Este estudo tem por objetivo investigar as experiências pedagógicas e curriculares sobre o ensino... more Este estudo tem por objetivo investigar as experiências pedagógicas e curriculares sobre o ensino das relações étnico-raciais na Escola Família Agrícola de Porto Nacional – TO (EFAPN), com base no que está disposto na Lei Federal n. 10.639/2003. A pesquisa seguiu o modelo quanti-quali, por intermédio de questionários, junto aos estudantes, educadores e a equipe gestora, que após os critérios de inclusão e exclusão, foram ouvidos 26 estudantes, 9 professores e 7 membros da equipe gestora, totalizaram 42 entrevistados, dos quais as respostas foram categorizadas em dois grupos: o perfil sóciodemográfico dos sujeitos da pesquisa e a percepção dos entrevistados sobre a Lei e as práticas pedagógicas sobre a educação para as relações étnico-raciais. Observou-se que a EFAPN necessita sensibilizar a comunidade escolar para a importância da temática étnico-racial nas práticas pedagógicas, no intuito de ressignificar a identidade dos negros e negras na construção da sociedade brasileira. Recom...
Considerando que os dados demograficos demonstram que o numero de pessoas idosas vem aumentando p... more Considerando que os dados demograficos demonstram que o numero de pessoas idosas vem aumentando progressivamente, o lazer se constitui em uma atividade que contribui para a melhoria da qualidade de vida do idoso. Os Grupos de Idosos estao sendo considerados cada vez mais importantes para a atividade turistica e para o lazer. Os idosos apresentam multiplas caracteristicas, tanto biologicas, quanto psiquicas e sociais relacionadas a atividade turistica e de lazer, que devem ser consideradas nas politicas publicas.
Relato do exercicio como aluna-monitora na disciplina Geografia do Turismo, no curso de Geografia... more Relato do exercicio como aluna-monitora na disciplina Geografia do Turismo, no curso de Geografia Bacharel (2011/1) monitoria nao remunerada e Licenciatura (2012/2) monitoria remunerada, no Campus Universitario de Porto Nacional – TO, atraves do Programa Institucional de Monitoria (PIM), tendo como publico alvo os academicos regularmente matriculados na disciplina. Objetiva a descricao do plano geral de atividades desenvolvidas neste programa de monitoria academica. Para a realizacao da monitoria foi utilizada a tecnica da analise teorica das praticas didatico-pedagogica. Ressaltando que a monitoria vem recebendo espaco no contexto da realidade educacional das Universidades. Ela e tambem uma oportunidade de procedimento pedagogico, que demonstra sua importância a medida que atende as diversas dimensoes educacionais, tecnicas e humana da pratica pedagogica e do profissional em bacharelado ou licenciatura. O metodo de aplicacao do conteudo foi bem diversificado: aulas expositivas, apresentacao de trabalhos, palestras, aula campo e outros, com o objetivo de envolver os academicos nas aulas. Outras atividades extraclasse tambem foram criadas juntamente com a professora para estimular o aprendizado dos alunos. Atividades de complementacao do aprendizado em sala, esclarecimento de possiveis duvidas ou questionamentos do aluno, elaboracao de exercicios teoricos e praticos e outras atividades junto aos academicos para o melhor aproveitamento da disciplina. O conhecimento alcancado durante o periodo em que e trabalhado em conjunto, ou seja, professora, monitora e o aluno (a), influencia para que o monitor tenha um aprendizado ainda mais reforcado com relacao as atividades propostas para a disciplina. Os objetivos esperados nos dois exercicios de monitoria foram alcancados, onde o trabalho em conjunto ajudou no bom rendimento do conteudo, demonstrado atraves dos resultados apresentados pelos academicos.
Os dez anos do Programa de Mestrado em Geografia da Universidade Federal do Tocantins, em Porto N... more Os dez anos do Programa de Mestrado em Geografia da Universidade Federal do Tocantins, em Porto Nacional/TO, são comemorados por meio de doze dissertações e referenciais bibliográficos, publicações científicas, participações em eventos e demais participações em encontros relevantes da comunidade científica. Este artigo tem a pretensão de narrar a trajetória profissional da professora Rosane Balsan, atuante na área da Geografia da Universidade Federal do Tocantins, e destacar sua relevância sem exageros ou autopromoção e, ao mesmo tempo, despertar a alegria em rememorar trabalhos defendidos de caráter geográfico-histórico que contribuíram com a cientificidade local e global. Nessa caminhada, a professora esteve acompanhada por seus orientandos Núbia Nogueira do Nascimento, no pós-doutoramento, e Kirk Patrick da Cruz Vulcão, ex-orientando do mestrado. Ambos os acadêmicos prontamente embarcaram nessa história e memória em um só lugar, até o momento atual, em que a Professora Associada ...
