Aprendendo A Educação Espírita

APRENDENDO

A EDUCAÇÃO ESPÍRITA

Marcus De Mario

APRENDENDO

A EDUCAÇÃO ESPÍRITA

Edição do Autor

Aprendendo a Educação Espírita

©Marcus De Mario

2ª edição

Abril de 2024

Contato:

Whatsapp/Telegram: (21) 993997-1688

E

-mail: m

arcusdemario@gmail.com

Clube de Autores:

www.clubedeautores.com.br

Todos os direitos de reprodução, cópia, comunicação ao público e exploração econômica desta obra estão reservados única e exclusivamente para o Autor. Proibida a reprodução parcial ou total da mesma, através de qualquer forma, meio ou processo, sem a prévia e expressa autorização do Autor, nos termos da legislação em vigor sobre direitos de autor e conexos.

ÍNDICE

Apresentação

1. Conceito de Educação

A Educação Conceito – Conceitos Gerais de Educação –

Conceito Espírita de Educação

2. Noções Gerais de História da Educação Aspectos da Educação Primitiva - A Educação Oriental, Grega e Romana - Educação Cristã e Idade Média - Do Renascimento ao Século XVII - Tendência Naturalista e Psicológica - Educação Contemporânea

3. Filosofia e Princípios da Educação Espírita A Filosofia Espírita da Educação - Pestalozzi: Precursor da Educação Moral - O Educador Rivail - O Livro dos Espíritos e a Educação - A Pedagogia Espírita - A Educação Espírita - A Didática Espírita - A Reencarnação Como Instrumento Pedagógico - O Desenvolvimento do Espírito Reencarnado - O

Amor e o Sentimento - A Educação Moral - Jesus, Modelo de Educador

4. Os Fatores da Educação na Visão Espírita O Educando, Espírito Reencarnado - Trabalhando o Educando -

O Educador, Mestre de Almas - Os Fins em Educação - Como Conseguir a Disciplina - O Currículo: Conceito e Conteúdo -

Metodologia do Ensino - Conceitos Fundamentais da Escola Espírita - Escola Espírita: Regime e Organização 5. Espiritismo, Doutrina de Educação

A Educação do Espírito - A Prática Pedagógica Espírita -

Missão Educacional da Família - Noções de Psicologia na Visão Espírita

Livros Espíritas sobre Educação

Referências Bibliográficas

Aprendendo a Educação Espírita – Marcus De Mario APRESENTAÇÃO

Esta obra é fruto de pesquisa e várias experiências com capacitação de educadores para os serviços de evangelização espírita infantojuvenil. Os assuntos seguem uma ordem didática crescente, com o objetivo, primeiro, de dar uma base segura sobre a educação, desde sua definição até o histórico do seu desenvolvimento na humanidade, sem a pretensão de ser uma obra completa nesse sentido, mas apenas um esboço com as informações mais relevantes, pois trabalhar a educação sem conhecê-la é arriscar-se a cometer erros que o estudo pode minimizar.

O segundo objetivo é familiarizar os educadores espíritas com conceitos espíritas sobre educação, desdobrando, à luz da imortalidade da alma, princípios e conteúdos fundamentais para a boa prática da evangelização na casa espírita.

O nome Aprendendo a Educação Espírita é o que melhor representa nosso esforço, pois entrego ao leitor uma obra orientadora e facilitadora para o processo ensino-aprendizagem, tendo por base o valoroso e profundo edifício doutrinário do Espiritismo, onde os interessados poderão nutrir-se do pensamento e da palavra de diversos autores.

Recomendo não só a leitura individual deste livro, como a formação de grupos de estudo, principalmente dos que 1

Aprendendo a Educação Espírita – Marcus De Mario queiram evangelizar a criança e o jovem, para estudo metódico e aprofundado, constituindo cada capítulo módulo de um verdadeiro curso de formação.

As indicações de leitura informam não apenas as fontes, mas igualmente remetem o leitor a obras indispensáveis para o aprofundamento da educação espírita.

