[go: up one dir, main page]
Wikipedia

Liceum ogólnokształcące

rodzaj szkoły średniej w Polsce
Ten artykuł należy dopracować:
przedstawiono sytuację tylko z polskiej perspektywy – artykuł powinien być przekrojowy.
Pomóż go poprawić. Na stronie dyskusji mogą znajdywać się pomocne komentarze.

Liceum ogólnokształcące (LO) (z łac. licaeum od gr. Lýkeion: ogród przy świątyni Apollina Wilkobójcy (Lýkeios), gdzie nauczał Arystoteles)[1] – rodzaj szkoły średniej funkcjonującej w wielu państwach. W Polsce liceum ogólnokształcące od 2017 r. wskutek reformy oświatowej jest szkołą ponadpodstawową (od 1999 r. posługiwano się nazwą rodzajową szkoła ponadgimnazjalna, a jeszcze wcześniej – szkoła średnia).

I Liceum Ogólnokształcące im. Mikołaja Kopernika w Toruniu
XXX Liceum Ogólnokształcące im. Jana Śniadeckiego w Warszawie
Liceum Ogólnokształcące im. Marszałka Stanisława Małachowskiego w Płocku
I Liceum Ogólnokształcące im. Juliusza Słowackiego w Oleśnicy

Nauka w liceum ogólnokształcącym w Polsce trwa cztery lata i kończy się egzaminem maturalnym (przed 2005 r. był to egzamin dojrzałości).

Historia

edytuj

Pierwsze na świecie licea wprowadził Napoleon Bonaparte. Dyscyplinę wzorowano w nich na wojskowej, a obowiązującym strojem był mundur.

W czasach nowożytnych był to typ szkoły średniej. Według projektu Jeana A. Condorceta z 1792 r. licea były szkołami o najwyższym stopniu systemu szkół we Francji. Od 1802 liceum było państwową szkołą średnią (lycée).

Polska

edytuj

W latach 1932–1948 istniały w Polsce dwuletnie licea ogólnokształcące oraz trzyletnie licea pedagogiczne i zawodowe. W 1948 wprowadzono czteroletnie liceum ogólnokształcące i pięcioletnie liceum zawodowe (technikum).

Przed reformą szkolnictwa w 1999 r. do czteroletniego liceum przyjmowani byli absolwenci ośmioletniej szkoły podstawowej. W Polsce, w latach 1999–2017, po ukończeniu sześcioletniej szkoły podstawowej uczniowie uczęszczali do trzyletniego gimnazjum. Po ukończeniu trzyletniego gimnazjum mogli wybierać pomiędzy trzyletnim liceum ogólnokształcącym, czteroletnim technikum lub trzyletnią zasadniczą szkołą zawodową. W wyniku reformy oświaty z 2017 roku powrócono do ośmioletnich szkół podstawowych i czteroletnich liceów.

Nauka

edytuj

By uczyć się w liceum ogólnokształcącym, należy wcześniej ukończyć szkołę podstawową i przystąpić do egzaminu ósmoklasisty. Profile w liceach ogólnokształcących dają możliwość nauki przedmiotów na poziomie rozszerzonym (liczba może wynosić od 2 do 4 przedmiotów). Istnieją również klasy dwujęzyczne, w których niektóre przedmioty wykładane są w języku obcym. Uczniowie z takich klas mają możliwość przystąpienia do matury dwujęzycznej. Po ukończeniu szkoły, absolwent może podjąć naukę w szkole policealnej lub szkole wyższej (wymagane świadectwo dojrzałości).

Przedmioty nauczane w liceum ogólnokształcącym

edytuj
Ta sekcja od 2024-09 wymaga modyfikacji na podstawie najświeższych informacji.
Uwagi: 2024-09, niejasna zasada obliczenia/źródło dla średniej liczby godzin, oraz mianownik (na tydzień?) Brak podstawy programowej na rok 2024.
Niektóre treści są na pewno lub najprawdopodobniej nieaktualne. Artykuł należy zweryfikować, wskazując w przypisach źródła informacji.
Dokładniejsze informacje o tym, co należy poprawić, być może znajdują się w dyskusji tej sekcji.
Po wyeliminowaniu niedoskonałości należy usunąć szablon {{Dopracować}} z tej sekcji.

Przedmioty obowiązkowe zajmujące co najmniej 2825 godzin w czasie 32 tygodni nauki w każdym roku szkolnym[2]:

