Virtual education has gained great relevance in recent years, due to the pandemic. The access to ... more Virtual education has gained great relevance in recent years, due to the pandemic. The access to electronic devices and services represents an urgent necessity and thus the concern for acquiring digital competences, which allow a proper interaction within the teaching–learning process. Recent studies have demonstrated the importance of having digital resources and the adaptability of their use from the university students’ homes during the pandemic crisis. This research intends to identify the relevant challenges regarding the accessibility to technological devices and digital competences that university students had to face to obtain suitable learning during the lockdown, due to the pandemic. The sample information consisted of 9326 Peruvian university students. The data was obtained from the National Homes Survey from the Statistics and Information National Institute, and it was distributed in twenty-five regions (in groups of five macro-regions) over a period of three years (2019...
Horizontes. Revista de Investigación en Ciencias de la Educación
La llegada de la pandemia generó que muchos docentes se replantearan sus procesos de enseñanza, s... more La llegada de la pandemia generó que muchos docentes se replantearan sus procesos de enseñanza, sobre todo, en herramientas virtuales, por lo que el objetivo del presente estudio fue determinar si un programa de capacitación en herramientas virtuales permite mejorar las competencias digitales en docentes. La metodología fue de tipo aplicada. Su diseño fue pre-experimental. Se empleó la técnica de la encuesta y por instrumentos se usaron dos cuestionarios los cuales midieron las dos variables de estudio. La población fue de 77 docentes de los tres niveles de educación. Los datos recolectados fueron procesados y ordenados a darle respuesta a los objetivos del estudio y a las pruebas de hipótesis. Por resultados se obtuvo que existe una significativa mejora en el desempeño pedagógico de los docentes al emplear las plataformas tecnológicas, asimismo, en la información acerca de las bondades que ofrecen las nuevas tecnologías en contextos de pandemia.
REVISTA CIENTÍFICA SEARCHING DE CIENCIAS HUMANAS Y SOCIALES
La investigación determinó el grado de relación que existe entre la educación a distancia y la re... more La investigación determinó el grado de relación que existe entre la educación a distancia y la retroalimentación en estudiantes de cuarto de secundaria del Colegio Agropecuario de Huaral, Lima. La investigación es cuantitativa, básica, no experimental, descriptiva – correlacional; con una población de 77 estudiantes, se aplicó dos cuestionarios; uno para educación a distancia; y el segundo, para retroalimentación, validados según juicio de expertos, se aplicó una prueba piloto para medir su nivel de confiabilidad y fiabilidad empleando el coeficiente de Alfa Cronbach, resultando 0,852 y 0,869, respectivamente; por lo que se considera altamente confiable. Se aplicó la prueba estadística no paramétrica del coeficiente de Spearman para la prueba de las hipótesis; se obtuvo como resultado de las variables, Rho= – ,306 y un nivel de significancia p=0,007<0,05; por lo tanto, se concluyó que existe relación significativa y negativa baja entre dichas variables.
The research aimed to determine if didactic strategies improve the resolution of quantity problem... more The research aimed to determine if didactic strategies improve the resolution of quantity problems in primary school students of an Educational Institution of the suyo pampa annex, Taya Bamba district, Peru in 2021. The type of research was applied with pre-experimental design, the sample is all students of the primary level of the aforementioned educational institution. The strategies were applied in learning sessions and the technique used was the test and the instrument the pretes and poles. It was determined that there is evidence to suggest that the application of didactic strategies in the learning sessions present weaknesses that need to be corrected, as evidenced by the results of the ECE applied to students, of the III and IV Cycle of primary education, determining among other factors that significant learning is not promoted without an adequate planning and application of the strategies and didactic processes in the learning sessions in an educational institution of the d...
