Thesis Chapters by Vilmar Pereira de Oliveira
This work presents a study that discusses about the experiences of young gay men, followers of ch... more This work presents a study that discusses about the experiences of young gay men, followers of christian beliefs and members of religious institutions self-denominated inclusive churches – emergent phenomenon that arises as an alternative to the public LGBT christian. This is a qualitative research with etnografhic feature, operationalized by a narrative/biographical method. Starting from a psychosocial perspective, the problem that guided the study focused on the experiences of young gay christians to then be able to identify the relationships that these guys establish between their own sexuality and religion/religiosity. With this purpose, drew up a historical path, building a theoretical overview of some intersections between christian religions, sexualities and Psychology. Are contemplated, thereby, issues such as transformation of sex in sin/moral problem, depathologization of homosexuality, fundamentalism, prejudice and homophobia. It is also the perspective of historicity that discusses the plurality of category “youth” and presents what comes to be the young gay christians. A similar effort is carried out concerning the inclusive churches, considered here as a social and religious movement that is heterogeneous and not unified. Based on the concepts of experience and identity, was held an investigative practice through observations in an inclusive denomination located in Belo Horizonte, Minas Gerais (Brazil). Likewise, were also collected the narratives of five lads attending church, for in this way, to analyze the importance of religious experience for these subjects, and to evaluate the contributions of a friendly space for the construction and affirmation of a homosexual identity. Thus, at the end of study, it was found that the young member of inclusive church enjoys an environment that provides new experiences and receives him in in their diversity. Therefore, there is no need to keep sexual orientation in secret, and this subject can participate in church activities. Besides the difference in relations, there is a difference in the discourse of preaching that, in inclusive context, does not adopt any derogatory character of the homosexuality (as is done by the other institutions). Thus, adherence to an inclusive church helps in healthy perception of self, because if these individuals were placed in non-inclusive churches, in open harmony with their sexuality, probably would be excluded and prevented from exercising such participation.
A presente dissertação apresenta um estudo que discorre acerca das experiências de jovens homossexuais do sexo masculino, adeptos de crenças cristãs e que frequentam instituições religiosas que se autodenominam de igrejas inclusivas – fenômeno emergente que se coloca como alternativa para o público LGBT cristão. Trata-se de uma pesquisa qualitativa com cunho etnográfico, operacionalizada através de um método narrativo/biográfico. Partindo de uma perspectiva psicossocial, o problema que orientou o estudo focou as experiências dos jovens gays cristãos para, então, poder identificar as relações que estes sujeitos estabelecem perante a própria sexualidade e a religião/religiosidade. Para tanto, traçou-se um percurso histórico, construindo um panorama teórico sobre algumas interseções entre as religiões cristãs, as sexualidades e a Psicologia. Contemplou-se, deste modo, questões tais como a transformação do sexo em pecado/problema moral, a despatologização da homossexualidade, o fundamentalismo, o preconceito e a homofobia. É também pelo viés da historicidade que se discute sobre a pluralidade da categoria “juventude” e se apresenta o que vem a ser o jovem gay cristão. Igual esforço é realizado sobre as igrejas inclusivas, que, aqui, são consideradas como um movimento social e religioso heterogêneo e não unificado. Tendo como base os conceitos de experiência e identidade, realizou-se uma prática investigativa por meio de observações em uma denominação inclusiva situada em Belo Horizonte, Minas Gerais, e da coleta de narrativas de cinco jovens que a frequentam para, desta forma, poder analisar a importância da vivência religiosa para estes sujeitos, bem como avaliar as contribuições de um espaço acolhedor para a construção e afirmação de uma identidade homossexual. Sendo assim, ao final do estudo, constatou-se que o indivíduo que frequenta uma igreja inclusiva dispõe de um ambiente que lhe proporciona novas experiências e o acolhe em sua diversidade. Não há, portanto, necessidade de manter a orientação sexual em segredo, e o referido sujeito pode ainda participar das atividades da igreja. Além da diferença nas relações, há uma diferença no discurso das pregações que, em contexto inclusivo, não adota um caráter depreciador da homossexualidade (como é feito pelas demais instituições). Desta maneira, a adesão à uma igreja inclusiva auxilia na percepção saudável de si, já que se estivessem inseridos em igrejas não-inclusivas, tais indivíduos, se em aberta sintonia com a sua sexualidade, provavelmente seriam excluídos e impedidos de exercer tal participação.
