the cases regulated in Clause 57.06, the Federation will have representatives when not personally involved and the
grievor or grievors shall have the right to attend the hearing.

57.08 Subject only to Clause 57.09, a grievance that has been deposited in writing cannot be abandoned or settled without
the approval of the appropriate Branch or of the Federation as the case may be. However, any settlement arrived at between
the parties at any level shall bind the Employer, the Federation, the Branch and the teacher or teachers involved.

57.09 If advantage of the provisions of this Article has not been taken within the time limits stipulated herein, the grievance
shall be deemed to have been abandoned.

On the other hand, the grievors may proceed to the next step or to adjudication as the case may be in the case of absence
of a stipulated meeting or answer within the stipulated time limits. Said time limits may be extended by mutual written
agreement.

57.10 The grievance form annexed to this Agreement as Schedule A forms part of the Agreement.

ARTICLE 58 -- ADJUDICATION PROCEDURE

58.01 Where a teacher has presented a grievance up to and including the final level in the grievance process and their
grievance has not been dealt with to their satisfaction, they may, subject to Clause 58.02, refer the grievance to adjudication
within twenty (20) teaching days of receipt of the written answer to the grievance of Step Two of Clause 57.04 or 57.06.

58.02 A teacher is not entitled to refer to adjudication a grievance lodged pursuant to Article 57.01 (a) unless the Federation
signifies in the prescribed manner:
(a) Its approval of the reference for the grievance to adjudication; and

(b) Its willingness to represent the teacher in the adjudication proceedings

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57.03 Un enseignant ne peut soumettre un grief relevant du paragraphe 57.01(a) sans l'appui et la représentation de la
Fédération.

57.04 En cas de grief intervenant dans le cadre du paragraphe 57.01 et relevant de la compétence des districts scolaires,
la procédure suivante s’applique :

Dans les trente (30) jours d’enseignement de la prise de connaissance d’une décision de l’Employeur ou des faits
qui ont suscité le prétendu grief, l’enseignant ou un groupe d’enseignants soumet(tent) par écrit, par l’intermédiaire
des représentants appropriés de la FENB, ledit grief conformément au formulaire de l’annexe A de la présente
convention, à la direction générale ou à son représentant qui doit alors organiser une rencontre avec les
représentants de la FENB dans les quinze (15) jours d’enseignement qui suivent et à un moment convenable aux
deux parties. Dans les cinq (5) jours d’enseignement qui suivent ladite réunion, la direction générale ou son
représentant transmet sa réponse écrite à l’enseignant ou au groupe d’enseignants lésé(s) ainsi qu’une copie à la
Fédération. La direction générale constitue le dernier palier de la procédure de règlement des griefs.

57.05 Dans les cas réglés en application du paragraphe 57.04, la Fédération peut avoir des observateurs même lorsqu'elle
n'est pas impliquée dans ces griefs et les enseignants lésés ont le droit d'assister à l'audience.

57.06 Dans tous les cas de grief intervenant dans le cadre du paragraphe 57.01 ne relevant pas de la compétence du
district scolaire, la procédure suivante s'applique:

Dans les trente (30) jours d'enseignement de la prise de connaissance des faits qui ont suscité le prétendu grief,
l'enseignant ou un groupe d'enseignants soumet(tent) par écrit ledit grief conformément au formulaire de l'annexe
A au sous-ministre de l’Éducation et du Développement de la petite enfance ou à son représentant qui doit alors
prendre les mesures voulues pour rencontrer le ou les enseignant(s) lésé(s) et/ou leurs représentants dans les vingt
(20) jours d'enseignement qui suivent et à un moment convenable aux deux parties. Dans les quinze (15) jours
d'enseignement de cette réunion, le sous-ministre de l’Éducation et du Développement de la petite enfance, ou son
représentant transmet sa réponse écrite à l'enseignant ou au groupe d'enseignants lésé(s) et à la Fédération. Le
sous-ministre de l'Éducation et du Développement de la petite enfance ou son représentant constitue le dernier
palier dans la procédure de règlement des griefs.

57.07 Dans les cas réglés de la façon prévue au paragraphe 57.06, la Fédération est représentée lorsqu'elle n'est pas
personnellement impliquée et le ou les plaignants ont le droit d'assister à l'audience.

57.08 Sous l'unique réserve du paragraphe 57.09, un grief qui a été déposé par écrit ne peut être retiré ni réglé sans
l'assentiment du cercle concerné ou de la Fédération selon le cas. Toutefois, tout règlement d'un grief par les deux parties
à n'importe quel palier lie l'Employeur, la Fédération, le cercle et l'enseignant ou les enseignants concerné(s).

57.09 S'il n'y a pas recours aux dispositions du présent article dans les délais prescrits, le grief est réputé avoir été
abandonné.

Par ailleurs, les plaignants peuvent passer à l'étape suivante ou à l'arbitrage selon le cas, en l'absence d'une réunion ou
d'une réponse prescrites dans les délais prescrits. Ces délais peuvent être prolongés d'un commun accord écrit.

57.10 Le formulaire de grief figurant à l'annexe A fait partie de la présente convention.

ARTICLE 58 -- PROCÉDURE D'ARBITRAGE

58.01 Lorsqu'un enseignant soumet un grief jusqu'au dernier palier de la procédure de règlement de griefs et que son
grief n'est pas réglé à sa satisfaction, il peut, sous réserve du paragraphe 58.02, soumettre le grief à l'arbitrage dans les
vingt (20) jours d'enseignement de la réception de la réponse écrite au grief à la seconde étape prévue au paragraphe 57.04
ou 57.06.

58.02 Un enseignant n'a le droit de présenter à l'arbitrage un grief relevant du paragraphe 57.01(a) que si la Fédération
signifie de la façon prescrite :
(a) Qu'elle accepte que le grief soit soumis à l'arbitrage; et

(b) Qu'elle consent à représenter l'enseignant dans les procédures d'arbitrage.

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58.03 (a) No grievance shall be referred to adjudication and no Adjudicator or Board of Adjudication shall hear or render a
decision on a grievance until all procedures established for the presenting of the grievance up to and including
the final level in the grievance process have been complied with.

(b) No Adjudicator or Board of Adjudication shall, in respect of any grievance render any decision thereon, the effect
of which would be to require the amendment of this Collective Agreement or an arbitral award.

58.04 (a) Where a grievance is referred to Adjudication, the Adjudicator or Board of Adjudication shall give both parties to
the grievance an opportunity of being heard.

(b) After considering the grievance, the Adjudicator or Board of Adjudication shall:

(i) render a decision thereon,

(ii) send a copy thereof to each party, their representatives and to the Federation, and

(iii) shall deposit a copy of the decision with the Chairperson of the Labour and Employment Board.

(c) In the case of a Board of Adjudication, a decision of the majority of the members on a grievance is a decision of
the Board thereon, and the decision shall be signed by the Chairperson of the Board.

(d) Where a decision on any grievance referred to adjudication requires any action by or on the part of the Employer,
the Employer shall take such action.

(e) Where a decision on any grievance requires any action by or on the part of the teacher, the Federation or both,
the teacher, the Federation or both, as the case may be, shall take such action.

(f) The Labour and Employment Board may, in accordance with Section 19 of the Public Service Labour Relations
Act take such action as is stipulated therein to give effect to the decision of an Adjudicator or Board of Adjudication
on a grievance but shall not inquire into the basis or substance of the decision.

ARTICLE 59 -- EMPLOYER GRIEVANCES

59.01 The Employer may present a grievance in accordance with section 92(1) of the Public Service Labour Relations Act
by forwarding written notice by registered mail or personal service to the Executive Director of the New Brunswick Teachers'
Federation.

59.02 The parties shall immediately appoint an adjudicator to hear and determine the difference or allegation. If the parties
fail to appoint an adjudicator within seven (7) days of the date of receipt of the grievance by the Federation, the appointment
shall, on the written request of either party, be made by the Chairperson of the Labour and Employment Board.

59.03 The adjudicator shall hear and determine the difference or allegation and shall issue a decision. The decision is final
and binding on the parties and on any employee affected by it.

ARTICLE 60 -- TECHNOLOGICAL CHANGE

60.01 Technological change means the introduction of equipment or any information technology systems of a different nature
or kind than that previously used by the Employer, and a change in the manner in which the Employer carries out its
operations that is directly related to the introduction of that equipment.

60.02 When the Employer is considering the introduction of technological change which substantially changes the duties
performed by teachers, the Employer agrees to notify the Federation three months in advance of such change and shall
outline the precise nature of the technological change. The implementation plan shall be presented to the Federation for
feedback.

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58.03 (a) Aucun grief n'est soumis à l'arbitrage et aucun arbitre ou conseil d'arbitrage n'entend un grief ni ne rend une
décision sur un grief tant que toutes les procédures établies pour la présentation d'un grief et ce, à tous les paliers
de la procédure de règlement des griefs, y compris le dernier palier, n'auront pas été suivies.

(b) Aucun arbitre ou conseil d'arbitrage ne peut rendre au sujet d'un grief, une décision qui aurait pour effet de
nécessiter la modification de la présente convention ou d'une décision arbitrale.

58.04 (a) Lorsqu'un grief est soumis à l'arbitrage, l'arbitre ou le conseil d'arbitrage donne aux deux parties l'occasion de
présenter leurs arguments.

(b) Après avoir considéré le grief, l'arbitre ou le conseil d'arbitrage

(i) rend une décision au sujet du grief;

(ii) transmet une copie de la décision à chacune des parties, à leurs représentants et à la Fédération; et

(iii) dépose une copie de la décision auprès du président de la Commission du travail et de l’emploi.

(c) Dans le cas d'un conseil d'arbitrage, la décision prise par la majorité des membres au sujet d'un grief constitue
celle du conseil. Cette décision doit être signée par le président de la Commission.

(d) Lorsqu'une décision prise à l'égard d'un grief soumis exige des mesures quelconques de la part de l'Employeur,
ce dernier doit donner suite à ces mesures.

(e) Lorsqu'une décision prise à l'égard d'un grief soumis exige des mesures quelconques de la part de l'enseignant
ou de la Fédération ou des deux à la fois, l'enseignant, la Fédération ou les deux selon le cas, doivent donner
suite à ces mesures.

(f) La Commission du travail et de l’emploi peut, en application de l'article 19 de la Loi relative aux relations de travail
dans les services publics, prendre les mesures qui y sont prescrites pour donner suite à la décision d'un arbitre
ou d'un conseil d'arbitrage au sujet d'un grief mais ne peut enquêter sur les fondements ou le contenu de la
décision.

ARTICLE 59 - GRIEFS DE L'EMPLOYEUR

59.01 L'Employeur peut présenter un grief en vertu du paragraphe 92(1) de la Loi relative aux relations de travail dans les
services publics en envoyant, par courrier recommandé ou en livrant en mains propres, un avis écrit à la direction générale
de la Fédération des enseignants du Nouveau-Brunswick.

59.02 Les parties doivent nommer immédiatement un arbitre pour entendre et déterminer le désaccord ou l'allégation. Si
les parties négligent de nommer un arbitre dans les sept (7) jours suivant la date de réception du grief par la Fédération, la
nomination doit, à la demande écrite de l'une ou l'autre des parties, être faite par le président de la Commission du travail et
de l’emploi.

59.03 L'arbitre doit entendre et déterminer le désaccord ou l'allégation et doit rendre une décision. La décision est finale et
définitive pour les parties et pour tout employé concerné.

ARTICLE 60 - CHANGEMENT TECHNOLOGIQUE

60.01 Un changement technologique implique l'introduction d'un équipement ou tout autre système informatique différent de
celui utilisé auparavant par l'Employeur, ainsi qu'une modification dans la manière dont l'Employeur effectue ses activités,
qui est directement liée à l'introduction de l'équipement ou du matériel nouveau.

60.02 Lorsque l'Employeur envisage d'introduire un changement technologique qui modifie considérablement les tâches des
enseignants, l'Employeur convient d'en aviser la Fédération trois mois d'avance et de préciser la nature exacte du
changement. Le plan de mise en œuvre doit être présenté à la Fédération pour rétroaction.

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60.03 If as a result of a change in technology the Employer requires a teacher to undertake additional training, the training
will be provided at the Employer's expense without loss of pay or benefits to the teacher. If training is organized outside
the hours of instruction, teacher attendance at such training will be voluntary.

60.04 Should technological change result in layoff of a teacher, the affected teacher shall be laid off in accordance with
Article 48 - Layoffs and Recall.

ARTICLE 61 – SUPPLY TEACHERS

61.01 DEFINITIONS

01 “Supply teacher” means a person hired to replace a teacher and who:

(i) is not hired under a Schedule C, D, E or L contract under the Collective Agreement;
(ii) immediately prior to June 17, 2010, was excluded from the definition of “employee” under section 1 of the
Public Service Labour Relations Act, R.S.N.B. 1973, c. P-25, because of being employed on a casual or
temporary basis and had not been so employed for a continuous period of six months; and
(iii) is required to teach more than one-third (1/3) of the normal hours of an instructional day as defined in
Article 18.01 of the Collective Agreement.

02 “Long-term supply assignment” is one expected to last more than twenty (20) work days.

61.02 DEDUCTIONS

01 For each instructional day that a teacher is required to teach more than one-third (1/3) of the hours of instruction as
defined in Article 18.01 of the Collective Agreement, the Employer shall deduct from the supply teacher’s pay the necessary
amounts in respect of NBTA or AEFNB provincial dues and of NBTF provincial dues.

02 The Employer shall remit the deductions in accordance with Articles 8.03 and 8.04 of the Collective Agreement.

61.03 HIRING OF SUPPLY TEACHERS

01 (a) The school district shall maintain a roster of supply teachers willing to do short-term supply work and an eligibility
list for long-term supply work. All certified teachers are eligible for long-term assignments and may be subject to an
interview process.

(b) The roster of supply teachers willing to do short-term supply work and the eligibility list of supply teachers
qualified for long-term supply work is compiled at least once a year in each school district by August 15. The lists are
updated as required throughout the year.