Educar é uma arte, e essa arte não pode ser exercida apenas com boa vontade. Uma boa e sólida formação é indispensável, e para isso entregamos ao leitor esta obra.

Esperamos alcançar alguns objetivos:

1. Ampliar a visão da educação através dos conceitos espíritas.

2. Fazer com que o educador tome consciência de si mesmo e de sua missão educadora.

3. Incentivar o profissional da educação e o evangelizador para que avalie seu papel e responsabilidade no processo de educar.

4. Demonstrar o alcance da prática pedagógica à luz da filosofia espírita da educação, na formação do homem de bem e na transformação moral e espiritual da humanidade.

Dar ao educador condições de diferençar a instrução da educação.

5. Atualizar o professor e o evangelizador quanto à sua postura pedagógica, dentro dos conceitos da educação do espírito.

2

Aprendendo a Educação Espírita – Marcus De Mario 6. Conscientizar o educador da realidade imortal da alma, da reencarnação, das ideias inatas e das implicações educacionais desses princípios.

7. Preparar o educador para trabalhar a arte da formação de hábitos no educando a partir de sua realidade como espírito reencarnado.

Este curso insere-se no Projeto Educação do Espírito, para ser aplicado em grupo de estudo formado pelos evangelizadores e demais interessados, assim proporcionando melhor preparo pedagógico aos colaboradores dessa importante e fundamental tarefa de preparar as novas gerações para o mundo de regeneração, onde o bem predominará sobre o mal.

Recomendamos que o grupo de estudo seja dinâmico, interativo expanda o conteúdo através da leitura dos livros indicados, e também através de materiais que podem ser adquiridos através de pesquisa na internet, assim todos se preparando para realizar uma evangelização transformadora, como apresentamos no Projeto Educação do Espírito.

Marcus De Mario

3

Aprendendo a Educação Espírita – Marcus De Mario 4

Aprendendo a Educação Espírita – Marcus De Mario 1

CONCEITO DE EDUCAÇÃO

A EDUCAÇÃO: CONCEITO

Conceitos Gerais de Educação

A virtude é amar os homens e a sabedoria é compreender os homens (Confúcio, 551-478 a.C.).

Só é útil o conhecimento que nos faz melhores. A perfeição moral consiste no domínio da natureza da alma senhora do corpo. Se queres dominar o mundo, tens que primeiro conhecê-lo; se queres conhecer o mundo tens que primeiro conhecer a ti mesmo. O fim da educação é a formação do homem moral (Sócrates, 469-399 a.C.).

A educação tem por fim dar ao corpo e à alma toda a beleza e toda a perfeição de que são suscetíveis (Platão, 429-347 a.C.).

5

Aprendendo a Educação Espírita – Marcus De Mario

Longo caminho é o dos preceitos, breve e eficaz o dos exemplos. Que importa saber o que é uma linha reta se não se sabe o que é a retidão? (Sêneca, 4 a.C.-65).

"Melhor que a arte de bem dizer é a arte de bem viver.

Não se deve fazer para as crianças aquilo que elas podem fazer por si próprias" (João Crisóstomo, 347-407).

Só admitir como verdadeiro a evidência; dividir o assunto em partes menores, para estudar cada uma detidamente; o espírito deve caminhar dos fatos mais simples para o mais complexo; finalmente, verificar se as conclusões estão de acordo com a realidade (René Descartes, 1596-1650).

Educar é fazer espíritos retos, dispostos a todo momento a não praticarem coisa alguma que não seja conforme à dignidade e à existência de uma criatura sensata

(John Locke, 1632-1704).

Nascemos fracos, temos necessidade de forças; nascemos desprovidos de tudo, temos necessidade de assistência; nascemos estúpidos, temos necessidade de juízo. Tudo isto que não temos no nascimento e possuímos quando somos grandes, é-nos dada pela educação (Jean-Jacques Rousseau, 1712-1778).

6

Aprendendo a Educação Espírita – Marcus De Mario

"O melhor meio de compreender é fazer. O que se aprende mais seguramente é o que se