Este artigo é parte da dissertação de mestrado cujo objetivo é descrever as cavalhadas encenadas ... more Este artigo é parte da dissertação de mestrado cujo objetivo é descrever as cavalhadas encenadas anualmente na cidade de Taguatinga do Tocantins, durante os festejos da padroeira da cidade a Nossa Senhora D’Abadia, fomentam interesses e paixões, tanto da comunidade local, que acaba contribuindo para adornar suas casas, e consequentemente, boa parte da cidade de azul (representando o exército dos cristãos) e vermelho (representando o exército dos mouros). Tal interesse transpassa os limites geográficos daquele município, uma vez que, ganha espaço regional e estadual, principalmente na imprensa que todos os anos têm divulgado os rituais festivos das cavalhadas. Esse evento é único, no estado do Tocantins, motivo que desperta interesse do público. Com a prática reiterada das encenações que ocorrem desde a década de trinta, embora tenha ocorrido um período de paralização que se deu de 1947 a 1997 o evento continua sendo encenado. Entretanto, desde essa última data vem ocorrendo reiteradamente, ressalvado os anos de 2020 e 2021, em razão da pandemia da COVID-19. Verifica-se que as cavalhadas, mesmo com o período de paralização, representam não só para os personagens diretos que são os cavaleiros, mas para toda comunidade, uma identidade advinda das práticas e domínios da vida social que se manifestam em suas celebrações e/ou formas de expressões cênicas, sendo dessa forma, evento patrimonial cultural imaterial.
O artigo objetiva fazer uma breve abordagem sobre a educação patrimonial e o turismo pedagógico p... more O artigo objetiva fazer uma breve abordagem sobre a educação patrimonial e o turismo pedagógico para entender seus significados e contextos, valendo- se do uso de mapas mentais para interpretar/decodificar o que pode ser transmitido por representações elaboradas pelos sujeitos, buscando compreender o que está impregnado no imaginário dos sujeitos que vivenciam experiências num determinado lugar (espaço turístico do Projeto Roteiro Geo-turístico).
Este estudo tem por objetivo investigar as experiências pedagógicas e curriculares sobre o ensino... more Este estudo tem por objetivo investigar as experiências pedagógicas e curriculares sobre o ensino das relações étnico-raciais na Escola Família Agrícola de Porto Nacional – TO (EFAPN), com base no que está disposto na Lei Federal n. 10.639/2003. A pesquisa seguiu o modelo quanti-quali, por intermédio de questionários, junto aos estudantes, educadores e a equipe gestora, que após os critérios de inclusão e exclusão, foram ouvidos 26 estudantes, 9 professores e 7 membros da equipe gestora, totalizaram 42 entrevistados, dos quais as respostas foram categorizadas em dois grupos: o perfil sóciodemográfico dos sujeitos da pesquisa e a percepção dos entrevistados sobre a Lei e as práticas pedagógicas sobre a educação para as relações étnico-raciais. Observou-se que a EFAPN necessita sensibilizar a comunidade escolar para a importância da temática étnico-racial nas práticas pedagógicas, no intuito de ressignificar a identidade dos negros e negras na construção da sociedade brasileira. Recom...
Considerando que os dados demograficos demonstram que o numero de pessoas idosas vem aumentando p... more Considerando que os dados demograficos demonstram que o numero de pessoas idosas vem aumentando progressivamente, o lazer se constitui em uma atividade que contribui para a melhoria da qualidade de vida do idoso. Os Grupos de Idosos estao sendo considerados cada vez mais importantes para a atividade turistica e para o lazer. Os idosos apresentam multiplas caracteristicas, tanto biologicas, quanto psiquicas e sociais relacionadas a atividade turistica e de lazer, que devem ser consideradas nas politicas publicas.