(c) The school district office should receive applications for placement on the annual long-term supply eligibility
list prior to June 15 of each year.

02 Long-term supply positions are normally filled from the eligibility list or posted individually for each school district.

51
60.03 Si, en raison d'un changement technologique, l'Employeur a besoin qu'un enseignant reçoive une formation
supplémentaire, cette formation est fournie à l'employé aux frais de l'Employeur et sans perte de rémunération pour
l'employé. Si la formation est donnée en dehors des heures de classe, la participation des enseignants à ces cours est
facultative.

60.04 Si le changement technologique entraîne la mise en disponibilité d'un enseignant, les dispositions prévues à l'article
48 - Mise en disponibilité et rappels - doivent être respectées.

ARTICLE 61 – ENSEIGNANTS SUPPLÉANTS

61.01 DÉFINITIONS

01 « Enseignant suppléant » s’entend d’une personne employée pour remplacer un enseignant et qui :

(i) n’est pas embauchée en vertu d’un contrat visé par l’annexe C, D, E ou L de la convention collective;
(ii) avant le 17 juin 2010, était exclue de la définition « employé » visée à l’article 1 de la Loi relative aux
relations de travail dans les services publics, L.R.N.-B. 1973, c. P-25, du fait qu’elle était employée à titre
occasionnel ou temporaire et qu’elle n’avait pas été employée ainsi pendant une période continue de
six mois :
(iii) est tenue d’enseigner plus du tiers (1/3) des heures normales d’une journée d’enseignement au sens du
paragraphe 18.01 de la convention collective.

02 « La suppléance à long terme » s’entend d’une affectation de suppléance dont la durée prévue est de plus de
vingt (20) jours de travail.

61.02 PRÉLÈVEMENTS

01 Pour chaque journée d’enseignement qu’un enseignant est tenu d’enseigner au-delà du tiers (1/3) des heures
d’enseignement au sens de l’article 18.01 de la convention collective, l’Employeur doit prélever sur le traitement de
l’enseignant suppléant les montants nécessaires pour couvrir les cotisations provinciales de l’AEFNB ou de la NBTA et les
cotisations provinciales de la FENB.

02 L’Employeur doit remettre les montants prélevés conformément aux articles 8.03 et 8.04 de la convention collective.

61.03 EMBAUCHE DES ENSEIGNANTS SUPPLÉANTS

01 (a) Les districts scolaires doivent tenir une liste d’enseignants suppléants prêts à accepter des affectations de
suppléance au jour le jour ainsi qu’une liste d’admissibilité au travail de suppléance à long terme. Tous les enseignants
brevetés sont admissibles pour les affectations à long terme et peuvent faire l’objet d’un processus d’entrevue.

(b) La liste d’enseignants suppléants prêts à accepter des affectations de suppléance au jour le jour et la liste
d’admissibilité des enseignants suppléants qui possèdent les qualifications nécessaires pour la suppléance à long
terme sont dressées au moins une fois l’an dans chaque district au plus tard le 15 août. Les listes sont mises à jour
tout au long de l’année lorsque cela s’avère utile.

(c) Le bureau du district devrait recevoir les demandes d’inscription sur la liste annuelle d’admissibilité à la
suppléance à long terme avant le 15 juin de chaque année.

02 Les postes de suppléance à long terme sont normalement comblés à partir de la liste d’admissibilité ou affichés
séparément, pour chaque district.

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03 When at any time a long-term supply position cannot be filled by a qualified teacher from the eligibility list of the school
district or through posting, the position may be
(a) filled from the eligibility list of another school district, or
(b) posted individually as a Schedule D contract and offered to the most qualified and suitable candidate.

04 Upon completion of a long-term supply assignment, a teacher’s name will go back on the eligibility list if the teacher is
given a positive evaluation.

05 The service commencement and termination of each supply teacher hired shall be recorded separately.

06 A Schedule D contract under the Collective Agreement will be awarded to a supply teacher

(a) for every assignment expected to last at least one year,

(b) for every assignment expected to last at least three months when that assignment is to supply for a regular
teacher taking a secondment, educational leave or deferred salary leave, or
(c) on the first day of the fourth month of continuous service in the same assignment.

07 Notwithstanding paragraph 05 or 06, where a supply teacher is awarded two (2) consecutive long-term supply
assignments within the same school district, there is deemed to be no break in service.

08 If a long-term supply teacher replaces a regular teacher until the end of the school year and is rehired to replace that
same teacher for another long-term assignment from the first day of school in the next school year, there is deemed to be no
break in service.

09 When hiring supply teachers, the normal order of calling to be observed shall be the following: a) certified supply
teachers b) retired teachers c) local permit teachers.

61.04 EXPERIENCE

Experience gained by a certified supply teacher who subsequently obtains a teacher’s contract is recognized for salary
purposes on the basis that 195 teaching days are equal to one year.

61.05 RECALL RIGHTS

A supply teacher who is awarded a D contract is entitled to recall rights under Article 48 of the Collective Agreement
on the first day of the fifth (5) month, when the supply contract terminates. Pursuant to these provisions, the teacher’s name
will be placed on the long-term supply eligibility list and the recall list, and the teachers will be considered for future Schedule
D or B contracts for which they are qualified.

61.06 ABSENCE DUE TO ILLNESS OR BEREAVEMENT

01 Supply teachers shall not be paid for days lost due to illness or bereavement and shall not accumulate sick leave days
to their credit.

02 In a long-term supply assignment, any approved absence of five (5) days during any four (4) month period for reasons
of illness or bereavement shall not be interpreted as a break in service. Supply teachers shall not be paid for days lost due
to illness or bereavement and shall not accumulate sick leave days to their credit.

61.07 PROFESSIONAL DEVELOPMENT

01 An orientation session will be offered to all supply teachers prior to the commencement of each school year. That
session will be without pay.

02 The employer shall include long term supply teachers in professional development/curriculum/in-service days during
the school year and such days shall be with pay.

03 A long-term supply teacher who attends professional development/curriculum/in-service days as per 61.07(02) is
eligible for the same travel, meal and accommodation allowances as are provided to regular teachers.

53
03 Lorsqu’un poste de suppléance à long terme ne peut être comblé par un enseignant qualifié à partir de la liste
d’admissibilité du district ou par affichage, le poste peut être
(a) comblé à partir de la liste d’admissibilité d’un autre district ; ou
(b) affiché séparément en tant que contrat « D » et offert au candidat le plus qualifié et le mieux indiqué.

04 Lorsqu’un enseignant suppléant complète une affectation de suppléance à long terme avec une évaluation positive,
son nom est réinscrit sur la liste de suppléance à long terme.

05 On doit inscrire séparément le début et la cessation de service pour chaque enseignant suppléant embauché.

06 Un contrat « D » en vertu de la convention collective est offert à un enseignant suppléant.

(a) pour toute affectation prévue d’au moins un an;

(b) pour une affectation prévue d’au moins trois (3) mois, lorsque l’affectation est en remplacement d’un
enseignant régulier qui est en prêt de service, en congé d’études ou en congé avec traitement différé; ou
(c) lors du premier jour du quatrième mois de service continu dans une même affectation.

07 Nonobstant les paragraphes 05 ou 06, lorsqu’un enseignant suppléant complète deux (2) affectations consécutives
de suppléance à long terme à l’intérieur d’un même district, il est réputé n’y avoir aucun bris de service.

08 Si un enseignant suppléant à long terme remplace un enseignant régulier jusqu’à la fin de l’année scolaire et est
réembauché pour remplacer le même enseignant pour une autre affectation à long terme à compter du premier jour de
l’année scolaire suivante, on doit considérer qu’il n’y a pas de bris de service.

09 Lors de l’embauche des enseignants suppléants, l’ordre d’appel doit normalement être le suivant : a) enseignants
brevetés b) enseignants retraités c) permis locaux.

61.04 EXPÉRIENCE

L’expérience acquise par un enseignant suppléant breveté, qui obtient par la suite un contrat d’enseignement, est
reconnue aux fins de salaire sur la base que 195 jours d’enseignement équivalent à une année.

61.05 DROITS DE RAPPEL

Un enseignant suppléant qui obtient un contrat « D » bénéficie de droits de rappel en vertu de l’article 48 de la
convention collective le premier jour du cinquième (5) mois, lorsque son contrat prend fin. En application de ces dispositions,
son nom sera inscrit sur la liste d’admissibilité à la suppléance à long terme et sur la liste de rappel et il sera pris en
considération pour les prochains octrois de contrats « D » ou « B », selon ses compétences.

61.06 CONGÉ DE MALADIE OU DE DEUIL

01 Le personnel enseignant suppléant n’est pas payé pour les journées perdues en raison de maladie ou de deuil et
n’accumule pas de journée de maladie à son crédit.

02 Lors d’une affectation de suppléance à long terme, cinq (5) jours de congé approuvés au cours d’une période de
quatre (4) mois pour cause de maladie ou de deuil, ne peuvent être interprétés comme étant une interruption de
service. Le personnel enseignant suppléant n’est pas payé pour les journées perdues en raison de maladie ou de
deuil et n’accumule pas de journée de maladie à son crédit.

61.07 PERFECTIONNEMENT PROFESSIONNEL

01 Une session d’orientation sera offerte à l’ensemble du personnel enseignant suppléant avant le début de chaque
année scolaire. Le personnel enseignant suppléant ne sera pas rémunéré pour participer à cette session.

02 L’employeur doit inclure le personnel enseignant suppléant à long terme, aux journées de perfectionnement
professionnel / pédagogique durant l’année scolaire et ces journées doivent être rémunérées.

03 Un enseignant suppléant à long terme qui participe à des journées de perfectionnement professionnel / pédagogique
selon l’article 61.07(02) est admissible aux mêmes indemnités de déplacement, de repas et d’hébergement qu’un enseignant
régulier.

54
61.08 STORM DAYS

A supply teacher who teaches more than ten (10) consecutive teaching days in the same assignment in a school that
is closed due to a storm will be paid for that storm day in accordance with Article 16.02(a) of the Collective Agreement,
provided that the storm day occurs during the assignment, including the first and last scheduled day of the assignment.

61.09 TRAVEL ALLOWANCE

A supply teacher replacing a teacher who must normally travel during the school day will receive the same or
equivalent travel allowance as the regular teacher.

61.10 PERFORMANCE REVIEW

Long-term supply teachers will be evaluated, and a written evaluation will be completed prior to the first day of the
fourth month of continuous service. Supply teachers will be advised of this process.

61.11 SCHEDULE OF SUPPLY TEACHERS

Supply teachers will be expected to fulfill the same responsibilities, perform the same duties and carry out the same
teaching assignments as the teachers whom they are replacing.

61.12 CLASSROOM DISCIPLINE

As part of their orientation process, supply teachers shall be informed of their rights and responsibilities within the
scope of Policy 701 – Pupil Protection Policy and Policy 703 – Positive Learning & Working Environment Policy. Supply
teachers are entitled to the same level of support normally provided to regular classroom teachers in such matters.

61.13 RATE OF PAY

01 Day-to-day supply teachers shall be paid for half a day or a full day in accordance with the pay scale applicable to
supply teachers. Long-term supply teachers shall be compensated in accordance with the percentage of FTE worked.

02 For pay purposes, supply teachers who were previously scheduled but are no longer required for work at a school,
shall be considered to have worked any day or part thereof for which they were previously scheduled and where an attempt
to notify them was not made prior to reporting for duty.

61.14 GRIEVANCES

01 The following may lodge a grievance solely with respect to the interpretation of alleged violation of any article of this
section of the Collective Agreement:
(a) a supply teacher on their behalf;
(b) the Federation; or
(c) the Employer.

02 Subject to subsection 92(5) of the Public Service Labour Relations Act, a supply teacher may not lodge a grievance
pursuant to section 61.14(01) without the approval of and representation by the Federation.

03 In all cases arising out of article 61.14(01), the procedure provided in articles 57.04 to 57.10 of the Collective
Agreement shall be followed.

61.15 DISCIPLINARY MEASURES AND TERMINATION OF EMPLOYMENT

01 A supply teacher is employed on a casual, temporary or sporadic basis and is not hired under a Schedule B, C,
D, E or L contract under the Collective Agreement. The Superintendent may terminate the employment of a supply
teacher at any time for non-disciplinary reasons. The Superintendent will provide, in writing, the reason for the
termination to the teacher. A termination under this clause will not be subject to the grievance procedure.

55
61.08 JOURNÉES DE TEMPÊTE

Un enseignant suppléant qui enseigne plus de dix (10) jours ouvrables consécutifs durant une même affectation dans
une école fermée en raison d’une tempête sera rémunéré pour cette journée conformément à l’alinéa 16.02(a) de la
convention collective, à la condition que le jour de tempête ait lieu durant l’affectation, inclusivement de la première ou de la
dernière journée prévue.

61.09 INDEMNITÉ DE DÉPLACEMENT

Un enseignant suppléant, remplaçant un enseignant qui doit normalement voyager durant la journée scolaire, reçoit
la même indemnité de déplacement que l’enseignant régulier, ou l’équivalent.

61.10 ÉVALUATION DE LA PERFORMANCE

L’évaluation des enseignants suppléants à long terme sera effectuée et une évaluation écrite sera complétée avant
le premier jour du quatrième mois de service continu. Les enseignants suppléants seront informés quant à cette procédure.

61.11 HORAIRE DU PERSONNEL ENSEIGNANT SUPPLÉANT

Les membres du personnel enseignant suppléant assumeront les mêmes responsabilités et accompliront les mêmes
tâches d’enseignement que l’enseignant qu’ils remplacent.

61.12 DISCIPLINE EN SALLE DE CLASSE

Lors de leur orientation, les membres du personnel enseignant suppléant doivent être informés de leurs droits et
responsabilités découlant de la Politique 701 pour la protection des élèves et de la Politique 703 sur un milieu propice à
l’apprentissage et au travail. Les enseignants suppléants ont droit au même niveau d’appui que celui qui est normalement
offert à un enseignant régulier dans des circonstances semblables.

