Era of Society 5.0 has had a significant impact on the implementation of education for students i... more Era of Society 5.0 has had a significant impact on the implementation of education for students in Indonesia, which presents opportunities and challenges for educators in each education unit. One of the education units that feels this impact is inclusive education. Inclusive education learning designs in which there are special assistant teachers have a more dominant social constructivist tendency than those with regular education teachers. The development of the right inclusive education learning design will help children with special needs in achieving their optimal potential development according to their conditions and needs in the community. This study aims to propose inclusive education learning designs that are relevant to Era of Society 5.0 based on national education standards including standard processes, standards for educators, and standards for infrastructure. This study employs a descriptive qualitative study, and. the primary data collection instruments were in the fo...
Mata pelajaran seni budaya sulit dipahami dikarenakan keterbatasan media dan sarana prasarana men... more Mata pelajaran seni budaya sulit dipahami dikarenakan keterbatasan media dan sarana prasarana menjadi permasalahan guru dalam menyampaikan materi kepada siswa. Melalui media..pembelajaran..mobile..learning..berbasis android..diharapkan menjadi solusi dari permasalahan tersebut sehingga dapat menciptakan pembelajaran inovatif dan efektif. Tujuan penelitian adalah (1) Mengembangkan media pembelajaran mobile learning berbasis android untuk mata pelajaran seni budaya kelas VII, (2) Mengetahui kelayakan media pembelajaran mobile learning berbasis android untuk mata pelajaran seni budaya kelas VII di SMPN 23 Banjarmasin. Penelitian ini menggunakan jenis penelitian Research & Development (R&D) dengan model pengembangan 4D oleh Thiaragajan (1974). Tahapan pengembangan 4D yaitu Define, Design, Development, dan Dissemination. Hasil penelitian menunjukkan bahwa uji validasi ahli media, uji validasi ahli materi, dan uji coba lapangan terdiri dari uji coba individu, uji coba kelompok kecil dan u...
Salah satu permasalahan yang mempengaruhi pemahaman siswa dalam proses pembelajaran adalah tidak ... more Salah satu permasalahan yang mempengaruhi pemahaman siswa dalam proses pembelajaran adalah tidak adanya penggunaan media dalam proses belajar dan pembelajaran. Sehingga siswa cenderung tidak memperhatikan pelajaran. Penelitian ini bertujuan untuk menghasilkan media pembelajaran IPA berbasis pop-up book materi sifat dan perubahan wujud benda untuk siswa kelas V SDN Tamban Raya Baru Barito Kuala. Penelitian ini merupakan penelitian R&D yang menggunakan model dari Borg and Gall yang dimodifikasi. Langkah-langkah pengembangan model Borg and Gall yang dimodifikasi menjadi 6 tahap, yaitu (1) penelitian, (2) perencanaan, (3) pengembangan produk awal, (4) uji ahli dan pengguna produk, (5) revisi, (6) hasil produk. Hasil uji kelayakan diambil dari skor rata-rata dari : (1) ahli media mendapat skor rata-rata 3.93 kategori layak, (2) ahli materi mendapat skor rata-rata 4.69 kategori sangat layak, (3) Pengguna produk (3 orang) mendapat skor rata-rata 0.88 kategori layak. Dengan demikian, media ...
Penelitian ini merupakan penelitian evaluasi pada e-book lapisan bumi yang dikembangkan pada mata... more Penelitian ini merupakan penelitian evaluasi pada e-book lapisan bumi yang dikembangkan pada mata pelajaran IPA yang digunakan oleh siswa kelas VII di SMP Negeri 9 Banjarmasin. E-book merupakan salah satu media yang diimplementasikan pada sekolah tersebut. E-book hanya terbatas penggunaannya pada sekolah tersebut. Tujuan penelitian ini, yaitu memberikan kontinuitas evaluasi terhadap penelitian sebelumnya. Metode penelitian ini menggunakan jenis penelitian yaitu formatif-sumatif yang bertujuan mengetahui kelayakan isi dan penyajian pada e-book. Hasil penelitian ini berawal dari penilaian guru yang memperoleh kategori sangat baik dan memiliki beberapa saran revisi. Selanjutnya yaitu pemberian angket kepada seluruh siswa yang memperoleh kategori sangat baik. Kedua hasil tersebut didapatkan menggunakan rumus Interval pada skor Likert. Peneliti juga melakukan wawancara terhadap siswa yang menghasilkan jawaban yaitu siswa tidak merasa bosan karena materi lapisan bumi menyajikan tampilan y...