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articles by Vilmar Pereira de Oliveira
RESUMO: O presente artigo discorre acerca da construção social da masculinidade e da violência di... more RESUMO: O presente artigo discorre acerca da construção social da masculinidade e da violência dirigida aos homossexuais e às mulheres. Utilizando algumas contribuições do conceito de gênero tributário do movimento feminista e acolhido pela Psicologia Social, reflete-se sobre como o homem na expressão de sua virilidade, muitas vezes externaliza as suas dificuldades em atos de preconceito e violência direcionados aos homossexuais (homofobia) e/ou as mulheres (misoginia). Assim, o texto problematiza a violência como recurso utilizado pelos homens para demarcar a própria masculinidade e pontua, em contraposição, a construção de novos modos de ser homem que parecem querer se livrar dos encargos da virilidade. Por fim, apresenta-se a noção de homofobia internalizada, tomando como chave de reflexão o movimento realizado pelo sujeito que recorre à homofobia como forma de " esconder/disfarçar " a própria orientação sexual, problematizando este conceito ao se considerar as artimanhas da ordem compulsória da heteronormatividade na sociedade contemporânea. Palavras-chave: Masculinidades. Homofobia. Misoginia. Gênero. Psicologia Social. " DOES IT MAKE YOU MORE MAN? " REFLECTIONS ABOUT THE HOMOPHOBIA AND MISOGYNY TAKING GENDER AS AN ANALYTICAL CATEGORY ABSTRACT: This article talks about the social construction of masculinity and violence directed at homosexuals and women. Utilizing some contributions from the gender concept proposed by the feminist movement and used by Social Psychology, reflections are made about the expression of male virility, in which some men externalize their difficulties in prejudice and violence acts directed at homosexuals (homophobia) and/or women (misogyny). Thus, the text discusses violence as a tool used by men to denote their masculinity and punctuates, in contrast, the construction of new ways to be a man that seem to want to get rid of the virility burden. Ultimately, it presents the internalized homophobia concept, taking as reflection-key the movement performed by the subject that uses the homophobia as a way to " hide/disguise " own sexual orientation, problematizing this concept when considering the tricks of the compulsory order of heteronormativity in contemporary society.
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incollections by Vilmar Pereira de Oliveira
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Papers by Vilmar Pereira de Oliveira
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DOAJ (DOAJ: Directory of Open Access Journals), Feb 1, 2017
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Psicologia em Revista
O presente artigo apresenta o recorte de um estudo que investigou as trajetórias de pessoas negra... more O presente artigo apresenta o recorte de um estudo que investigou as trajetórias de pessoas negras graduadas e pós-graduadas em Psicologia, discutindo sobre os aspectos relativos à elaboração de um projeto profissional e de vida, bem como o planejamento de carreira. Através do retorno aos dados da pesquisa, sublinha-se alguns trechos das histórias de vida registradas com o intuito de apontar as contribuições das ações afirmativas, que visam promover o ingresso de estudantes pretos e pardos na Educação Superior. São apresentados fragmentos de um conto construído a partir das trajetórias das mulheres que participaram do estudo, metodologicamente estruturado por estratégias etnográficas e ficcionais de produção e análise de narrativas. Como resultados destaca-se que, entre outras, as bolsas e as políticas de cotas tornaram possíveis a escolarização das pessoas ouvidas, mas ainda é pertinente o desenvolvimento de ações para ampliar a permanência e a qualidade da formação dos referidos s...
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DOAJ (DOAJ: Directory of Open Access Journals), Mar 1, 2022
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Psicologia em Revista
O presente artigo apresenta o recorte de um estudo que investigou as trajetórias de pessoas negra... more O presente artigo apresenta o recorte de um estudo que investigou as trajetórias de pessoas negras graduadas e pós-graduadas em Psicologia, discutindo sobre os aspectos relativos à elaboração de um projeto profissional e de vida, bem como o planejamento de carreira. Através do retorno aos dados da pesquisa, sublinha-se alguns trechos das histórias de vida registradas com o intuito de apontar as contribuições das ações afirmativas, que visam promover o ingresso de estudantes pretos e pardos na Educação Superior. São apresentados fragmentos de um conto construído a partir das trajetórias das mulheres que participaram do estudo, metodologicamente estruturado por estratégias etnográficas e ficcionais de produção e análise de narrativas. Como resultados destaca-se que, entre outras, as bolsas e as políticas de cotas tornaram possíveis a escolarização das pessoas ouvidas, mas ainda é pertinente o desenvolvimento de ações para ampliar a permanência e a qualidade da formação dos referidos s...