61.13 TAUX DE TRAITEMENT

01 Les enseignants suppléants au jour le jour seront rémunérés pour une demi-journée ou pour une journée complète
conformément à l’échelle salariale applicable aux enseignants suppléants. Les enseignants suppléants à long terme seront
rémunérés selon le pourcentage de ETP travaillé.

02 Aux fins de salaire, le personnel enseignant suppléant réservé à l’avance dont les services ne sont plus requis sera
considéré au travail pour chacune de ces journées ou parties de celles-ci pour lesquelles il a été réservé et lorsqu’un effort
de l’aviser n’a pas été effectué avant l’arrivée au travail.

61.14 GRIEFS

01 Les parties suivantes peuvent déposer un grief uniquement à l’égard de l’interprétation ou d’une violation présumée
de tout article de la présente section de la convention collective :
(a) un enseignant suppléant en son nom;
(b) la Fédération; ou
(c) l’Employeur.

02 Sous réserve du paragraphe 92(5) de la Loi relative aux relations de travail dans les services publics, un enseignant
suppléant ne peut pas déposer de grief conformément à l’alinéa 61.14(01) sans l’approbation et la représentation de la
Fédération.

03 Dans tous les cas découlant de l’article 61.14(01), les procédures prévues aux paragraphes 57.04 à 57.10 de la
convention collective doivent être observées.

61.15 MESURES DISCIPLINAIRES ET CESSATION D’EMPLOI

01 Un enseignant suppléant est employé à titre occasionnel, temporaire ou intermittent, et n’est pas embauché en vertu
d’un contrat visé par l’annexe B, C, D, E ou L de la convention collective. La direction générale peut mettre fin à l'emploi d'un
enseignant suppléant en tout temps pour motif non-disciplinaire. La direction générale communiquera, par écrit, la raison de
la cessation d’emploi à l’enseignant. Une cessation d’emploi en vertu du présent article ne peut faire l’objet d’une procédure
de grief.

56
02 Where a Superintendent is contemplating the discipline of a supply teacher (with the exception of an oral or written
reprimand), the Superintendent will, in writing by registered mail, personal service or email, invite the teacher and their
representative from the Federation to meet and discuss the issue and give the teacher the opportunity to respond. The
meeting shall be held in-camera if requested by either party. If the teacher does not attend, the Superintendent may proceed.

03 After the procedures as outlined in Article 61.15 (02) have been completed, if the Superintendent decides to discipline
a supply teacher for just cause, the Superintendent shall give, within (10) teaching days, written notice of the decision by
registered mail, personal service or email to the supply teacher stating the reasons therefor.

04 It is understood that, in cases of extreme emergency, the Superintendent may impose disciplinary action immediately
by oral notice followed by the written notice stipulated in paragraph (03) above.

05 In this clause the Superintendent shall be deemed to include the words: "or their designate”.

06 The time limits stipulated in this clause may be extended by mutual consent of the parties.

** Salary Schedule for Supply Teachers is located in Appendix M.

57
02 Lorsque la direction générale envisage d'imposer une mesure disciplinaire contre un enseignant suppléant (à
l'exception d'une réprimande verbale ou écrite), celle-ci invitera, au moyen d'une lettre envoyée par courrier recommandé,
livrée en mains propres ou par courriel, l'enseignant et son représentant de la Fédération à une rencontre pour discuter de
la question et donner à l’enseignant l’occasion de réagir. La rencontre aura lieu à huis clos à la demande de l'une ou l'autre
des parties. Si l'enseignant ne participe pas à ladite rencontre, la direction générale peut aller de l'avant.

03 Une fois les procédures complétées à l'article 61.15 (02), si la direction générale décide d'imposer une mesure
disciplinaire à un enseignant suppléant pour juste motif, celle-ci doit dans les dix (10) jours d'enseignement suivant la
rencontre, l'informer au moyen d'un avis écrit envoyé par courrier recommandé, livré en mains propres ou par courriel en
justifiant les raisons précises.

04 Il est convenu que dans des cas d'extrême urgence, la direction générale peut imposer des mesures disciplinaires
immédiates au moyen d'un avis verbal qui sera suivi d'un avis écrit tel que prévu à l'alinéa (03) ci-dessus.

05 Aux alinéas du présent article, la direction générale inclut les mots: “ou son représentant délégué”.

06 Les délais prescrits aux alinéas du présent article peuvent être prolongés par suite du consentement mutuel des deux
parties.

** Le barème des traitements pour les enseignants suppléants se trouve à l’Annexe M.

58
 SCHEDULE A
GRIEVANCE FORM

Name of Aggrieved Teacher (in full)

Home Address

License or Certification Phone Nos. (Home) (School)

Name of School School District

Address of School

Date of effective knowledge giving rise to my grievance

Date grievance presented

Details of Grievance (Quote specific articles, clauses or sections where applicable)

Corrective action requested

This grievance is signed on my behalf (and on behalf of one or more other teachers).
Signature

I(we) wish to countersign this grievance and declare that the grievor is grieving on my (our) behalf.

Signature Signature
(Additional signatures shall be deemed valid if signed on an attached sheet.)

The undersigned approves of the grievance and represents the grievor(s):

Name Address

Phone No

Signature

Signature of Employer Representative

Date Received

NOTES

1. If there is not sufficient space to indicate the details of the grievance or the corrective action requested, complete the necessary
information on a sheet of paper and attach to the grievance form.

2. The New Brunswick Teachers' Federation, in presenting a grievance, will complete the sections of the form normally completed
by a teacher, omitting those sections which are inapplicable.

3. In addition to presenting this grievance to the appropriate persons as required by Clauses 57.04 or 57.06 of the grievance process,
send a copy of the grievance form to:

(a) Negotiator (b) Director of Human Resources

Department of Finance and Treasury Board Department of Education and Early Childhood Development
P.O. Box 6000
Chancery Place Fredericton, NB E3B 5H1
P.O. Box 6000
Fredericton, NB E3B 5H1

59
 ANNEXE A

FORMULAIRE DE GRIEF

Nom de l'enseignant lésé (au complet)

Adresse à domicile

Brevet et certificat téléphone (dom.) (école)

Nom de l'école district scolaire

Adresse à l'école

Date de prise de connaissance des faits

Date de présentation du grief

Détails du grief (Citer les articles, paragraphes ou sous-paragraphes applicables)

Action corrective demandée

Le présent grief est attesté en mon nom (et au nom d'un ou de plusieurs autres enseignants.)
Signature

Je(nous) certifie(certifions) m'(nous) associer au présent grief et déclare(déclarons) que le plaignant agit aussi en mon(notre) nom.

Signature Signature
(Les autres signatures seront considérées comme valables si elles figurent sur un feuillet joint.)

Je, soussigné, approuve le présent grief et représente le(les) plaignant(s).

Nom Adresse

Téléphone

Signature

Signature du représentant de l'Employeur

Date de réception

REMARQUE

1. S'il n'y a pas suffisamment d'espace pour écrire les détails du grief ou de l'action corrective demandée, prière de fournir
l'information nécessaire sur une feuille séparée et l'annexer au formulaire de grief.

2. Lorsque la Fédération des enseignants du Nouveau-Brunswick loge un grief, elle complète les parties du formulaire destiné à
l'enseignant tout en omettant les parties qui ne s'appliquent pas.

3. En plus de présenter le grief aux personnes appropriées conformément aux paragraphes 57.04 ou 57.06 sur la procédure de grief,
prière de transmettre une copie du formulaire de grief logée aux personnes suivantes:

(a) Négociateur / Négotiatrice (b) Directeur des Ressources humaines

Le ministère des Finances et Conseil du Trésor Ministère de l'Éducation et du
Place Chancery Développement de la petite enfance
C.P. 6000 C.P. 6000
Fredericton, NB Fredericton, NB
E3B 5H1 E3B 5H1

60
 SCHEDULE B

CONTRACT - LICENSED TEACHER

CONTRACT made in duplicate this day of 20 .

BETWEEN

hereinafter referred to as the Teacher of the first part who holds or will hold before beginning employment a valid license
and certificate granted under the authority of the Minister of Education and Early Childhood Development of the
Province of New Brunswick:

AND: DEPARTMENT OF EDUCATION AND EARLY CHILDHOOD DEVELOPMENT, SCHOOL DISTRICT

, hereinafter referred to as the Employer of the other part.

It is mutually agreed between the parties hereto as follows:

1. The Teacher, for the consideration expressed in paragraph 2, agrees with the Employer to teach diligently and
faithfully and to perform the duties related thereto in accordance with the EDUCATION ACT of New Brunswick
during the school year ending June 30, 20 and from school year to school year thereafter until this contract is
terminated as herein provided.

2. The Employer agrees to pay the Teacher in accordance with the salary scale and, where applicable, the responsibility
allowance for such supervisory position as that Teacher holds, as set forth in the current Collective Agreement
between the New Brunswick Teachers' Federation - La Fédération des enseignants du Nouveau-Brunswick and the
Department of Finance and Treasury Board.

3. The Employer agrees to pay the Teacher in accordance with the Article "Method of Payment" as set forth in the current
Collective Agreement between the New Brunswick Teachers' Federation - La Fédération des enseignants du Nouveau-
Brunswick and the Department of Finance and Treasury Board.

4. Where lost-time pay deductions are required, they will be deducted at the rate of 1/195 of the Teacher's annual rate of
salary for each such day lost.

5. This contract shall continue in force from school year to school year unless terminated in accordance with the
provisions of the Collective Agreement between the New Brunswick Teachers' Federation - La Fédération des
enseignants du Nouveau-Brunswick and the Department of Finance and Treasury Board.

6. Both parties to this contract shall be in all respects subject to the provisions of the current Collective Agreement
between the New Brunswick Teachers' Federation - La Fédération des enseignants du Nouveau-Brunswick and the the
Department of Finance and Treasury Board., and the EDUCATION ACT and Regulations.

IN TESTIMONY WHEREOF, the parties have set their hands and dated this contract in duplicate.

Teacher Witness Date

Superintendent or delegated designate Witness Date

Original - retained by Teacher

Second - retained by Employer

61
 ANNEXE B

CONTRAT D'UN ENSEIGNANT BREVETÉ

CONTRAT fait en deux exemplaires, ce jour du mois 20 .

ENTRE

ci-après dénommé l'enseignant, lequel est ou sera titulaire, au moment de son entrée en fonctions, d'un brevet valide et
d'un certificat accordé au nom du ministre de l'Éducation et du Développement de la petite enfance de la province du
Nouveau- Brunswick, d'une part,

ET LE MINISTÈRE DE L’ÉDUCATION ET DU DÉVELOPPEMENT DE LA PETITE ENFANCE, DISTRICT SCOLAIRE

, ci-après dénommé l’Employeur, d'autre part.

Il est convenu, entre les parties désignées ci-dessus, ce qui suit:

1. L'enseignant s'engage envers l’Employeur, moyennant la rétribution prévue au paragraphe 2, à enseigner diligemment
et loyalement et à remplir les fonctions qui en découlent conformément à la LOI SUR L’ÉDUCATION du Nouveau-
Brunswick, pendant l'année scolaire se terminant le 30 juin 20 et ensuite d'année en année jusqu'à la résiliation du
contrat dans les conditions prévues.

2. L’Employeur s'engage à verser le traitement de l'enseignant conformément au barème ainsi que, le cas échéant, une
indemnité de responsabilité en fonction du poste qu'il occupe, ainsi qu'il est précisé dans la convention collective conclue
entre la Fédération des enseignants du Nouveau-Brunswick - The New Brunswick Teachers' Federation et le ministère
des Finances et Conseil du Trésor.

3. L’Employeur s'engage à payer l'enseignant conformément à l'article intitulé « Modalités de paiement » ainsi qu'il est
précisé dans la convention collective conclue entre la Fédération des enseignants du Nouveau-Brunswick -The New
Brunswick Teachers' Federation et le ministère des Finances et Conseil du Trésor.
.
4. Lorsqu'il y a lieu d'effectuer des déductions pour des journées d'absence, celles-ci sont effectuées dans la proportion de
1/195e du traitement annuel pour chaque journée d'absence.

5. Le présent contrat restera en vigueur d'année scolaire en année scolaire jusqu'à ce qu'il soit résilié conformément aux
dispositions de la convention collective entre la Fédération des enseignants du Nouveau-Brunswick - The New
Brunswick Teachers' Federation et le ministère des Finances et Conseil du Trésor.

6. Les parties au présent contrat sont à tous égards liées par les dispositions de la convention collective conclue entre la
Fédération des enseignants du Nouveau-Brunswick - The New Brunswick Teachers' Federation et le ministère des
Finances et Conseil du Trésor et par la LOI SUR L’ÉDUCATION et son règlement d'application.

EN FOI DE QUOI, les parties ont apposé leur signature et daté le présent contrat en deux exemplaires.

Enseignant Témoin Date

La direction générale ou son Témoin Date

représentant délégué

L’original - conservé par l’enseignant

Deuxième exemplaire - conservé par l’Employeur

62
 SCHEDULE C

CONTRACT - LOCAL PERMIT HOLDER

CONTRACT made in duplicate this day of 20 .

BETWEEN CONTRACT made in duplicate this day of 20 .

hereinafter referred to as the Teacher of the first part who holds or will hold before beginning employment a valid local
permit granted under the authority of the Minister of Education and Early Childhood Development of the Province of
New Brunswick:

AND: DEPARTMENT OF EDUCATION AND EARLY CHILDHOOD DEVELOPMENT, THE SCHOOL DISTRICT
, hereinafter referred to as the Employer of the other part.

It is mutually agreed between the parties hereto as follows:

1. The Teacher, for the consideration expressed in paragraph 2, agrees with the Employer to teach diligently and faithfully
and to perform the duties related thereto in accordance with the EDUCATION ACT of New Brunswick during the period
of , 20 , to , 20 .

2. The Employer agrees to pay the Teacher in accordance with the salary scale as set forth in the current Collective
Agreement between the New Brunswick Teachers' Federation - La Fédération des enseignants du Nouveau-Brunswick
and the Department of Finance and Treasury Board.