Permasaalahan yang di hadapi oleh mitra/guru-guru SMKN 1 Banjarmasin adalah masih banyak guru yan... more Permasaalahan yang di hadapi oleh mitra/guru-guru SMKN 1 Banjarmasin adalah masih banyak guru yang belum memiliki pengetahuan mengenai cara mengembangkan bahan ajar, minimnya keterampilan guru dalam menulis bahan ajar, dan rendahnya motivasi guru untuk menulis bahan ajar. Oleh karena itu tim pengabdian masyarakat Program Studi Teknologi Pendidikan FKIP ULM membantu guru-guru SMKN 1 Banjarmasin dalam mengembangkan bahan ajar elektronik (digital), melalui kegiatan pelatihan. Tujuan pelatihan ini adalah meningkatkan pengetahuan dan keterampilan guru-guru dalam menulis bahan ajar baik dalam bentuk fisik maupun elektronik (e-book). Metode pelaksanaan yang diterapkan dalam pelatihan ini meliputi ceramah, diskusi-informasi, pendampingan, demonstrasi, dan percontohan, serta desiminasi terbatas atau hanya sebatas uji kelayakan e-book. Hasil pelatihan ini adalah peserta pelatihan mengalami peningkatan pengetahuan dan pemahaman dalam mengembangkan bahan ajar elektronik (e-book) yang sesuai den...
Berdasarkan hasil inisiasi pengamatan lembaga mitra yang dilakukan oleh tim Pengabdian Masyarakat... more Berdasarkan hasil inisiasi pengamatan lembaga mitra yang dilakukan oleh tim Pengabdian Masyarakat Prodi Teknologi Pendidikan FKIP ULM, terungkap bahwa banyak guru yang masih minim dalam melaksanakan pembelajaran daring/jarak-jauh atau E-learning di masa pandemi COVID-19. Hal ini disebabkan oleh kurangnya pengetahuan dan keterampilan guru untuk mengembangkan dan mengoptimalkan konten dan fitur-fitur E-learning platform Google classroom. Kegiatan penelitian dan pengabdian masyarakat ini bertujuan untuk: 1) untuk mengetahui kondisi faktual pelaksanaan pembelajaran daring/pembelajaran jarak jauh (PJJ) berbasis Google classroom di lembaga mitra. 2) melaksanakan program pelatihan mengembangkan konten dan optimalisasi penggunaan fitur-fitur Google classroom pada lembaga mitra. 3) untuk meningkatkan pengetahuan dan keterampilan guru dalam pengembangan konten dan optimalisasi penggunaan fitur-fitur Google classroom melalui desiminasi E-book praktis bagi lembaga mitra. Metode pelaksanaan kegi...
This study aims to develop based learning video for students of interest learning in class IV SDN... more This study aims to develop based learning video for students of interest learning in class IV SDN Pelambuan 2 Banjarmasin. The main data from this study are (a) knowing the facilities owned by the school based on the results of interviews with the Principal, (b) the teaching media used by the teacher during learning based on interviews with classroom teachers, (c) the interest in learning that students have based on observations in the classroom when learning takes place. This research uses research and development (R&D) methods. The development model used is the ADDIE model (Analysis, Design, Development, Implementation and Evaluation). This results showed that (a) the facilities owned by the school could be used properly, (b) the developed media were feasible to use in class, this was seen from the results of 98% media expert validation and 96.2% material expert validation with very feasible categories (c) student learning interest increases when learning uses video learning media...
This study aims to: (1) develop products e-learning through the Moodle application 3.6.3 for ed... more This study aims to: (1) develop products e-learning through the Moodle application 3.6.3 for educational communication courses at the Education Technology Study Program FKIP ULM.(2) knowing the level of feasibility e-learning has been developed. This study in the researcher uses the R&D method with the model ADDIE (Analysis, Design, Development, Implementation, and Evaluation). The techniques of data analysis are qualitative and quantitative descriptive analysis. The assessment of product is done by the experts of media, lectures, and 55 students of educational technology department of FKIP ULM. These results indicate: (1) Product successfully developed e-learning with a learning management system (LMS) that was developed from application software Moodle software. (2) Flowchart resulting from the workflow of system e-learning, it is useful to guide the direction of existing programs in e-learning. (3) appropriateness media can obtain the value of media experts 95.26% (very decen...
