Educação
Adventista
Colégio Adventista de Castelo Branco 2º BIMESTRE
Ensino Médio Disciplina: MATEMÁTICA Professor(a): RODRIGO Série: 2º ANO
Estudante: Data:____/____/2024
Verso: “Confie no Senhor e faça o bem...” – Salmo 37.3
Querido estudante, você tem em mãos uma atividade. O objetivo deste instrumento é verificar seus conhecimentos acerca de Funções
Exponenciais através de 21 questões.
Lista Função Exponencial
1- Dada uma função de ! → ! com a lei de formação $(&) = ) ! , em que ) é um número positivo diferente de 1,
julgue as afirmativas a seguir:
I → Essa função será crescente se a for positivo. Marque a alternativa correta:
II → Se & = 0, então, $(&) = 1.
III → Essa é uma função exponencial. a) Somente a afirmativa I é falsa.
b) Somente a afirmativa II é falsa.
c) Somente a afirmativa III é falsa.
d) Todas as afirmativas são verdadeiras.
e) Todas as afirmativas são falsas.
2- O gráfico, ao lado, é a representação de uma função exponencial. Analisando o gráfico, a lei de formação dessa
função exponencial é:
a) $(&) = 5!
b) $(&) = 0,2!
c) $(&) = 2!
d) $(&) = 0,5!
e) $(&) = 0,5"!
3- (PUC-RS) Seja a função $: ℝ → ℝ definida por 5- (FAEC-SP) O valor de x, x Î R, que é solução da
$(&) = 2! . Então, $() + 1) – $()) é igual a: equação (43 x+26 )3 = 212 , é:
a) 2 6-
a) 8
b) 1
b) 4
c) $())
c) 0
d) $(1)
d) -4
e) 2$())
e) -8
4- (PUC-RS) Se 3! − 3#"! = 2$ , então 15 − & # vale: 1
7- (UFMG) A soma das raízes da equação 71+ x + =8
7x
a) 16 é:
b) 15
c) 14 a) 0
d) 11 b) -1
e) 6 c) 1
d) 7
e) 8
8- (MACK-SP) O produto das raízes da equação 15- (FGV-SP) Os números inteiros x e y satisfazem a
(3 x2
)( x2
- 4 5 × 3 + 4 5 = 1 é: ) equação 2 x+3 + 2 x+1 = 5 y +3 + 3 × 5 y . Então x – y é:
a) -4 a) 8
b) -2 b) 5
c) 9
c) 2 d) 6
d) -1 e) 7
e) 2
16- (MACK-SP) Se 3 x+2 + 9 x+1 = 12 × 3 x+1 , então ! – 2
9- (MACK-SP) Se
vale:
(2 x
)(
× k y +1 × 5 z +3 × 2 x-1 × k y × 5 z +1 )
-1
= 150 então k vale:
a) 0
a) 1 b) 1
b) 2 c) -1
c) 3 d) 2
d) 4 e) -2
e) 5
17- (FUVEST-SP) Seja f(x)= 2 2 x+1 . Se a e b são tais que
k× x
10- (FGV-SP) Sendo f(x)=e e f(2)=5 , (e=número de f(a)=4f(b), pode-se afirmar que:
Neper):
a) a + b=2
a) Calcule f(6) b) a + b=1
b) Prove que a e b reais, f(a + b)=f(a) . f(b) c) a - b=3
d) a - b=2
11- (UEFL-PR) Se o número real K satisfaz a equação e) a - b=1
32 x - 4 × 3x + 3 = 0 então K 2 é igual a: 2 x × 3x+2 1
18- (MACK-SP) Se = , então, x 2 - 3 é
1 3 × 51- x 50
a) 0 ou
2 igual a:
b) 0 ou 1
1 a) -2
c) ou 1 b) -1
2 c) 1
d) 1 ou 2 d) 2
e) 1 ou 3
e) 3
12- (MACK-SP) Se 2 × 2 + 4 = 8 , então x é igual a:
x x x 2
19- (MACK-SP) Se 2 x = 4 y+1 e 27 y = 3 x -9 , então, y – x
vale:
a) 2
b) 4 a) 5 b) 4 c) 2 d) -3 e) -1
c) 1
d) 0
e) 9 20- (CESGRANRIO-RJ) Os números inteiros x e y
x +1 2 satisfazem 2 x+1 + 2 x = 3 y +2 - 3 y . Então x é:
13- (MACK-SP) Se 3 - x = 1, então, o valor de
3
2 x + 1 é: a) -1
a) 0 b) 0
b) 3 c) 1
c) 1 d) 2
d) -3 e) 3
e) -2
21- (UNESP-SP) As soluções de
(4 x
+ 42)= 2 x são:
14- (VUNESP) Resolva as equações exponenciais, 10
determinando os correspondentes valores de x. a) Todas negativas
b) Um zero e outra negativa
a) 7 ( x-3) + 7 ( x-2 ) + 7 ( x-1) = 57 c) Uma negativa e outra positiva
d) Positivas, mas menores que 3
x x +1 x -2
æ1ö æ1ö æ1ö e) Positivas e uma delas igual a 3
b) ç ÷ + ç ÷ -ç ÷ = -207
è3ø è3ø è3ø