3. The Employer agrees to pay the Teacher in accordance with the Article "Method of Payment" as set forth in the current
Collective Agreement between the New Brunswick Teachers' Federation -La Fédération des enseignants du Nouveau-
Brunswick and the Department of Finance and Treasury Board..

4. Where lost-time pay deductions are required, they will be deducted at the rate of 1/195 of the Teacher's annual rate of
salary for each such day lost.

5. The parties to this contract may enter into a subsequent contract only in accordance with the Article "Hiring of Teachers"
as set forth in the current Collective Agreement between the New Brunswick Teachers' Federation - La Fédération des
enseignants du Nouveau-Brunswick and the Department of Finance and Treasury Board.

6. Both parties to this contract shall be in all respects subject to the provisions of the current Collective Agreement between
the New Brunswick Teachers' Federation - La Fédération des enseignants du Nouveau-Brunswick and the Department
of Finance and Treasury Board., and the EDUCATION ACT and Regulations.

IN TESTIMONY WHEREOF, the parties have set their hands and dated this contract in duplicate.

Teacher Witness Date

Superintendent or delegated designate Witness Date

Original - retained by Teacher

Second - retained by Employer

63
 ANNEXE C

CONTRAT D'UN ENSEIGNANT TITULAIRE D'UN PERMIS LOCAL

CONTRAT fait en deux exemplaires, ce jour du mois 20 .

ENTRE

ci-après dénommé l'enseignant, lequel est ou sera titulaire, au moment de son entrée en fonctions d'un permis local
accordé au nom du ministre de l'Éducation et du Développement de la petite enfance de la province du Nouveau-
Brunswick, d'une part,

ET LE MINISTÈRE DE L’ÉDUCATION ET DU DÉVELOPPEMENT DE LA PETITE ENFANCE, LE DISTRICT SCOLAIRE

, ci-après dénommé l’Employeur, d'autre part.

Il est convenu, entre les parties désignées ci-dessus, ce qui suit:

1. L'enseignant s'engage envers l’Employeur moyennant la rétribution prévue au paragraphe 2, à enseigner diligemment et
loyalement et à remplir les fonctions qui en découlent, conformément à la LOI SUR L’ÉDUCATION du Nouveau-
Brunswick, pendant la période allant du 20 au 20 .

2. L’Employeur s'engage à verser le traitement de l'enseignant conformément au barème figurant dans la convention
collective conclue entre la Fédération des enseignants du Nouveau-Brunswick -The New Brunswick Teachers'
Federation et le ministère des Finances et Conseil du Trésor.

3. L’Employeur s'engage à payer l'enseignant conformément à l'article intitulé « Modalités de paiement » ainsi qu'il est
précisé dans la convention collective entre la Fédération des enseignants du Nouveau-Brunswick - The New Brunswick
Teachers' Federation et le ministère des Finances et Conseil du Trésor.

4. Lorsqu'il y a lieu d'effectuer des déductions pour des journées d'absence, celles-ci sont effectuées dans la proportion de
1/195e du traitement annuel pour chaque journée d'absence.

5. Les parties au présent contrat ne peuvent conclure un nouveau contrat qu'en conformité avec l'article intitulé « Embauche
des enseignants » ainsi qu'il est précisé dans la présente convention collective conclue entre la Fédération des enseignants
du Nouveau-Brunswick - The New Brunswick Teachers' Federation et le ministère des Finances et Conseil du Trésor.

6. Les parties au présent contrat sont à tous égards liées par les dispositions de la convention collective conclue entre la
Fédération des enseignants du Nouveau-Brunswick - The New Brunswick Teachers' Federation et le ministère des
Finances et Conseil du Trésor ainsi que par la LOI SUR L’ÉDUCATION et son règlement d'application.

EN FOI DE QUOI, les parties ont apposé leur signature et daté le présent contrat en deux exemplaires.

Enseignant Témoin Date

La direction générale ou son Témoin Date

représentant délégué

L’original - conservé par l’enseignant

Deuxième exemplaire - conservé par l’Employeur

64
 SCHEDULE D

CONTRACT - TEACHER EMPLOYED TO REPLACE A TEACHER

ON LEAVE OF ABSENCE WITH OR WITHOUT PAY

CONTRACT made in duplicate this day of 20 .

BETWEEN

hereinafter referred to as the Teacher of the first part who holds or will hold before beginning employment a valid license
and certificate granted under the authority of the Minister of Education and Early Childhood Development of the
Province of New Brunswick:

AND: DEPARTMENT OF EDUCATION AND EARLY CHILDHOOD DEVELOPMENT, THE SCHOOL DISTRICT
, hereinafter referred to as the Employer of the other part.

It is mutually agreed between the parties hereto as follows:

1. The Teacher, for the consideration expressed in paragraph 2, agrees with the Employer to teach diligently and
faithfully and to perform the duties related thereto in accordance with the EDUCATION ACT of New Brunswick
during the period of , 20 , to , 20 .

2. The Employer agrees to pay the Teacher in accordance with the salary scale and, where applicable, the responsibility
allowance for such supervisory position as that Teacher holds, as set forth in the current Collective Agreement between
the New Brunswick Teachers' Federation - La Fédération des enseignants du Nouveau-Brunswick and the Department
of Finance and Treasury Board.

3. The Employer agrees to pay the Teacher in accordance with the Article "Method of Payment" as set forth in the current
Collective Agreement between the New Brunswick Teachers' Federation -La Fédération des enseignants du Nouveau-
Brunswick and the Department of Finance and Treasury Board.

4. Where lost-time pay deductions are required, they will be deducted at the rate of 1/195 of the Teacher's annual rate of
salary for each such day lost.

5. Both parties to this contract will be subject to the provisions of the current Collective Agreement between the New
Brunswick Teachers' Federation - La Fédération des enseignants du Nouveau-Brunswick and the Department of Finance
and Treasury Boardand the EDUCATION ACT and Regulations except that this contract is deemed to be terminated as
of the dates specified in paragraph 1, without recourse to the grievance procedure.

THE NAME OF THE TEACHER REPLACED IS .

IN TESTIMONY WHEREOF, the parties have set their hands and dated this contract in duplicate.

Teacher Witness Date

Superintendent or delegated designate Witness Date

Original - retained by Teacher

Second - retained by Employee

65
 ANNEXE D

CONTRAT D'UN ENSEIGNANT EMBAUCHÉ AFIN DE REMPLACER UN ENSEIGNANT

EN CONGÉ AVEC OU SANS TRAITEMENT

CONTRAT fait en deux exemplaires, ce jour du mois 20 .

ENTRE

ci-après dénommé l'enseignant, lequel est ou sera titulaire, au moment de son entrée en fonctions, d'un brevet valide et
d'un certificat accordé au nom du ministre de l'Éducation et du Développement de la petite enfance de la province
du Nouveau- Brunswick, d'une part,

ET LE MINISTÈRE DE L’ÉDUCATION ET DU DÉVELOPPEMENT DE LA PETITE ENFANCE, LE DISTRICT

SCOLAIRE , ci-après dénommé l’Employeur, d'autre part.

Il est convenu, entre les parties désignées ci-dessus, ce qui suit:

1. L'enseignant s'engage envers l’Employeur, moyennant la rétribution prévue au paragraphe 2, à enseigner diligemment
et loyalement et à remplir les fonctions qui en découlent, conformément à la LOI SUR L’ÉDUCATION du Nouveau-
Brunswick, pendant la période allant du 20 au 20 .

2. L’Employeur s'engage à verser le traitement de l'enseignant conformément au barème ainsi que, le cas échéant, une
indemnité de responsabilité en fonction du poste qu'il occupe, ainsi qu'il est précisé dans la convention collective conclue
entre la Fédération des enseignants du Nouveau-Brunswick - The New Brunswick Teachers' Federation et le ministère
des Finances et Conseil du Trésor.

3. L’Employeur s'engage à payer l'enseignant conformément à l'article intitulé « Modalités de paiement » ainsi qu'il est
précisé dans la convention collective conclue entre la Fédération des enseignants du Nouveau-Brunswick - The New
Brunswick Teachers' Federation et le ministère des Finances et Conseil du Trésor.

4. Lorsqu'il y a lieu d'effectuer des déductions pour des journées d'absence, celles-ci sont effectuées dans la proportion de
1/195e du traitement annuel pour chaque journée d'absence.

5. Les parties au présent contrat sont liées par les dispositions de la convention collective conclue entre la Fédération des
enseignants du Nouveau-Brunswick - The New Brunswick Teachers' Federation et le ministère des Finances et Conseil
du Trésor et par la LOI SUR L’ÉDUCATION et son règlement d'application, sauf que ce contrat sera considéré résilié
à la date fixée au paragraphe 1, sans recours à la procédure de règlement des griefs.

NOM DE L'ENSEIGNANT REMPLACÉ

EN FOI DE QUOI, les parties ont apposé leur signature et daté le présent contrat en deux exemplaires.

Enseignant Témoin Date

La direction générale ou son Témoin Date

représentant délégué

L’original - conservé par l’enseignant

Deuxième exemplaire - conservé par l’Employeur

66
 SCHEDULE E

SPECIAL TERM CONTRACT

(Not to be used for replacing absent teachers)

CONTRACT made in duplicate this __ day of 20 .

BETWEEN

hereinafter referred to as the Teacher of the first part who holds or will hold before beginning employment a valid license
and certificate granted under the authority of the Minister of Education and Early Childhood Development of the
Province of New Brunswick:

AND: DEPARTMENT OF EDUCATION AND EARLY CHILDHOOD DEVELOPMENT, THE SCHOOL DISTRICT
, hereinafter referred to as the Employer of the other part.

It is mutually agreed between the parties hereto as follows:

1. The Teacher, for the consideration expressed in paragraph 2, agrees with the Employer to teach diligently and
faithfully and to perform the duties related thereto in accordance with the EDUCATION ACT of New Brunswick
during the period of , 20 , to , 20 .

2. The Employer agrees to pay the Teacher in accordance with the salary scale as set forth in the current Collective
Agreement between the New Brunswick Teachers' Federation - La Fédération des enseignants du Nouveau-Brunswick
and the Department of Finance and Treasury Board.

3. The Employer agrees to pay the Teacher in accordance with the Article "Method of Payment" as set forth in the current
Collective Agreement between the New Brunswick Teachers' Federation -La Fédération des enseignants du Nouveau-
Brunswick and the Department of Finance and Treasury Board..

4. Where lost-time pay deductions are required, they will be deducted at the rate of 1/195 of the Teacher's annual rate of
salary for each such day lost.

5. Both parties to this contract will be subject to the provisions of the current Collective Agreement between the New
Brunswick Teachers' Federation - La Fédération des enseignants du Nouveau-Brunswick and the Department of Finance
and Treasury Board, and the EDUCATION ACT and Regulations, except that this contract is deemed to be terminated
as of the date specified in paragraph 1, without recourse to the provisions of the "Layoffs and Recall" Article, the
provisions of the "Termination of the Contract of a Teacher" Article, or to the provisions of the "Grievance Procedure"
Article.

IN TESTIMONY WHEREOF, the parties have set their hands and dated this contract in duplicate.

Teacher Witness Date

Superintendent or delegated designate Witness Date

Original - retained by Teacher

Second - retained by Employer

67
 ANNEXE E

CONTRAT SPÉCIAL À TERME

(À ne pas être utilisé pour remplacer un enseignant absent)

CONTRAT fait en deux exemplaires, ce jour du mois 20 .

ENTRE

ci-après dénommé l'enseignant, lequel est ou sera titulaire, au moment de son entrée en fonctions, d'un brevet valide et
d'un certificat accordé au nom du ministre de l'Éducation et du Développement de la petite enfance de la province
du Nouveau-Brunswick, d'une part,

ET LE MINISTÈRE DE L’ÉDUCATION ET DU DÉVELOPPEMENT DE LA PETITE ENFANCE, LE DISTRICT

SCOLAIRE , ci-après dénommé l’Employeur, d'autre part.

Il est convenu, entre les parties désignées ci-dessus, ce qui suit:

1. L'enseignant s'engage envers l’Employeur, moyennant la rétribution prévue au paragraphe 2, à enseigner diligemment
et loyalement et à remplir les fonctions qui en découlent, conformément à la LOI SUR L’ÉDUCATION du Nouveau-
Brunswick, pendant la période allant du 20 au 20 .

2. L’Employeur s'engage à verser le traitement de l'enseignant conformément au barème tel qu'il est précisé dans la
convention collective conclue entre la Fédération des enseignants du Nouveau-Brunswick - The New Brunswick
Teachers' Federation et le ministère des Finances et Conseil du Trésor.

3. L’Employeur s'engage à payer l'enseignant conformément à l'article intitulé « Modalités de paiement » ainsi qu'il est
précisé dans la convention collective conclue entre la Fédération des enseignants du Nouveau-Brunswick -The New
Brunswick Teachers' Federation et le ministère des Finances et Conseil du Trésor.

4. Lorsqu'il y a lieu d'effectuer des déductions pour des journées d'absence, celles-ci sont effectuées sur la base de 1/195e
du traitement annuel pour chaque journée d'absence.

5. Les parties au présent contrat sont à tous égards liées par les dispositions de la convention collective conclue entre la
Fédération des enseignants du Nouveau-Brunswick - The New Brunswick Teachers' Federation et le ministère des
Finances et Conseil du Trésor et par la LOI SUR L’ÉDUCATION et son règlement d'application, sauf que le présent
contrat doit prendre fin aux dates précisées au paragraphe 1, sans droit de recours à la procédure du règlement des griefs,
aux dispositions de l’article sur le licenciement et le rappel, ni aux dispositions de l’article sur la résiliation du contrat
d’un enseignant.

EN FOI DE QUOI, les parties ont apposé leur signature et daté le présent contrat en deux exemplaires.