Berdasarkan pra penelitian (survey awal) terungkap bahwa Dosen dan Mahasiswa banyak mengalami ham... more Berdasarkan pra penelitian (survey awal) terungkap bahwa Dosen dan Mahasiswa banyak mengalami hambatan dan kendala dalam penggunaan internet di lingkungan FKIP ULM. Sehingga tujuan utama dari penyediaan fasilitas internet oleh kampus sebagai sarana dan sumber belajar tidak efektif. Penelitian ini bertujuan untuk mengevaluasi pemanfaatan internet di lingkungan FKIP ULM dan menemukan persoalan-persoalan pengguna internet (Dosen dan Mahasiswa) yang menyebabkan kurang optimalnya pemanfaatan internet FKIP ULM untuk kegiatan pembelajaran. Secara khusus tujuan yang ingin dicapai adalah untuk memperoleh gambaran tentang: (1) Efektivitas Pemanfaatan sumber belajar berbasis Internet di FKIP ULM Banjarmasin. (2) Apa saja hambatan dan kendala yang dihadapi mahasiswa dalam memanfaatkan sumber belajar berbasis internet di FKIP ULM Banjarmasin. Penelitian ini menggunakan model evaluasi yang dikemukakan oleh Tyler, yaitu model evaluasi goal oriented evaluation atau evaluasi yang berorientasi pada t...
Electronic information resources (EIRs) play an important role in learning process at university ... more Electronic information resources (EIRs) play an important role in learning process at university level by providing information resources regardless of time and place. The objective of this study is investigating the electronic information resources usage of Afghan international university students in Malaysia. Data was collected through an online survey from 117 Afghan international university students and was analyzed using descriptive analysis using SPSS version 23. This study found the frequency of EIRs usage among Afghan international university students is quite low. The implication of the study is that Malaysian universities should provide fast access to the internet and increase computer availability in their libraries, also provide compulsory and long term EIRs training programs in order to increase EIRs usage among international students. Keywords— Electronic information resources, international students, learning, computer
This study aims to: (1) the development of ecosystem education game product that appropriate for ... more This study aims to: (1) the development of ecosystem education game product that appropriate for the 5th grade elementary school and (2) the usability of ecosystem education game product to improve the learning motivation of 5th grade students. This study used a procedural research and development model by Alessi & Trollip. The design research and development consists of three stages: Planning, Design, and Development. The results showed that there was a potential increasing motivation after using an ecosystem education game product, so that it was appropriate to be used as a learning resource for students 5 th grade elementary school. Based on the observation sheet obtained an increasing motivation on average from 6.25% to 100%. Its mean showed a high increasing motivation after using the ecosystem education game product. Keywords : Education Game Product, Subject Ecosystem 5 th Grade, Improve Learning Motivation
Distance learning media is a learning component that is an integral part of the learning process ... more Distance learning media is a learning component that is an integral part of the learning process during the Covid-19 pandemic. The use of distance learning media can help the process of delivering messages from teachers to students to be more effective. Selection of the right distance learning media requires the use of certain principles and criteria so that it is appropriate in choosing a distance learning media because each learning media should have different characteristics and usability specifications. This study aims to conduct a summative evaluation of the accuracy of selecting distance learning media during the Covid-19 pandemic. Distance learning media that will be summative evaluation are all subjects found by researchers in junior high schools throughout Banjarmasin City through the population method and the sample using purposive random sampling technique as many as 5 Banjarmasin City Junior High Schools. The data analysis technique in this summative evaluation is carrie...
The purposes of this research are 1) to make a good e-book learning media with a cognitive approa... more The purposes of this research are 1) to make a good e-book learning media with a cognitive approach that focuses on the learning process 2) to know e-book products is proper to use during the learning process 3) to know the increase of learning outcome of seventh grade students in a science subject at SMPN 9 Banjarmasin. This research is a Research and Development (R&D) and use the Borg and Gall model which has ten stages, there are 1) Research and Information collecting, 2) Planning, 3) Develop Preliminary Form a Product, 4) Preliminary Field testing, 5) Main Product Revision, 6) Main Field Testing, 7) Operational Product Revision, 8) Operational Field Testing, 9) Final Product Revision, 10.) Dissemination and Implementation. The results of the research show: 1) The feasibility of this e-book has measure by media experts with appropriate categories of use 2) E-book can effect the learning outcomes of grade VII students on science subjects especially in the material layer of earth, ...
