Le present article etudie les representations de l�heterogeneite scolaire au moyen de l�analyse d... more Le present article etudie les representations de l�heterogeneite scolaire au moyen de l�analyse des courts-metrages realises par des eleves du primaire et secondaire grecs au sein du programme educatif : « Et si on allait au cinema ? », 2001-2014. Il s�agit d�une premiere lecture du contenu narratif et esthetique de ces creations filmiques, afin d�y reperer les indices des representations que se font les eleves-createurs de la diversite culturelle et identitaire en milieu scolaire
Les difficultes de comprehension et d'appropriation qu'eprouvent les etudiants, face a un... more Les difficultes de comprehension et d'appropriation qu'eprouvent les etudiants, face a un domaine cognitif parfois trop theorique, sont a l'origine de cette etude de cas. Notre but est d'explorer le role que peut jouer la traduction dans l'apprehension et l'approfondissement des contenus d'un cours disciplinaire de cursus universitaire de premier cycle. Pour ce faire, nous decrirons la realisation d'un travail de traduction collaborative presentee sous forme de situation-probleme selon les principes de l'apprentissage par problemes
L’article porte sur la critique des ecoles congreganistes francaises de Smyrne vers la fin du XIX... more L’article porte sur la critique des ecoles congreganistes francaises de Smyrne vers la fin du XIXe siecle, effectuee par Demetrius Georgiades, un chef de commerce smyrniote et, en meme temps, journaliste et auteur francophone. A travers l’etude de ses journaux et livres, publies a Paris a l’aube du nouveau siecle, nous avons pu retrouver le scepticisme de l’opinion publique a l’interieur et a l’exterieur de la France, a l’egard du caractere confessionnel des ecoles. La critique argumentee dans laquelle se lance Georgiades, sous pretexte de defendre les interets francais dans ces regions eloignees, souligne, tout d’abord, le role de l’education dans l’affermissement du commerce francais et dans l’expansion de la langue et civilisation francaises en Orient. En outre, elle souleve des questions cruciales sur le caractere principalement congreganiste des ecoles francaises de Smyrne et examine les repercussions de cette realite sur la formation des « Francais de cœur » a l’etranger. Les ...
Le but de l’article est de décrire une expérience éducative réalisée en contexte universitaire, a... more Le but de l’article est de décrire une expérience éducative réalisée en contexte universitaire, afin de discuter de la contribution du tutorat par les pairs au développement de la compétence pédagogique des futurs et novices enseignants de FLE. L’étude de cas en question a duré tout au long d’un semestre académique et a impliqué des étudiants du 1er et du 2e cycle.
Le but de l’article est de décrire une expérience éducative réalisée en contexte universitaire, a... more Le but de l’article est de décrire une expérience éducative réalisée en contexte universitaire, afin de discuter de la contribution du tutorat par les pairs au développement de la compétence pédagogique des futurs et novices enseignants de FLE. L’étude de cas en question a duré tout au long d’un semestre académique et a impliqué des étudiants du 1er et du 2e cycle.
Le present article etudie les representations de l�heterogeneite scolaire au moyen de l�analyse d... more Le present article etudie les representations de l�heterogeneite scolaire au moyen de l�analyse des courts-metrages realises par des eleves du primaire et secondaire grecs au sein du programme educatif : « Et si on allait au cinema ? », 2001-2014. Il s�agit d�une premiere lecture du contenu narratif et esthetique de ces creations filmiques, afin d�y reperer les indices des representations que se font les eleves-createurs de la diversite culturelle et identitaire en milieu scolaire
Les difficultes de comprehension et d'appropriation qu'eprouvent les etudiants, face a un... more Les difficultes de comprehension et d'appropriation qu'eprouvent les etudiants, face a un domaine cognitif parfois trop theorique, sont a l'origine de cette etude de cas. Notre but est d'explorer le role que peut jouer la traduction dans l'apprehension et l'approfondissement des contenus d'un cours disciplinaire de cursus universitaire de premier cycle. Pour ce faire, nous decrirons la realisation d'un travail de traduction collaborative presentee sous forme de situation-probleme selon les principes de l'apprentissage par problemes
L’article porte sur la critique des ecoles congreganistes francaises de Smyrne vers la fin du XIX... more L’article porte sur la critique des ecoles congreganistes francaises de Smyrne vers la fin du XIXe siecle, effectuee par Demetrius Georgiades, un chef de commerce smyrniote et, en meme temps, journaliste et auteur francophone. A travers l’etude de ses journaux et livres, publies a Paris a l’aube du nouveau siecle, nous avons pu retrouver le scepticisme de l’opinion publique a l’interieur et a l’exterieur de la France, a l’egard du caractere confessionnel des ecoles. La critique argumentee dans laquelle se lance Georgiades, sous pretexte de defendre les interets francais dans ces regions eloignees, souligne, tout d’abord, le role de l’education dans l’affermissement du commerce francais et dans l’expansion de la langue et civilisation francaises en Orient. En outre, elle souleve des questions cruciales sur le caractere principalement congreganiste des ecoles francaises de Smyrne et examine les repercussions de cette realite sur la formation des « Francais de cœur » a l’etranger. Les ...
Le but de l’article est de décrire une expérience éducative réalisée en contexte universitaire, a... more Le but de l’article est de décrire une expérience éducative réalisée en contexte universitaire, afin de discuter de la contribution du tutorat par les pairs au développement de la compétence pédagogique des futurs et novices enseignants de FLE. L’étude de cas en question a duré tout au long d’un semestre académique et a impliqué des étudiants du 1er et du 2e cycle.
Le but de l’article est de décrire une expérience éducative réalisée en contexte universitaire, a... more Le but de l’article est de décrire une expérience éducative réalisée en contexte universitaire, afin de discuter de la contribution du tutorat par les pairs au développement de la compétence pédagogique des futurs et novices enseignants de FLE. L’étude de cas en question a duré tout au long d’un semestre académique et a impliqué des étudiants du 1er et du 2e cycle.
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