Enseignant Témoin Date

La direction générale ou son Témoin Date

représentant délégué

L’original - conservé par l’enseignant

Deuxième exemplaire - conservé par l’Employeur

68
 SCHEDULE F
RESPONSIBILITY ALLOWANCES

PRINCIPAL - (Based on Student Enrollment on September 30th)

Number of Students: 250 or less

March 1 21 March 1 22 March 1 23 March 1 24 Sept 1 24 March 1 25 Sept 1 25
1 11,266 11,491 11,836 12,073 12,314 12,560 12,811
2 12,250 12,495 12,870 13,127 13,390 13,658 13,931
3 14,216 14,500 14,935 15,234 15,539 15,850 16,167

Number of Students: 251 – 750

March 1 21 March 1 22 March 1 23 March 1 24 Sept 1 24 March 1 25 Sept 1 25
1 15,201 15,505 15,970 16,289 16,615 16,947 17,286
2 16,183 16,507 17,002 17,342 17,689 18,043 18,404
3 18,154 18,517 19,073 19,454 19,843 20,240 20,645

Number of Students: 751+

March 1 21 March 1 22 March 1 23 March 1 24 Sept 1 24 March 1 25 Sept 1 25
1 20,121 20,523 21,139 21,562 21,993 22,433 22,882
2 21,100 21,522 22,168 22,611 23,063 23,524 23,994
3 23,070 23,531 24,237 24,722 25,216 25,720 26,234

Note: A fluctuation of 15 students above or below the cut-off numbers shall be required before any change in
category occurs.

VICE-PRINCIPAL - (Based on Student Enrollment on September 30th)

Number of Students: 250 or less

March 1 21 March 1 22 March 1 23 March 1 24 Sept 1 24 March 1 25 Sept 1 25
1 5,632 5,745 5,917 6,035 6,156 6,279 6,405
2 6,126 6,249 6,436 6,565 6,696 6,830 6,967
3 7,109 7,251 7,469 7,618 7,770 7,925 8,084

Number of Students: 251 – 750

March 1 21 March 1 22 March 1 23 March 1 24 Sept 1 24 March 1 25 Sept 1 25
1 7,602 7,754 7,987 8,147 8,310 8,476 8,646
2 8,093 8,255 8,503 8,673 8,846 9,023 9,203
3 9,077 9,259 9,537 9,728 9,923 10,121 10,323

Number of Students: 751+

March 1 21 March 1 22 March 1 23 March 1 24 Sept 1 24 March 1 25 Sept 1 25
1 10,060 10,261 10,569 10,780 10,996 11,216 11,440
2 10,550 10,761 11,084 11,306 11,532 11,763 11,998
3 11,533 11,764 12,117 12,359 12,606 12,858 13,115

Note: A fluctuation of 15 students above or below the cut-off numbers shall be required before any change in
category occurs.

69
 ANNEXE F
INDEMNITÉS DE RESPONSIBILITÉ

DIRECTION D'ÉCOLES - (Nombre d'élèves inscrits au 30 septembre)

Nombre d'élèves : 250 ou moins
Mars 1 21 Mars 1 22 Mars 1 23 Mars 1 24 Sept 1 24 Mars 1 25 Sept 1 25
1 11,266 11,491 11,836 12,073 12,314 12,560 12,811
2 12,250 12,495 12,870 13,127 13,390 13,658 13,931
3 14,216 14,500 14,935 15,234 15,539 15,850 16,167
Nombre d'élèves : 251 - 750
Mars 1 21 Mars 1 22 Mars 1 23 Mars 1 24 Sept 1 24 Mars 1 25 Sept 1 25
1 15,201 15,505 15,970 16,289 16,615 16,947 17,286
2 16,183 16,507 17,002 17,342 17,689 18,043 18,404
3 18,154 18,517 19,073 19,454 19,843 20,240 20,645
Nombre d'élèves : 751+
Mars 1 21 Mars 1 22 Mars 1 23 Mars 1 24 Sept 1 24 Mars 1 25 Sept 1 25
1 20,121 20,523 21,139 21,562 21,993 22,433 22,882
2 21,100 21,522 22,168 22,611 23,063 23,524 23,994
3 23,070 23,531 24,237 24,722 25,216 25,720 26,234
REMARQUE: Le changement de catégorie ne se fait que lorsqu’il y a une fluctuation de 15 élèves audessus
ou en-dessous des limites prévues dans chaque catégorie.

DIRECTION ADJOINTES D'ÉCOLES - (Nombre d'élèves inscrits au 30 septembre)

Nombre d'élèves : 250 ou moins
Mars 1 21 Mars 1 22 Mars 1 23 Mars 1 24 Sept 1 24 Mars 1 25 Sept 1 25
1 5,632 5,745 5,917 6,035 6,156 6,279 6,405
2 6,126 6,249 6,436 6,565 6,696 6,830 6,967
3 7,109 7,251 7,469 7,618 7,770 7,925 8,084
Nombre d'élèves : 251 - 750
Mars 1 21 Mars 1 22 Mars 1 23 Mars 1 24 Sept 1 24 Mars 1 25 Sept 1 25
1 7,602 7,754 7,987 8,147 8,310 8,476 8,646
2 8,093 8,255 8,503 8,673 8,846 9,023 9,203
3 9,077 9,259 9,537 9,728 9,923 10,121 10,323

Nombre d'élèves : 751+

Mars 1 21 Mars 1 22 Mars 1 23 Mars 1 24 Sept 1 24 Mars 1 25 Sept 1 25
1 10,060 10,261 10,569 10,780 10,996 11,216 11,440
2 10,550 10,761 11,084 11,306 11,532 11,763 11,998
3 11,533 11,764 12,117 12,359 12,606 12,858 13,115
REMARQUE: Le changement de catégorie ne se fait que lorsqu’il y a une fluctuation de 15 élèves audessus
ou en-dessous des limites prévues dans chaque catégorie.

70
 SCHEDULE F-1

Teachers holding supplementary positions of responsibility shall receive the following allowances in
addition to regular salary:

March 1, 2021 $3,835

March 1, 2022 $3,912
March 1, 2023 $4,029
March 1, 2024 $4,110
September 1, 2024 $4,192
March 1, 2025 $4,276
September 1, 2025 $4,362

71
 ANNEXE F-1

Les enseignants qui détiennent des postes additionnels de responsabilité recevront les
indemnités suivantes en plus du traitement régulier:

Le 1 mars 2021 $3,835

Le 1 mars 2022 $3,912
Le 1 mars 2023 $4,029
Le 1 mars 2024 $4,110
le 1 septembre 2024 $4,192
le 1 mars 2025 $4,276
le 1 septembre 2025 $4,362

72
SCHEDULE G-1 ANNEXE G-1

SALARY PAYMENTS TRAITEMENTS VERSÉS

March 1, 2021 to February 28, 2022 Du 1er mars 2021 au 28 février 2022
BASED ON THE FOLLOWING GRID SELON LE BARÈME SUIVANT

YEAR/ T.L./ CI CII CIII CIV CV CVI

ANNÉE BREVET

1 39,685 39,685 39,685 39,685 49,520 54,439 59,350

2 39,685 39,685 42,139 52,217 57,386 62,555

3 39,685 39,685 44,594 54,938 60,337 65,748

4 39,685 42,139 47,063 57,631 63,287 68,956

5 39,685 44,594 49,520 60,337 66,244 72,144

6 42,139 47,063 51,980 63,040 69,196 75,334

7 44,594 49,520 54,439 65,748 72,144 78,521

8 51,980 56,898 68,453 75,095 81,739

9 59,350 71,156 78,052 84,932

10 73,862 80,993 88,124

11 76,572 83,942 91,321

1. Local Permit – 60% of Teacher’s License 1. Permis local – 60% du brevet d’enseignement
2. Local Permit I-VI – 85% of Certificate I-VI 2. Permis local I à VI - 85% du Certificat I à VI

73
SCHEDULE G-2 ANNEXE G-2

SALARY PAYMENTS TRAITEMENTS VERSÉS

March 1, 2022 to February 28, 2023 Du 1er mars 2022 au 28 février 2023
BASED ON THE FOLLOWING GRID SELON LE BARÈME SUIVANT

YEAR/ T.L./ CI CII CIII CIV CV CVI

ANNÉE BREVET

1 40,479 40,479 40,479 40,479 50,510 55,528 60,537

2 40,479 40,479 42,982 53,261 58,534 63,806

3 40,479 40,479 45,486 56,037 61,544 67,063

4 40,479 42,982 48,004 58,784 64,553 70,335

5 40,479 45,486 50,510 61,544 67,569 73,587

6 42,982 48,004 53,020 64,301 70,580 76,841

7 45,486 50,510 55,528 67,063 73,587 80,091

8 53,020 58,036 69,822 76,597 83,374

9 60,537 72,579 79,613 86,631

10 75,339 82,613 89,886

11 78,103 85,621 93,147

1. Local Permit – 60% of Teacher’s License 1. Permis local – 60% du brevet d’enseignement
2. Local Permit I-VI – 85% of Certificate I-VI 2. Permis local I à VI - 85% du Certificat I à VI

74
SCHEDULE G-3 ANNEXE G-3

SALARY PAYMENTS TRAITEMENTS VERSÉS

March 1, 2023 to February 28, 2024 Du 1er mars 2023 au 28 février 2024
BASED ON THE FOLLOWING GRID SELON LE BARÈME SUIVANT

STEP T.L./ CI CII CIII CIV CV CVI

ÉCHELON BREVET

A 41,693 41,693 41,693 44,271 54,859 60,290 65,720

B 41,693 41,693 46,851 57,718 63,390 69,075

C 41,693 44,271 49,444 60,548 66,490 72,445

D 41,693 46,851 52,025 63,390 69,596 75,795

E 44,271 49,444 54,611 66,230 72,697 79,146

F 46,851 52,025 57,194 69,075 75,795 82,494

G 54,611 59,777 71,917 78,895 85,875

H 62,353 74,756 82,001 89,230

I 77,599 85,091 92,583

J 80,446 88,190 95,941

K 81,653 89,513 97,380

1. Local Permit – 60% of Teacher’s License 1. Permis local – 60% du brevet d’enseignement
2. Local Permit I-VI – 85% of Certificate I-VI 2. Permis local I à VI - 85% du Certificat I à VI

75
SCHEDULE G-4 ANNEXE G-4

SALARY PAYMENTS TRAITEMENTS VERSÉS

March 1, 2024 to August 31, 2024 Du 1 er mars 2024 au 31 août 2024
BASED ON THE FOLLOWING GRID SELON LE BARÈME SUIVANT

STEP T.L./ CI CII CIII CIV CV CVI

ÉCHELON BREVET

A 42,527 42,527 42,527 45,156 55,956 61,496 67,034

B 42,527 42,527 47,788 58,872 64,658 70,457

C 42,527 45,156 50,433 61,759 67,820 73,894

D 42,527 47,788 53,066 64,658 70,988 77,311

E 45,156 50,433 55,703 67,555 74,151 80,729

F 47,788 53,066 58,338 70,457 77,311 84,144

G 55,703 60,973 73,355 80,473 87,593

H 63,600 76,251 83,641 91,015

I 79,151 86,793 94,435

J 82,055 89,954 97,860

K 83,286 91,303 99,328

1. Local Permit – 60% of Teacher’s License 1. Permis local – 60% du brevet d’enseignement
2. Local Permit I-VI – 85% of Certificate I-VI 2. Permis local I à VI - 85% du Certificat I à VI

76
SCHEDULE G-5 ANNEXE G-5

SALARY PAYMENTS TRAITEMENTS VERSÉS

September 1, 2024 to February 28, 2025 Du 1 septembre 2024 au 28 février 2025
BASED ON THE FOLLOWING GRID SELON LE BARÈME SUIVANT

STEP T.L./ CI CII CIII CIV CV CVI

ÉCHELON BREVET

A 43,378 43,378 43,378 46,059 57,075 62,726 68,375

B 43,378 43,378 48,744 60,049 65,951 71,866

C 43,378 46,059 51,442 62,994 69,176 75,372

D 43,378 48,744 54,127 65,951 72,408 78,857

E 46,059 51,442 56,817 68,906 75,634 82,344

F 48,744 54,127 59,505 71,866 78,857 85,827

G 56,817 62,192 74,822 82,082 89,345

H 64,872 77,776 85,314 92,835

I 80,734 88,529 96,324

J 83,696 91,753 99,817

K 84,952 93,129 101,315

1. Local Permit – 60% of Teacher’s License 1. Permis local – 60% du brevet d’enseignement
2. Local Permit I-VI – 85% of Certificate I-VI 2. Permis local I à VI - 85% du Certificat I à VI

77
SCHEDULE G-6 ANNEXE G-6

SALARY PAYMENTS TRAITEMENTS VERSÉS

March 1, 2025 to August 31, 2025 Du 1 er mars 2025 au 31 août 2025
BASED ON THE FOLLOWING GRID SELON LE BARÈME SUIVANT

STEP T.L./ CI CII CIII CIV CV CVI

ÉCHELON BREVET

A 44,246 44,246 44,246 46,980 58,217 63,981 69,743

B 44,246 44,246 49,719 61,250 67,270 73,303

C 44,246 46,980 52,471 64,254 70,560 76,879

D 44,246 49,719 55,210 67,270 73,856 80,434

E 46,980 52,471 57,953 70,284 77,147 83,991

F 49,719 55,210 60,695 73,303 80,434 87,544

G 57,953 63,436 76,318 83,724 91,132

H 66,169 79,332 87,020 94,692

I 82,349 90,300 98,250

J 85,370 93,588 101,813

K 86,651 94,992 103,341

1. Local Permit – 60% of Teacher’s License 1. Permis local – 60% du brevet d’enseignement
2. Local Permit I-VI – 85% of Certificate I-VI 2. Permis local I à VI - 85% du Certificat I à VI

78
SCHEDULE G-7 ANNEXE G-7

SALARY PAYMENTS TRAITEMENTS VERSÉS

September 1, 2025 to February 28, 2026 Du 1er septembre 2025 au 28 février 2026
BASED ON THE FOLLOWING GRID SELON LE BARÈME SUIVANT

STEP T.L./ CI CII CIII CIV CV CVI

ÉCHELON BREVET

A 45,131 45,131 45,131 47,920 59,381 65,261 71,138

B 45,131 45,131 50,713 62,475 68,615 74,769

C 45,131 47,920 53,520 65,539 71,971 78,417

D 45,131 50,713 56,314 68,615 75,333 82,043

E 47,920 53,520 59,112 71,690 78,690 85,671

F 50,713 56,314 61,909 74,769 82,043 89,295

G 59,112 64,705 77,844 85,398 92,955

H 67,492 80,919 88,760 96,586

I 83,996 92,106 100,215

J 87,077 95,460 103,849

K 88,384 96,892 105,408

1. Local Permit – 60% of Teacher’s License 1. Permis local – 60% du brevet d’enseignement
2. Local Permit I-VI – 85% of Certificate I-VI 2. Permis local I à VI - 85% du Certificat I à VI

79
 SCHEDULE H

LETTER OF INTENT

LEAVE OF ABSENCE FOR PROFESSIONAL ACTIVITIES

Decision #8 of the Employee-Employer Relations Committee governing leave of absence for professional activities, originally
dated August 2 and 3, 1971 and as amended from time to time thereafter is binding on the parties.

