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Uso QUE

1. Usos da palavra "que"

É isso ai galera. Reta final para o concurso. Como já conversamos é muito difícil
“fechar” português em menos de dois meses. Por isso esse curso é direcionado
aos principais temas.
Você precisa acertar questões e não virar um professor de Português.

Agora veremos todas as possibilidades de ocorrência da palavra “que”. A banca

mantém um padrão de sempre cobrar pelo menos uma questão nesse sentido
em suas provas. Depois desta dica, não restará dúvida quanto à classificação
desse complicado vocábulo que tantas dificuldades traz aos concurseiros em
geral. Vamos à teoria!

A palavra “que” pode ser o seguinte:

1.1 Substantivo:

Quando o “que” for substantivo, terá o sentido de qualquer coisa ou alguma

coisa, será modificado geralmente pelo artigo indefinido um e será sempre
acentuado.

Ex. Esta menina tem um quê de mistério. = Esta menina tem alguma coisa
de mistério.

1.2 Advérbio:

Quando o “que” for advérbio, intensificará adjetivos e advérbios e poderá ser

substituído por quão ou muito. Em geral, é usado em frases exclamativas.

Ex. Que linda é essa garota! = Quão linda é essa garota!

Que doido fui eu não aceitando aquela proposta! = Quão doido fui...

Que longe fica sua casa! = Quão longe fica sua casa.

1.3 Preposição:

Quando o “que” funcionar como preposição, equivalerá à preposição de, sendo

usado em locuções verbais que têm, como auxiliares, ter ou haver.

Ex. Tenho que trazer meus documentos até amanhã. = Tenho de trazer meus
documentos até amanhã.

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1.4 Interjeição:

Quando o “que” for interjeição, exprimirá emoção, estado de espírito e será

sempre exclamativo e acentuado. Poderá ser substituído por outra interjeição.

Ex. Quê! Jusperino suicidou-se? = Meu Deus! Jusperino suicidou-se?

Quê! Você por aqui também? = Uai! Você por aqui também?

1.5 Partícula Expletiva ou de Realce:

Quando o “que” for partícula expletiva, será empregado para realçar ou

enfatizar. Sua retirada não alterará o sentido da frase. Poderá também ser usado
na locução expletiva é que.

Ex. Por pouco que a gente não brigou com ele. = Por pouco a gente não brigou
com ele.

Nós é que trouxemos o material. = Nós trouxemos o material.

1.6 Pronome

a) Pronome Interrogativo

Quando o “que” for pronome interrogativo, substituirá, nas frases interrogativas,

o elemento sobre o qual se desejar resposta.

Ex. Que você disse? = Você disse algo.

Gostaria de saber que homem me procurou. = O homem procurou alguém.

* Nota: É inadequado o uso da palavra "o", antes do pronome interrogativo que,

ou seja, a língua culta não admite perguntas como “O que você disse?”, apesar
de ser expressão corrente em nosso país.

b) Pronome Indefinido

Quando o “que” for pronome indefinido, aparecerá antes de substantivos em

frases geralmente exclamativas e poderá ser substituído
por quanto, quanta, quantos e quantas.

Ex. Que sujeira havia naquele quarto. = Quanta sujeira havia naquele quarto.

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Que miséria há no Brasil! = Quanta miséria há no Brasil!

c) Pronome Adjetivo

Quando o “que” for pronome adjetivo, aparecerá antes de substantivo, apenas

modificando-o. Não o confunda com o pronome indefinido.

Ex. Que mulher linda aquela! (Perceba que não há a possibilidade de substituí-
lo por quanto, quanta, quantos ou quantas; ele apenas modifica o substantivo,
a fim de tornar a frase exclamativa. Por isso mesmo, é também denominado de
pronome exclamativo.)

d) Pronome Relativo

Quando o “que” for pronome relativo, aparecerá após o substantivo substituído

por ele e poderá ser substituído por o qual, a qual, os quais, as quais.

Ex. Achei muito bela a garota que você me apresentou. = Achei muito bela a
garota a qual você me apresentou.

1.7 Conjunção

Conjunção Coordenativa

a) Conjunção Coordenativa Aditiva

Quando o “que” for conjunção coordenativa aditiva, iniciará oração coordenada

sindética aditiva, aparecerá sempre entre duas formas verbais iguais e terá valor
bastante próximo da conjunção e.

Ex. Falava que falava, mas não convencia ninguém.

Bebia que bebia, ignorando o risco que corria.

b) Conjunção Coordenativa Explicativa

Quando o “que” for conjunção coordenativa explicativa, iniciará oração

coordenada sindética explicativa e poderá ser substituída por pois ou porque,
que também são conjunções coordenativas explicativas.

