COMIPEMS

Secundaria Particular de Cuautitlán Nombre: Nadia Paulina Ramírez Cristóbal N.L.= 26 3°B Profesor: Alfredo Sánchez COMIPEMS Formación Humana C O M I P E M S ¿Qué es? El Concurso de Asignación a la Educación Media Superior es un proceso de selección de aspirantes que se lleva a cabo en la Zona Metropolitana de la Ciudad de México por medio de una sola convocatoria, un mismo registro de aspirantes y la evaluación de habilidades y conocimientos de éstos, mediante un solo examen. La Zona Metropolitana de la Ciudad de México, para efectos del Concurso de Asignación, se ha definido, convencionalmente, como la zona que incluye la Ciudad de México y 22 municipios conurbados del Estado de México. Objetivo Asignar a los aspirantes en las opciones educativas que ofrecen las instituciones convocantes, tomando como base los conocimientos básicos y habilidades generales del plan y programas de estudio de secundaria, así como las preferencias de cada participante por ciertas opciones educativas, siempre y cuando cumplan con los requisitos. El Concurso de Asignación a las instituciones públicas de educación media superior, además de estar consolidado y definido como un proceso académico-administrativo, transparente, pertinente e igual para todos los aspirantes, fortalece y confirma los compromisos asumidos por la Comipems desde su creación: Informar con la mayor claridad posible acerca de las características de cada uno de los tipos de bachillerato, planteles y especialidades que ofrecen las instituciones públicas de educación media superior en la Zona Metropolitana de la Ciudad de México (ZMCM). Asegurar la igualdad de condiciones a todos los aspirantes durante el Concurso de Asignación. Contar con elementos objetivos que permitan mejorar los procesos de planeación de la oferta de Educación Media Superior en la región. Ampliar los mecanismos de colaboración y coordinación entre las autoridades educativas de los gobiernos Federal y del Estado de México. Ventajas El Concurso de Asignación favorece tanto a los aspirantes como al Sistema Educativo. Los aspirantes se benefician porque todos son evaluados en igualdad de condiciones y con criterios idénticos que permiten compararlos entre sí. Al pagar una sola cuota, con un mínimo de desplazamientos y un solo registro, en el que cada aspirante puede incluir hasta 20 opciones educativas de su preferencia, se facilita la transición de los jóvenes de la educación básica a la media superior. Tipos de aspirantes a) Aspirante local Es la persona que se registra en el Concurso mientras está estudiando el tercer grado de secundaria en una escuela (pública o particular) ubicada en la Zona Metropolitana de la Ciudad de México, sin adeudar materias de primero o segundo grados. b) Aspirante egresado Es la persona que cuando se registra al Concurso ya cuenta con su certificado de educación secundaria, independientemente de la modalidad o del lugar donde haya estudiado. c) Aspirante foráneo Es la persona que se registra en el Concurso mientras está estudiando el tercer grado de secundaria en una escuela (pública o particular) ubicada fuera de la Zona Metropolitana de la Ciudad de México, sin adeudar materias de primero o segundo grados. d) Aspirante INEA Es la persona que se registra en el Concurso mientras acredita la educación secundaria en el Instituto Nacional para la Educación de los Adultos (dentro o fuera de la Zona Metropolitana). INSTITUCIONES Colegio de Bachilleres (Colbach) Colegio Nacional de Educación Profesional Técnica (Conalep) Dirección General del Bachillerato (DGB) Centros de Estudios de Bachillerato (CEB) Dirección General de Educación Tecnológica Agropecuaria (DGETA) Centro de Bachillerato Tecnológico Agropecuario (CBTA) Dirección General de Educación Tecnológica Industrial (DGETI) Centro de Bachillerato Tecnológico Industrial y de Servicios (CBTIS) Centro de Estudios Tecnológicos Industrial y de Servicios (CETIS) Dirección General de Educación en Ciencia