IELTS

Vỡ lòng (3.0-4.0)
Session 10
 What to learn?

01 SPEAKING
FUNDAMENTALS
Type 10 – How
important is X?

02 GET A FEEL OF
THE LANGUAGE
Unit 10 – Meet Debra
01
Speaking
Fundamentals
Type 10 – How important is X?
 TYPE 10 – HOW IMPORTANT IS X?
I. Vocabulary check
A. In the book

Definitions Words/Phrases
1. Đặc biệt/cực kỳ quan trọng Exceedingly important
2. Dành thời gian để làm gì Spend time (on) doing something
3. Dành hầu như thời gian cả đời để lo lắng về … Spend most of their lives worrying about + V-ing
4. Giá trị của nghệ thuật (n) The value of art
5. Bức tranh/bức vẽ (n) Painting
6. Điêu khắc (n) Sculptures
7. Kiến trúc đương đại (n) Contemporary architecture
 TYPE 10 – HOW IMPORTANT IS X?
I. Vocabulary check
A. In the book

Definitions Words/Phrases
8. Tuyệt vời (adj) Fascinating
9. Truyền cảm hứng Inspire
10. Suy nghĩ sâu xa về Reflect on
11. Nhìn chung (adv) In general
12. Đặc biệt là với/cụ thể là với (adv) In particular/particularly
13. Thư giãn, giữ bình tĩnh (v) Calm down
14. Tạo thêm năng lượng, cung cấp năng lượng
To energize people
cho con người
 TYPE 10 – HOW IMPORTANT IS X?
I. Vocabulary check
A. In the book

Definitions Words/Phrases
15. Buổi hòa nhạc sống (n) Live concerts
16. Trải nghiệm đầy cảm hứng (n) Stimulating experience
 TYPE 10 – HOW IMPORTANT IS X?
I. Vocabulary check
B. Extra Vocabulary

Words/Phrases Definitions
1. Build up muscles (v) Tăng cơ
2. To be healthy Để khỏe mạnh
3. Require teamwork (v) Đòi hỏi làm việc nhóm/phối hợp
4. Good team players (n) Người làm việc nhóm tốt
5. University degrees/qualifications Bằng/bằng cấp đại học
6. Career success (n) Sự thành công nghề nghiệp
7. Third-year and fourth-year students Sinh viên năm ba và năm bốn
 TYPE 10 – HOW IMPORTANT IS X?
I. Vocabulary check
B. Extra Vocabulary

Words/Phrases Definitions
8. Graduate (v) Tốt nghiệp
9. Look for a job Tìm việc
10. A high-paying job (n) Công việc lương cao
11. Busy employees (n) Những nhân viên bận rộn
12. Work hard Làm việc chăm chỉ
13. Suffer from stress Bị stress
14. Broaden their mind (v) Mở mang đầu óc
15. Local cultures (n) Văn hóa địa phương
 TYPE 10 – HOW IMPORTANT IS X?
II. Grammar
1. Expressing degrees of importance

• I think art is very important in life. • Music is not at all important.

Considerably / terribly / incredibly / especially / Completely (unimportant)
particularly / really / extremely
Lưu ý: “completely” thường đi với tính từ diễn đạt
sự tiêu cực
• Art is quite important. (≠ quiet)
Fairly • Important = essential = crucial
To some certain extent, art is important.
Art is important to a certain extent / to a point.
Practice: Complete the sentences below using one of the following words

fairly to some extent completely especially incredibly

1. especially / incredibly important

Physical exercise is important for everyone, but it is ____________________
for older people. If they don't exercise, their bodies will become unhealthy.

2. to some extent , but I think there are many

I think it depends. Art is important in life ______________
more things that are much more important - like earning money and having a stable life.

3. I don't think art is important at all. Art is quite useless. All forms of art, in my opinion,
completely unimportant in life.
are ___________
Practice: Complete the sentences below using one of the following words

fairly to some extent completely especially incredibly

1. incredibly important, especially for young children. It can help them learn
I think art is __________
about the world around them.

2. I think there are many things in life that are more important than art, but I think art is
fairly
__________ important in making the world we live in more beautiful and interesting.
 TYPE 10 – HOW IMPORTANT IS X?
II. Grammar
2. Positive expression

• X + is/provides a good way to + V

• Ex: Listening to music is a good way to help people calm down
after a stressful day.