Berdasarkan hasil observasi lapangan yang dilakukan tim praktisi teknologi pendidikan FKIP ULM Ba... more Berdasarkan hasil observasi lapangan yang dilakukan tim praktisi teknologi pendidikan FKIP ULM Banjarmasin yang terdiri dari dosen-dosen dan mahasiswa, terungkap bahwa para praktisi pendidikan di sekolah-sekolah Banjarmasin belum dapat menerapkan kegiatan pendidikan berbasis fullday school secara efektif. Fokus penelitian ini bertujuan untuk mendeskripsikan berbagai problema guru-guru dalam menerapkan sistem pendidikan fullday school yang notabennya meruapakan inovasi baru bagi para praktisi pendidikan di sekolah-sekolah Banjarmasin. Secara khusus tujuan yang ingin dicapai adalah untuk memperoleh gambaran tentang: (1) Analisis deskriptif kendala-kendala penyelenggaran pendidikan fullday school di sekolah-sekolah Banjarmasin, dan (2) Analisis deskriptif implementasi penyelenggaran pendidikan fullday school jangka panjang di sekolah-sekolah Banjarmasin. Metode kegiatan penelitian yang digunakan adalah analisis-deskriptif kualitatif dengan metode pengumpulan data triangulasi sumber dat...
Pengabdian ini bertujuan untuk meningkatkan kompetensi guru-guru menulis bahan ajar. Kontribusi m... more Pengabdian ini bertujuan untuk meningkatkan kompetensi guru-guru menulis bahan ajar. Kontribusi mendasar pada khalayak sasaran: Meningkatkan pengetahuan peserta pelatihan tentang penerapan pendekatan pembelajaran, strategi pembelajaran, metode pembelajaran, model pembelajaran, dan teknik pembelajaran yang sesuai dengan kebutuhan, meningkatkan pengetahuan dan keterampilan peserta pelatihan dalam mengembangkan media pembelajaran, meningkatkan pengetahuan dan keterampilan peserta pelatihan dalam menulis dan mengembangkan bahan ajar. Tujuan dari disusunnya usulan pelatihan ini adalah untuk melaksanakan salah satu bagian dari Tri Darma Perguruan Tinggi yaitu pengabdian masyarakat. Dalam rangka memperbaiki proses pembelajaran, guru dapat melaksanakan berbagai pelatihan pengembangan bahan ajar. Berdasarkan pengamatan awal yang dilaksanakan di SMKN 1 Banjarmasin, masih banyak guru yang belum memahami cara menulis bahan ajar yang baik dan benar. Oleh sebab itu, pada tahap awal ini, para dose...
Fokus penelitian ini adalah pengembangan media pembelajaran berbasis komputer (PBK) menggunakan a... more Fokus penelitian ini adalah pengembangan media pembelajaran berbasis komputer (PBK) menggunakan aplikasi Prezi untuk mahasiswa Prodi Teknologi Pendidikan FKIP ULM Semester III TA 2016/2017. Permasalahan yang akan diungkap dalam penelitian ini adalah (1) Bagaimana prosedur pengembangan media pembelajaran berbasis komputer (PBK) menggunakan aplikasi Prezi, dan (2) Apakah ada daya tarik mahasiswa untuk mengembangkan lebih lanjut media PBK menggunakan aplikasi Prezi. Pendekatan yang digunakan dalam penelitian ini adalah desain penelitian dan pengembangan (R&D), yang dibagi menjadi 4 tahapan utama, yaitu: studi pendahuluan, studi pengembangan model, uji coba produk, dan revisi produk. Metode penelitian yang digunakan adalah deskriptif kualitatif. Penelitian ini menghasilkan deskripsi tentang (1) model pengembangan media PBK menggunakan aplikasi Prezi, dan (2) daya tarik mahasiswa terhadap pengembangan media PBK menggunakan aplikasi Prezi.
This development research aims to (1) Produce the modules in supporting thematic learning in mate... more This development research aims to (1) Produce the modules in supporting thematic learning in material of"My Village" with Islamic nuances and (2) knowing the improvement of the student interest in learning using modules. The method used in this study is a research and development research and development (R & D) to produce instructional module is refers the design model Borg and Gall.The method used in this study is a research and development research and development (R & D) to produce instructional media is refers the development model of Borg and Gall. The development of this thematic module was carried out with 10 stages, the subjects of the trial out were fourth grade students of Madrasah Ibtidayah Assanabil Banjarmasin, which consisted of three trials out, they were one on with 3 subject, small groups with 7 subject, and fiel trial with 21 subject. The results of the study should the following: (1) The module product is suitable for thematic learning in the classroo...