y Tecnologia del Mar (DGECYTM) Centro Multimodal de Estudios Científicos y Tecnológicos del Mar y Aguas Continentales  Instituto Politécnico Nacional (IPN) Centro de Estudios Científicos y Tecnológicos (CECYT) Centro de Estudios Tecnológicos (CET) Caracteristicas El examen COMIPEMS evalúa sólo los conocimientos y habilidades indispensables para que ingreses al bachillerato y que debiste haber aprendido en la secundaria. Este examen es la única vía de ingreso a las preparatorias públicas en la Ciudad de México y el Área Metropolitana. Es por ello que los temas que debes de estudiar antes de tu examen deben de ser los más cercanos a los que te preguntan el día del concurso de selección. ¿Cuántas preguntas tiene el examen? Tiene 128 preguntas de opción múltiple y se divide en dos áreas: 1) Habilidades intelectuales: que evalúa las destrezas relacionadas con las habilidades de razonamiento verbal y matemático. 2) Conocimientos disciplinarios: que mide los conocimientos del plan de estudios de tu educación secundaria como: biología, español, física, formación cívica y ética, geografía, historia, matemáticas y química. La cantidad de preguntas no te debe alarmar ya que el examen tiene una duración de 3 horas y a continuación te decimos cuál es su estructura para que te prepares con anticipación. Número de Aciertos de acuerdo a las selecciones Instituto Politécnico Nacional PLANTEL y ACIERTOS CECYT NÚM 1 “GONZALO VÁZQUEZ VELA” 92 CECYT NÚM 2 “MIGUEL BERNARD PERALES” 92 CECYT NÚM 3 “ESTANISLAO RAMÍREZ RUIZ” 98 CECYT NÚM 4 “LÁZARO CÁRDENAS DEL RÍO” 92 CECYT NÚM 5 “BENITO JUÁREZ GARCÍA” 95 CECYT NÚM 6 “MIGUEL OTHÓN DE MENDIZÁBAL” 99 CECYT NÚM 7 “CUAUHTÉMOC” 95 CECYT NÚM 8 “NARCISO BASSOLS GARCÍA” 93 CECYT NÚM 9 “JUAN DE DIOS BÁTIZ PAREDES” 110 CECYT NÚM 10 “CARLOS VALLEJO MÁRQUEZ” 91 CECYT NÚM 11 “WILFRIDO MASSIEU PÉREZ” 92 CECYT NÚM 12 “JOSÉ MA. MORELOS Y PAVÓN” 92 CECYT NÚM 13 “RICARDO FLORES MAGÓN” 99 CECYT NÚM 14 “LUIS ENRRIQUE ERRO SOLER” 95 CECYT NÚM 15 “DIÓDORO ANTÚNEZ ECHEGARAY” 95 CET NÚM 1 “WALTER CROSS BUCHANAN” 92 Prepas UNAM ENP 1 “GABINO BARREDA” 103 ENP 2 “ERASMO C.QUINTO” 108 ENP 3 “JUSTO SIERRA” 101 ENP 4 “VIDAL CASTALLEDA Y N” 96 ENP 5 “JOSÉ VASCONCELOS” 105 ENP 6 “ANTONIO CASO” 112 ENP 7 “EZEQUIEL A CHÁVEZ” 97 ENP 8 “MIGUEL E SCHULZ” 100 ENP 9 “PEDRO DE ALBA” 108 Colegio de Ciencias y Humanidades (CCH) UNAM CCH SUR 97 CCH VALLEJO 93 CCH ORIENTE 95 CCH AZCAPOTZALCO 92 CCH NAUCALPAN 87 Tips para presentar el examen COMIPEMS Antes Descansa No es tarea sencilla repasar todas esas materias una y otra vez. Lo que no aprendiste en meses de estudio, no lo vas a aprender de un día para otro. Una noche antes duerme súper bien, para que tengas las pilas más que recargadas. Desayuna ligero No te excedas ni se te ocurra comer algo pesado, te sentirás incomodo y no te concentrarás al cien. Concéntrate en lo tuyo Una vez que comience a correr el tiempo, enfócate totalmente en tu examen. No andes pajareando ni pensando en la inmortalidad del cangrejo. Necesitas ese lugar sí o sí. Contesta lo que sepas Responde las preguntas que domines, si se te complica algún tema como Química o Mate, déjalo al final. Así te dará tiempo y lo resolverás con más calma. Visita con anticipación el lugar donde vas a presentar el examen y llega al menos con 30 minutos de anticipación. Lleva 2 o 3 lápices del 2 ½ goma y sacapuntas Imprime y lleva el comprobante credencial que te dieron cuando te registraste Utiliza ropa cómoda Carga con una identificación con fotografía Durante Lee con atención las preguntas Selecciona solo un reactivo; si eliges más de uno el programa anulará la respuesta Si cambiaste de decisión y necesitas cambiar de respuesta, borra completamente la opción y selecciona la que creas correcta Revisa que conforme vayas respondiendo la numeración corresponda con la hoja de respuestas Al terminar, firma la hoja de respuestas sin salirte del recuadro Si tienes alguna duda, no te calles, pregúntale al aplicador.