• X + to be + important for/excellent for/good for + V-ing

• Ex: Gardening is important for helping people relax.

• X + helps sb + (to) V
• Ex: Spending weekends out in the countryside helps us (to) wind
down.
• Thanks to / Because of X, sb + be able to + V
• Ex: Thanks to reading books, people are able to broaden their
knowledge.
 TYPE 10 – HOW IMPORTANT IS X?

II. Grammar
2. Positive expression

Gerunds: Danh động từ

• Ex: Gardening is important for helping people relax.
• Ex: Listening to music is a good way to help people
calm down after a stressful day.
 TYPE 10 – HOW IMPORTANT IS X?

?
• Relaxing – watching TV, gardening, singing karaoke
II. Grammar • Healthy – going to the gym, doing physical exercises, eating vegetable
3. Adjectives to • Good (for the mind) – studying, doing crosswords, mental calculation (tính nhẩm)
describe • Informative – reading books, watching news
experience • Inspiring – looking at art, watching live music, seeing Ted talks
• Rewarding – doing charity work, studying, doing volunteer work
• Fun – travelling, sports, playing games
• Satisfying – cooking, painting, dancing
 TYPE 10 – HOW IMPORTANT IS X?

?
• Inspiring: truyền cảm hứng
• Creative: đầy tính sáng tạo
II. Grammar
• Beneficial: có ích
3. Adjectives to describe • Enriching: phong phú
experience • Educational: có tính giáo dục
• Expressive: có ý nghĩa, diễn cảm
• Tedious: nhàm chán (= boring)
 TYPE 10 – HOW IMPORTANT IS X?

III. Ideas

STEP 1 STEP 2 STEP 3

Say how important X is Say to whom (which group) X is Say in what way it is important or
important unimportant
02 Get a feel of the
language
Unit 10 – Meet Debra
 UNIT 10 – MEET DEBRA
A. Listening and Gap-fill

1.communications - /k/ 8.goodbye - /g/, /b/

2.being - /b/ 9.call - /k/

3.people - /p/ 10.ask - /k/

4.spent -/p/ 11.probably - /p/, /b/, /b/

5.about - /b/ 13.going - /g/

6.Bank - /b/, /k/ 14.looking - /k/

7.growing - /g/
 UNIT 10 – MEET DEBRA
B. Reading Exercises

I. Multiple choice questions II. Sentence completion

1. C 1. Adventures
2. C 2. Childhood, cultures
3. Remind, shy
4. Interests
 UNIT 10 – MEET DEBRA
III. True/False/Not given
1. T
2. NG V. Fill in the blanks
3. F 1. Goodbye
4. T 2. Adventure
5. F 3. Shy
4. Remind
IV. Match the correct headings to the paragraph 5. Childhood
Paragraph A: iii 6. Interests
Paragraph B: ii
Paragraph C: vi
Paragraph D: viii
 UNIT 10 – MEET DEBRA
C. Vocabulary

Chuyên ngành truyền thông/Sinh viên đang theo

1. Communications major (n)
học ngành truyền thông
2. Enjoy (v) Thưởng thức/tận hưởng

3. Course (n) Khóa học

4. Adventure (n) Cuộc phiêu lưu

5. Childhood (n) Thời thơ ấu

6. Culture (n) (Nền) văn hóa

7. Move around (v) di chuyển vòng quanh/ chuyển địa điểm liên tục
 UNIT 10 – MEET DEBRA
C. Vocabulary

8. Mongolia Nước Mông Cổ

9. The Netherlands Nước Hà Lan

10. The United States Nước Mỹ

11. Grow up (v) Lớn lên/trưởng thành

12. Remind (v) nhắc nhở (cho khỏi quên), hoặc gợi nhớ dến

13. Make new friends (v) Kết bạn mới

14. Shy (adj) Xấu hổ e thẹn

15. Email (v) Viết email cho ai

 UNIT 10 – MEET DEBRA
C. Vocabulary

16. Reason (n) Nguyên nhân/lý do

17. Chose (v) Quá khứ của choose- lựa chọn

18. To major (v)+in Học về chuyên ngành gì

19. Probably (adv) Gần như, hầu như, chắc như

20. Keep in touch (v) Giữ liên lạc

21. Obvious (adj) Rõ ràng

22. Go to the theater Đi xem kịch/phim

23. Riding horses (v) Cưỡi ngựa

 UNIT 10 – MEET DEBRA
C. Vocabulary

24. Share (v) Chia sẻ

25. Interest (n) Sở thích, = hobbies

26. Look for (v) Tìm kiếm

Thank you
for your attention
IELTS
Vỡ lòng (3.0-4.0)
Session 11
 What to learn?