Era of Society 5.0 has had a significant impact on the implementation of education for students i... more Era of Society 5.0 has had a significant impact on the implementation of education for students in Indonesia, which presents opportunities and challenges for educators in each education unit. One of the education units that feels this impact is inclusive education. Inclusive education learning designs in which there are special assistant teachers have a more dominant social constructivist tendency than those with regular education teachers. The development of the right inclusive education learning design will help children with special needs in achieving their optimal potential development according to their conditions and needs in the community. This study aims to propose inclusive education learning designs that are relevant to Era of Society 5.0 based on national education standards including standard processes, standards for educators, and standards for infrastructure. This study employs a descriptive qualitative study, and. the primary data collection instruments were in the fo...
Mata pelajaran seni budaya sulit dipahami dikarenakan keterbatasan media dan sarana prasarana men... more Mata pelajaran seni budaya sulit dipahami dikarenakan keterbatasan media dan sarana prasarana menjadi permasalahan guru dalam menyampaikan materi kepada siswa. Melalui media..pembelajaran..mobile..learning..berbasis android..diharapkan menjadi solusi dari permasalahan tersebut sehingga dapat menciptakan pembelajaran inovatif dan efektif. Tujuan penelitian adalah (1) Mengembangkan media pembelajaran mobile learning berbasis android untuk mata pelajaran seni budaya kelas VII, (2) Mengetahui kelayakan media pembelajaran mobile learning berbasis android untuk mata pelajaran seni budaya kelas VII di SMPN 23 Banjarmasin. Penelitian ini menggunakan jenis penelitian Research & Development (R&D) dengan model pengembangan 4D oleh Thiaragajan (1974). Tahapan pengembangan 4D yaitu Define, Design, Development, dan Dissemination. Hasil penelitian menunjukkan bahwa uji validasi ahli media, uji validasi ahli materi, dan uji coba lapangan terdiri dari uji coba individu, uji coba kelompok kecil dan u...
Salah satu permasalahan yang mempengaruhi pemahaman siswa dalam proses pembelajaran adalah tidak ... more Salah satu permasalahan yang mempengaruhi pemahaman siswa dalam proses pembelajaran adalah tidak adanya penggunaan media dalam proses belajar dan pembelajaran. Sehingga siswa cenderung tidak memperhatikan pelajaran. Penelitian ini bertujuan untuk menghasilkan media pembelajaran IPA berbasis pop-up book materi sifat dan perubahan wujud benda untuk siswa kelas V SDN Tamban Raya Baru Barito Kuala. Penelitian ini merupakan penelitian R&D yang menggunakan model dari Borg and Gall yang dimodifikasi. Langkah-langkah pengembangan model Borg and Gall yang dimodifikasi menjadi 6 tahap, yaitu (1) penelitian, (2) perencanaan, (3) pengembangan produk awal, (4) uji ahli dan pengguna produk, (5) revisi, (6) hasil produk. Hasil uji kelayakan diambil dari skor rata-rata dari : (1) ahli media mendapat skor rata-rata 3.93 kategori layak, (2) ahli materi mendapat skor rata-rata 4.69 kategori sangat layak, (3) Pengguna produk (3 orang) mendapat skor rata-rata 0.88 kategori layak. Dengan demikian, media ...
Penelitian ini merupakan penelitian evaluasi pada e-book lapisan bumi yang dikembangkan pada mata... more Penelitian ini merupakan penelitian evaluasi pada e-book lapisan bumi yang dikembangkan pada mata pelajaran IPA yang digunakan oleh siswa kelas VII di SMP Negeri 9 Banjarmasin. E-book merupakan salah satu media yang diimplementasikan pada sekolah tersebut. E-book hanya terbatas penggunaannya pada sekolah tersebut. Tujuan penelitian ini, yaitu memberikan kontinuitas evaluasi terhadap penelitian sebelumnya. Metode penelitian ini menggunakan jenis penelitian yaitu formatif-sumatif yang bertujuan mengetahui kelayakan isi dan penyajian pada e-book. Hasil penelitian ini berawal dari penilaian guru yang memperoleh kategori sangat baik dan memiliki beberapa saran revisi. Selanjutnya yaitu pemberian angket kepada seluruh siswa yang memperoleh kategori sangat baik. Kedua hasil tersebut didapatkan menggunakan rumus Interval pada skor Likert. Peneliti juga melakukan wawancara terhadap siswa yang menghasilkan jawaban yaitu siswa tidak merasa bosan karena materi lapisan bumi menyajikan tampilan y...
