Επιθεώρηση Συμβουλευτικής και Προσανατολισμού, ΕΛ.Ε.ΣΥ.Π., Τεύχος 108, 72-81, 2016
Στόχος της παρούσας εργασίας είναι η διερεύνηση των αντιλήψεων νέων ενηλίκων για τη βιωμένη γονεϊ... more Στόχος της παρούσας εργασίας είναι η διερεύνηση των αντιλήψεων νέων ενηλίκων για τη βιωμένη γονεϊκή αποδοχή ή απόρριψη στην οικογένειά τους. Το δείγμα αποτελείται από 243 άτομα (67.9% γυναίκες) με μέσο όρο ηλικίας Μ=22,5 έτη (SD=3,81). Οι συμμετέχοντες συμπλήρωσαν την ελληνική σύντομη εκδοχή του Ερωτηματολογίου Γονεϊκής Αποδοχής και Απόρριψης (Parental Acceptance-Rejection Questionnaire) του R. Rohner, για τη μητέρα και τον πατέρα αντίστοιχα. Βάσει των αποτελεσμάτων, παρατηρούνται στατιστικά σημαντικές διαφορές ως προς τον παράγοντα «Ζεστασιά/Φροντίδα», με το μέσο όρο των μητέρων να είναι πιο υψηλός από των πατέρων και ως προς τον παράγοντα «Αδιαφορία» με το μέσο όρο των μητέρων να είναι πιο χαμηλός από των πατέρων στο συγκεκριμένο δείγμα.
Bookmarks Related papers MentionsView impact
Uploads
οικογένειά τους μέσα από τα σχέδιά τους. Το δείγμα περιλάμβανε είκοσι σχέδια οικογένειας δέκα παιδιών (πέντε πυρηνικών
και πέντε εκτεταμένων οικογενειών). Χορηγήθηκαν δύο είδη σχεδίων σε κάθε παιδί: το στατικό σχέδιο οικογένειας του
Corman και το κινητικό σχέδιο οικογένειας των Burns & Kauffman. Σύμφωνα με τα αποτελέσματα, τα στατικά σχέδια των
παιδιών του δείγματος παρουσιάζουν την πραγματική οικογένεια σε ποσοστό 30%, την ιδανική οικογένεια σε ποσοστό 30%
(σχεδιάζοντας κάποια πρόσωπα της πραγματικής οικογένειας και παραλείποντας άλλα) και φανταστικές οικογένειες
(ζωομορφικές ή δέντρων) σε ποσοστό 40%. Όσον αφορά στο μέγεθος των μορφών, η μητέρα είναι η μεγαλύτερη μορφή στο
30% των σχεδίων, ενώ ο πατέρας στο 45% των σχεδίων. Αυτό αποτυπώνει είτε την ενισχυμένη σχέση με τον πατέρα για τους
σχεδιαστές, είτε τη λειτουργία του πατέρα ως πρότυπο. Η επικοινωνία και αλληλεπίδραση με τον πατέρα, επιβεβαιώνεται και
από τη θέση που επέλεξαν οι σχεδιαστές να τοποθετήσουν τον εαυτό τους. Πιο συγκεκριμένα, μόνο ένα 10% από τους
σχεδιαστές του δείγματος επέλεξε να σχεδιάσει τον εαυτό του κοντά στη μητέρα στα κινητικά σχέδια, ενώ ένα 30% κοντά στον
πατέρα. Μεγάλη διαφορά υπάρχει σε αυτό το ποσοστό όσον αφορά στα στατικά σχέδια των παιδιών, στα οποία σχεδίασαν τον
εαυτό τους κοντά στη μητέρα στο 80%, αναδεικνύοντας τη συναισθηματική εγγύτητα μαζί της και κοντά στον πατέρα στο 40%.
Αυτό ίσως να οφείλεται στο σύγχρονο τρόπο ζωής και την αλλαγή των ρόλων στα σύγχρονα οικογενειακά συστήματα, όπου η μητέρα εργάζεται και ο πατέρας πολλές φορές αναλαμβάνει ρόλους που παραδοσιακά αναλάμβανε η μητέρα.
The present research was conducted in order to study the family representations of children aged between 4 and 6.5 years
old through their drawings. The sample included twenty family drawings of ten children. Half of the participants came from
nuclear families and the rest came from extended families. Every participant drew two kinds of drawings: (1) the static
family drawing and (2) the kinetic family drawing. According to the results, in a 30% of the static family drawings the
participants drew their own families. Another 30% showed an ideal family (the children include some of their families’
members and not all of them). Also the 40% chose to draw an imaginary family (e.g. animal or tree family).Concerning the
size of the drawn figures, in the 30% of the drawings the biggest figure is the maternal and in the 45% the paternal. This fact
can be connected with the emotional closeness among children and fathers. The good communication and the interaction
with the father is also obvious through the place that the participants chose for the self-figure. More specifically, only 10%
of the participants placed the self-figure next to the maternal figure in the kinetic family drawings. In contrary the 30%
placed the self-figure next to the paternal figure. We can observe that the self-figure is differently placed in the static family
drawings. The majority of the children (80%) put the self-figure next to the maternal figure. It may result from the modern
way of living and the different roles in the modern familial systems, where the mother may be employed and the father has to take responsibilities which were traditionally under mother’s consideration.