Asian Journal of Education and Social Studies, 2021
Aims: The preservation of the act as a principle must be verified objectively through a review of... more Aims: The preservation of the act as a principle must be verified objectively through a review of the errors considered non-transcendental. The objective of this research is to determine the perception of officials on the application of the Principle of conservation of the administrative act and the ex officio nullity of the contracts entered into by the La Libertad Regional Government. Methodology: An approach quantitative, descriptive, explanatory was applied. The techniques applied were the interview, observation, documentary analysis and test on a sample of 60 workers linked to the functions of the public contracting process. Results: The results showed an irregular application of the principle of conservation of the administrative act and a resolution of procurements on a regular basis. The perception of the La Libertad Regional Government officials was negative, because not all the valid elements were found to preserve an administrative act. Conclusion: Deficiency was observed...
This research aimed to determine the differences in job satisfaction factors in Secondary Educati... more This research aimed to determine the differences in job satisfaction factors in Secondary Education teachers of public and private educational institutions, La Libertad Region, Peru 2020. It presents a quantitative approach, non-experimental design, comparative descriptive type; 372 teachers participated in the study. A questionnaire validated by expert judgment was used as an instrument. Reliability was determined through a Pilot Test applied to 20 secondary school teachers, resulting in a Cronbach's Alpha of 0.976. SPSS v.26 software was used to process the final data. 58.1%. It is found that 50.5% of secondary school teachers in public and private education feel dissatisfied at work; Likewise, significant differences were found between the determining factors of job satisfaction in both types of management, obtaining a p-value = 0.200> 0.05 in the Student's t for independent samples. The work concludes that there are significant differences in job satisfaction factors ...
En el ambiente global actual de los negocios, las maquiladoras establecidas en Mexico, al igual q... more En el ambiente global actual de los negocios, las maquiladoras establecidas en Mexico, al igual que las empresas, necesitan constantemente mejorar sus procesos y reducir sus costos de operacion para permanecer en el mercado y ser competitivas. La herramienta Justo a Tiempo (JIT) es una herramienta de manufactura esbelta que trabaja fundamentalmente en estos dos aspectos. Sin embargo, se desconocen los Factores Criticos de Exito (FCE) para su implementacion, asi como las relaciones que tienen con los beneficios obtenidos. En este articulo se presenta un modelo de ecuaciones estructurales que relaciona las tecnicas de produccion y las practicas de calidad como FCE de JIT con los beneficios obtenidos y que fue validado con informacion proveniente de 372 encuestas. Se determinan los indices para la validacion del modelo y se analizan los efectos directos, indirectos y totales. Los resultados indican que existe suficiente evidencia estadistica para declarar que las tecnicas de produccion...
The purpose of the study described in this article was to analyze the pedagogical supports that h... more The purpose of the study described in this article was to analyze the pedagogical supports that have medical students to construct knowledge from information that has to be read in different texts in different formats. It was a qualitative case study of correlation type research / prospective. The participants were 100 of 350 students from new entrants to medicine at the University of Tabasco, Mexico, for the school year that began in the last week of August, 2011. The analysis categories were a) indications and support they received of teachers for the preparation of briefs, b) the practices of the students to make their writings and c) motivations that students had to develop them. The instructions of teachers were predominantly about format (extension, font). Students valued academic writing and considered it necessary to learn and to develop informed opinions, but most teachers rated the writings based on spelling and grammar. It is necessary to have online and presence feedback...
