[go: up one dir, main page]
Scribd
Upload
324 views14 pages

Phil IRI Silent Reading Forms

This document contains reading profiles for a district that summarize test results from the Philippine Informal Reading Inventory. It includes: 1) Data about the number of schools, division, and region being reported on. 2) A table with test results including the number of students tested, their reading speed and comprehension levels, identified as frustration, instructional, or independent, and changes between pre- and post-tests. 3) Legends explaining the labels used for reading levels.

Uploaded by

Reyna Maree Garcia
Copyright
© © All Rights Reserved
We take content rights seriously. If you suspect this is your content, claim it here.
Available Formats
Download as XLS, PDF, TXT or read online on Scribd
324 views14 pages

Phil IRI Silent Reading Forms

This document contains reading profiles for a district that summarize test results from the Philippine Informal Reading Inventory. It includes: 1) Data about the number of schools, division, and region being reported on. 2) A table with test results including the number of students tested, their reading speed and comprehension levels, identified as frustration, instructional, or independent, and changes between pre- and post-tests. 3) Legends explaining the labels used for reading levels.

Uploaded by

Reyna Maree Garcia
Copyright
© © All Rights Reserved
We take content rights seriously. If you suspect this is your content, claim it here.
Available Formats
Download as XLS, PDF, TXT or read online on Scribd
You are on page 1/ 14

Phil-IRI Form 5

Philippine Informal Reading Inventory - Silent Reading Test


District Date:
(Purok) (Petsa)
No. of Schools: _________________ Pretest:
(Bilang ng Paaralan) (Panimulang Pagtataya)
Division Posttest:
(Sangay) (Panapos na Pagtataya)
Region
(Rehiyon)

DISTRICT READING PROFILE


(Pampurok na Talaan sa Pagbasa)

1 2 3 4 5
Pupil Tested Speed Level Comprehension Level Reading Level
Change
(Bilang ng (Antas ng Bilis ng Pagbasa)
Average (Antas ng Pang-unawa) (Antas sa Pagbasa)
Grade Enrolment Mag-aaral na Frustration Instructional Frustration Instructional
Slow Fast Independent Independent (Pagbabago)
Kumuha ng (Mabagal) (Katamtamang (Mabilis) (Malaya) (Malaya)
Pagtataya) (Pagkabigo) (Pampagkatuto) (Pagkabigo) (Pampagkatuto)
(Bilang ng Mag-aaral) Bilis)
(Baitang)
Frus
Pre Post Pre Post Pre Post Pre Post Pre Post Pre Post Pre Post Pre Post Pre Post Pre Post Ins
(Pam-
(Pagkabigo
(Panimula) (Panapos) (Panimula) (Panapos) (Panimula) (Panapos) (Panimula) (Panapos) (Panimula) (Panapos) (Panimula) (Panapos) (Panimula) (Panapos) (Panimula) (Panapos) (Panimula) (Panapos) (Panimula) (Panapos) pagkatuto)
)

II

III

IV

VI
Total
(Kabuuan)

Legend: Frus. - Frustration Level


(Pagkabigo)
Ins. - Instructional Level
(Pampagkatuto)
Ind. - Independent Level
(Malaya)
Phil-IRI Form 5

babago)

Ind

(Malaya)
Phil-IRI Form 6
Philippine Informal Reading Inventory - Silent Reading Test

Division Date:
(Sangay) (Petsa)
No. of Districts: ______________ Pretest:
(Bilang ng Purok) (Panimulang Pagtataya)
Region Posttest:
(Rehiyon) (Panapos na Pagtataya)

DIVISION READING PROFILE


(Pansangay na Talaan sa Pagbasa)

1 2 3 4 5
Pupil Tested Speed Level Comprehension Level Reading Level
Change
(Bilang ng (Antas ng Bilis ng Pagbasa)
Average (Antas ng Pang-unawa) (Antas sa Pagbasa)
Grade Enrolment Mag-aaral na Frustration Instructional Frustration Instructional
Slow Fast Independent Independent (Pagbabago)
(Bilang Kumuha ng (Mabagal) (Katamtamang (Mabilis) (Malaya) (Malaya)
Pagtataya) (Pagkabigo) (Pampagkatuto) (Pagkabigo) (Pampagkatuto)
ng Mag-aaral) Bilis)
(Baitang)
Frus
Pre Post Pre Post Pre Post Pre Post Pre Post Pre Post Pre Post Pre Post Pre Post Pre Post Ins
(Pam-
(Pagkabigo
(Panimula) (Panapos) (Panimula) (Panapos) (Panimula) (Panapos) (Panimula) (Panapos) (Panimula) (Panapos) (Panimula) (Panapos) (Panimula) (Panapos) (Panimula) (Panapos) (Panimula) (Panapos) (Panimula) (Panapos) pagkatuto)
)