Ex. Venha até aqui, que preciso falar-lhe. = Venha até aqui, pois preciso falar-
lhe.

c) Conjunção Coordenativa Adversativa

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Quando o “que” for conjunção coordenativa adversativa, iniciará oração

coordenada sindética adversativa, indicará oposição, ressalva e apresentará
valor equivalente a mas.

Ex. Outra pessoa, que não eu, deveria cumprir essa tarefa. = Outra pessoa,
mas não eu...

Conjunção Subordinativa

a) Conjunção Subordinativa Integrante.

Quanto o “que” for conjunção subordinativa integrante, iniciará oração que

exerce função de sujeito, objeto direto, objeto indireto, complemento nominal,
predicativo do sujeito e aposto não iniciado por pronome relativo. A oração
iniciada pela conjunção integrante será chamada de oração subordinada
substantiva.

Ex. Acho que você está equivocado. (A oração “que você está equivocado”
funciona como objeto direto do verbo achar, denominada oração subordinada
substantiva objetiva direta)

Ela só pensa em uma coisa: que seu filho seja aprovado. (A oração “que seu
filho seja aprovado” funciona como aposto, denominada oração subordinada
substantiva apositiva)

b) Conjunção Subordinativa Consecutiva

Quando o “que” for conjunção subordinativa consecutiva, iniciará oração

subordinada adverbial consecutiva e aparecerá, em geral, nas expressões tão...
que, tanto... que, tamanho... que e tal... que.

Ex. Ele gritou tanto que ficou rouco. = A conseqüência de ele ter gritado muito
foi ter ficado rouco.

c) Conjunção subordinativa Comparativa

Quando o “que” fora conjunção subordinativa comparativa, iniciará oração

subordinada adverbial comparativa e aparecerá nas expressões mais... que,
menos... que.

Ex. Ele é mais inteligente que o irmão.

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QUESTÕES RETA FINAL SEM COMENTÁRIOS

QUESTÃO 01 E) “...à medida que o capitalismo se faz

De lá, de sua nave espacial ou da Lua, como chinês.” (linha 17)
testemunharam vários deles, a Terra
aparece como resplandecente planeta azul e QUESTÃO 04
branco que cabe na palma da mão e que Em “fez uma descoberta inédita que tem o
pode ser escondido pelo polegar humano. potencial de proporcionar”, o termo em
destaque pode ser corretamente substituído,
Nas duas vezes em que ocorre nessa frase, sem alteração do sentido original, por:
a palavra que é pronome relativo e funciona A) cujo
como sujeito da oração que introduz, além B) onde
de representar termo já mencionado C) na qual.
anteriormente. Idêntica classificação e D) a qual.
função do que se verifica em:
QUESTÃO 05
A) “Por isso, temos que ter paciência com o Com base no seguinte período responda à
processo global, uns com os outros...” (2º questão.
parágrafo)
B) “A Terra emerge como o terceiro planeta “E ainda evitamos que nossos filhos tenham
de um Sol que é apenas um entre 100 contatos com pessoas que não conhecemos
bilhões...” (2º parágrafo) sem a nossa presença ou de alguém da
C) “Os cosmólogos ... nos advertem de que nossa confiança.”
o inteiro universo se encontra em
cosmogênese.” (2º parágrafo) A palavra “que” é empregada, no trecho,
D) “E tudo caminhou com tal calibragem que respectivamente, como:
permitiu a nossa existência aqui e agora.”
(2º parágrafo) A) preposição / substantivo
B) conjunção / pronome
QUESTÃO 02 C) pronome / advérbio
Sabe-se que pronomes relativos são aqueles D) interjeição / conjunção
que representam um termo antecedente e E) substantivo / advérbio
servem de elo subordinante da oração que
iniciam, como ocorre em “um evento que foi QUESTÃO 06
muito mais amplo...”. É, também, pronome No trecho “[...] a presença daquelas grandes
relativo a palavra destacada em: forças elementares que gritam para a
A) Não dá para afirmar que o texto final humanidade [...]”, o “que” funciona
assinado... morfologicamente como pronome relativo e
B) deixavam claro que não havia muita exerce a função sintática de
margem... A) sujeito.
C) uma convergência de visões que superou B) objeto direto.
as expectativas... C) objeto indireto.
D) É muito fácil dizer que a Rio+20 foi um D) adjunto adverbial.
fracasso. E) complemento nominal.