01 SPEAKING
FUNDAMENTALS
Type 11 – What do you
want/hope to do in the
future?

02 GET A FEEL OF
THE LANGUAGE
Unit 11 – The right career
01
Speaking
Fundamentals
Type 11 – What do you want/hope
to do in the future?
 TYPE 11 – WHAT DO YOU WANT/HOPE TO DO
IN THE FUTURE?
I. Vocabulary check
A. In the book

Definitions Words/Phrases
1. Hoàn thành/tốt nghiệp đại học (v) to finish/graduate from university
2. Tổ chức phi chính phủ (n) NGO (Non-governmental organization)
3. Mục đích (n) purpose
4. Thành công (n) success
5. Kiếm tiền (v) make money
6. Xứng đáng (adj) rewarding
7. Tình nguyện viên (n) volunteer
 TYPE 11 – WHAT DO YOU WANT/HOPE TO DO
IN THE FUTURE?
I. Vocabulary check
A. In the book

Definitions Words/Phrases
8. Tiết kiệm tiền (v) save up money
9. Bằng thạc sĩ (n) Master’s (degree)
10. Tham vọng (n) ambition
11. Ổn định (adj) Stable
12. Có khả năng chi trả (v) to afford sth
13. Căn hộ (n) apartment
14. Nuôi dưỡng con cái/nuôi lớn (v) to bring up (children)
 TYPE 11 – WHAT DO YOU WANT/HOPE TO DO
IN THE FUTURE?
I. Vocabulary check
A. In the book

Definitions Words/Phrases
15. Sự hài lòng (n) a sense of pleasure/satisfaction
16. Sự an toàn (n) (a sense of) security
17. Cố gắng, phấn đấu, nỗ lực (v) work (really) hard/strive hard
18. Đạt được (v) achieve
 TYPE 11 – WHAT DO YOU WANT/HOPE TO DO IN
THE FUTURE?
I. Vocabulary check
B. Extra Vocabulary

Definitions Words/Phrases
1. Positions (n) (công việc) vị trí
2. Field (n) Các lĩnh vực
3. A great sense of achievement Cảm giác thành tựu
4. Gain more experiences Đạt được nhiều trải nghiệm hơn
5. Avoid (v) Tránh
6. Apartment Căn hộ
7. Suburban (adj) Thuộc về vùng ngoại ô
 TYPE 11 – WHAT DO YOU WANT/HOPE TO DO IN
THE FUTURE?
I. Vocabulary check
B. Extra Vocabulary

Definitions Words/Phrases
8. Fresh air Không khí trong lành
9. Crowded Đông đúc
10. Certainly (adv) Chắc chắn
11. Unforgettable experience Trải nghiệm không thể quên
12. Job opportunities (n) Các cơ hội việc làm
 ❓ QUESTION:
So sánh 2 câu sau đây. Câu nào chỉ một khả năng có thể sẽ diễn ra?

• When I go to China, I want to visit the Great Wall.

Đi Great Wall là mục đích tôi tới Trung Quốc.

• When I go to China, I would like to visit the Great Wall.

Tôi sẽ đi Great Wall nếu có thời gian/sau khi hoàn

thành những việc khác
 ❓ QUESTION:
Nghe 2 đoạn video ngắn sau và cho biết trường hợp nào formal hơn?

VIDEO 1:
 ❓ QUESTION:
Nghe 2 đoạn video ngắn sau và cho biết trường hợp nào formal hơn?
VIDEO 2:
 ❓ QUESTION:
Nghe 2 đoạn video ngắn sau và cho biết trường hợp nào formal hơn?

• Would you like to go out on a date with me?

More formal

• Do you wanna (want to) date me?

Less formal
 TYPE 11 – WHAT DO YOU WANT/HOPE TO DO
IN THE FUTURE?

