Learning Arabic is learning a foreign language, which will cause difficulties for students to lea... more Learning Arabic is learning a foreign language, which will cause difficulties for students to learn it because it is not their mother tongue so problems will arise, both linguistic and non-linguistic. This research aims to describe the problems of learning Arabic and the solutions teachers implement to overcome these problems. The research method used is qualitative. The data collection technique is interviews. The results of this research state that linguistic problems in learning Arabic are found in the sound system and microdata. The non-linguistic problems include inadequate learning facilities and insufficient learning time. The solution to this problem is the repetition method so that students can pronounce the sound system correctly, giving five vocabulary words at each meeting, utilizing existing media, applying exciting methods, and implementing Arabic Day. A teacher must try to improve his competence to solve learning problems.
Thariqah Ilmiah: Jurnal ilmu-ilmu kependidikan & Bahasa Arab
يهدف هذا البحث إلى وصف صور رغبة الطالبات، ووصف جهود معلمي اللغة العربية لدفع رغبة الطالبات، ثم ال... more يهدف هذا البحث إلى وصف صور رغبة الطالبات، ووصف جهود معلمي اللغة العربية لدفع رغبة الطالبات، ثم الصعوبات التي يواجهها المعلم لدفع رغبة الطالبات في تعليم اللغة العربية. المنهج المعتمد هو الوصفي الكيفي. والنتائج هي أن الطالبات يرغبن بشدة في تعلم اللغة العربية، وجهود معلمي اللغة العربية لدفع رغبة الطالبات هي جعلهن يعتقدن أن الدرس مهم في حياتهن، وتشجيعهن ليصبحن متحمسات لاشتراك التعليم، تفهيم الطالبات مفهوم الدرس، إقامة علاقات وثيقة مع الطالبات، استخدام الطرق المتنوعة في عملية تعليم اللغة العربية. أما الصعوبات التي يواجهها معلمو اللغة العربية لتحفيز الطالبات هي وجودهن بكثرة في كل الفصول وبعض الطالبات لا يتوفرن على الكتاب المقرر. فقد وُجد أن المعلم حاول لدفع رغبة في تعليم اللغة العربية بمحاولات عديدة وجيدة. This study aimed to describe the interest of students, teachers' efforts to increase student interest, and the difficulties faced by teachers in increasing student interest in learning arabic. The research method used was descriptive qualitative. The results showed that the students...
Learning Arabic is learning a foreign language, which will cause difficulties for students to lea... more Learning Arabic is learning a foreign language, which will cause difficulties for students to learn it because it is not their mother tongue so problems will arise, both linguistic and non-linguistic. This research aims to describe the problems of learning Arabic and the solutions teachers implement to overcome these problems. The research method used is qualitative. The data collection technique is interviews. The results of this research state that linguistic problems in learning Arabic are found in the sound system and microdata. The non-linguistic problems include inadequate learning facilities and insufficient learning time. The solution to this problem is the repetition method so that students can pronounce the sound system correctly, giving five vocabulary words at each meeting, utilizing existing media, applying exciting methods, and implementing Arabic Day. A teacher must try to improve his competence to solve learning problems.
Thariqah Ilmiah: Jurnal ilmu-ilmu kependidikan & Bahasa Arab
يهدف هذا البحث إلى وصف صور رغبة الطالبات، ووصف جهود معلمي اللغة العربية لدفع رغبة الطالبات، ثم ال... more يهدف هذا البحث إلى وصف صور رغبة الطالبات، ووصف جهود معلمي اللغة العربية لدفع رغبة الطالبات، ثم الصعوبات التي يواجهها المعلم لدفع رغبة الطالبات في تعليم اللغة العربية. المنهج المعتمد هو الوصفي الكيفي. والنتائج هي أن الطالبات يرغبن بشدة في تعلم اللغة العربية، وجهود معلمي اللغة العربية لدفع رغبة الطالبات هي جعلهن يعتقدن أن الدرس مهم في حياتهن، وتشجيعهن ليصبحن متحمسات لاشتراك التعليم، تفهيم الطالبات مفهوم الدرس، إقامة علاقات وثيقة مع الطالبات، استخدام الطرق المتنوعة في عملية تعليم اللغة العربية. أما الصعوبات التي يواجهها معلمو اللغة العربية لتحفيز الطالبات هي وجودهن بكثرة في كل الفصول وبعض الطالبات لا يتوفرن على الكتاب المقرر. فقد وُجد أن المعلم حاول لدفع رغبة في تعليم اللغة العربية بمحاولات عديدة وجيدة. This study aimed to describe the interest of students, teachers' efforts to increase student interest, and the difficulties faced by teachers in increasing student interest in learning arabic. The research method used was descriptive qualitative. The results showed that the students...
Uploads
Papers