Permasaalahan yang di hadapi oleh mitra/guru-guru SMKN 1 Banjarmasin adalah masih banyak guru yan... more Permasaalahan yang di hadapi oleh mitra/guru-guru SMKN 1 Banjarmasin adalah masih banyak guru yang belum memiliki pengetahuan mengenai cara mengembangkan bahan ajar, minimnya keterampilan guru dalam menulis bahan ajar, dan rendahnya motivasi guru untuk menulis bahan ajar. Oleh karena itu tim pengabdian masyarakat Program Studi Teknologi Pendidikan FKIP ULM membantu guru-guru SMKN 1 Banjarmasin dalam mengembangkan bahan ajar elektronik (digital), melalui kegiatan pelatihan. Tujuan pelatihan ini adalah meningkatkan pengetahuan dan keterampilan guru-guru dalam menulis bahan ajar baik dalam bentuk fisik maupun elektronik (e-book). Metode pelaksanaan yang diterapkan dalam pelatihan ini meliputi ceramah, diskusi-informasi, pendampingan, demonstrasi, dan percontohan, serta desiminasi terbatas atau hanya sebatas uji kelayakan e-book. Hasil pelatihan ini adalah peserta pelatihan mengalami peningkatan pengetahuan dan pemahaman dalam mengembangkan bahan ajar elektronik (e-book) yang sesuai den...
Berdasarkan hasil inisiasi pengamatan lembaga mitra yang dilakukan oleh tim Pengabdian Masyarakat... more Berdasarkan hasil inisiasi pengamatan lembaga mitra yang dilakukan oleh tim Pengabdian Masyarakat Prodi Teknologi Pendidikan FKIP ULM, terungkap bahwa banyak guru yang masih minim dalam melaksanakan pembelajaran daring/jarak-jauh atau E-learning di masa pandemi COVID-19. Hal ini disebabkan oleh kurangnya pengetahuan dan keterampilan guru untuk mengembangkan dan mengoptimalkan konten dan fitur-fitur E-learning platform Google classroom. Kegiatan penelitian dan pengabdian masyarakat ini bertujuan untuk: 1) untuk mengetahui kondisi faktual pelaksanaan pembelajaran daring/pembelajaran jarak jauh (PJJ) berbasis Google classroom di lembaga mitra. 2) melaksanakan program pelatihan mengembangkan konten dan optimalisasi penggunaan fitur-fitur Google classroom pada lembaga mitra. 3) untuk meningkatkan pengetahuan dan keterampilan guru dalam pengembangan konten dan optimalisasi penggunaan fitur-fitur Google classroom melalui desiminasi E-book praktis bagi lembaga mitra. Metode pelaksanaan kegi...
This study aims to develop based learning video for students of interest learning in class IV SDN... more This study aims to develop based learning video for students of interest learning in class IV SDN Pelambuan 2 Banjarmasin. The main data from this study are (a) knowing the facilities owned by the school based on the results of interviews with the Principal, (b) the teaching media used by the teacher during learning based on interviews with classroom teachers, (c) the interest in learning that students have based on observations in the classroom when learning takes place. This research uses research and development (R&D) methods. The development model used is the ADDIE model (Analysis, Design, Development, Implementation and Evaluation). This results showed that (a) the facilities owned by the school could be used properly, (b) the developed media were feasible to use in class, this was seen from the results of 98% media expert validation and 96.2% material expert validation with very feasible categories (c) student learning interest increases when learning uses video learning media...
This study aims to: (1) develop products e-learning through the Moodle application 3.6.3 for ed... more This study aims to: (1) develop products e-learning through the Moodle application 3.6.3 for educational communication courses at the Education Technology Study Program FKIP ULM.(2) knowing the level of feasibility e-learning has been developed. This study in the researcher uses the R&D method with the model ADDIE (Analysis, Design, Development, Implementation, and Evaluation). The techniques of data analysis are qualitative and quantitative descriptive analysis. The assessment of product is done by the experts of media, lectures, and 55 students of educational technology department of FKIP ULM. These results indicate: (1) Product successfully developed e-learning with a learning management system (LMS) that was developed from application software Moodle software. (2) Flowchart resulting from the workflow of system e-learning, it is useful to guide the direction of existing programs in e-learning. (3) appropriateness media can obtain the value of media experts 95.26% (very decen...