QUESTÃO 03 QUESTÃO 07
Em “Uma pergunta que ouço com O termo “que” classifica-se
frequência...” (linha 1), o termo destacado morfologicamente em: “O racismo tem que
exerce a mesma função sintática que: acabar, para sempre” como:
A) “Ou de artistas que fazem desse fetiche A) conjunção.
seu mercado...” (linhas 10 a 11) B) substantivo.
B) “...as empresas querem que eles C) advérbio.
trabalhem de graça...” (linhas 12 a 13) D) preposição.
C) “A ideia é que eles estariam ganhando E) pronome relativo.
experiência...” (linha 14)
D) “...a suspeita de que minha “amostra” é
viciada...” (linha 5)

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QUESTÃO 08
No que tange à classificação do vocábulo
“que” na oração “‘Soluções que fazem bem
para todos’” (linhas 15 e 16), assinale a
alternativa correta.
A) Conjunção coordenativa aditiva
B) Pronome indefinido
C) Pronome relativo
D) Conjunção subordinativa integrante
E) Partícula de realce

QUESTÃO 09

“Sua aplicação pode ser considerável diante

de fatores que venham a ocorrer e se tornar
aceitável para diversos setores sociais.” (4º
parágrafo).
O elemento grifado no período acima pode
ser substituído, preservando-se a correção
gramatical e o sentido, por:
A) aos quais
B) cujos
C) os quais
D) de que
E) nos quais

QUESTÃO 10
Sobre a frase “Percebe-se que no tempo e
no espaço ocorrem diferenças enormes,
(L.33/34), pode-se afirmar:
A) O vocábulo “que” funciona como pronome
relativo.
B) O vocábulo “-se” funciona como índice de
indeterminação do sujeito.
C) O vocábulo “que” funciona como
conjunção integrante.
D) A expressão “diferenças enormes”
funciona como objeto direto.

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GABARITO:

01 02 03 04 05 06 07 08 09 10

B C A D B A D C C C

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QUESTÕES RETA FINAL COMENTADAS

QUESTÃO 01
De lá, de sua nave espacial ou da Lua, como testemunharam vários deles, a Terra aparece
como resplandecente planeta azul e branco que cabe na palma da mão e que pode ser
escondido pelo polegar humano.

Nas duas vezes em que ocorre nessa frase, a palavra que é pronome relativo e funciona como
sujeito da oração que introduz, além de representar termo já mencionado anteriormente.
Idêntica classificação e função do que se verifica em:

A) “Por isso, temos que ter paciência com o processo global, uns com os outros...” (2º
parágrafo)
B) “A Terra emerge como o terceiro planeta de um Sol que é apenas um entre 100 bilhões...”
(2º parágrafo)
C) “Os cosmólogos ... nos advertem de que o inteiro universo se encontra em cosmogênese.”
(2º parágrafo)
D) “E tudo caminhou com tal calibragem que permitiu a nossa existência aqui e agora.” (2º
parágrafo)

GABARITO: B

“A Terra emerge como o terceiro planeta de um Sol que é apenas um entre 100 bilhões...”

Perceba que "um Sol" é o sujeito da frase. A partícula "que" o retoma, exercendo, assim,
função de sujeito.

QUESTÃO 02
Sabe-se que pronomes relativos são aqueles que representam um termo antecedente e
servem de elo subordinante da oração que iniciam, como ocorre em “um evento que foi muito
mais amplo...”. É, também, pronome relativo a palavra destacada em:
A) Não dá para afirmar que o texto final assinado...
B) deixavam claro que não havia muita margem...
C) uma convergência de visões que superou as expectativas...
D) É muito fácil dizer que a Rio+20 foi um fracasso.

GABARITO: C
===> estamos procurando um pronome relativo:

A) Não dá para afirmar que o texto final assinado... ===> afirmar ISSO ===> conjunção
integrante.
B) deixavam claro que não havia muita margem... ===> deixar claro ISSO ===>
conjunção integrante.
C) uma convergência de visões que superou as expectativas... ===> pronome relativo,
retomando "convergência de visões."
D) É muito fácil dizer que a Rio+20 foi um fracasso. ===> dizer ISSO ===> conjunção
integrante.

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QUESTÃO 03
Em “Uma pergunta que ouço com frequência...” (linha 1), o termo destacado exerce a mesma
função sintática que:
A) “Ou de artistas que fazem desse fetiche seu mercado...” (linhas 10 a 11)
B) “...as empresas querem que eles trabalhem de graça...” (linhas 12 a 13)
C) “A ideia é que eles estariam ganhando experiência...” (linha 14)
D) “...a suspeita de que minha “amostra” é viciada...” (linha 5)
E) “...à medida que o capitalismo se faz chinês.” (linha 17)

GABARITO: A

O que é um pronome relativo exercendo função sintática de sujeito. É o caso da letra A.

Para verificar se o QUE é pronome relativo troque por O QUAL, A QUAL se fizer sentido será
pronome relativo.
Para verificar se o QUE é conjunção integrante troque por ISSO, ISTO se fizer sentido será
conjunção integrante.

QUESTÃO 04
Em “fez uma descoberta inédita que tem o potencial de proporcionar”, o termo em destaque
pode ser corretamente substituído, sem alteração do sentido original, por:
A) cujo
B) onde
C) na qual.
D) a qual.

