Book Reviews by Septi Sartika
Bloom's taxonomy is cognitive stage to asses student ability in cognitive. Bloom's taxonomy such ... more Bloom's taxonomy is cognitive stage to asses student ability in cognitive. Bloom's taxonomy such 6 stage are knowledge, understanding, application, analysis, evaluate, and create.
Bookmarks Related papers MentionsView impact
Papers by Septi Sartika
JURNAL PAJAR (Pendidikan dan Pengajaran)
Artikel ini membahas tentang sebuah penelitian yang bertujuan untuk mendeskripsikan kemampuan lit... more Artikel ini membahas tentang sebuah penelitian yang bertujuan untuk mendeskripsikan kemampuan literasi sains siswa SMP dalam menyelesaikan soal AKM literasi konteks saintifik berdasarkan gender. Penelitian tersebut menggunakan metode kualitatif dengan pendekatan fenomenologi. Subjek dalam penelitian tersebut melibatkan satu siswa laki-laki dan satu siswa perempuan yang memiliki kemampuan literasi setara dan atas pertimbangan dari guru IPA dari jumlah siswa kelas VIII berdasarkan gender di MTs Nurul Islam Sukorejo. Teknik pengumpulan data menggunakan observasi partisipan, wawancara mendalam dan tes. Hasil penelitian menunjukkan bahwa kemampuan literasi sains siswa SMP dalam menyelesaikan soal AKM literasi pada konteks saintifik berdasarkan gender didapatkan siswa perempuan lebih unggul dibandingkan siswa laki-laki. Kemampuan siswa perempuan termasuk kategori sedang sedangkan kemampuan siswa laki-laki termasuk kategori rendah. Hal tersebut mengindikasikan bahwa kegiatan semangat fokus...
Bookmarks Related papers MentionsView impact
Surya Abdimas
Akreditasi lembaga merupakan kegiatan untuk menjaga mutu lembaga itu sendiri, apakah telah sesuai... more Akreditasi lembaga merupakan kegiatan untuk menjaga mutu lembaga itu sendiri, apakah telah sesuai dengan standar nasional atau belum. Bukanlah perkara mudah untuk mempersiapkan akreditasi lembaga. Pos PAUD merupakan lembaga PAUD non-formal yang dikelola oleh desa. Kebanyakan Pos PAUD belum terakreditasi, tentu hal ini disebabkan oleh beberapa faktor dan juga mengakibatkan beberapa faktor lainnya. Pendampingan akreditasi untuk lembaga mutlak diperlukan dalam rangka menyiapkan dokumen pendukungnya. Metode kegiatan meliputi 3, yaitu perencanaan, pelaksanaan, dan pelaporan. Kegiatan pendampingan ini meliputi 3, yaitu 1) seminar tips sukses menyiapkan akreditasi PAUD, 2) penelusuran dokumen pendukung, dan 3) pengadministrasian dokumen pendukung 8 standar akreditasi. Hasil kegiatan pendampingan sebagai berikut: 1) Pos PAUD Al-Hayyu telah mengetahui persiapan akreditasi melalui seminar yang telah dilakukan, 2) Pos PAUD Al-Hayyu telah didampingi dalam menelusuri dokumen lampau untuk menduku...
Bookmarks Related papers MentionsView impact
JURNAL PENDIDIKAN MIPA
Penelitian ini bertujuan untuk mendeskripsikan tingkatan faktor-faktor penyebab kesulitan belajar... more Penelitian ini bertujuan untuk mendeskripsikan tingkatan faktor-faktor penyebab kesulitan belajar pada siswa dalam pembelajaran IPA. Metode penelitian yang digunakan adalah Kuantitatif Survey. Instrumen penelitian yang digunakan berupa angket/kuesioner. Teknik pengambilan sampel pada penelitian ini adalah random sampling. Analisis data menggunakan deskriptif. Hasil analisis data pada penelitian ini Tingkatan Faktor penyebab kesulitan belajar siswa paling tinggi adalah minat belajar 80%, kemudian faktor lingkungan sekolah 74%, selanjutnya faktor cara mengajar guru 70%, faktor kebiasaan belajar 49%, dan faktor minat belajar 38%. Dapat disimpulkan bahwa Faktor penyebab kesulitan belajar paling tinggi dari faktor internal yaitu minat belajar pada siswa dan faktor penyebab kesulitan belajar paling rendah yaitu kebiasaan belajar.