II

III

IV

VI
Total
(Kabuuan)

Legend: Frus. - Frustration Level


(Pagkabigo)
Ins. - Instructional Level
(Pampagkatuto)
Ind. - Independent Level
(Malaya)
Phil-IRI Form 6

babago)

Ind

(Malaya)
Phil-IRI Form 7
Philippine Informal Reading Inventory - Silent Reading Test

Region Date:
(Rehiyon) (Petsa)
No. of Divisions: _______________ Pretest:
(Bilang ng Sangay) (Panimulang Pagtataya)
Posttest:
(Panapos na Pagtataya)

REGIONAL READING PROFILE


(Pangrehiyong Talaan sa Pagbasa)

1 2 3 4 5
Pupil Tested Speed Level Comprehension Level Reading Level
Change
(Bilang ng (Antas ng Bilis ng Pagbasa)
Average (Antas ng Pang-unawa) (Antas sa Pagbasa)
Grade Enrolment Mag-aaral na Frustration Instructional Frustration Instructional
Slow Fast Independent Independent (Pagbabago)
Kumuha ng (Mabagal) (Katamtamang (Mabilis) (Malaya) (Malaya)
Pagtataya) (Pagkabigo) (Pampagkatuto) (Pagkabigo) (Pampagkatuto)
(Bilang ng Mag-aaral) Bilis)
(Baitang)
Frus
Pre Post Pre Post Pre Post Pre Post Pre Post Pre Post Pre Post Pre Post Pre Post Pre Post Ins
(Pam-
(Pagkabigo
(Panimula) (Panapos) (Panimula) (Panapos) (Panimula) (Panapos) (Panimula) (Panapos) (Panimula) (Panapos) (Panimula) (Panapos) (Panimula) (Panapos) (Panimula) (Panapos) (Panimula) (Panapos) (Panimula) (Panapos) pagkatuto)
)

II

III

IV

VI
Total
(Kabuuan)

Legend: Frus. - Frustration Level


(Pagkabigo)
Ins. - Instructional Level
(Pampagkatuto)
Ind. - Independent Level
(Malaya)
Phil-IRI Form 7

babago)

Ind

(Malaya)
Phil-IRI Form 3

Philippine Informal Reading Inventory - Silent Reading Test

Grade: Date:
(Baitang) (Petsa)
Total No. of Enrolment: _______________________________ Pretest:
(Bilang ng Mag-aaral) (Panimulang Pagtataya)
Total No. of Pupil Tested: _____________________________ Posttest:
(Bilang ng mga Batang Kumuha ng Pagsusulit) (Panapos na Pagtataya)
School: ____________________________________________
(Paaralan)

CLASS READING PROFILE


(Talaang Pangklase sa Pagbasa)

1 2 3 4
Speed Level Comprehension Level Reading Level
(Antas ng Bilis ng Pagbasa) (Antas ng Pang-unawa) (Antas sa Pagbasa)

Slow Average Fast Frustration Instructional Independent Frustration Instructional Independent


Name of Pupil (Katamtamang
(Mabagal) (Mabilis) (Pagkabigo) (Malaya) (Pagkabigo) (Malaya)
(Pangalan ng Mag-aaral) Bilis) (Pampagkatuto) (Pampagkatuto)
Post Post Post Post Post Post Post Post Post
Pre Pre Pre Pre Pre Pre Pre Pre Pre
(Panimula) (Panimula) (Panimula) (Panimula) (Panimula) (Panimula) (Panimula) (Panimula) (Panimula)
(Panapos) (Panapos) (Panapos) (Panapos) (Panapos) (Panapos) (Panapos) (Panapos) (Panapos)

* Total (Kabuuan)
* Count the no. of check marks per column and write the no. under Total
Phil-IRI Form 3

1 2 3 4
Speed Level Comprehension Level Reading Level
(Bilis ng Pagbasa) (Antas ng Pang-unawa) (Antas sa Pagbasa)
Slow Average Fast Frustration Instructional Independent Frustration Instructional Independent
Name of Pupil (Mabagal) (Katamtamang Bilis) (Mabilis) (Pagkabigo) (Pampagkatuto) (Malaya) (Pagkabigo) (Pampagkatuto) (Malaya)
(Pangalan ng Mag-aaral)
Pre Post Pre Post Pre Post Pre Post Pre Post Pre Post Pre Post Pre Post Pre Post
(Panimula) (Panapos) (Panimula) (Panapos) (Panimula) (Panapos) (Panimula) (Panapos) (Panimula) (Panapos) (Panimula) (Panapos) (Panimula) (Panapos) (Panimula) (Panapos) (Panimula) (Panapos)

