Papers by Mefta Rahmat Fauzi
Kalamuna: Jurnal Pendidikan Bahasa Arab dan Kebahasaaraban
انخفاض ميول التلاميذ المشاركين في تعليم المفردات تكون مشكلة في معهد مفتاح التوفيق شيبرو باندونج. ... more انخفاض ميول التلاميذ المشاركين في تعليم المفردات تكون مشكلة في معهد مفتاح التوفيق شيبرو باندونج. من أسباب هذه المشكلة هي عدم وجود التنوع في استخدام وسيلة التعليمية. لأن الوسائل تساعد على أنشطة التعلمية، فتحسين الوسائل تعليم المفردات تساعد على أنشطة التعلمية أحدها ميول التلاميذ. أما أغراض البحث فهي معرفة ميول التلاميذ في الصف الابتدائي بمعهد مفتاح التوفيق شيبيرو باندونج على تعليم المفردات قبل استخدام وسيلة بطاقة تصنيف الكلمات، ومعرفة ميول التلاميذ في الصف الابتدائي بمعهد مفتاح التوفيق شيبيرو باندونج على تعليم المفردات بعد استخدام وسيلة بطاقة تصنيف الكلمات، ومعرفة مستوى ارتقاء ميولهم على تعليم المفردات بعد استخدامها في الصف الابتدائي بمعهد مفتاح التوفيق شيبيرو باندونج. المنهج المستخدمة هي منهج شبه تجربة بتصميم مجموعة واحدة الاستبيان القبلي والاستبيان البعدي. أما أساليب جمع البيانات المستخدمة فهي الملاحظة والمقابلة والاستبيان التوثيق. أما النتائج المحصولة فهي إنّ ميول التلاميذ قبل استخدام وسيلة بطاقة تصنيف الكلمات تحصل على 1،47 %، إنّ ميول التلاميذ على تعليم المفردات باستخدام وسيلة بطا...
Bookmarks Related papers MentionsView impact
انطلق هذا البحث من المشكلة التي وجدها الباحثإنّ ميول التلاميذ في الصف الابتدائ (ب) بمعهد مفتاح ال... more انطلق هذا البحث من المشكلة التي وجدها الباحثإنّ ميول التلاميذ في الصف الابتدائ (ب) بمعهد مفتاح التوفيق شيبيرو باندونج على تعليم المفردات كانت منخفضة. من أسباب هذه المشكلة هيعدم وجود التنوع في استخدام وسيلة التعليمية. أما أغراض البحث فهي معرفة ميول التلاميذ في الصف الابتدائ(ب) بمعهد مفتاح التوفيق شيبيرو باندونجعلى تعليمالمفردات قبل استخدام وسيلةبطاقة تصنيف الكلمات،ومعرفة ميول التلاميذ في الصف الابتدئ (ب) بمعهد مفتاح التوفيق شيبيرو باندونجعلى تعليمالمفردات بعد استخدام وسيلةبطاقة تصنيف الكلمات، ومعرفة مستوى ارتقاء ميولهم على تعليم المفردات بعد استخدامها في الصف الابتدائ(ب) بمعهد مفتاح التوفيق شيبيرو باندونج. يعتمد هذا البحث على أساس التفكير الأساسي أن تعليم المفردات يطلب مواد تعليمية مناسبة للتغليب على هذه المشاكل, يقدم الباحث على المقرر وسيلة بطاقة تصنيف الكلمات هي إحدى وسائل فيعملية تعليم لتقدم ببطاقة تصنيف الكلمات.وأما هذه الوسيلةتستطع أن ترقيميول التلاميذ في تعليم المفردات. الطريقة المستخدمة هي طريقة شبه تجربة بتصميم مجموعة واحدة الاستبيان القبلي- الاستبيان البعدي. أما أساليب جمع ا...
Bookmarks Related papers MentionsView impact
Uploads
Papers by Mefta Rahmat Fauzi