Bookmarks Related papers MentionsView impact
Scientiae Educatia
Bookmarks Related papers MentionsView impact
SEJ (Science Education Journal)
This study aims to analyze (1) Pedagogical Content Knowledge (PCK) profile of IPA teachers in tea... more This study aims to analyze (1) Pedagogical Content Knowledge (PCK) profile of IPA teachers in teaching science in terms of PCK component in pentagon model (2) constraint of PCK science teacher in teaching science. The PCK component consists of five components including: Component K1 (teaching orientation), K2 (knowledge of Curriculum), K3 (knowledge of students), K4 (knowledge of learning strategy) and K5 (knowledge of assessment). The research is a qualitative with phenomenology approach. The subject of the research was a science teacher at SMPN 4 Sidoarjo. Data collection techniques in this study using documentation, observation and interviews. Data analysis phase using Miles and Huberman model. Test the validity of the data used triangulation technique. Based on the research results revealed PCK teacher profile: K1 component is science learning oriented to develop the cognitive, psychomotor and affective aspects of students by applying constructivism learning theory, K2 component...
Bookmarks Related papers MentionsView impact
Penelitian ini bertujuan untuk 1) mengembangkan perangkat pembelajaran IPA yang mengajarkan keter... more Penelitian ini bertujuan untuk 1) mengembangkan perangkat pembelajaran IPA yang mengajarkan keterampilan berpikir analisis siswa SMP; 2) mendeskripsikan implementasi model pembelajaran yang mengajarkan keterampilan berpikir analisis siswa SMP. Desain penelitian menggunakan penelitian pengembangan dengan model 4-D, yang terdiri atas define, design, develop, dan disseminate. Subjek penelitian adalah perangkat pembelajaran sedangkan subjek uji coba perangkat pembelajaran adalah siswa kelas VII SMP. Teknik pengumpulan data menggunakan observasi, tes, dan dokumentasi. Teknik analisis data menggunakan deskriptif kuantitatif. Hasil penelitian sebagai berikut: 1) validitas perangkat dan instrumen pembelajaran yang dikembangkan valid dan layak digunakan sebagai perangkat pembelajaran IPA SMP dalam mengajarkan keterampilan berpikir analisis; 2) hasil implementasi perangkat dan instrumen pembelajaran yang meliputi: a) keterlaksanaan pembelajaran terlaksana dengan kategori baik, b) aktivitas si...
Bookmarks Related papers MentionsView impact
Jurnal Inovasi Pendidikan Sains (JIPS)
Pada penelitian ini memiliki tujuan untuk mengetahui pengaruh penggunaan model Project Based Lea... more Pada penelitian ini memiliki tujuan untuk mengetahui pengaruh penggunaan model Project Based Learning terhadap berpikir kreatif siswa. Metode penelitian kuantitatif pra eksperimen dengan desain penelitian one group pretest-postest design yang diujikan kepada satu kelas eksperimen dengan menggunakan instrumen penilaian berupa soal tes berbentuk essay sebanyak 4 soal untuk mengetahui berpikir kreatif siswa. Populasi yang digunakan adalah siswa kelas VIII di SMP Dharma Wirawan 3 Tanggulangin. Analisis data menggunakan uji-t melalui aplikasi IBM SPSS 23.0. Hasil penelitian ini persentase berpikir kreatif siswa setelah di diberikan perlakuan menggunakan model Project Based Learning dapat dihitung dari setiap indikator dalam soal. Berdasarkan hasil analisis uji-t menggunakan paired simple t-test diperoleh nilai signifikan 0,000 lebih kecil dari taraf signifikan 0,05; kelas eksperimen berpengaruh pada model Project Based Learning terhadap berpikir kreatif siswa. Berdasarkan hasil peneliti...