La presente investigacion busco determinar la relacion entre el liderazgo pedagogico del director... more La presente investigacion busco determinar la relacion entre el liderazgo pedagogico del director y el clima institucional, segun la percepcion de los docentes, en las Instituciones Educativas Publicas del nivel secundario de la UGEL N° 03 – Trujillo – 2017. La muestra estuvo constituida por 229 docentes de 12 instituciones educativas publicas del nivel secundario. Se utilizo el instrumento de Liderazgo pedagogico del director propuesto por el Ministerio de Educacion del Peru y el instrumento de Clima Institucional de Mario Martin Bris de 1999; ambos fueron validados por la investigadora mediante juicio de expertos. Los resultados indican que existe una correlacion directa con un valor rs =.700 y altamente significativa (p
La presente investigacion busco determinar la relacion entre el clima institucional y el desempen... more La presente investigacion busco determinar la relacion entre el clima institucional y el desempeno docente, segun la percepcion de los docentes, en las Instituciones Educativas Publicas del nivel secundario de la UGEL N° 03 – Trujillo – 2017. La muestra estuvo constituida por 229 docentes de 12 instituciones educativas publicas del nivel secundario. Se utilizo el instrumento de Clima Institucional de Mario Martin Bris de 1999 y el instrumento de Desempeno Docente propuesto por el Ministerio de Educacion del Peru; ambos fueron validados por el investigador mediante juicio de expertos. Los resultados indican que existe una correlacion directa con un valor rs =.771 y altamente significativa (p
La necesidad del trabajo escolar en la educación médica en ambientes virtuales a causa de la pand... more La necesidad del trabajo escolar en la educación médica en ambientes virtuales a causa de la pandemia mostró las deficiencias en el currículo, la pedagogía y el uso de los recursos tecnológicos. Se hizo un estudio cualitativo, descriptivo, conenfoque hermenéutico. Se revisóla construcción del modelo de educación médica de Flexner que data de 1910, así como de los determinantes que lo hacen persistir. El análisis se hizo desde tres enfoques para la aplicación de los recursos tecnológicos: el trabajo enel aula, el currículo y la educación en valores. Los análisis mostraron las causas de lapetrificación del modelo de currículo, que emerge del positivismo y de la modernidad. Se revisaron los efectos que en el modelo han tenido las tendencias del neopositivismo y la posmodernidad. Se explica la disfuncionalidad del proceso escolar mediante el modelo del estructuralismo funcionalista. Esto muestra cómo se ha obstaculizado la transición a los enfoques educativos tendientes a resolver probl...
The objective of the research was to determine the relationship between family social climate and... more The objective of the research was to determine the relationship between family social climate and aggression in third grade children of the José Joaquín de Olmedo School in Guayaquil - Ecuador. It is descriptive correlational type, not experimental, cross-sectional. The study group was made up of 70 students, enrolled in the 2018 school year. Sampling was non-probabilistic for convenience. The technique of gathering information was the survey. The FES Scale and the AQ questionnaire for aggressiveness were used to measure the family social climate. It was determined that there is a significant inverse relationship between Family Social Climate and Aggressiveness in children…
Virtual education has gained great relevance in recent years, due to the pandemic. The access to ... more Virtual education has gained great relevance in recent years, due to the pandemic. The access to electronic devices and services represents an urgent necessity and thus the concern for acquiring digital competences, which allow a proper interaction within the teaching–learning process. Recent studies have demonstrated the importance of having digital resources and the adaptability of their use from the university students’ homes during the pandemic crisis. This research intends to identify the relevant challenges regarding the accessibility to technological devices and digital competences that university students had to face to obtain suitable learning during the lockdown, due to the pandemic. The sample information consisted of 9326 Peruvian university students. The data was obtained from the National Homes Survey from the Statistics and Information National Institute, and it was distributed in twenty-five regions (in groups of five macro-regions) over a period of three years (2019...
Horizontes. Revista de Investigación en Ciencias de la Educación
La llegada de la pandemia generó que muchos docentes se replantearan sus procesos de enseñanza, s... more La llegada de la pandemia generó que muchos docentes se replantearan sus procesos de enseñanza, sobre todo, en herramientas virtuales, por lo que el objetivo del presente estudio fue determinar si un programa de capacitación en herramientas virtuales permite mejorar las competencias digitales en docentes. La metodología fue de tipo aplicada. Su diseño fue pre-experimental. Se empleó la técnica de la encuesta y por instrumentos se usaron dos cuestionarios los cuales midieron las dos variables de estudio. La población fue de 77 docentes de los tres niveles de educación. Los datos recolectados fueron procesados y ordenados a darle respuesta a los objetivos del estudio y a las pruebas de hipótesis. Por resultados se obtuvo que existe una significativa mejora en el desempeño pedagógico de los docentes al emplear las plataformas tecnológicas, asimismo, en la información acerca de las bondades que ofrecen las nuevas tecnologías en contextos de pandemia.
