Department of Education
Region VI- Western Visayas
Division of Negros Occidental
District of Hinoba-an
C.L. HODGES ELEMENTARY SCHOOL
Unang Markahan
(WEEK 7- 9)
PERFORMANCE TASK #4
( GRADE 5)
Summative TEST (First Quarter)
ESP 5
BATANG MATAPAT, IDOLO NG LAHAT!
Panuto: Gumawa ng Self-Assessment Organizergamit ang makukulay na
papel. Punan ang bawat kahon ng mga sagot batay sa iyong natutunan at
karanasan. Gawin ito sa inyong papel.(10 puntos)
KATAPATAN SA SALITA AT SA GAWA
Gamit ang “Dice ng Katapatan” punan ang mga hinihinging
impormasyon sa ibaba. Isulat ang iyong sagot sa loob ng kahon.
Paalala maging matapat.
ENGLISH 5
Performance Task (week 7-9)
I. Direction: : Compose five sentences using the different kinds of
adjectives about any of the topics below. Do it in you paper.
Favorite food _______________________________________________
Favorite place _______________________________________________
Favorite movie _______________________________________________
Favorite book _______________________________________________
Favorite Teacher ______________________________________________
Compose clear and coherent sentence using appropriate grammatical structure
II. Direction: Compose clear coherent sentences using the
words below. Write it in a separate sheet of paper.
MATH 5
Performance Task (week 7- 9)
Visualize multiplication of fractions
I. Direction: Shade/Color the fractional parts named. Write the
answer in the below each item. Do it in a separate
sheet of paper
Divides simple fractions and whole numbers by a fraction and vice versa
Directions: Solve each equation by dividing the wholes into
fractional parts.
Read and analyze each question then solve.
1. Jane received 3 whole pizzas from her friend. She cut it into 14
pieces. How many one-fourths did she have?
SCIENCE 5
Performance Task (week 7- 9)
Designing a useful product out of local and recyclable materials
I. Directions: Find any local and recyclable materials in your
home. Design any product you want out of the materials
you found.
Compose any of the following showing the importance of proper
waste disposal:
- a song - poem or - a rap
FILIPINO 5
Performance Task (week 7- 9)
Sariling Reaksyon sa Isang Napakinggang/ Nabasang Balita
Panuto: Isulat sa kaliwang hanay ng iyong bondpaper ang
mabubuting bunga ng “online classes” sa panahon ng ng
pandemya habang sa kanang hanay naman ang iyong reaksyon
/ opinyon tungkol dito.
Gamit ng Pangngalan at Panghalip sa Usapan
II. Panuto: Mula sa salaysay na binasa, gumawa ng tsart,
bulaklak, o
organizer at bumuo ng dalawang pangkat. Una, para sa
pangkat ng pangngalan at ikalawa, para sa pangkat ng
panghalip.
Liham Pangkaibigan
Panuto: Sumulat ng liham pangkaibigan sa iyong kwaderno.
Sulatan ang iyong napiling tao na matagal mo ng hindi nakikita o
nakakausap. Piilin sa ibaba ang nais mong gawan ng liham. Gawin
ito sa papel.
ARALING PANLIPUNAN 5
Performance Task (week 7- 9)
Paglaganap at Katuruan ng Islam sa Pilipinas
I. Panuto: Gamit ang blankong mapa, tukuyin at kulayan
ang mga lalawigang may bilang kung saan lumaganap
ang relihiyong Islam. Isulat sa patlang ang tamang sagot.
Gawin ito sa inyong sagutang papel.
MUSIC 5
Performance Task (week 7- 8)
ART 5
Performance Task (week 7- 8)
I. Panuto: Artifact Wall Décor: Ating Gawin”
Kagamitan: Lapis, ¼ cartolina o recycled cardboard, gunting, pandikit, krayola o oil pastel
at mga recycled at indigenous na mga materyales.
Mga Hakbang sa paggawa:
1. Ihanda ang mga kagamitan sa pagguhit.
2. Pumili ng isang bagay o artifact na makikita sa inyong lugar.
3. Iguhit ang larawan ng napiling artifact.
4. Kulayan nang maayos ang mga espasyo sa ibang bahagi upang maging maganda at
kaakit-akit.
5. Gumamit ng mga teknik ng shading para maipakita ang bagsak ng ilaw at makalikha
ng ilusyong 3D sa ginagawang likhang-sining.
6. Kumuha ng tali at ilagay ito sa magkabilang dulo.
7. Iligpit ang pinaggawaan pagkatapos ng gawain.
8. Maaari muna itong isabit sa dingding ng inyong bahay.
9. Suriin ang ginawang likhang-sining at lapatan ng kaakibat na puntos gamit ang rubrik
na makikita sa “Susi sa Pagwawasto”
II. Panuto: Gamit ang natutunan mo tungkol sa crosshatching at contour shading techniques.
Iguhit sa bondpaper ang magandang tanawin sa inyong komunidad. Maaring ito ay
lumang bahay, gusali, mosque o simbahan.. (10 puntos)
Ito ang Rubriks na gagamitin para sa pagwawasto ng ginawang likhang sining.
P.E. 5
Performance Task (week 7- 8)
HEALTH 5
Performance Task (week 3- 4)
I. Panuto: Dagdagan ng salita o lipon ng mga salita upang makabuo ng makabuluhang
pangungusap sa pag-iwas sa mga bully, panunukso at pang-aabuso.
1. Kapag ako ay nakakita ng batang tinutukso agad ko itong __________________.
2. Ang mga batang nam bubully ay dapat isumbong sa guro upang sila ay _______________.
3. Maiiwasan ko na ako ay mabully o tuksuhin sa kung ako ay __________________.
4. Malalabanan natin ang bullying kung tayo ay __________________.
5. Ang bullying, panunukso at pang-aabuso ay bagay na di ko gagawin dahil ito ay _________.