Bookmarks Related papers MentionsView impact
Bookmarks Related papers MentionsView impact
International Journal of Scientific and Research Publications (IJSRP), 2019
Bookmarks Related papers MentionsView impact
Jurnal IPA Terpadu
Penelitian ini bertujuan untuk menungkap fakta/ fenomena tentang pembelajaran guru IPA melalui mo... more Penelitian ini bertujuan untuk menungkap fakta/ fenomena tentang pembelajaran guru IPA melalui model evaluasi CIPP (Context, Input, Procces, Product) di masa pandemi covid-19. Metode penelitian menggunakan penelitian kualitatif jenis fenomenologi. Subjek penelitian ialah guru IPA SMP Muhammadiyah 9 Boarding School Tanggulangin Sidoarjo. Teknik pengumpulan data menggunakan observasi, wawancara, dan dokumentasi. Hasil penelitian menunjukkan bahwa pada contextpembelajaran guru IPAdi masa pandemi covid-19 berkategori baik, padainputdiperoleh aspek sarana dan prasarana yang menunjang pembelajaran IPA termasuk dalam kategori baik pada ruang kelas, namun pada laboratorium IPA dan perpustakaan termasuk dalam kategori kurang baik, pada procces pembelajaran guru IPA termasuk dalam kategori baik, dan padaproduct,diperoleh pembelajaran guru IPA sudah termasuk dalam kategori baik dengan hasil ketuntasan sebesar 87,23% di mana dapat dinyatakanmemenuhi ketuntasan klasikal. Penelitian ini melakukan...
Bookmarks Related papers MentionsView impact
Abstracts: Background : reproductive health is a problem that most important to get attention esp... more Abstracts: Background : reproductive health is a problem that most important to get attention especially among teenagers, an effort to get to the healthy have to start at least in the early adolescence, because teenagers to be prepared either knowledge, attitude, or the act of which reached at reproduction healthy. An incident the occurrence of the average dysmenorrhea in young women between 16,8% -81%. Some of them are yet resulted in heavy dysmenorrhea so as to interrupt activities such as not going to school. The purpose of this research is to knowledge of menstruation relations with dysmenorrhea handling effort on classes XII students at SMA Negeri 1 Parongpong. The method is applicable study analitik with a method of approach cross-sectional. The total sample 62 students classes XII with been gained through total sampling, data collection techniques directly from respondents with the methods in the form of a questionnaire. The results of this research is 62 student on classes X...
Bookmarks Related papers MentionsView impact
Penelitian ini bertujuan untuk mengembangkan perangkat pembelajaran fisika berorientasi model pem... more Penelitian ini bertujuan untuk mengembangkan perangkat pembelajaran fisika berorientasi model pembelajaran pemaknaan dengan menggunakan model pengembangan 4-D yang direduksi menjadi 3-D, yaitu define , design , and develop . Uji coba perangkat pembelajaran ini dilakukan di Kelas VIII E SMP Negeri 21 Surabaya, dengan menggunakan One Group Pre test and Post test Design . Kualitas perangkat pembelajaran yang dihasilkan meliputi: validitas berkategori baik dan layak digunakan, tingkat kesulitan Buku Ajar Siswa dan Lembar Kegiatan Proses masing-masing sebesar 6% dan 7%, tingkat keterbacaan Buku Ajar Siswa dan Lembar Kegiatan Proses masing-masing sebesar 99,4% dan 98%. Sedangkan Hasil implementasi pembelajaran meliputi: keterlaksanaan RPP selama tiga kali pertemuan berkategori baik, aktivitas siswa berkategori cukup aktif, dan siswa merespon positif seluruh komponen pembelajaran pemaknaan. Juga diperoleh Hasil Belajar Proses sebesar 91,3; Hasil Belajar Psikomotor sebesar 95,4; Hasil Belaj...