Relato do exercicio como aluna-monitora na disciplina Geografia do Turismo, no curso de Geografia... more Relato do exercicio como aluna-monitora na disciplina Geografia do Turismo, no curso de Geografia Bacharel (2011/1) monitoria nao remunerada e Licenciatura (2012/2) monitoria remunerada, no Campus Universitario de Porto Nacional – TO, atraves do Programa Institucional de Monitoria (PIM), tendo como publico alvo os academicos regularmente matriculados na disciplina. Objetiva a descricao do plano geral de atividades desenvolvidas neste programa de monitoria academica. Para a realizacao da monitoria foi utilizada a tecnica da analise teorica das praticas didatico-pedagogica. Ressaltando que a monitoria vem recebendo espaco no contexto da realidade educacional das Universidades. Ela e tambem uma oportunidade de procedimento pedagogico, que demonstra sua importância a medida que atende as diversas dimensoes educacionais, tecnicas e humana da pratica pedagogica e do profissional em bacharelado ou licenciatura. O metodo de aplicacao do conteudo foi bem diversificado: aulas expositivas, apresentacao de trabalhos, palestras, aula campo e outros, com o objetivo de envolver os academicos nas aulas. Outras atividades extraclasse tambem foram criadas juntamente com a professora para estimular o aprendizado dos alunos. Atividades de complementacao do aprendizado em sala, esclarecimento de possiveis duvidas ou questionamentos do aluno, elaboracao de exercicios teoricos e praticos e outras atividades junto aos academicos para o melhor aproveitamento da disciplina. O conhecimento alcancado durante o periodo em que e trabalhado em conjunto, ou seja, professora, monitora e o aluno (a), influencia para que o monitor tenha um aprendizado ainda mais reforcado com relacao as atividades propostas para a disciplina. Os objetivos esperados nos dois exercicios de monitoria foram alcancados, onde o trabalho em conjunto ajudou no bom rendimento do conteudo, demonstrado atraves dos resultados apresentados pelos academicos.
Os dez anos do Programa de Mestrado em Geografia da Universidade Federal do Tocantins, em Porto N... more Os dez anos do Programa de Mestrado em Geografia da Universidade Federal do Tocantins, em Porto Nacional/TO, são comemorados por meio de doze dissertações e referenciais bibliográficos, publicações científicas, participações em eventos e demais participações em encontros relevantes da comunidade científica. Este artigo tem a pretensão de narrar a trajetória profissional da professora Rosane Balsan, atuante na área da Geografia da Universidade Federal do Tocantins, e destacar sua relevância sem exageros ou autopromoção e, ao mesmo tempo, despertar a alegria em rememorar trabalhos defendidos de caráter geográfico-histórico que contribuíram com a cientificidade local e global. Nessa caminhada, a professora esteve acompanhada por seus orientandos Núbia Nogueira do Nascimento, no pós-doutoramento, e Kirk Patrick da Cruz Vulcão, ex-orientando do mestrado. Ambos os acadêmicos prontamente embarcaram nessa história e memória em um só lugar, até o momento atual, em que a Professora Associada ...
Este artigo é parte da dissertação de mestrado cujo objetivo é descrever as cavalhadas encenadas ... more Este artigo é parte da dissertação de mestrado cujo objetivo é descrever as cavalhadas encenadas anualmente na cidade de Taguatinga do Tocantins, durante os festejos da padroeira da cidade a Nossa Senhora D’Abadia, fomentam interesses e paixões, tanto da comunidade local, que acaba contribuindo para adornar suas casas, e consequentemente, boa parte da cidade de azul (representando o exército dos cristãos) e vermelho (representando o exército dos mouros). Tal interesse transpassa os limites geográficos daquele município, uma vez que, ganha espaço regional e estadual, principalmente na imprensa que todos os anos têm divulgado os rituais festivos das cavalhadas. Esse evento é único, no estado do Tocantins, motivo que desperta interesse do público. Com a prática reiterada das encenações que ocorrem desde a década de trinta, embora tenha ocorrido um período de paralização que se deu de 1947 a 1997 o evento continua sendo encenado. Entretanto, desde essa última data vem ocorrendo reiteradamente, ressalvado os anos de 2020 e 2021, em razão da pandemia da COVID-19. Verifica-se que as cavalhadas, mesmo com o período de paralização, representam não só para os personagens diretos que são os cavaleiros, mas para toda comunidade, uma identidade advinda das práticas e domínios da vida social que se manifestam em suas celebrações e/ou formas de expressões cênicas, sendo dessa forma, evento patrimonial cultural imaterial.
O artigo objetiva fazer uma breve abordagem sobre a educação patrimonial e o turismo pedagógico p... more O artigo objetiva fazer uma breve abordagem sobre a educação patrimonial e o turismo pedagógico para entender seus significados e contextos, valendo- se do uso de mapas mentais para interpretar/decodificar o que pode ser transmitido por representações elaboradas pelos sujeitos, buscando compreender o que está impregnado no imaginário dos sujeitos que vivenciam experiências num determinado lugar (espaço turístico do Projeto Roteiro Geo-turístico).
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