Berdasarkan pra penelitian (survey awal) terungkap bahwa Dosen dan Mahasiswa banyak mengalami ham... more Berdasarkan pra penelitian (survey awal) terungkap bahwa Dosen dan Mahasiswa banyak mengalami hambatan dan kendala dalam penggunaan internet di lingkungan FKIP ULM. Sehingga tujuan utama dari penyediaan fasilitas internet oleh kampus sebagai sarana dan sumber belajar tidak efektif. Penelitian ini bertujuan untuk mengevaluasi pemanfaatan internet di lingkungan FKIP ULM dan menemukan persoalan-persoalan pengguna internet (Dosen dan Mahasiswa) yang menyebabkan kurang optimalnya pemanfaatan internet FKIP ULM untuk kegiatan pembelajaran. Secara khusus tujuan yang ingin dicapai adalah untuk memperoleh gambaran tentang: (1) Efektivitas Pemanfaatan sumber belajar berbasis Internet di FKIP ULM Banjarmasin. (2) Apa saja hambatan dan kendala yang dihadapi mahasiswa dalam memanfaatkan sumber belajar berbasis internet di FKIP ULM Banjarmasin. Penelitian ini menggunakan model evaluasi yang dikemukakan oleh Tyler, yaitu model evaluasi goal oriented evaluation atau evaluasi yang berorientasi pada t...
Electronic information resources (EIRs) play an important role in learning process at university ... more Electronic information resources (EIRs) play an important role in learning process at university level by providing information resources regardless of time and place. The objective of this study is investigating the electronic information resources usage of Afghan international university students in Malaysia. Data was collected through an online survey from 117 Afghan international university students and was analyzed using descriptive analysis using SPSS version 23. This study found the frequency of EIRs usage among Afghan international university students is quite low. The implication of the study is that Malaysian universities should provide fast access to the internet and increase computer availability in their libraries, also provide compulsory and long term EIRs training programs in order to increase EIRs usage among international students. Keywords— Electronic information resources, international students, learning, computer
This study aims to: (1) the development of ecosystem education game product that appropriate for ... more This study aims to: (1) the development of ecosystem education game product that appropriate for the 5th grade elementary school and (2) the usability of ecosystem education game product to improve the learning motivation of 5th grade students. This study used a procedural research and development model by Alessi & Trollip. The design research and development consists of three stages: Planning, Design, and Development. The results showed that there was a potential increasing motivation after using an ecosystem education game product, so that it was appropriate to be used as a learning resource for students 5 th grade elementary school. Based on the observation sheet obtained an increasing motivation on average from 6.25% to 100%. Its mean showed a high increasing motivation after using the ecosystem education game product. Keywords : Education Game Product, Subject Ecosystem 5 th Grade, Improve Learning Motivation
Distance learning media is a learning component that is an integral part of the learning process ... more Distance learning media is a learning component that is an integral part of the learning process during the Covid-19 pandemic. The use of distance learning media can help the process of delivering messages from teachers to students to be more effective. Selection of the right distance learning media requires the use of certain principles and criteria so that it is appropriate in choosing a distance learning media because each learning media should have different characteristics and usability specifications. This study aims to conduct a summative evaluation of the accuracy of selecting distance learning media during the Covid-19 pandemic. Distance learning media that will be summative evaluation are all subjects found by researchers in junior high schools throughout Banjarmasin City through the population method and the sample using purposive random sampling technique as many as 5 Banjarmasin City Junior High Schools. The data analysis technique in this summative evaluation is carrie...
The purposes of this research are 1) to make a good e-book learning media with a cognitive approa... more The purposes of this research are 1) to make a good e-book learning media with a cognitive approach that focuses on the learning process 2) to know e-book products is proper to use during the learning process 3) to know the increase of learning outcome of seventh grade students in a science subject at SMPN 9 Banjarmasin. This research is a Research and Development (R&D) and use the Borg and Gall model which has ten stages, there are 1) Research and Information collecting, 2) Planning, 3) Develop Preliminary Form a Product, 4) Preliminary Field testing, 5) Main Product Revision, 6) Main Field Testing, 7) Operational Product Revision, 8) Operational Field Testing, 9) Final Product Revision, 10.) Dissemination and Implementation. The results of the research show: 1) The feasibility of this e-book has measure by media experts with appropriate categories of use 2) E-book can effect the learning outcomes of grade VII students on science subjects especially in the material layer of earth, ...
