El discurso ideológico-pedagógico en el cine de ficción. analogía entre la película “Contagio” de Steven Soderbergh (2011) y la pandemia del Covid–19, 2022
La pandemia del Covid-19 afecta de manera radical la cotidianidad de la sociedad, y es que la cri... more La pandemia del Covid-19 afecta de manera radical la cotidianidad de la sociedad, y es que la crisis sanitaria global puso en primera plana situaciones que se creían lejanas e improbables. Sin embargo, este tipo de eventos han sido tratados de forma reiterada en las narraciones principalmente del cine de ficción. Por esta razón, muchos usaron el cine con temáticas referentes al virus y pandemia para entender lo que estaba pasando a su alrededor e incluso buscar respuestas a aquellas interrogantes que la ciencia no podía responder de manera clara. El objetivo de la investigación es el de analizar el cine de ciencia ficción como una narrativa ideológica-pedagógica frente a las crisis sanitarias, para lo cual se pretende desde la mirada de la comunicación, las ciencias sociales y el cine realizar un análisis del discurso fílmico, vinculado a un enfoque cualitativo donde a través de la reflexión de la película “Contagio” (2011) de Steven Soderberg, vinculado de manera analógica al análisis de noticias en el contexto de la pandemia del covid-19 de Estados Unidos, Reino Unido, España, Brasil y Ecuador, permita comprender como estos discursos pueden influir en la sociedad. Se concluye que el cine de ficción más que ensayar un espectáculo de escenarios de catástrofe, destrucción y dejar abierto la llegada del fin de la humanidad, puede ayudar a la crítica social, comprender con sus narraciones respuestas y decisiones del imaginario colectivo, reacciones frente a escenarios similares y aprender a entender el comportamiento de la gente en contextos sociales diferentes
El discurso ideológico-pedagógico en el cine de ficción. analogía entre la película “Contagio” de Steven Soderbergh (2011) y la pandemia del Covid–19, 2022
La pandemia del Covid-19 afecta de manera radical la cotidianidad de la sociedad, y es que la cri... more La pandemia del Covid-19 afecta de manera radical la cotidianidad de la sociedad, y es que la crisis sanitaria global puso en primera plana situaciones que se creían lejanas e improbables. Sin embargo, este tipo de eventos han sido tratados de forma reiterada en las narraciones principalmente del cine de ficción. Por esta razón, muchos usaron el cine con temáticas referentes al virus y pandemia para entender lo que estaba pasando a su alrededor e incluso buscar respuestas a aquellas interrogantes que la ciencia no podía responder de manera clara. El objetivo de la investigación es el de analizar el cine de ciencia ficción como una narrativa ideológica-pedagógica frente a las crisis sanitarias, para lo cual se pretende desde la mirada de la comunicación, las ciencias sociales y el cine realizar un análisis del discurso fílmico, vinculado a un enfoque cualitativo donde a través de la reflexión de la película “Contagio” (2011) de Steven Soderberg, vinculado de manera analógica al análisis de noticias en el contexto de la pandemia del covid-19 de Estados Unidos, Reino Unido, España, Brasil y Ecuador, permita comprender como estos discursos pueden influir en la sociedad. Se concluye que el cine de ficción más que ensayar un espectáculo de escenarios de catástrofe, destrucción y dejar abierto la llegada del fin de la humanidad, puede ayudar a la crítica social, comprender con sus narraciones respuestas y decisiones del imaginario colectivo, reacciones frente a escenarios similares y aprender a entender el comportamiento de la gente en contextos sociales diferentes
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