GABARITO: D

Fez uma descoberta inédita que tem o potencial de proporcionar

----> temos aqui um pronome relativo, retomando: descoberta inédita.
----> observa-se que o termo retomado é feminino, logo o uso de "a qual" em substituição
a "que" está plenamente correto.

QUESTÃO 05
Com base no seguinte período responda à questão.

“E ainda evitamos que nossos filhos tenham contatos com pessoas que não conhecemos sem
a nossa presença ou de alguém da nossa confiança.”

A palavra “que” é empregada, no trecho, respectivamente, como:

A) preposição / substantivo
B) conjunção / pronome
C) pronome / advérbio
D) interjeição / conjunção

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E) substantivo / advérbio

GABARITO: B
“E ainda evitamos que nossos filhos tenham contatos com pessoas que não conhecemos
sem a nossa presença ou de alguém da nossa confiança.
---> primeiro "que" --- conjunção integrante, dando início a uma oração subordinada
substantiva objetiva direta ---> evitamos ISSO (que nossos filhos tenham contatos com
pessoas ---> objeto direto).
---> segundo "que" --- pronome relativo, retomando pessoas, exercendo a função sintática
de objeto direto ---> não conhecemos (que ---> pessoas).

QUESTÃO 06
No trecho “[...] a presença daquelas grandes forças elementares que gritam para a
humanidade [...]”, o “que” funciona morfologicamente como pronome relativo e exerce a
função sintática de
A) sujeito.
B) objeto direto.
C) objeto indireto.
D) adjunto adverbial.
E) complemento nominal.

GABARITO: A
A oração em análise é "que gritam para a humanidade". Faz-se a seguinte pergunta para
saber quem é o sujeito: "quem é que grita para a humanidade?" aquelas grandes forças
elementares. Logo, o "que" retoma esse elemento da oração anterior, sendo o sujeito.

Geralmente, o "que" como pronome relativo ou tem função de objeto ou de sujeito.

QUESTÃO 07
O termo “que” classifica-se morfologicamente em: “O racismo tem que acabar, para sempre”
como:
A) conjunção.
B) substantivo.
C) advérbio.
D) preposição.
E) pronome relativo.

GABARITO: D

A palavra QUE é preposição depois do verbo TER E HAVER.

EX: Tenho que vestir algo.
Há que se receber o presente.

Bizu: verbo TER + QUE + INFINITIVO = o QUE funcionará como uma PREPOSIÇÃO
ACIDENTAL.

QUESTÃO 08

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No que tange à classificação do vocábulo “que” na oração “‘Soluções que fazem bem para
todos’” (linhas 15 e 16), assinale a alternativa correta.
A) Conjunção coordenativa aditiva
B) Pronome indefinido
C) Pronome relativo
D) Conjunção subordinativa integrante
E) Partícula de realce

GABARITO: C

“‘Soluções que fazem bem para todos’”

Soluções AS QUAIS [...]
Substituiu por OS QUAIS, AS QUAIS, O QUAL, A QUAL e deu certo, será PRONOME
RELATIVO.
Substituiu por ISSO, DISSO, NISSO e deu certo, ser´ CONJUNÇÃO INTEGRANTE.
bons estudos

QUESTÃO 09
“Sua aplicação pode ser considerável diante de fatores que venham a ocorrer e se tornar
aceitável para diversos setores sociais.” (4º parágrafo).

O elemento grifado no período acima pode ser substituído, preservando-se a correção

gramatical e o sentido, por:

A) aos quais
B) cujos
C) os quais
D) de que
E) nos quais

GABARITO: C
“Sua aplicação pode ser considerável diante de fatores que venham a ocorrer e se tornar
aceitável para diversos setores sociais.” (4º parágrafo).

O pronome "que" é o relativo de mais largo emprego, sendo por isso chamado relativo
universal. Pode ser substituído por "o qual", "a qual", "os quais", "as quais" quando seu
antecedente for um substantivo.
OBS: Tudo vai depender se o termo antecedente está no singular, plural, masculino,
feminino.

QUESTÃO 10
Sobre a frase “Percebe-se que no tempo e no espaço ocorrem diferenças enormes, (L.33/34),
pode-se afirmar:
A) O vocábulo “que” funciona como pronome relativo.
B) O vocábulo “-se” funciona como índice de indeterminação do sujeito.
C) O vocábulo “que” funciona como conjunção integrante.
D) A expressão “diferenças enormes” funciona como objeto direto.

@redacao.caveira
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GABARITO: C

Basta substituirmos o QUE:

O QUAL, A QUAL --> PRONOME RELATIVO
ISSO; DISSO; NISSO --> CONJUNÇÃO INTEGRANTE
_________________________________________________________________
_____________
“Percebe-se que no tempo e no espaço ocorrem diferenças enormes, (L.33/34),
“Percebe-se ISSO. -----> conjunção integrante

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