REVISTA CIENTÍFICA SEARCHING DE CIENCIAS HUMANAS Y SOCIALES
La investigación determinó el grado de relación que existe entre la educación a distancia y la re... more La investigación determinó el grado de relación que existe entre la educación a distancia y la retroalimentación en estudiantes de cuarto de secundaria del Colegio Agropecuario de Huaral, Lima. La investigación es cuantitativa, básica, no experimental, descriptiva – correlacional; con una población de 77 estudiantes, se aplicó dos cuestionarios; uno para educación a distancia; y el segundo, para retroalimentación, validados según juicio de expertos, se aplicó una prueba piloto para medir su nivel de confiabilidad y fiabilidad empleando el coeficiente de Alfa Cronbach, resultando 0,852 y 0,869, respectivamente; por lo que se considera altamente confiable. Se aplicó la prueba estadística no paramétrica del coeficiente de Spearman para la prueba de las hipótesis; se obtuvo como resultado de las variables, Rho= – ,306 y un nivel de significancia p=0,007<0,05; por lo tanto, se concluyó que existe relación significativa y negativa baja entre dichas variables.
The research aimed to determine if didactic strategies improve the resolution of quantity problem... more The research aimed to determine if didactic strategies improve the resolution of quantity problems in primary school students of an Educational Institution of the suyo pampa annex, Taya Bamba district, Peru in 2021. The type of research was applied with pre-experimental design, the sample is all students of the primary level of the aforementioned educational institution. The strategies were applied in learning sessions and the technique used was the test and the instrument the pretes and poles. It was determined that there is evidence to suggest that the application of didactic strategies in the learning sessions present weaknesses that need to be corrected, as evidenced by the results of the ECE applied to students, of the III and IV Cycle of primary education, determining among other factors that significant learning is not promoted without an adequate planning and application of the strategies and didactic processes in the learning sessions in an educational institution of the d...
Asian Journal of Education and Social Studies, 2021
Aims: The preservation of the act as a principle must be verified objectively through a review of... more Aims: The preservation of the act as a principle must be verified objectively through a review of the errors considered non-transcendental. The objective of this research is to determine the perception of officials on the application of the Principle of conservation of the administrative act and the ex officio nullity of the contracts entered into by the La Libertad Regional Government. Methodology: An approach quantitative, descriptive, explanatory was applied. The techniques applied were the interview, observation, documentary analysis and test on a sample of 60 workers linked to the functions of the public contracting process. Results: The results showed an irregular application of the principle of conservation of the administrative act and a resolution of procurements on a regular basis. The perception of the La Libertad Regional Government officials was negative, because not all the valid elements were found to preserve an administrative act. Conclusion: Deficiency was observed...
This research aimed to determine the differences in job satisfaction factors in Secondary Educati... more This research aimed to determine the differences in job satisfaction factors in Secondary Education teachers of public and private educational institutions, La Libertad Region, Peru 2020. It presents a quantitative approach, non-experimental design, comparative descriptive type; 372 teachers participated in the study. A questionnaire validated by expert judgment was used as an instrument. Reliability was determined through a Pilot Test applied to 20 secondary school teachers, resulting in a Cronbach's Alpha of 0.976. SPSS v.26 software was used to process the final data. 58.1%. It is found that 50.5% of secondary school teachers in public and private education feel dissatisfied at work; Likewise, significant differences were found between the determining factors of job satisfaction in both types of management, obtaining a p-value = 0.200> 0.05 in the Student's t for independent samples. The work concludes that there are significant differences in job satisfaction factors ...
En el ambiente global actual de los negocios, las maquiladoras establecidas en Mexico, al igual q... more En el ambiente global actual de los negocios, las maquiladoras establecidas en Mexico, al igual que las empresas, necesitan constantemente mejorar sus procesos y reducir sus costos de operacion para permanecer en el mercado y ser competitivas. La herramienta Justo a Tiempo (JIT) es una herramienta de manufactura esbelta que trabaja fundamentalmente en estos dos aspectos. Sin embargo, se desconocen los Factores Criticos de Exito (FCE) para su implementacion, asi como las relaciones que tienen con los beneficios obtenidos. En este articulo se presenta un modelo de ecuaciones estructurales que relaciona las tecnicas de produccion y las practicas de calidad como FCE de JIT con los beneficios obtenidos y que fue validado con informacion proveniente de 372 encuestas. Se determinan los indices para la validacion del modelo y se analizan los efectos directos, indirectos y totales. Los resultados indican que existe suficiente evidencia estadistica para declarar que las tecnicas de produccion...