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Psicologia em Foco, 2017
RESUMO: O presente artigo discorre acerca da construção social da masculinidade e da violência di... more RESUMO: O presente artigo discorre acerca da construção social da masculinidade e da violência dirigida aos homossexuais e às mulheres. Utilizando algumas contribuições do conceito de gênero tributário do movimento feminista e acolhido pela Psicologia Social, reflete-se sobre como o homem na expressão de sua virilidade, muitas vezes externaliza as suas dificuldades em atos de preconceito e violência direcionados aos homossexuais (homofobia) e/ou as mulheres (misoginia). Assim, o texto problematiza a violência como recurso utilizado pelos homens para demarcar a própria masculinidade e pontua, em contraposição, a construção de novos modos de ser homem que parecem querer se livrar dos encargos da virilidade. Por fim, apresenta-se a noção de homofobia internalizada, tomando como chave de reflexão o movimento realizado pelo sujeito que recorre à homofobia como forma de " esconder/disfarçar " a própria orientação sexual, problematizando este conceito ao se considerar as artimanhas da ordem compulsória da heteronormatividade na sociedade contemporânea. Palavras-chave: Masculinidades. Homofobia. Misoginia. Gênero. Psicologia Social. " DOES IT MAKE YOU MORE MAN? " REFLECTIONS ABOUT THE HOMOPHOBIA AND MISOGYNY TAKING GENDER AS AN ANALYTICAL CATEGORY ABSTRACT: This article talks about the social construction of masculinity and violence directed at homosexuals and women. Utilizing some contributions from the gender concept proposed by the feminist movement and used by Social Psychology, reflections are made about the expression of male virility, in which some men externalize their difficulties in prejudice and violence acts directed at homosexuals (homophobia) and/or women (misogyny). Thus, the text discusses violence as a tool used by men to denote their masculinity and punctuates, in contrast, the construction of new ways to be a man that seem to want to get rid of the virility burden. Ultimately, it presents the internalized homophobia concept, taking as reflection-key the movement performed by the subject that uses the homophobia as a way to " hide/disguise " own sexual orientation, problematizing this concept when considering the tricks of the compulsory order of heteronormativity in contemporary society.
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Pretextos, 2021
O presente artigo foi realizado como prática extensionista da disciplina de Orientação Profission... more O presente artigo foi realizado como prática extensionista da disciplina de Orientação Profissional, do curso de graduação em Psicologia da Pontifícia Universidade Católica de Minas Gerais unidade Betim. O trabalho foi realizado na Escola Estadual Conselheiro Afonso Pena, localizada na região central do município de Betim, Minas Gerais, com alunos do 2° ano do Ensino Médio, tendo como objetivo promover a sensibilização destes jovens sobre as diversas possibilidades presentes no processo de escolha profissional. A oficina de sensibilização foi construída através de técnicas e discussões como a "História do Nome", e a "Técnica das Plaquinhas", elaborada pelo grupo de extensionistas. A partir dessas técnicas foi possível promover uma reflexão acerca do processo de escolha profissional e o planejamento de futuro dos estudantes, além de constatar a importância da Orientação Profissional nesse momento.
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Este artigo apresenta a pratica realizada no PUC Aberta unidade Sao Gabriel, proposta como ativid... more Este artigo apresenta a pratica realizada no PUC Aberta unidade Sao Gabriel, proposta como atividade extensionista da disciplina de Orientacao Profissional, visando sensibilizar jovens que estao concluindo o Ensino Medio sobre a escolha da carreira e acerca da construcao de um projeto de vida. Atraves de encontros estruturados em palestras interativas e oficinas psicossociais, promoveu-se a reflexao a respeito do que move os participantes quanto ao seu desejo profissional, bem como as possibilidades e atravessamentos que podem influenciar a trajetoria de cada um. Os jovens puderam compartilhar as suas experiencias e ansiedades, e a partir disso ponderou-se sobre as tomadas de decisoes. Convidou-se ao grupo a se instrumentalizar atraves da pesquisa sobre os cursos de interesse, as formas de insercao no ensino tecnico e superior, e sobre o mercado de trabalho. Atraves dessa pratica, observou-se a importância da sensibilizacao em Orientacao Profissional que se constitui como um espaco ...
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Resenha do livro "Saberes psicologicos no Brasil: historia, psicologia e cultura", de M... more Resenha do livro "Saberes psicologicos no Brasil: historia, psicologia e cultura", de Marina Massimi.