Psychological and Educational Approaches in Times of Crisis. Exploring New Data., Chapter: 1, Publisher: Untested Ideas Research Center, Editors: A.Giotsa, pp.5-22
Abstract:
Nowadays many countries world widely are affected by the global economic crisis, as well as Greece. The crisis affecting the Greek society provokes a great number of changes in the Greek people’s whole way of living. It is true though that the crisis’ consequences concern not only the individuals, but also the whole society. Consequently, this paper’s purpose is to study the economic crisis’ impact on the Greek population from different aspects. It is an effort to review conducted researches concerning the socio-economic and psychological aspects of the crisis’ consequences, as well as the impact on the Greek family system. In the conclusion, there are some suggestions and implications including the importance of resilience in difficult periods of life, such as the present financial crisis.
οικογένειά τους μέσα από τα σχέδιά τους. Το δείγμα περιλάμβανε είκοσι σχέδια οικογένειας δέκα παιδιών (πέντε πυρηνικών
και πέντε εκτεταμένων οικογενειών). Χορηγήθηκαν δύο είδη σχεδίων σε κάθε παιδί: το στατικό σχέδιο οικογένειας του
Corman και το κινητικό σχέδιο οικογένειας των Burns & Kauffman. Σύμφωνα με τα αποτελέσματα, τα στατικά σχέδια των
παιδιών του δείγματος παρουσιάζουν την πραγματική οικογένεια σε ποσοστό 30%, την ιδανική οικογένεια σε ποσοστό 30%
(σχεδιάζοντας κάποια πρόσωπα της πραγματικής οικογένειας και παραλείποντας άλλα) και φανταστικές οικογένειες
(ζωομορφικές ή δέντρων) σε ποσοστό 40%. Όσον αφορά στο μέγεθος των μορφών, η μητέρα είναι η μεγαλύτερη μορφή στο
30% των σχεδίων, ενώ ο πατέρας στο 45% των σχεδίων. Αυτό αποτυπώνει είτε την ενισχυμένη σχέση με τον πατέρα για τους
σχεδιαστές, είτε τη λειτουργία του πατέρα ως πρότυπο. Η επικοινωνία και αλληλεπίδραση με τον πατέρα, επιβεβαιώνεται και
από τη θέση που επέλεξαν οι σχεδιαστές να τοποθετήσουν τον εαυτό τους. Πιο συγκεκριμένα, μόνο ένα 10% από τους
σχεδιαστές του δείγματος επέλεξε να σχεδιάσει τον εαυτό του κοντά στη μητέρα στα κινητικά σχέδια, ενώ ένα 30% κοντά στον
πατέρα. Μεγάλη διαφορά υπάρχει σε αυτό το ποσοστό όσον αφορά στα στατικά σχέδια των παιδιών, στα οποία σχεδίασαν τον
εαυτό τους κοντά στη μητέρα στο 80%, αναδεικνύοντας τη συναισθηματική εγγύτητα μαζί της και κοντά στον πατέρα στο 40%.
Αυτό ίσως να οφείλεται στο σύγχρονο τρόπο ζωής και την αλλαγή των ρόλων στα σύγχρονα οικογενειακά συστήματα, όπου η μητέρα εργάζεται και ο πατέρας πολλές φορές αναλαμβάνει ρόλους που παραδοσιακά αναλάμβανε η μητέρα.
The present research was conducted in order to study the family representations of children aged between 4 and 6.5 years
old through their drawings. The sample included twenty family drawings of ten children. Half of the participants came from
nuclear families and the rest came from extended families. Every participant drew two kinds of drawings: (1) the static
family drawing and (2) the kinetic family drawing. According to the results, in a 30% of the static family drawings the
participants drew their own families. Another 30% showed an ideal family (the children include some of their families’
members and not all of them). Also the 40% chose to draw an imaginary family (e.g. animal or tree family).Concerning the
size of the drawn figures, in the 30% of the drawings the biggest figure is the maternal and in the 45% the paternal. This fact
can be connected with the emotional closeness among children and fathers. The good communication and the interaction
with the father is also obvious through the place that the participants chose for the self-figure. More specifically, only 10%
of the participants placed the self-figure next to the maternal figure in the kinetic family drawings. In contrary the 30%
placed the self-figure next to the paternal figure. We can observe that the self-figure is differently placed in the static family
drawings. The majority of the children (80%) put the self-figure next to the maternal figure. It may result from the modern
way of living and the different roles in the modern familial systems, where the mother may be employed and the father has to take responsibilities which were traditionally under mother’s consideration.
Psychological and Educational Approaches in Times of Crisis. Exploring New Data., Chapter: 1, Publisher: Untested Ideas Research Center, Editors: A.Giotsa, pp.5-22
Abstract:
Nowadays many countries world widely are affected by the global economic crisis, as well as Greece. The crisis affecting the Greek society provokes a great number of changes in the Greek people’s whole way of living. It is true though that the crisis’ consequences concern not only the individuals, but also the whole society. Consequently, this paper’s purpose is to study the economic crisis’ impact on the Greek population from different aspects. It is an effort to review conducted researches concerning the socio-economic and psychological aspects of the crisis’ consequences, as well as the impact on the Greek family system. In the conclusion, there are some suggestions and implications including the importance of resilience in difficult periods of life, such as the present financial crisis.