* Total (Kabuuan)

Pretest Posttest
(Panimulang Pagtataya) (Panapos na Pagtataya)

Name of Test Administrator:


(Pangalan ng Nagbigay ng Pagtataya)

Signature
(Lagda)

Name of School Head:


(Pangalan ng Punong Guro)
Signature
(Lagda)
Phil-IRI Form 3

5
Remarks
(Puna)

(Improved/
Regressed)

(May Pag-unlad/
Bumaba pa)
Phil-IRI Form 3

5
Remarks
(Puna)
(Improved/
Regressed)

(May Pag-unlad/Bumaba
pa)
Phil-IRI Form 4
Philippine Informal Reading Inventory - Silent Reading Test

School Date:
(Paaralan) ( Petsa)
District Pretest:
(Purok) (Panimulang Pagtataya)
Division Posttest:
(Sangay) (Panapos na Pagtataya)
Region
(Rehiyon)

SCHOOL READING PROFILE


(Talaang Pampaaralan sa Pagbasa)

1 2 3 4 5
Pupil Tested Speed Level Comprehension Level Reading Level
Change
(Bilang ng (Antas ng Bilis ng Pagbasa)
Average (Antas ng Pang-unawa) (Antas sa Pagbasa)
Grade Enrolment Mag-aaral na Frustration Instructional Frustration Instructional
Slow Fast Independent Independent (Pagbabago)
(Bilang Kumuha ng (Mabagal) (Katamtamang (Mabilis) (Malaya) (Malaya)
Pagtataya) (Pagkabigo) (Pampagkatuto) (Pagkabigo) (Pampagkatuto)
ng Mag-aaral) Bilis)
(Baitang)
Frus
Pre Post Pre Post Pre Post Pre Post Pre Post Pre Post Pre Post Pre Post Pre Post Pre Post Ins
(Pam-
(Pagkabigo
(Panimula) (Panapos) (Panimula) (Panapos) (Panimula) (Panapos) (Panimula) (Panapos) (Panimula) (Panapos) (Panimula) (Panapos) (Panimula) (Panapos) (Panimula) (Panapos) (Panimula) (Panapos) (Panimula) (Panapos) pagkatuto)
)

II

III

IV

VI
Total
(Kabuuan)

Legend: Frus. - Frustration Level


(Pagkabigo)
Ins. - Instructional Level
(Pampagkatuto)
Ind. - Independent Level
(Malaya)
Phil-IRI Form 4

babago)

Ind

(Malaya)
Phil-IRI Form 2
Philippine Informal Reading Inventory- Silent Reading Test

Name: Grade/Section:
(Pangalan) (Baitang/Pangkat)
School: Teacher:
(Paaralan) (Guro)
Date:
(Petsa)
Pretest
(Panimulang Pagtataya)
Posttest
(Panapos na Pagtataya)

INDIVIDUAL SUMMARY RECORD


(Lagom ng Pansariling Talaan sa Pagbasa)

Pretest (Panimulang Pagtataya) Posttest (Panapos na Pagtataya)


A. Speed No. of Words/Minute Reading Time Speed Level A. Speed No. of Words/Minute Reading Time Speed Level
(Bilis ng Pagbasa) (WPM) (Bilis ng Pagbasa) (WPM)

B. Comprehension Comprehension Questions Score Comprehension Level B. Comprehension Comprehension Questions Score Comprehension Level
(Pag-unawa sa Binasa) (Mga Tanong) (Iskor) %) (Antas ng Pang-unawa) (Pag-unawa sa Binasa) (Mga Tanong) (Iskor) %) (Antas ng Pang-unawa)
Q1 Q2 Q3 Q4 Q5 Q6 Q7 Q8 Q1 Q2 Q3 Q4 Q5 Q6 Q7 Q8

C. Summary
(Lagom)
Pretest
(Panimulang Pagtataya) Posttest
Speed: ______________________ (Panapos na Pagtataya)
(Bilis ng Pagbasa) Speed: ______________________
Comprehesion : _______________ (Bilis ng Pagbasa)
(Pang-unawa) Comprehesion : _______________
Reading Level: _______________ (Pang-unawa)
(Antas ng Pagbasa) Reading Level: _______________
(Antas ng Pagbasa)

Signature Over Printed Name (Test Administrator) Signature Over Printed Name (Test Administrator)
(Lagda/Pangalan ng Nagbigay ng Pagtataya) (Lagda/Pangalan ng Nagbigay ng Pagtataya)
Signature Over Printed Name (School Head) Phil-IRI Form 2
Signature Over Printed Name (School Head)
(Lagda/Pangalan ng Punong-Guro) (Lagda/Pangalan ng Punong-Guro)

You might also like