Decision #8 reads as follows:

a) The implied condition contained in Clause 36.03 is deemed to be met if the Superintendent is informed of the following:

i) the date of the Branch meeting;

ii) the location of the meeting; and

iii) in regards to the professional activities content, the superintendent, in addition to being informed, must
approve such content. It is understood that the superintendent cannot unreasonably withhold authorization.

NBTF Board of Directors

b) In the interpretation of Clause 36.07, it is agreed that, for the purpose of this clause, "the NBTF Board of Directors"
means the combined membership of the NBTA and AEFNB Boards.

NBTF Executive Committee

c) In the interpretation of Clause 36.08, it is agreed that, for the purpose of this "NBTF Executive Committee" means the
combined membership of the NBTA and AEFNB Executives.

List of Teachers on Committees

d) In the interpretation of Clause 36.09, it is agreed that, in the event that changes or additions occur during the school
year, the appropriate body shall inform the Superintendent or delegated designate as soon as reasonably practicable
thereafter and this shall be deemed to have met the condition expressed in this clause.

Committee Meetings

e) Under Clause 36.06, leave is on the basis of up to three days per committee provided the maximum number of days
per teacher serving on committees does not exceed six.

Meeting of Boards of Directors

f) Under Clause 36.07, leave is on the basis of a possible maximum total of ten days.

Meeting of the Executives

g) Under Clause 36.08, the ten days referred to is the maximum.

NOTE:--The definition of "per year" has been left out because the expression "per school year" now is part of Article 36.

80
 ANNEXE H

LETTRE D'INTENTION

CONGÉS POUR ACTIVITÉS PROFESSIONNELLES

La décision no 8 du Comité des relations employés/employeur régissant les congés pour activités professionnelles, en dates
initiales des 2 et 3 août, 1971 et telle que modifiée de temps à autre par la suite lie les parties.

La décision no 8 se lit comme suit:

a) Les conditions implicites à l'intérieur du paragraphe 36.03 sont considérées comme étant remplies si le directeur
général est informé de ce qui suit:

i) la date de la réunion du cercle;

ii) le lieu de la réunion; et

iii) pour ce qui est du contenu des activités de perfectionnement professionnel, le directeur général en plus d'en
être informé, doit l'approuver. Il est entendu que le directeur général ne peut refuser sans raison.

Conseil d'administration de la FENB

b) Aux fins de l'interprétation du paragraphe 36.07, il est convenu que « Conseil d'administration de la Fédération »
signifie l'ensemble des membres des conseils d'administration de l'AEFNB et de la NBTA.

Bureau de direction de la Fédération

c) Aux fins de l'interprétation du paragraphe 36.08, il est convenu que « Bureau de direction de la Fédération » signifie
l'ensemble des membres des Bureaux de direction de l'AEFNB et de la NBTA.

Liste des enseignants membres des comités

d) Aux fins de l'interprétation du paragraphe 36.09, il est convenu que, dans l'éventualité de changements ou d'additions
pendant l'année scolaire, l'autorité appropriée en informera la direction générale ou son représentant délégué appropriée
aussitôt que raisonnablement possible. Lorsque cette exigence est rencontrée, les conditions explicitées dans ledit
paragraphe sont considérées comme ayant été satisfaites.

Réunions de comités

e) Selon le paragraphe 36.06, les congés accordés sont sur une base d'un maximum de trois jours par comité pourvu
que le nombre maximum de jours par enseignant membre de comité(s) ne dépasse six jours.

Réunions des conseils d'administration

f) Selon le paragraphe 36.07, les congés sont sur une base d'un maximum possible de dix jours.

Réunions des bureaux de direction

g) Selon le paragraphe 36.08, les dix jours mentionnés sont considérés comme étant le maximum.

Nota Bene : La définition de l'expression « par année » a été enlevée puisque l’expression « par année scolaire » fait
maintenant partie de l'article 36.

81
 SCHEDULE I

INTERPRETATION AND APPLICATION OF ARTICLE 28

TRAVEL EXPENSES

1. Article 28.01 states: "Teachers shall be responsible for providing their own transportation between their place of
residence and their normal place of employment."

Interpretation

Teachers are responsible for providing their own transportation between their residence and their normal place of employment.
Clauses 28.03 and 28.04 define the meaning of "normal". These two clauses require that the normal place of employment is
either the school where the teacher spends the greatest portion of their time or, where the time spent by the teacher is divided
equally between two or more schools, the Superintendent or delegated designate shall determine which of those schools is to
be stipulated as the normal place of employment of the purpose of determining distance under Article 28.

2. Once the normal place of employment is determined in accordance with the criteria provided in Article 28, the Employer
is not required to pay any travel allowance for any kilometers travelled up to the distance between the teacher's place
of residence and the normal place of employment. For example, if the teacher's normal place of employment is school
A, and school A is twenty kilometers from their place of residence, the Employer is not responsible to pay any
allowance for the twenty kilometers travelled to and from school. If school A, the normal place of employment, is
twenty kilometers from the teacher's place of residence and the teacher is also scheduled to teach during the school
day at school B, which is on the same route that leads towards the teacher's place of residence, the teacher would
not receive any travelling allowance if no additional kilometers would be travelled over and above what would normally
be required to go from the place of residence and the normal place of employment, that is, school A.

3. A teachers shall be paid a travel allowance for any kilometers travelled which are in excess of the number of kilometers
required to travel between the teacher's place of residence and the normal place of employment. For example, if a
teacher's normal place of employment is school A and they are assigned to teach also at school B which is an
additional five kilometers beyond the normal twenty kilometers required to travel between the normal place of
employment and the teacher's place of residence, those additional kilometers must be paid by the Employer; so, if
school A is twenty kilometers away and school B is another five kilometers, the teacher would receive a travel
allowance for ten kilometers travelled on that day because there would be an additional ten kilometers travelled beyond
the normal travelling distance between the normal place of employment and the teacher's place of residence.
Regardless of which direction the teacher would have to travel in the performance of their regular duties, the number
of kilometers which would be considered for travel allowance would be those kilometers travelled in excess of the total
amount of kilometers required to travel to and from the teacher's place of residence and the normal place of
employment.

4. There has been some question regarding the application of Article 28 in those cases where a teacher teaches in a
different school each day and there is no travelling required during the day to another school. Once the normal place
of employment is fixed in accordance with Article 28, any additional kilometers travelled beyond the normal kilometers
required to travel from the teacher's place of residence and the normal place of employment must be paid by the
Employer. For example, if the teacher's place of employment is school A which is twenty kilometers away from their
place of residence and, on a different school day, the teacher travels to school B which is fifteen kilometers from their
place of residence, no travel allowance is required. If, however, the teacher travels to school C on a different day and
that school is twenty-five kilometers from the teacher's place of residence, the teacher would receive an allowance for
the additional ten kilometers.

82
 ANNEXE I

INTERPRÉTATION ET APPLICATION DE L'ARTICLE 28

FRAIS DE TRANSPORT

1. Le paragraphe 28.01 déclare: « L'enseignant doit pourvoir à son propre moyen de transport entre son domicile et son
lieu de travail habituel. »

Interprétation

Les enseignants doivent pourvoir à leur propre moyen de transport entre leur domicile et leur lieu de travail habituel. Les
paragraphes 28.03 et 28.04 définissent ce que l'on entend par « habituel ». Ces deux paragraphes exigent que le lieu de
travail habituel soit l'école où l'enseignant passe la majorité de son temps ou, lorsque la période de temps passé entre deux
ou trois écoles est égale; la direction générale ou son représentant délégué détermine laquelle de ces écoles sera considérée
comme le lieu de travail habituel pour fins d'application de l'article 28.

2. Une fois qu'on a déterminé le lieu de travail habituel en conformité avec les critères prévus à l'article 28, l'Employeur
n'est pas tenu de payer les dépenses de voyage allant jusqu'à la distance entre le domicile de l'enseignant et le lieu
de travail habituel. Par exemple, si le lieu de travail habituel de l'enseignant est l'école A, et que l'école A est à vingt
kilomètres de son domicile, l'Employeur n'est pas responsable des frais de transport pour les vingt kilomètres d'aller
et retour de l'école. Si l'école A, le lieu de travail habituel de l'enseignant, est à vingt kilomètres du domicile de
l'enseignant et si celui-ci est affecté durant une année scolaire à l'école B qui se trouve sur le même trajet qui mène
à son domicile, l'enseignant ne recevrait pas de frais de transport puisqu'il n'a pas à voyager au-delà de la distance
normalement requise pour aller de son domicile à son lieu de travail habituel, c'est-à-dire l'école A.

3. Un enseignant reçoit les frais de transport pour les kilomètres voyagés au-delà du nombre de kilomètres nécessaires
pour voyager entre son domicile et le lieu de travail habituel. Par exemple, si le lieu de travail habituel de l'enseignant
est l'école A et qu'il est aussi affecté à l'école B qui se trouve cinq kilomètres au-delà des vingt kilomètres voyagés
entre son domicile et son lieu de travail habituel, ces kilomètres additionnels doivent être payés par l'Employeur; donc,
si l'école A se situe à vingt kilomètres et l'école B se trouve à cinq kilomètres plus loin, l'enseignant recevrait des frais
de transport pour dix kilomètres voyagés ce jour là parce qu'il a voyagé dix kilomètres additionnels au-delà de la
distance normale entre son domicile et le lieu de travail habituel. Indépendamment de la direction dans laquelle
l'enseignant a à voyager dans l'accomplissement de ses tâches régulières, le nombre de kilomètres qui serait alloué
pour frais de transport serait le nombre de kilomètres voyagés au-delà du nombre total de kilomètres que l'enseignant
doit voyager entre son domicile et le lieu de travail habituel.

4. Il y a eu discussion concernant l'application de l'article 28 dans les cas où l'enseignant enseigne dans une différente
école à chaque jour et il n'a pas à voyager durant la journée. Une fois qu'on a établi le lieu de travail habituel en
conformité avec l'article 28, les kilomètres voyagés au-delà du nombre de kilomètres nécessaires pour voyager du
domicile de l'enseignant à son lieu de travail habituel doivent être défrayés par l'Employeur. Par exemple, si le lieu
de travail habituel de l'enseignant est l'école A qui est à vingt kilomètres de son domicile et qu'on lui demande de se
rendre à l'école B un autre jour et cette école se situe à quinze kilomètres de son domicile, il n'y aura pas d'allocation
de voyage. Si néanmoins, un autre jour, l'enseignant doit se rendre à l'école C et que cette école se situe à vingt-cinq
kilomètres du domicile de l'enseignant, l'enseignant recevrait les frais de transport pour les dix kilomètres additionnels.

83
 SCHEDULE J

LETTER OF AGREEMENT

PROFESSIONAL COUNSELLING SERVICES FOR TEACHERS

The parties agree that it is in the interest of the Employer and the employees to establish a professional counselling program
whose main purpose will be to provide group and individual counselling services for teachers and family members (spouse
and children). Such services may include wellness workshops at the school and district levels and intervention at the request
of individual teachers to assist in relieving severe stress or related problems.

The professional counselling program shall be jointly sponsored by the Department of Education and Early Childhood
Development, and the New Brunswick Teachers' Federation.

The parties recognize that the professional counselling program will reduce the demand for sick leave and long-term disability
leaves and will contribute towards a more stable and productive teaching force.

For the above reasons the parties agree that:

.01 The Employer shall make available for a professional counselling program $1,496,500 each September 1st until the
signing of the next Collective Agreement. The New Brunswick Teachers' Federation shall contribute annually during the life
of the agreement an additional $100,000 plus administrative services.

The fund will also receive additional funding to cover any wage increase received until the signing of a new collective
agreement.

.02 Funds under this article shall be expended under the direction of the Professional Counselling Committee.

.03 The Professional Counselling Committee shall comprise one representative of the New Brunswick Teachers'
Federation, one representative of the New Brunswick Teachers' Association, one representative of the Association des
enseignantes et enseignants francophones du Nouveau-Brunswick, one representative from an Anglophone
superintendency, one representative from a Francophone superintendency, and two representatives of the Department of
Education and Early Childhood Development. One of the two Department of Education representatives shall be designated
Chairperson by the Minister of Education and Early Childhood Development.

.04 The Professional Counselling Committee shall be responsible for creating and implementing policy regarding the
professional counselling program. The program will be under the administrative supervision and direction of the Committee,
subject to the established terms of reference.

84
 ANNEXE J

LETTRE D'ENTENTE

SERVICE DE CONSEILLER PROFESSIONNEL POUR ENSEIGNANTES ET ENSEIGNANTS

Les parties conviennent qu'il y va de l'intérêt de l'Employeur et des employés de mettre sur pied un programme de
conseillers professionnels pour enseignants dont l'objectif principal sera d'assurer du counselling individuel et collectif aux
enseignants et aux membres de leur famille (conjoint et enfants). Ces services peuvent inclure des ateliers de mieux-être
au niveau des écoles et des districts et des interventions aux demandes individuelles d'enseignants pour aider à soulager
le stress ou aider dans d'autres problèmes connexes.

