AULA FÍLMICA
Aula 02
Filme “Café com Canela”
Café com Canela
Glenda Nicácio é Graduada em Cinema e Audiovisual
pela Universidade Federal do Recôncavo da Bahia, foi
diretora-geral e diretora de arte dos longas Ilha e
Café com Canela, premiado como Melhor Filme pelo
Júri Popular, Melhor Atriz e Melhor Roteiro no Festival
de Brasília (2018), entre outros
Ary Rosa, formado pela Universidade Federal do
Recôncavo da Bahia, é "Roteirista e Diretor de Cinema.
“Café com Canela” é um dos seus filmes
ENREDO O filme “Café com Canela”, produzido em
Cachoeira-BA, traz a história de Margarida,
uma mulher negra e professora, em estado de
depressão pela perda de seu único filho.
Entrelaça-se à história de Margarida, nos é
apresentada a de Violeta, uma menina também
negra, que foi aluna da primeira e tenta retirá-la
do estado de depressão.
É uma narrativa de amor e cuidado entre duas
mulheres, exercitando a sororidade, em sua
máxima potência. Mas, também é uma história
de desamparo, onde percebemos uma mulher
entregue à dor da perda e que nesta entrega,
também vai perdendo os seus e a si mesma.
Características dentro da obra
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ENCONTRO PERDA SOLIDÃO
SORORIDADE
Violeta é marcada pela Margarida perde seu filho e A personagem Margarida tem
solidariedade e sentimento imerge na solidão e no luto. a subjetividade esfacelada e
primitivo de comunidade. silencia sua dor, como se as
A personagem utiliza de pessoas negras não tivessem
todos os meios cabíveis para direitos a sentir.
retirar Margarida da A Depressão marca a
depressão. personagem.
Características da Obra
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VIDA AFETO PROTAGONISMO NEGRO
A ancestralidade presente na A resistência presente na A representação respeita as
obra mostra a importância obra mostra que os grupos subjetividades das pessoas
dos grupos comunitários na negros existem e resistem a negras e expõe suas vivências
manutenção da vida qualquer forma de demarcando um fator
apagamento, se fortalecendo essencial, comumente
através do afeto esquecido, que é a
humanidade dos negros.
A arte de uma forma geral e o cinema
O impacto da especificamente, afetam o espectador e como este
afetar constrói uma nova representação de sujeitos
Arte minoritários.
A constituição da subjetivação dos negros, em
espaços formais de educação, mediados por
elementos simbólicos culturais diversos,
principalmente os que protagonizam seus corpos e
subjetividades.
As representações que os estudantes têm contato,
as leituras que fazem a partir delas e os
tensionamentos que estabelecem com a histórica já
contada e dita oficial, podem modificar
completamente suas formas de ver os seus pares e
a si mesmo.
Essa característica a obra carrega consigo.
Café com Canela expõe uma microcomunidade com
redes afetivas entre pessoas negras, comumente
representados de outras formas no cinema
brasileiro. É perceptível que o nosso cinema,
produzido na maioria das vezes por uma supremacia
branca, reitera os estereótipos construídos e
sustentados por outras artes/mídias de
Desconstrução representações.
dos O negro, então, aparece comumente em cenas
estereótipos escravidão nos deixou, o qual sustenta que agimos
eróticas e violentas, reafirmando um legado que a
instintivamente. A racionalidade e as emoções, dessa
forma, vistas como elementos civilizadores e
humanizadores, são associadas às pessoas brancas,
o que reitera a construção da imagem do negro
como seres não - humanos.
A homoafetividade também ganha visibilidade no
filme, evidenciando que aquele é um espaço (ou
Homoafetividade tempo) de questionar os centros e pensar nas
desconstruções como forma de habitar novos tempos.
O casal Adolfo e Dr. Ivan representa tais
desconstruções, por ser um casal gay, que diante de
uma cidade pequena escancaram o seu amor gay e
interracial.
Eles ilustram os conflitos nas relações vivenciados por
qualquer casal, rompendo com as representações
comuns da homoafetividade, sempre pautadas no
sexo e nas práticas homofóbicas. Há afetos e lirismo
na relação afetiva dos dois. Novamente aqui
percebemos o foco nos afetos e na diversidade de
representações.
Observa-se que este cuidado e representação do
respeito aos mais velhos, remete-nos às sociedades
africanas, cuidadoras de seus idosos.
Café com Canela é pensado na contramão de todas as
relações sociais, capitalistas, de hegemonia branca e
Proteção aos heterossexual, para repensarmos em outros tempos,
menos cartesianos, mais afetivos, porém sem perder
idosos sua dimensão racional.
Isto reforça a perspectiva epistemológica que
defende que depois de uma virada linguística e
cultural, vivenciamos uma virada afetiva.
O próprio espaço pode ser considerado
enquanto um elemento de criar ou
modificar as redes de a fetos. As cidades
grandes, com suas casas mais recantadas
Cidades Grandes X e cada vez mais gradeadas, tornam as
Cidades Pequenas relações mais distantes e mais frias.
Já as pequenas cidades aproximam as
pessoas, pois estas estão sempre nos
mesmos lugares, compartilhando as
mesmas coisas.
Temas:
A depressão na sociedade hodierna
brasileira
A urbanização como forma de fragilização
dos afetos
A importância da desconstrução dos
estereótipos para uma sociedade justa e
igualitária
Temas extras:
A importância dos idosos na sociedade
hodierna
A homoafetividade como forma de afeto
Argumentos
1. Dinâmica capitalista
A urbanização como 2. O individualismo
forma de fragilização
dos afetos
Citações
Ailton Krenak, Futuro
Ancestral
Criollo, não existe amor
em SP
Zygmunt Bauman
Proposta de Intervenção
Educação
Argumentos
1. Fragilidade das subjetividades
de cada grupo social
2. A dinâmica capitalista nas
relações sociais
A depressão na Citações
sociedade hodierna Sujeito de sorte - Emicida
brasileira Andrew Solomon: "O oposto da
depressão não é felicidade,
mas vitalidade”
Filme “As vantagens de ser
invisível”
Proposta de Intervenção
Educação
Políticas Públicas de
saúde
Argumentos
1. Fortalecimento das
subjetividades de cada grupo
A importância da social
desconstrução dos 2. Fomento à resistência e busca
por direitos constitucionais
estereótipos para
Citações
uma sociedade justa e
Amarelo - Emicida
igualitária Bárbara Carine
Fato histórico - diáspora
africana
Proposta de Intervenção
Educação
Políticas Públicas
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