The purpose of the study described in this article was to analyze the pedagogical supports that h... more The purpose of the study described in this article was to analyze the pedagogical supports that have medical students to construct knowledge from information that has to be read in different texts in different formats. It was a qualitative case study of correlation type research / prospective. The participants were 100 of 350 students from new entrants to medicine at the University of Tabasco, Mexico, for the school year that began in the last week of August, 2011. The analysis categories were a) indications and support they received of teachers for the preparation of briefs, b) the practices of the students to make their writings and c) motivations that students had to develop them. The instructions of teachers were predominantly about format (extension, font). Students valued academic writing and considered it necessary to learn and to develop informed opinions, but most teachers rated the writings based on spelling and grammar. It is necessary to have online and presence feedback...
La presente investigacion busco determinar la relacion entre el liderazgo pedagogico del director... more La presente investigacion busco determinar la relacion entre el liderazgo pedagogico del director y el clima institucional, segun la percepcion de los docentes, en las Instituciones Educativas Publicas del nivel secundario de la UGEL N° 03 – Trujillo – 2017. La muestra estuvo constituida por 229 docentes de 12 instituciones educativas publicas del nivel secundario. Se utilizo el instrumento de Liderazgo pedagogico del director propuesto por el Ministerio de Educacion del Peru y el instrumento de Clima Institucional de Mario Martin Bris de 1999; ambos fueron validados por la investigadora mediante juicio de expertos. Los resultados indican que existe una correlacion directa con un valor rs =.700 y altamente significativa (p
La presente investigacion busco determinar la relacion entre el clima institucional y el desempen... more La presente investigacion busco determinar la relacion entre el clima institucional y el desempeno docente, segun la percepcion de los docentes, en las Instituciones Educativas Publicas del nivel secundario de la UGEL N° 03 – Trujillo – 2017. La muestra estuvo constituida por 229 docentes de 12 instituciones educativas publicas del nivel secundario. Se utilizo el instrumento de Clima Institucional de Mario Martin Bris de 1999 y el instrumento de Desempeno Docente propuesto por el Ministerio de Educacion del Peru; ambos fueron validados por el investigador mediante juicio de expertos. Los resultados indican que existe una correlacion directa con un valor rs =.771 y altamente significativa (p
La necesidad del trabajo escolar en la educación médica en ambientes virtuales a causa de la pand... more La necesidad del trabajo escolar en la educación médica en ambientes virtuales a causa de la pandemia mostró las deficiencias en el currículo, la pedagogía y el uso de los recursos tecnológicos. Se hizo un estudio cualitativo, descriptivo, conenfoque hermenéutico. Se revisóla construcción del modelo de educación médica de Flexner que data de 1910, así como de los determinantes que lo hacen persistir. El análisis se hizo desde tres enfoques para la aplicación de los recursos tecnológicos: el trabajo enel aula, el currículo y la educación en valores. Los análisis mostraron las causas de lapetrificación del modelo de currículo, que emerge del positivismo y de la modernidad. Se revisaron los efectos que en el modelo han tenido las tendencias del neopositivismo y la posmodernidad. Se explica la disfuncionalidad del proceso escolar mediante el modelo del estructuralismo funcionalista. Esto muestra cómo se ha obstaculizado la transición a los enfoques educativos tendientes a resolver probl...
The objective of the research was to determine the relationship between family social climate and... more The objective of the research was to determine the relationship between family social climate and aggression in third grade children of the José Joaquín de Olmedo School in Guayaquil - Ecuador. It is descriptive correlational type, not experimental, cross-sectional. The study group was made up of 70 students, enrolled in the 2018 school year. Sampling was non-probabilistic for convenience. The technique of gathering information was the survey. The FES Scale and the AQ questionnaire for aggressiveness were used to measure the family social climate. It was determined that there is a significant inverse relationship between Family Social Climate and Aggressiveness in children…
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