Le programme de conseillers professionnels pour enseignants est commandité conjointement par le ministère de
l'Éducation et du Développement de la petite enfance et la Fédération des enseignants du Nouveau-Brunswick.

Les parties reconnaissent que le programme de conseillers professionnels pour enseignants assurera une diminution dans
les congés de maladie et les congés d'invalidité à long-terme et contribuera à rendre la force enseignante plus stable et
plus productive.

Pour ces raisons, les parties conviennent de ce qui suit:

01 L’Employeur accorde au programme de conseillers professionnels 1 496 500 $ le 1er septembre de chaque année
scolaire jusqu’à la signature de la prochaine convention collective. La Fédération des enseignants du Nouveau-Brunswick
contribue annuellement 100 000 $ en plus des services administratifs pour la durée de la convention.

Le fonds recevra un financement additionnel pour couvrir les augmentations salariales jusqu’à la signature d’une nouvelle
convention collective.

.02 Les fonds prévus à cet article sont utilisés sous la direction du Comité de counselling des enseignants.

.03 Le Comité de counselling des enseignants comprend un représentant de la Fédération des enseignants du Nouveau-
Brunswick, un représentant de l'Association des enseignantes et enseignants francophones du Nouveau-Brunswick, un
représentant de la New Brunswick Teachers' Association, un représentant d’une direction générale anglophone, un
représentant d’une direction générale francophone, et deux représentants du ministère de l'Éducation et du
Développement de la petite enfance. L'un des représentants du ministère de l'Éducation et du Développement de la petite
enfance agit comme président.

.04 Le Comité de counselling des enseignants est responsable de la création et de la mise en application d'une politique
relative au programme de conseillers professionnels. Le programme est sous la responsabilité administrative et la
direction du comité selon le mandat déterminé.

85
 SCHEDULE K

LETTER OF AGREEMENT

TEACHERS’ WORKING CONDITIONS FUND

Whereas the parties recognize that the Teachers’ Working Conditions Fund will improve the working conditions of teachers
and thus lead to a mutual aim of the parties to provide quality education.

A Teachers’ Working Conditions Fund shall be established which will provide to teachers $1,000,000 in the 2021-2022
school year, $1,000,000 in the 2022-2023 school year, and $1,000,000 in the 2023-2024 school year, and $1,000,000 in
the 2024-2025 school year, and $1,000,000 in the 2025-2026 school year.

In the years following the expiration of this Collective Agreement, the Employer agrees to provide $1,000,000 per school
year until the signing of the next Collective Agreement. The Fund is to be administered as follows:

.01 The Teachers’ Working Conditions Fund is to be utilized to improve the working conditions of teachers.

.02 Each school shall appoint a teacher committee to administer the fund and all decisions concerning the utilization of
the monies in the fund for projects related to Articles 19 and 22, shall be made by the teacher committee. Proposals
by the teacher committee for other uses of the fund including wellness and P.D. activities, educational materials and
school improvement plan shall be subject to the approval of the Superintendent or their designate.

.03 The school committee shall consider suggestions and recommendations submitted by the Superintendent or their
designate which could improve the working conditions of teachers and which could be financed by the Fund.

.04 Proposals to be considered by the Teacher Committee may be submitted by any teacher on staff in that school.

.05 The hiring of personnel, purchasing of goods and services or any other expenditure which results from the utilization
of the fund shall be administered and processed by the School District.

.06 Projects financed by the Fund must have a duration equal to the amount of funding allocated; and, under no
circumstances shall these projects create a continuing obligation, financial or otherwise, for either the Employer or
the teachers.

.07 Forty percent (40%) of the fund shall be distributed equally to each school in the province. The balance of the fund
shall be distributed proportionally to each school based on the number of approved full-time equivalent teachers in
the school as of September 30th of any school year.

86
 ANNEXE K

LETTRE D'ENTENTE

FONDS DES CONDITIONS D'EMPLOI DU PERSONNEL ENSEIGNANT

Attendu que les parties reconnaissent que le fonds des conditions d’emploi du personnel enseignant va améliorer les
conditions de travail des enseignants et ainsi tendre vers l’objectif commun d’un enseignement de qualité.

Le fonds des conditions d’emploi pour les enseignants assurera 1 000 000 $ pour l’année scolaire 2021-2022, 1 000 000
$ pour l’année scolaire 2022-2023, 1 000 000 $ pour l’année scolaire 2023-2024, 1 000 000$ pour l’année scolaire 2024-
2025 et 1 000 000$ pour l’année scolaire 2025-2026.

Dans les années qui suivront l’échéance de la convention collective, l’Employeur accepte d’octroyer 1 000 000 $ par année
scolaire jusqu’à la date de la signature d’une nouvelle entente. Le fonds sera géré de la façon suivante :

.01 Le Fonds des conditions d'emploi du personnel enseignant doit servir à améliorer les conditions de travail des
enseignantes et enseignants.

.02 Chaque école nomme un Comité d'enseignants pour gérer le Fonds des conditions d'emploi du personnel enseignant
et toutes les décisions se rapportant à l'utilisation des sommes dans le fonds pour des projets se rapportant aux articles
19 et 22 seront prises par le comité de l'école. Les propositions du comité d'école pour toute autre utilisation du fonds y
inclus les activités de mieux-être et de perfectionnement, le matériel pédagogique et les projets éducatifs doivent être
approuvées par la direction générale ou son délégué.

.03 Le Comité d'école prend en considération les suggestions et recommandations provenant de la direction générale ou
son délégué qui pourraient améliorer les conditions de travail des enseignantes et enseignants et être financées par le
Fonds des conditions d’emploi du personnel enseignant.

.04 Les demandes à être étudiées par le comité du Fonds des conditions d'emploi du personnel enseignant peuvent être
soumises par tout membre du personnel enseignant de cette école.

.05 Le district scolaire gère et effectue l'embauche du personnel, l'achat de matériel et de services ou toute autre dépense
qui ressort de l'utilisation de ce fonds.

.06 Les projets subventionnés par le Fonds des conditions d'emploi du personnel enseignant doivent être d'une durée
équivalant au montant d'argent alloué; ces projets ne doivent en aucun cas créer d'obligation financière ou autre obligation
continue soit pour l'Employeur ou les enseignantes et enseignants.

.07 On répartit 40 % du fonds également entre les écoles de la province. Le solde du fonds est distribué
proportionnellement à chaque école selon le nombre d'enseignantes ou enseignants à temps plein de l'école au
30 septembre de l'année scolaire.

87
 SCHEDULE L

CONTRACT: TEACHER (WHO POSSESSES A CERTIFICATE I, II OR III) EMPLOYED TO REPLACE

A TEACHER ON LEAVE OF ABSENCE WITH OR WITHOUT PAY

CONTRACT made in duplicate this day of 20 .

BETWEEN

hereinafter referred to as the Teacher of the first part who holds or will hold before beginning
employment a valid license and certificate granted under the authority of the Minister of
Education and Early Childhood Development of the Province of New Brunswick:

AND: DEPARTMENT OF EDUCATION AND EARLY CHILDHOOD DEVELOPMENT, THE

SCHOOL DISTRICT , hereinafter referred to as the Employer of
the other part.

It is mutually agreed between the parties hereto as follows:

1. The Teacher, for the consideration expressed in paragraph 2, agrees with the Employer to teach
diligently and faithfully and to perform the duties related thereto in accordance with the EDUCATION ACT of New
Brunswick during the period of , 20 , to , 20 .

2. The Employer agrees to pay the Teacher in accordance with the salary scale and, where applicable, the
responsibility allowance for such supervisory position as that Teacher holds, as set forth in the current Collective
Agreement between the New Brunswick Teachers' Federation - La Fédération des enseignants du Nouveau-
Brunswick and the Department of Finance and Treasury Board.

3. The Employer agrees to pay the Teacher in accordance with the Article "Method of Payment" as set
forth in the current Collective Agreement between the New Brunswick Teachers' Federation -La Fédération des
enseignants du Nouveau-Brunswick and the Department of Finance and Treasury Board.

4. Where lost-time pay deductions are required, they will be deducted at the rate of 1/195 of the Teacher's
annual rate of salary for each such day lost.

5. Both parties to this contract will be subject to the provisions of the current Collective Agreement between
the New Brunswick Teachers' Federation - La Fédération des enseignants du Nouveau-Brunswick and
the Department of Finance and Treasury Board, and the EDUCATION ACT and Regulations except that this
contract is deemed to be terminated as of the dates specified in paragraph 1, without recourse to the provisions
of the “Layoff and Recall” Article, the provisions of the “Termination of the Contract of a Teacher” Article, or to
the provisions of the “Grievance Procedure” Article.

THE NAME OF THE TEACHER REPLACED IS

IN TESTIMONY WHEREOF, the parties have set their hands and dated this contract in duplicate.

Teacher Witness Date

Superintendent or delegated designate Witness Date

Original - retained by Teacher

Second - retained by Employer

88
 ANNEXE L

CONTRAT D'UN ENSEIGNANT (DÉTENANT UN CERTIFICAT I, II OU III)

EMBAUCHÉ AFIN DE REMPLACER UN ENSEIGNANT

CONTRAT fait en deux exemplaires, ce jour du mois 20 .

ENTRE

ci-après dénommé l'enseignant, lequel est ou sera titulaire, au moment de son entrée en fonctions,
d'un brevet valide et d'un certificat accordé au nom du ministre de l'Éducation et du
Développement de la petite enfance de la province du Nouveau- Brunswick, d'une part,

ET LE MINISTÈRE DE L’ÉDUCATION ET DU DÉVELOPPEMENT DE LA PETITE ENFANCE, LE

DISTRICT SCOLAIRE , ci-après dénommé l’Employeur, d'autre
part.

Il est convenu, entre les parties désignées ci-dessus, ce qui suit:

1. L'enseignant s'engage envers l’Employeur, moyennant la rétribution prévue au paragraphe 2, à

enseigner diligemment et loyalement et à remplir les fonctions qui en découlent, conformément à la LOI SUR
L’ÉDUCATION du Nouveau-Brunswick, pendant la période allant du 20
au 20 .

2. L’Employeur s'engage à verser le traitement de l'enseignant conformément au barème ainsi que, le cas
échéant, une indemnité de responsabilité en fonction du poste qu'il occupe, ainsi qu'il est précisé dans la
convention collective conclue entre la Fédération des enseignants du Nouveau-Brunswick - The New Brunswick
Teachers' Federation et le ministère des Finances et Conseil du Trésor.

3. L’Employeur s'engage à payer l'enseignant conformément à l'article intitulé « Modalités de paiement »

ainsi qu'il est précisé dans la convention collective conclue entre la Fédération des enseignants du Nouveau-
Brunswick - The New Brunswick Teachers' Federation et le ministère des Finances et Conseil du Trésor.

4. Lorsqu'il y a lieu d'effectuer des déductions pour des journées d'absence, celles-ci sont effectuées dans
la proportion de 1/195e du traitement annuel pour chaque journée d'absence.

5. Les parties au présent contrat sont liées par les dispositions de la convention collective conclue entre la
Fédération des enseignants du Nouveau-Brunswick - The New Brunswick Teachers' Federation et le ministère
des Finances et Conseil du Trésor et par la LOI SUR L’ÉDUCATION et son règlement d'application, sauf que ce
contrat sera considéré résilié à la date fixée au paragraphe 1, sans recours aux dispositions de l’Article
« Licenciement et rappel », aux dispositions de l’Article « Résiliation du contrat d’un enseignant » ou aux
dispositions de l’Article sur les « Procédures de griefs ».

NOM DE L'ENSEIGNANT REMPLACÉ

EN FOI DE QUOI, les parties ont apposé leur signature et daté le présent contrat en deux exemplaires.

Enseignant Témoin Date

La direction générale ou son Témoin Date

représentant délégué

L’original - conservé par l’enseignant

Deuxième exemplaire - conservé par l’Employeur

89
 SCHEDULE M
SALARY PAYMENTS FOR SUPPLY TEACHERS
BASED ON THE FOLLOWING GRID

Supply teachers will be compensated at the regular rate of pay (Schedule G) beginning on the first day
of the third (3) month of continuous service in the same assignment.

DAILY RATE OF PAY FOR SUBSTITUTE TEACHERS WHO HOLD A NEW BRUNSWICK CERTIFICATE
OR TEACHER’S LICENSE
Teacher's
Effective Dates CI CII CIII CIV CV CVI
License
March 1, 2021 to
February 28, 2022 162.81 162.81 162.81 162.81 203.16 223.34 243.49
March 1, 2022 to
February 28, 2023 166.07 166.07 166.07 166.07 207.22 227.81 248.36
March 1, 2023 to
February 28, 2024 171.05 171.05 171.05 181.62 225.06 247.34 269.62
March 1, 2024 to
August 31, 2024 174.47 174.47 174.47 185.26 229.56 252.29 275.01
September 1, 2024 to
February 28, 2025 177.96 177.96 177.96 188.96 234.15 257.34 280.51
March 1, 2025 to
August 31, 2025 181.52 181.52 181.52 192.74 238.84 262.49 286.13
September 1, 2025 to
February 28, 2026 185.15 185.15 185.15 196.59 243.61 267.74 291.85

DAILY RATE OF PAY FOR SUBSTITUTE TEACHERS WHO HOLD A LOCAL PERMIT
Effective Dates Local Permit L.P. I L.P. II L.P. III L.P. IV L.P. CV L.P. CVI
March 1, 2021 to
February 28, 2022 126.14 138.39 138.39 138.39 172.69 189.84 206.96
March 1, 2022 to
February 28, 2023 128.66 141.16 141.16 141.16 176.14 193.64 211.10
March 1, 2023 to
February 28, 2024 132.52 145.39 145.39 154.38 191.30 210.24 229.18
March 1, 2024 to
August 31, 2024 135.17 148.30 148.30 157.47 195.13 214.45 233.76
September 1, 2024 to
February 28, 2025 137.88 151.27 151.27 160.62 199.03 218.74 238.44
March 1, 2025 to
August 31, 2025 140.63 154.29 154.29 163.83 203.01 223.11 243.21
September 1, 2025 to
February 28, 2026 143.45 157.38 157.38 167.11 207.07 227.58 248.07

90
 ANNEXE M
TRAITEMENTS VERSÉS POUR LES ENSEIGNANTS SUPPLÉANTS
SELON LE BARÈME SUIVANT

Les enseignants suppléants sont rémunérés au taux contractuel (annexe G) à partir du premier jour du
troisième (3) mois de service continu dans la même affectation.