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Thesis Chapters by Vilmar Pereira de Oliveira
A presente dissertação apresenta um estudo que discorre acerca das experiências de jovens homossexuais do sexo masculino, adeptos de crenças cristãs e que frequentam instituições religiosas que se autodenominam de igrejas inclusivas – fenômeno emergente que se coloca como alternativa para o público LGBT cristão. Trata-se de uma pesquisa qualitativa com cunho etnográfico, operacionalizada através de um método narrativo/biográfico. Partindo de uma perspectiva psicossocial, o problema que orientou o estudo focou as experiências dos jovens gays cristãos para, então, poder identificar as relações que estes sujeitos estabelecem perante a própria sexualidade e a religião/religiosidade. Para tanto, traçou-se um percurso histórico, construindo um panorama teórico sobre algumas interseções entre as religiões cristãs, as sexualidades e a Psicologia. Contemplou-se, deste modo, questões tais como a transformação do sexo em pecado/problema moral, a despatologização da homossexualidade, o fundamentalismo, o preconceito e a homofobia. É também pelo viés da historicidade que se discute sobre a pluralidade da categoria “juventude” e se apresenta o que vem a ser o jovem gay cristão. Igual esforço é realizado sobre as igrejas inclusivas, que, aqui, são consideradas como um movimento social e religioso heterogêneo e não unificado. Tendo como base os conceitos de experiência e identidade, realizou-se uma prática investigativa por meio de observações em uma denominação inclusiva situada em Belo Horizonte, Minas Gerais, e da coleta de narrativas de cinco jovens que a frequentam para, desta forma, poder analisar a importância da vivência religiosa para estes sujeitos, bem como avaliar as contribuições de um espaço acolhedor para a construção e afirmação de uma identidade homossexual. Sendo assim, ao final do estudo, constatou-se que o indivíduo que frequenta uma igreja inclusiva dispõe de um ambiente que lhe proporciona novas experiências e o acolhe em sua diversidade. Não há, portanto, necessidade de manter a orientação sexual em segredo, e o referido sujeito pode ainda participar das atividades da igreja. Além da diferença nas relações, há uma diferença no discurso das pregações que, em contexto inclusivo, não adota um caráter depreciador da homossexualidade (como é feito pelas demais instituições). Desta maneira, a adesão à uma igreja inclusiva auxilia na percepção saudável de si, já que se estivessem inseridos em igrejas não-inclusivas, tais indivíduos, se em aberta sintonia com a sua sexualidade, provavelmente seriam excluídos e impedidos de exercer tal participação.
articles by Vilmar Pereira de Oliveira
incollections by Vilmar Pereira de Oliveira
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A presente dissertação apresenta um estudo que discorre acerca das experiências de jovens homossexuais do sexo masculino, adeptos de crenças cristãs e que frequentam instituições religiosas que se autodenominam de igrejas inclusivas – fenômeno emergente que se coloca como alternativa para o público LGBT cristão. Trata-se de uma pesquisa qualitativa com cunho etnográfico, operacionalizada através de um método narrativo/biográfico. Partindo de uma perspectiva psicossocial, o problema que orientou o estudo focou as experiências dos jovens gays cristãos para, então, poder identificar as relações que estes sujeitos estabelecem perante a própria sexualidade e a religião/religiosidade. Para tanto, traçou-se um percurso histórico, construindo um panorama teórico sobre algumas interseções entre as religiões cristãs, as sexualidades e a Psicologia. Contemplou-se, deste modo, questões tais como a transformação do sexo em pecado/problema moral, a despatologização da homossexualidade, o fundamentalismo, o preconceito e a homofobia. É também pelo viés da historicidade que se discute sobre a pluralidade da categoria “juventude” e se apresenta o que vem a ser o jovem gay cristão. Igual esforço é realizado sobre as igrejas inclusivas, que, aqui, são consideradas como um movimento social e religioso heterogêneo e não unificado. Tendo como base os conceitos de experiência e identidade, realizou-se uma prática investigativa por meio de observações em uma denominação inclusiva situada em Belo Horizonte, Minas Gerais, e da coleta de narrativas de cinco jovens que a frequentam para, desta forma, poder analisar a importância da vivência religiosa para estes sujeitos, bem como avaliar as contribuições de um espaço acolhedor para a construção e afirmação de uma identidade homossexual. Sendo assim, ao final do estudo, constatou-se que o indivíduo que frequenta uma igreja inclusiva dispõe de um ambiente que lhe proporciona novas experiências e o acolhe em sua diversidade. Não há, portanto, necessidade de manter a orientação sexual em segredo, e o referido sujeito pode ainda participar das atividades da igreja. Além da diferença nas relações, há uma diferença no discurso das pregações que, em contexto inclusivo, não adota um caráter depreciador da homossexualidade (como é feito pelas demais instituições). Desta maneira, a adesão à uma igreja inclusiva auxilia na percepção saudável de si, já que se estivessem inseridos em igrejas não-inclusivas, tais indivíduos, se em aberta sintonia com a sua sexualidade, provavelmente seriam excluídos e impedidos de exercer tal participação.