Berdasarkan hasil observasi lapangan yang dilakukan tim praktisi teknologi pendidikan FKIP ULM Ba... more Berdasarkan hasil observasi lapangan yang dilakukan tim praktisi teknologi pendidikan FKIP ULM Banjarmasin yang terdiri dari dosen-dosen dan mahasiswa, terungkap bahwa para praktisi pendidikan di sekolah-sekolah Banjarmasin belum dapat menerapkan kegiatan pendidikan berbasis fullday school secara efektif. Fokus penelitian ini bertujuan untuk mendeskripsikan berbagai problema guru-guru dalam menerapkan sistem pendidikan fullday school yang notabennya meruapakan inovasi baru bagi para praktisi pendidikan di sekolah-sekolah Banjarmasin. Secara khusus tujuan yang ingin dicapai adalah untuk memperoleh gambaran tentang: (1) Analisis deskriptif kendala-kendala penyelenggaran pendidikan fullday school di sekolah-sekolah Banjarmasin, dan (2) Analisis deskriptif implementasi penyelenggaran pendidikan fullday school jangka panjang di sekolah-sekolah Banjarmasin. Metode kegiatan penelitian yang digunakan adalah analisis-deskriptif kualitatif dengan metode pengumpulan data triangulasi sumber dat...
Pengabdian ini bertujuan untuk meningkatkan kompetensi guru-guru menulis bahan ajar. Kontribusi m... more Pengabdian ini bertujuan untuk meningkatkan kompetensi guru-guru menulis bahan ajar. Kontribusi mendasar pada khalayak sasaran: Meningkatkan pengetahuan peserta pelatihan tentang penerapan pendekatan pembelajaran, strategi pembelajaran, metode pembelajaran, model pembelajaran, dan teknik pembelajaran yang sesuai dengan kebutuhan, meningkatkan pengetahuan dan keterampilan peserta pelatihan dalam mengembangkan media pembelajaran, meningkatkan pengetahuan dan keterampilan peserta pelatihan dalam menulis dan mengembangkan bahan ajar. Tujuan dari disusunnya usulan pelatihan ini adalah untuk melaksanakan salah satu bagian dari Tri Darma Perguruan Tinggi yaitu pengabdian masyarakat. Dalam rangka memperbaiki proses pembelajaran, guru dapat melaksanakan berbagai pelatihan pengembangan bahan ajar. Berdasarkan pengamatan awal yang dilaksanakan di SMKN 1 Banjarmasin, masih banyak guru yang belum memahami cara menulis bahan ajar yang baik dan benar. Oleh sebab itu, pada tahap awal ini, para dose...
Fokus penelitian ini adalah pengembangan media pembelajaran berbasis komputer (PBK) menggunakan a... more Fokus penelitian ini adalah pengembangan media pembelajaran berbasis komputer (PBK) menggunakan aplikasi Prezi untuk mahasiswa Prodi Teknologi Pendidikan FKIP ULM Semester III TA 2016/2017. Permasalahan yang akan diungkap dalam penelitian ini adalah (1) Bagaimana prosedur pengembangan media pembelajaran berbasis komputer (PBK) menggunakan aplikasi Prezi, dan (2) Apakah ada daya tarik mahasiswa untuk mengembangkan lebih lanjut media PBK menggunakan aplikasi Prezi. Pendekatan yang digunakan dalam penelitian ini adalah desain penelitian dan pengembangan (R&D), yang dibagi menjadi 4 tahapan utama, yaitu: studi pendahuluan, studi pengembangan model, uji coba produk, dan revisi produk. Metode penelitian yang digunakan adalah deskriptif kualitatif. Penelitian ini menghasilkan deskripsi tentang (1) model pengembangan media PBK menggunakan aplikasi Prezi, dan (2) daya tarik mahasiswa terhadap pengembangan media PBK menggunakan aplikasi Prezi.
This development research aims to (1) Produce the modules in supporting thematic learning in mate... more This development research aims to (1) Produce the modules in supporting thematic learning in material of"My Village" with Islamic nuances and (2) knowing the improvement of the student interest in learning using modules. The method used in this study is a research and development research and development (R & D) to produce instructional module is refers the design model Borg and Gall.The method used in this study is a research and development research and development (R & D) to produce instructional media is refers the development model of Borg and Gall. The development of this thematic module was carried out with 10 stages, the subjects of the trial out were fourth grade students of Madrasah Ibtidayah Assanabil Banjarmasin, which consisted of three trials out, they were one on with 3 subject, small groups with 7 subject, and fiel trial with 21 subject. The results of the study should the following: (1) The module product is suitable for thematic learning in the classroo...
Uploads
Papers