Resumen: En el presente artículo se muestran las conclusiones y acuerdos obtenidos por los maestr... more Resumen: En el presente artículo se muestran las conclusiones y acuerdos obtenidos por los maestros del departamento de Arte en el seminario " La enseñanza del Arte en el Centro de Enseñanza para Extranjeros " sobre el análisis de los lineamientos nacionales e interna-cionales establecidos para la educación basada por competencias y generar las competencias específicas para el departamento de Arte del cepe. Asimismo, se incluyen aspectos relacionados con los descu-brimientos neurofisiológicos del cerebro humano, con el propósito de reflexionar ciertas nociones referentes al arte. Palabras clave: Educación basada por competencias, reforma edu-cativa de la educación básica, multiculturalidad, interculturalidad. Abstract: In this paper, we present the conclusions and agreements reached by the masters of the Art Department at the seminar "Teach-ing Art at the Center for Foreign Students" on the analysis of national and international guidelines established for competency-based education and generate specific competencies for ECE department Art. Also included aspects neurophysiological discoveries of the human brain, in order to reflect certain notions concerning the art.
Resumen: En el presente artículo se muestran las conclusiones y acuerdos obtenidos por los maestr... more Resumen: En el presente artículo se muestran las conclusiones y acuerdos obtenidos por los maestros del departamento de Arte en el seminario " La enseñanza del Arte en el Centro de Enseñanza para Extranjeros " sobre el análisis de los lineamientos nacionales e interna-cionales establecidos para la educación basada por competencias y generar las competencias específicas para el departamento de Arte del cepe. Asimismo, se incluyen aspectos relacionados con los descu-brimientos neurofisiológicos del cerebro humano, con el propósito de reflexionar ciertas nociones referentes al arte. Palabras clave: Educación basada por competencias, reforma edu-cativa de la educación básica, multiculturalidad, interculturalidad. Abstract: In this paper, we present the conclusions and agreements reached by the masters of the Art Department at the seminar "Teach-ing Art at the Center for Foreign Students" on the analysis of national and international guidelines established for competency-based education and generate specific competencies for ECE department Art. Also included aspects neurophysiological discoveries of the human brain, in order to reflect certain notions concerning the art.
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