  • język polski (360 godzin, średnio 11 godzin w trzyletnim cyklu nauczania),
  • języki obce nowożytne (450 godzin, średnio 14 godzin w cyklu kształcenia, podzielone dowolnie między dwa języki),
  • wiedza o kulturze (30 godzin, średnio 1 godzina w trzyletnim cyklu nauczania),
  • historia (60 godzin, średnio 2 godziny w trzyletnim cyklu nauczania),
  • wiedza o społeczeństwie (30 godzin, średnio 1 godzina w trzyletnim cyklu nauczania),
  • podstawy przedsiębiorczości (60 godzin, średnio 2 godziny w trzyletnim cyklu nauczania),
  • geografia (30 godzin, średnio 1 godzina zajęć w trzyletnim cyklu nauczania),
  • biologia (30 godzin, średnio 1 godzina zajęć w trzyletnim cyklu nauczania),
  • chemia (30 godzin, średnio 1 godzina zajęć w trzyletnim cyklu nauczania),
  • fizyka (30 godzin, średnio 1 godzina zajęć w trzyletnim cyklu nauczania),
  • matematyka (300 godzin, średnio 9 godzin w trzyletnim cyklu nauczania),
  • informatyka (30 godzin, średnio 1 godzina zajęć w trzyletnim cyklu nauczania),
  • wychowanie fizyczne (270 godzin, średnio 9 godzin zajęć w trzyletnim cyklu nauczania),
  • edukacja dla bezpieczeństwa (30 godzin, średnio 1 godzina w trzyletnim cyklu nauczania),
  • zajęcia z wychowawcą (90 godzin, średnio 1 godzina tygodniowo przez trzy lata),
  • przedmioty w zakresie rozszerzonym i przedmioty uzupełniające (870 godzin, średnio 27 godzin w trzyletnim cyklu nauczania).

Każdy uczeń obowiązany jest do realizacji co najmniej dwóch i co najwyżej czterech przedmiotów w zakresie rozszerzonym[2]:

  • język polski (240 godzin, średnio 8 godzin w trzyletnim cyklu nauczania),
  • historia (240 godzin, średnio 8 godzin w trzyletnim cyklu nauczania),
  • geografia (240 godzin, średnio 8 godzin w trzyletnim cyklu nauczania),
  • biologia (240 godzin, średnio 8 godzin w trzyletnim cyklu nauczania),
  • chemia (240 godzin, średnio 8 godzin w trzyletnim cyklu nauczania),
  • fizyka (240 godzin, średnio 8 godzin w trzyletnim cyklu nauczania),
  • język obcy nowożytny (180 godzin, średnio 6 godzin w cyklu kształcenia),
  • wiedza o społeczeństwie (180 godzin, średnio 6 godzin w cyklu kształcenia),
  • matematyka (180 godzin, średnio 6 godzin w cyklu kształcenia),
  • informatyka (180 godzin, średnio 6 godzin w cyklu kształcenia).

Liceum ogólnokształcące organizuje zajęcia z przedmiotów religia lub etyka zgodnie z deklaracją rodziców lub pełnoletnich uczniów – przedmiot nie jest obowiązkowy (uczeń może uczęszczać także na oba przedmioty albo żaden z nich)[3].

W zakresie rozszerzonym realizowane są ponadto następujące przedmioty:

W zależności od wybranych przedmiotów rozszerzonych uczeń może być zobowiązany do realizacji przedmiotów uzupełniających[2]:

  • historia i społeczeństwo (120 godzin, średnio 4 godziny w trzyletnim cyklu kształcenia),
  • przyroda (120 godzin, średnio 4 godziny w trzyletnim cyklu kształcenia),
  • zajęcia artystyczne (30 godzin, średnio 1 godzina w trzyletnim cyklu kształcenia),
  • ekonomia w praktyce (30 godzin, średnio 1 godzina w trzyletnim cyklu kształcenia).

W liceum ogólnokształcącym można prowadzić także dodatkowe przedmioty uzupełniające, np. edukacja filmowa.

Wykształcenie

edytuj

Absolwent, który ukończy liceum ogólnokształcące, będzie posiadał wykształcenie średnie[4].

Świadectwo szkolne

edytuj

W liceum występują dwa rodzaje świadectw szkolnych: świadectwo promocyjne (podsumowujące rok nauki) oraz świadectwo ukończenia szkoły. Mają one format A4 i są drukowane na giloszu w kolorze różowym[5].

Zobacz też

edytuj
Informacje w projektach siostrzanych
   Multimedia w Wikimedia Commons
   Podręczniki w Wikibooks

Przypisy

edytuj
  1. ↑ Jan Tokarski (red.): Słownik wyrazów obcych PWN. Warszawa: Państwowe Wydawnictwo Naukowe, 1985. ISBN 83-01-00521-1.
  2. ↑ a b c Realizacja przedmiotów ogólnokształcących ujętych w podstawie programowej w zakresie podstawowym i/lub w zakresie rozszerzonym w liceum ogólnokształcącym. Ministerstwo Edukacji Narodowej. [dostęp 2016-09-19].
  3. ↑ Rozporządzenie Ministra Edukacji Narodowej z dnia 14 kwietnia 1992 r. w sprawie warunków i sposobu organizowania nauki religii w publicznych przedszkolach i szkołach (Dz.U. z 2020 r. poz. 983).
  4. ↑ Art. 20 ust. 4 Ustawy z dnia 7 września 1991 r. - Prawo oświatowe (Dz.U. z 2021 r. poz. 1082)
  5. ↑ TAD, Co oznacza kolor świadectwa? Nawet rodzice nie wiedzą [online], WP Kobieta, 21 czerwca 2024 [dostęp 2024-06-22].
Źródło: „https://pl.wikipedia.org/w/index.php?title=Liceum_ogólnokształcące&oldid=75075270”