TAUX DE TRAITEMENT JOURNALIER D’UN ENSEIGNANT SUPPLÉANT QUI DÉTIENT UN CERTIFICAT OU

UN BREVET D’ENSEIGNEMENT DU NOUVEAU-BRUNSWICK
Dates d'entrée en Brevet
CI CII CIII CIV CV CVI
vigueur d'enseignement

Du 1er mars 2021 au

28 février 2022 162,81 162,81 162,81 162,81 203,16 223,34 243,49
Du 1er mars 2022 au
28 février 2023 166,07 166,07 166,07 166,07 207,22 227,81 248,36
Du 1er mars 2023 au
28 février 2024 171,05 171,05 171,05 181,62 225,06 247,34 269,62
Du 1er mars 2024 au
31 août 2024 174,47 174,47 174,47 185,26 229,56 252,29 275,01
Du 1er septembre 2024
au 28 février 2025 177,96 177,96 177,96 188,96 234,15 257,34 280,51
er
Du 1 mars 2025 au
31 août 2025 181,52 181,52 181,52 192,74 238,84 262,49 286,13
er
Du 1 septembre 2025
au 28 février 2026 185,15 185,15 185,15 196,59 243,61 267,74 291,85

TAUX DE TRAITEMENT JOURNALIER D’UN ENSEIGNANT SUPPLÉANT QUI DÉTIENT UN PERMIS LOCAL
Permit local
Effective Dates PL I PL II PL III PL IV PL CV PL CVI
(PL)

Du 1er mars 2021 au

28 février 2022 126,14 138,39 138,39 138,39 172,69 189,84 206,96
er
Du 1 mars 2022 au
28 février 2023 128,66 141,16 141,16 141,16 176,14 193,64 211,10
er
Du 1 mars 2023 au
28 février 2024 132,52 145,39 145,39 154,38 191,30 210,24 229,18
er
Du 1 mars 2024 au
31 août 2024 135,17 148,30 148,30 157,47 195,13 214,45 233,76
er
Du 1 septembre 2024
au 28 février 2025 137,88 151,27 151,27 160,62 199,03 218,74 238,44
er
Du 1 mars 2025 au
31 août 2025 140,63 154,29 154,29 163,83 203,01 223,11 243,21
er
Du 1 septembre 2025
au 28 février 2026 143,45 157,38 157,38 167,11 207,07 227,58 248,07

91
 SCHEDULE N

LETTER OF AGREEMENT

Between
Treasury Board
And
The New Brunswick Teachers’ Federation

PREAMBLE

The NBTF and the Employer recognize that the professional learning of teachers is of great importance to
optimize student learning. In order to leverage additional resources for these professional activities, the parties
agree to the following guidelines. These guidelines will represent savings for the employer. It is understood that
these potential savings will be reinvested in the education system to provide for professional activities for
teachers.

Guidelines for the Replacement of Absent Teachers

1. All teachers, absent for any reason, whose duties include regularly scheduled direct instructional
services to students must be replaced.

2. All absent teachers, whose duties are divided between assisting other teachers and providing services
to students, must be replaced on days during which they have regularly scheduled instructional
time/supervision duty with students. Such teachers shall have a pre-determined schedule, which cannot
be changed as a result of the absence of the teacher. For example:

• A teacher who is regularly scheduled to work with or supervise students on Day 2 of a six-day
cycle, must be replaced if they are absent on Day 2 and cannot simply meet with students on
Day 3.

• A teacher who is not scheduled to work with or supervise students on Wednesday does not
need to be replaced if absent on Wednesday, but must be replaced if absent on any other day.

3. Teachers whose duties are limited to assisting or mentoring other teachers, and who do not have
scheduled instructional time/supervision duty with students, shall be replaced at the discretion of the
school district.

4. When a principal is absent for any reason:

• The vice-principal shall be appointed to act in that capacity in accordance with Article 29.03 of
the Collective Agreement. In such a case, if the vice-principal whose duties include providing
regularly scheduled instructional time to students, they must be replaced.

• When there is no vice-principal in the school, then a qualified and/or experienced teacher shall
be appointed to “act” in that capacity in accordance with Article 29.03 of the Collective
Agreement. All teachers assigned under this article shall be replaced.

5. If a dispute occurs concerning the above guidelines, the issue will be brought to the attention of the
Employer/Employee Relations Committee, in order for the parties to reach a resolution.

92
 ANNEXE N

LETTRE D’ENTENTE

ENTRE
Le ministère des Finances et Conseil du Trésor
ET
La Fédération des enseignants du Nouveau-Brunswick PRÉAMBULE

La FENB et l’Employeur reconnaissent que le perfectionnement professionnel du personnel enseignant est d’une
importance capitale afin d’optimiser les apprentissages des élèves. Afin de générer des ressources
additionnelles pour ce perfectionnement, les parties s’entendent sur les présentes lignes directrices. Ces lignes
directrices représenteront des économies pour l’employeur. Il est entendu que ces économies potentielles seront
réinvesties dans le système scolaire afin de générer des activités professionnelles pour le personnel enseignant.

Lignes directrices sur le remplacement des enseignants absents

1. Tous les enseignants absents, peu importe la raison, dont les fonctions incluent l’offre de services
d’enseignement directs aux élèves et normalement à l’horaire, doivent être remplacés.

2. Tous les enseignants absents dont les tâches régulières fixées à l’horaire sont d’accompagner d’autres
enseignants en plus d’offrir des services aux élèves ou d’effectuer de la surveillance doivent être
remplacés les jours où ils surveillent /enseignent normalement aux élèves. Ces enseignants doivent
avoir un horaire préétabli qui ne peut être modifié en raison de leur absence. Par exemple :

• L’enseignant qui surveille ou travaille normalement auprès d’élèves le jour 2 d’un cycle de six
jours doit être remplacé s’il s’absente ce jour-là, et il ne peut simplement pas rencontrer ces
élèves le jour 3.

• L’enseignant qui n’est pas normalement tenu de surveiller ou de travailler auprès d’élèves le
mercredi, n’a pas besoin d’être remplacé s’il s’absente un mercredi, mais doit l’être s’il
s’absente un autre jour.

3. Les enseignants dont les fonctions se limitent à accompagner ou à encadrer d’autres enseignants et qui
n’ont aucune période d’enseignement ou de surveillance à l’horaire doivent être remplacés à la
discrétion du district scolaire.

4. Lorsqu’une direction d’école s’absente peu importe la raison :

• La direction adjointe doit être nommée afin d’agir à ce titre conformément à l’article 29.03 de la
convention collective. Si les fonctions de la direction adjointe incluent l’offre de services
d’enseignement directs prévus à l’horaire aux élèves, celle-ci doit être remplacée.

• S’il n’y a aucune direction adjointe dans l’école, un enseignant qualifié et/ou expérimenté doit
alors être nommé afin d’ « agir » à ce titre conformément à l’article 29.03 de la convention
collective. Tous les enseignants ainsi nommés selon cet article doivent être remplacés.

5. En cas de désaccord portant sur les présentes lignes directrices, le différend sera porté à l’attention
du Comité des relations employé/Employeur afin que les parties en arrivent à une solution.

93
 SCHEDULE O

LETTER OF AGREEMENT

PARAMETERS OF E-LEARNING DURING EXTENDED SCHOOL CLOSURES

BETWEEN
The Department of Education and Early Childhood Development
AND
The New Brunswick Teachers’ Federation

E-Learning has advantages and disadvantages. The use of technology must be regulated to ensure that the
learning environment remains positive both for students and teachers.

The purpose of this schedule is to outline the parameters for using this teaching method during extended school
closures because of an event that renders the school inoperable.

The following parameters must be respected by both parties to ensure a positive e-learning environment:

a) Teachers will be provided with one (1) instructional day free of instruction and supervision to prepare
for a fluid transition towards an e-learning environment.

b) While teachers do their best to take attendance, they cannot be expected to have any guarantee of
student supervision or safety given their inability to monitor via distance.

c) All reasonable efforts will be made to ensure that the Teachers’ privacy will be respected.

d) Where exceptional circumstances exist which prevents a teacher from working from home, the
teacher may make a request to the Employer to provide a suitable work environment for that teacher.
Such request shall be made before the start of the school year or at the time of hire, whichever is the
latest, and such request shall not be unreasonably made or denied.

94
 ANNEXE O

LETTRE D’ENTENTE

PARAMÈTRE DE L’ENSEIGNEMENT EN DISTANCIEL LORS DE FERMETURES D’ÉCOLE PROLONGÉES

ENTRE
Le ministère de l’Éducation et du Développement de la petite enfance
ET
La Fédération des enseignants du Nouveau-Brunswick

L'apprentissage en ligne (en distanciel) présente des avantages et des inconvénients. L'utilisation de la
technologie doit être réglementée afin de garantir que l'environnement d'apprentissage reste positif tant pour les
élèves que pour les enseignants.

L’objectif de cette annexe est de définir les paramètres d’utilisation de cette méthode d’enseignement lors de
fermetures prolongées de l’école qui rend l’école inutilisable.

Les paramètres suivants doivent être respectés par les parties pour garantir un environnement positif
d'apprentissage en distanciel :

a) Les enseignants disposeront d’une (1) journée d’enseignement libre de tâche d’enseignement et de
surveillance pour se préparer vers une transition fluide vers l’enseignement en distanciel.

b) Bien que les enseignants fassent de leur mieux pour prendre la présence des élèves, on ne peut pas
s'attendre à ce qu'ils puissent garantir la surveillance ou la sécurité des élèves, compte tenu de la
distance.

c) Tous les efforts raisonnables seront pris afin d’assurer que la vie privée des enseignants sera respectée.

d) Lorsque des circonstances exceptionnelles empêchent un enseignant de travailler à domicile,

l'enseignant peut demander à l'employeur de lui fournir un milieu de travail convenable. Cette demande
doit être faite avant le début de l'année scolaire ou au moment de l'embauche, selon la date la plus
tardive, et cette demande ne doit pas être faite ou refusée de façon déraisonnable.

95
SIGNED September 28, 2023 FAIT LE 28 septembre, 2023

FOR THE FEDERATION / POUR LA FÉDÉRATION FOR THE EMPLOYER / POUR

L’EMPLOYEUR

Kerry Leopkey Ernie Steeves

Caroline Foisy Jennifer Johnson

Bill Hogan

Gilles Lurette

David McTimoney

Marlene Noel

Lyne Légère

Andrew Law

96
 LETTER OF AGREEMENT

INCLEMENT WEATHER

ENTRE
Le ministère de l’Éducation et du Développement de la petite enfance
ET
La Fédération des enseignants du Nouveau-Brunswick

Whereas the Parties wish to have further discussion about expectations of teachers, if any, when buses are not
operating due to inclement weather.

And whereas the Parties recognize that the Employer has the sole discretion to close schools due to inclement
weather pursuant to article 16.02 (a).

And whereas days on which schools are closed pursuant to article 16.02 (a) are part of the 195 teaching days.

Therefore, the Parties agree that:

1. The Employer and the Union will form a joint committee comprised of three employer representatives
and three union representatives to develop a joint recommendation to the Parties regarding what is
expected of teachers on days when buses are not operating due to inclement weather.

2. The joint committee will provide its recommendations by no later than the end of the 2023 – 2024 school
year.

3. The parties agree that the general practices in place in the 2022 - 2023 school year and prior years will
remain in place until the end of the 2023 – 2024 school year. For clarity, until the end of the 2023 –
2024 school year, teachers are not expected to report to the workplace on days when buses are not
operating due to inclement weather.

SIGNED September 28, 2023

FOR THE FEDERATION FOR THE EMPLOYER

Kerry Leopkey Ernie Steeves

Caroline Foisy Jennifer Johnson

Bill Hogan

Gilles Lurette

David McTimoney

Marlene Noel

Lyne Légère
97
 LETTRE D’ENTENTE

INTEMPÉRIES

ENTRE
Le ministère de l’Éducation et du Développement de la petite enfance
ET
La Fédération des enseignants du Nouveau-Brunswick

Attendu que les parties souhaitent poursuivre la discussion sur les attentes des enseignants, le cas échéant,
lorsque les autobus ne circulent pas en raison du mauvais temps.

Attendu que les parties reconnaissent que l'employeur a le pouvoir discrétionnaire de fermer les écoles en raison
du mauvais temps, conformément à l'article 16.02 (a).

Et attendu que les jours où les écoles sont fermées en vertu de l'article 16.02 (a) font partie des 195 jours
d'enseignement.

Par conséquent, les parties conviennent de ce qui suit

1. L'employeur et le syndicat formeront un comité mixte composé de trois représentants de l'employeur et de

trois représentants du syndicat afin d'élaborer une recommandation conjointe aux parties concernant ce que l'on
attend des enseignants les jours où les autobus ne circulent pas en raison d'intempéries.

2. Le comité conjoint présentera ses recommandations au plus tard à la fin de l'année scolaire 2023 - 2024.

3. Les parties conviennent que les pratiques générales en vigueur au cours de l'année scolaire 2022 - 2023 et
des années précédentes resteront en place jusqu'à la fin de l'année scolaire 2023 - 2024. Pour plus de clarté,
jusqu'à la fin de l'année scolaire 2023 - 2024, les enseignants ne sont pas censés se présenter sur le lieu de
travail les jours où les bus ne circulent pas en raison du mauvais temps.

FAIT LE 28 septembre, 2023

POUR LA FÉDÉRATION POUR L’EMPLOYEUR

Kerry Leopkey Ernie Steeves

Caroline Foisy Jennifer Johnson

Bill Hogan

Gilles Lurette

David McTimoney

Marlene Noel

Lyne Légère

98