Bookmarks Related papers MentionsView impact
The purpose of the research is to describe the readiness of secondary school teachers in East Jav... more The purpose of the research is to describe the readiness of secondary school teachers in East Java in distance learning during the covid-19 pandemic and the teachers' efforts in East Java in learning during the covid-19 pandemic. The research method was survey research with a sample of 70 secondary schools of natural science teachers in East Java. The data was collected by distributing questionnaires with a Likert scale. The collected data was then analyzed using descriptive statistics with Aydin & Tasci model. The results showed that secondary school science teachers in East Java were ready for distance learning, with a score of 3.45 and performing distance learning using the Google Classroom app with a percentage of 71.8% during the covid-19 pandemic. To face distance learning obstacles, the teachers can create modules for all topics of natural science at secondary school. The created module can be uploaded on an e-learning platform or WhatsApp Group. Besides, to minimize inte...
Bookmarks Related papers MentionsView impact
Sidoarjo masih termasuk dalam 5 kota teratas dengan angka kematian ibu tertinggi di Jawa Timur, w... more Sidoarjo masih termasuk dalam 5 kota teratas dengan angka kematian ibu tertinggi di Jawa Timur, walaupun sudah ada penurunan kasus kematian tahun 2017 ke tahun 2018 dari 30 menjadi 23 kasus (Laporan Kesehatan Ibu Provinsi Jawa Timur, 2018). Dinas Kesehatan Sidoarjo melaporkan bahwa 40% kematian ibu disebabkan oleh perdarahan dan 33% oleh pre / eklampsia. Faktor-faktor ini dapat dicegah dengan deteksi dini selama perawatan antenatal dan intrapartum dan rujukan pada waktu yang tepat. Deteksi dini dapat dilakukan dengan berbagai cara, seperti pemanfaatan Aplikasi Si Cantik. Penelitian ini bertujuan untuk menentukan faktor yang berpengaruh pada pemanfaatan aplikasi melalui persepsi dukungan organisasi dan niat perilaku dengan teori TAM. Penelitian ini adalah penelitian observasional dengan pendekatan cross-sectional . Jumlah subjek penelitian adalah 75 bidan di Puskesmas di Sidoarjo yang dipilih secara acak dengan simple random sampling . Pengumpulan data dilakukan dengan kuesioner dan...
Bookmarks Related papers MentionsView impact
The research aims to describe the implementation of fluid lectures in classrooms and laboratories... more The research aims to describe the implementation of fluid lectures in classrooms and laboratories on the integration of Al-Islam values through the Pemaknaan Learning Models, analyzing student learning outcomes, and describing Students' response in fluid lecturing through the Pemaknaan Learning Models. The study was conducted in 4 academic year students 2018/2019 a number of 18 students. The results showed that: 1) fluid lecturing in classes as well as in laboratories is carried out well, linking the concept of fluid to the values of Al-Islam; 2) Student learning results of the minimum B category; and 3) 88% of students respond positively to the fluid lecture by integrating Al-Islam's values through a learning model of use.
Bookmarks Related papers MentionsView impact
Penelitian ini bertujuan untuk 1) mengembangkan perangkat pembelajaran IPA yang mengajarkan keter... more Penelitian ini bertujuan untuk 1) mengembangkan perangkat pembelajaran IPA yang mengajarkan keterampilan berpikir analisis siswa SMP; 2) mendeskripsikan implementasi model pembelajaran yang mengajarkan keterampilan berpikir analisis siswa SMP. Desain penelitian menggunakan penelitian pengembangan dengan model 4-D, yang terdiri atas define, design, develop, dan disseminate. Subjek penelitian adalah perangkat pembelajaran sedangkan subjek uji coba perangkat pembelajaran adalah siswa kelas VII SMP. Teknik pengumpulan data menggunakan observasi, tes, dan dokumentasi. Teknik analisis data menggunakan deskriptif kuantitatif. Hasil penelitian sebagai berikut: 1) validitas perangkat dan instrumen pembelajaran yang dikembangkan valid dan layak digunakan sebagai perangkat pembelajaran IPA SMP dalam mengajarkan keterampilan berpikir analisis; 2) hasil implementasi perangkat dan instrumen pembelajaran yang meliputi: a) keterlaksanaan pembelajaran terlaksana dengan kategori baik, b) aktivitas si...