Ta dùng:

• “Would like” khi muốn thể hiện sự lịch sự (politeness)

II. Grammar hoặc sự không chắc chắn (uncertainty)
1. Hope & Would like
• “Want” trong những tình huống thân mật hơn (less
polite) hoặc thể hiện sự chắc chắn (certainty) nhiều hơn
TYPE 11 – WHAT DO YOU WANT/HOPE TO DO
IN THE FUTURE?
II. Grammar
1. Hope & Would like

• I hope to be able to + verb

• Ex: I hope to be able to go abroad after my studies.

• I hope I can + verb

• Ex: I hope I can pass my driving test.
 TYPE 11 – WHAT DO YOU WANT/HOPE
TO DO IN THE FUTURE?
II. Grammar
1. Hope & Would like

• What I really hope to do is + verb

• Ex: What I really hope to do is travel around the world.

• I would like to + verb

• Ex: I would like to marry the girl I met in the cake shop.

Chú ý: Cấu trúc thứ 3 (What I really hope to do is …) nên áp dụng nhiều trong
speaking và writing
TYPE 11 – WHAT DO YOU WANT/HOPE TO DO
IN THE FUTURE?
II. Grammar
2. Future Ambition Phrases

• to achieve an ambition: đạt được tham vọng

• Ex: I would like to achieve this ambition because it would be so
rewarding.

• to fulfil a dream: hoàn thành ước mơ

• Ex: I'd love to fulfil this dream because it would give me a great
sense of achievement.
 TYPE 11 – WHAT DO YOU WANT/HOPE TO DO
IN THE FUTURE?
II. Grammar
2. Future Ambition Phrases
• To succeed in doing something: thành công trong việc
làm gì đấy
• Ex: It’s my dream to succeed in learning Japanese.

• To manage to do something: xoay xở làm được gì đấy

• Ex: I would love to manage to get into an art college.

• To find a purpose in life: tìm thấy mục đích sống

• Ex: When I learnt English, I found a purpose in life.
TYPE 11 – WHAT DO YOU WANT/HOPE TO DO
IN THE FUTURE?
II. Grammar
2. Future Ambition Phrases
 TYPE 11 – WHAT DO YOU WANT/HOPE TO DO
IN THE FUTURE?
II. Grammar
3. The first conditional

• S + will + verb (future simple) if + S + V (present simple)

• Ex: I will travel abroad if I save enough money.
 TYPE 11 – WHAT DO YOU WANT/HOPE TO DO
IN THE FUTURE?
II. Grammar
3. The first conditional

• Câu điều kiện loại 1 diễn tả một hành động có khả năng
xảy ra trong tương lai.
 TYPE 11 – WHAT DO YOU WANT/HOPE TO DO IN THE FUTURE?

III. Ideas

STEP 1 STEP 2 STEP 3

Use “hope” and “would like” like a Use future ambition phrases to say Use the first conditional accurately.
native. what you want to achieve.
02 Get a feel of the
language
Unit 11 – The right career
 UNIT 11 – THE RIGHT CAREER
A. Listening and Gap-fill

1.choose - /.ʧ/ 6.change - /ʧ/, /ʤ/

2.should - /ʃ/ 7.impatient - /ʃ/

3.teacher - /ʧ/ 8.emotions - /ʃ/

4.shy - /ʃ/ 9.such - /ʧ/

5.job - /ʤ/ 10.large - /ʤ/

UNIT 11 – THE RIGHT CAREER
C. Reading Exercises

I. Multiple choice questions II. Sentence completion

1. C 1. consider, personality
2. A 2. impatient, unfriendly
3. salary
4. career, trap
UNIT 11 – THE RIGHT CAREER

III. Which paragraphs contain the following information

1. C
2. B V. Fill in the blanks
3. A 1. consider
4. C 2. career
5. A 3. mood
4. unfriendly
5. impatient
IV. Match the correct headings to the paragraph 6. salary
Paragraph A: iii
Paragraph B: v
Paragraph C: ii
Thank you
for your attention
IELTS
Vỡ lòng (3.0-4.0)
Session 12
 What to learn?