Bookmarks Related papers MentionsView impact
Penelitian ini bertujuan untuk mendeskripsikan profil guru SD dalam kegiatan belajar mengajar di ... more Penelitian ini bertujuan untuk mendeskripsikan profil guru SD dalam kegiatan belajar mengajar di masa pandemi Covid-19. Fokus penelitian ini mengarah pada guru, siswa, dan wali murid kelas 1 SD Muhammadiyah 2 Sidoarjo mengenai kegiatan belajar mengajar di masa pandemi covid-19. Penelitian ini menggunakan penelitian kualitatif jenis fenomenologi yaitu mengungkap fakta yang terjadi tentang kegiatan belajar mengajar guru SD di masa pandemi Covid-19. Teknik pengumpulan data yang digunakan yaitu angket. Teknik analisis data menggunakan model Miles & Hubberman (2014) yang meliputi reduksi data, penyajian data, verifikasi dan kesimpulan. Pengecekan keabsahan data menggunakan triangulasi sumber, yaitu guru, siswa, dan wali murid. Hasil penelitian menunjukkan bahwa profil guru SD dalam kegiatan belajar mengajar di masa pandemi covid-19 bahwa hanya ada satu aspek yang belum tercapai yaitu membuat diskusi melalui forum diskusi, namun untuk aspek yang lain seperti: memberikan modul,memberikan b...
Bookmarks Related papers MentionsView impact
Buku dengan Judul “Metodologi Penelitian Dasar Bidang Pendidikan” ini memiliki tebal 147 halaman ... more Buku dengan Judul “Metodologi Penelitian Dasar Bidang Pendidikan” ini memiliki tebal 147 halaman dengan ISBN 978-979-3401-67-6 yang ditulis oleh Mohammad Faizal Amir, M.Pd. dan Septi Budi Sartika, M.Pd. penerbit UMSIDA PRESS.Buku ini mendapatkan hibah internal Institusi Universitas Muhammadiyah Sidoarjo Pada Tahun 2017. Tujuan dari pembuatan buku ini diperuntukkan bagi mahasiswa khususnya mahasiswa S1 pendidikan untuk mengkaji perspektif metodologi penelitian secara lebih fokus untuk bidang pendidikan, dimana umumnya mahasiswa S1 menggunakan metode kualitatif, kuantitatif, dan PTK untuk menyelesaikan studi melalui pembuatan skripsi. Diharapkan melalui buku ini dapat menekan miskonsepsi (kesalahan konsep) dan misunderstanding (ketidakpaham konsep) mengenai metodologi penelitian ditengah banyaknya pandangan ahli mengenai konsep penelitian, karena di dalam pembahasan metode kualitatif, kuantitatif, dan PTK buku ini selain dikaji pandangan berbagai macam pandangan ahli, penulis membuat ...
Bookmarks Related papers MentionsView impact
The research aim to describe the effectiveness of model 4A (phenomenon Analysis, information Anal... more The research aim to describe the effectiveness of model 4A (phenomenon Analysis, information Analysis, data Analysis, findings Analysis) of the analytical skills in secondary school students. Research is conducted with the school population with different accreditation, i.e. accredited A, B, and C. Research samples are class VII students in each school. Research design using quasi experiments. Effectiveness was measured through increased skills of minimal moderate category analytical thinking and a student's positive response to the implementation of the model 4A. Based on data analysis results, it was obtained that there was an increase in analytical thinking skills covering indicators of differentiating, organizing, and attributing with the average N-gain moderates category of each school A, B, and C respectively 0.57; 0.51; and 0.55 and the result a paired t-test, independent t-test, and 2-way variant analysis test showed that there was a change in model 4A impact on analytic...
Bookmarks Related papers MentionsView impact
Uploads
Book Reviews by Septi Sartika
Papers by Septi Sartika