01 SPEAKING
FUNDAMENTALS
Type 12 – Is it difficult
to do X?

02 GET A FEEL OF
THE LANGUAGE
Unit 12 – Body Language
01
Speaking
Fundamentals
Type 12 – Is it difficult to do X?
 TYPE 12 – IS IT DIFFICULT TO DO X?
I. Vocabulary check
A. In the book

Definitions Words/Phrases
1. Gần như chắc chắn (adv) probably
2. Khó hiểu/dễ gây nhầm lẫn (adj) confusing
3. (Gây) lúng túng awkward
4. Không quen thuộc (adj) unfamiliar
5. Làm quen với việc gì (v) To get used to
6. Lỗi lầm Mistake
7. Một lúc, một khoảng thời gian (n) a while
 TYPE 12 – IS IT DIFFICULT TO DO X?
I. Vocabulary check
A. In the book

Definitions Words/Phrases
8. Hiểu và bắt đầu quen với (v) get to grips with
9. Nhạc cụ (n) musical instrument
10. Giai điệu (n) tunes
11. Tận tụy tận tâm (adj) Dedicated
12. Giỏi giang, thành thạo (adj) proficient
13. Một cách tương đối (adv) Relatively
14. Hơi hơi/kha khá (adv) Quite & pretty
 TYPE 12 – IS IT DIFFICULT TO DO X?
I. Vocabulary check
B. Extra Vocabulary

Definitions Words/Phrases
1. Strangers (n) người lạ
2. Circle of friends (n) Mạng lưới bạn bè
3. Study abroad (v) du học
4. Culture (n) văn hóa
5. Adapt to (v) Thích ứng với cái gì
6. Unforgettable memory (n) Ký ức không quên
7. Avoid + V-ing (v) Tránh làm việc gì
8. Hurt (v) Làm đau/làm tổn thương
9. Skillful (adj) Kỹ thuật/khéo léo
 TYPE 12 – IS IT DIFFICULT TO DO X?

II. Grammar
Mini game: Adverbs of degree
Step 1: I find X + adv of degree + ADJ
 TYPE 12 – IS IT DIFFICULT TO DO X?

• A little
II. Grammar Một chút
• A bit
Step 1: I find X + adv of degree + ADJ (chỉ dùng trong văn nói)
• A little bit
 TYPE 12 – IS IT DIFFICULT TO DO X?

• Quite/fairly: khá

II. Grammar • Relatively/comparatively: tương đối

Step 1: I find X + adv of degree + ADJ • Pretty: khá
• Rather: khá
• To some extent / to a point
 TYPE 12 – IS IT DIFFICULT TO DO X?

?
• Considerably/significantly/remarkably: rất
• Extremely: cực kỳ
II. Grammar • Incredibly: cực kỳ
Step 1: I find X + adv of degree + ADJ
Một số ví dụ:
• I think it’s incredibly hard to learn to play the trumpet.
• I am under the impression that it’s remarkably easy to
play card games.
TYPE 12 – IS IT DIFFICULT TO DO X?

?
TYPE 12 – IS IT DIFFICULT TO DO X?

?
 TYPE 12 – IS IT DIFFICULT TO DO X?

?
• At first: lúc đầu
• In the beginning: lúc đầu
II. Grammar
Step 2: Explain the • When you start doing sth: khi bạn bắt đầu làm gì
problems you had AT FIRST • When you get into (sth/doing sth): khi bắt đầu làm gì đấy
• For the first few weeks/months/times: những tuần /
tháng / lần đầu tiên
 TYPE 12 – IS IT DIFFICULT TO DO X?
II. Grammar
Step 2: Explain the problems you had AT FIRST
• Get used to V-ing (quen với việc làm gì đấy)
• Ex: I don’t think Susan is going to get used to working in such a small office.

• To pick up sth/to pick sth up (học, phát triển kỹ năng, năng lực)
• Ex: While I lived in Barcelona, I picked up a little Spanish.

• To get the hang of (sth/doing sth) (nắm cách làm một việc gì đấy)
• Ex: It's really fun to go skiing once you get the hang of it.

• To familiarize oneself with (sth) (tự làm quen với)

• Ex: We spent a few minutes familiarizing ourselves with the new school.
 TYPE 12 – IS IT DIFFICULT TO DO X?

📌 Mini Step 2.1: 📌 Mini Step 2.2:

• At first • get used to V-ing
II. Grammar
Step 2: Explain the • In the beginning • pick up sth / pick sth up
problems you had AT FIRST • When you start doing sth • get the hang of
• When you get into (sth/doing sth) • familiarize oneself with
• For the first few weeks/months/times
 PRACTICE TIME!
Sử dụng các Time marking phrases và Expressions about learning things
vừa học để dịch các câu sau:

Trong vài tuần đầu tiên, tôi nghĩ rằng thật khó để có
thể làm quen với ngôn ngữ cơ thể.
 PRACTICE TIME!
Sử dụng các Time marking phrases và Expressions about learning things
vừa học để dịch các câu sau:

For the first few weeks, I think it is (pretty/quite)

difficult to familiarize myself with body language.
 PRACTICE TIME!
Sử dụng các Time marking phrases và Expressions about learning things
vừa học để dịch các câu sau:

Khi tôi sống ở London, tôi đã mất một khoảng thời

gian dài để học được một chút tiếng Anh.
 PRACTICE TIME!
Sử dụng các Time marking phrases và Expressions about learning things
vừa học để dịch các câu sau:

While I lived in London, it took me a long time to

pick up a little English.
 PRACTICE TIME!
Sử dụng các Time marking phrases và Expressions about learning things
vừa học để dịch các câu sau:

Cũng không mất quá nhiều thời gian để nắm

được cách lái xe, sau vài tuần việc này sẽ trở nên
khá quen thuộc.
 PRACTICE TIME!
Sử dụng các Time marking phrases và Expressions about learning things
vừa học để dịch các câu sau:

It doesn’t take long to get the hang of driving a car;

after a few weeks it will be pretty familiar.
 TYPE 12 – IS IT DIFFICULT TO DO X?

📌 Mini Step 3.1: 📌 Mini Step 3.2:

Everything feels much easier
II. Grammar
• After a while / a period,… • I gradually get to grips with
Step 3: How you
improve over time • After a certain point,... • I gradually familiarize
• After + time myself with….
 TYPE 12 – IS IT DIFFICULT TO DO X?

III. Ideas

STEP 1 STEP 2
Say how difficult you think it is to do X Talk a little about the learning process.
02 Get a feel of the
language
Unit 12 – Body Language
 UNIT 12 – BODY LANGUAGE
A. Listening and Gap-fill

1.that - /ð/ 8.things - /θ/

2.through - /θ/ 9.If - /f/
3.the - /ð/ 10.front -/f/
4.think - /θ/ 11.afraid - /f/
5.others - /ð/ 12.there - /ð/
6.felt - /f/ 13.However- /v/
7.have - /v/ 14.improve - /v/
 UNIT 12 – BODY LANGUAGE
C. Reading Exercises

I. Multiple choice questions II. Sentence completion

1. B 1. conversation
2. C 2. dislike
3. negative
4. accurate; interpret
UNIT 12 – BODY LANGUAGE

III. Which paragraphs contain the following information IV. Fill in the blanks
1. B 1. Conversation
2. B 2. Accurate
3. A 3. Negative
4. B 4. Dislike
5. A 5. Shrink
6. Interpret
 UNIT 12 – BODY LANGUAGE
B. Vocabulary

1. Words “Từ vựng” và “Lời nói”

2. the only thing thứ duy nhất
3. communicate (v) truyền đạt (thông tin), giao tiếp
4. message (n) thông điệp
5. body language (n) ngôn ngữ cơ thể
6. communication (n) sự truyền đạt thông tin
7. actual (adj) thực sự
8. a conversation (n) cuộc hội thoại
 UNIT 12 – BODY LANGUAGE
B. Vocabulary

9. strange (adj) lạ
10. understand sth well hiểu rõ cái gì
11. send the right message to sbd gửi đúng thông điệp tới ai đó
12. feel dislike for sbd/sth cảm thấy không thích cái gì
13. send out a negative message Gửi đi thông điệp tiêu cực
14. Look for (v) Tìm cái gì – phân biệt với “find”
15. lie – lying (dạng V-ing) nói dối
16. look directly at sth/sbd nhìn trực tiếp/thẳng vào cái gì/ai
 UNIT 12 – BODY LANGUAGE
B. Vocabulary

17. Pupil (n) Con ngươi (trong mắt)

18. shrink (v) co lại
19. Arms crossed (cross arms) khoanh tay
20. unfriendly (adj) không thân thiện
21. Stay away Tránh xa ra
22. at the back of the body ở sau lưng
23. hurt sbd (v) làm đau ai
24. keep in mind that nhớ rằng
 UNIT 12 – BODY LANGUAGE
B. Vocabulary

25. accurate (adj) Chính xác

26. interpret (v) hiểu (theo một cách nào đó), giải thích, làm sáng tỏ
Thank you
for your attention