El presente trabajo se propone como un estudio de los valores polifuncionales de la conjunción &l... more El presente trabajo se propone como un estudio de los valores polifuncionales de la conjunción <em>pero</em> y, más estrictamente, de su valor preconcesivo. La investigación se enlaza con la nutrida bibliografía sobre la adversatividad y aporta a este frente teórico un estudio del español rioplatense basado en un corpus oral. Actúan como sustento del presente aporte el artículo de Ferrari <em>et al.</em> (en prensa) en el cual se identificaron a partir de patrones prosódicos, dos valores particulares de la conjunción en cuestión: adversativo-restrictivo y preconcesivo; y los estudios de Biagini & Mazzoleni (2017, 2019) sobre los mismos valores para el italiano y el ruso. El corpus utilizado se extrajo de películas argentinas estrenadas entre los años 1990 y 2010 y de emisiones elicitadas a partir de entrevistas semidirigidas hechas por las investigadoras. El tratamiento de la información relevada permite concluir que, por su comportamiento sintáctico-pragmáti...
L'A. analyse le transfert de lexemes d'un texte source de type polemique a des textes arg... more L'A. analyse le transfert de lexemes d'un texte source de type polemique a des textes argumentatifs produits par des etudiants de niveau universitaire. La comparaison porte sur les aspects suivants : structure et type textuels, caracteristiques de l'enonciation, recours a la syntaxe, champs associatifs et dimensions axiologiques. L'analyse comparative du texte source et des textes produits montre qu'un texte fortement marque au niveau axiologique conditionne la reformulation tant au niveau de l'enonciation qu'a celui des plans syntaxique et lexical
En el funcionalismo, los focalizadores son palabras que presentan “selección categorial múltiple”... more En el funcionalismo, los focalizadores son palabras que presentan “selección categorial múltiple” porque inciden sobre distintas clases de sintagmas. ‘Aun’ puede anteponerse a subordinadas precedidas por nexos de subordinación o formadas con verbos no finitos. Las construcciones concesivas comprenden diferentes tipos de subordinadas que poseen características semánticas y sintácticas distintivas (Mazzoleni, 1992). El ‘contraste’ unifica a los distintos tipos de relación. Un primer tipo se caracteriza por la oposición entre dos eventos de los que se destaca, como más relevante, el segundo. No en todas las concesivas los eventos están en contraste directo el uno con el otro, sino que se establece entre ellas un contraste indirecto. Describiremos las particularidades estructurales, léxico-semánticas y contextuales de este segundo tipo de construcciones con aun-que, en las que no se expresa un contraste directo entre eventos. En este grupo, nos centramos en las concesivas epistémicas y...
This paper describes the strategies used by the authors in the statements and deductions of some ... more This paper describes the strategies used by the authors in the statements and deductions of some of the reported results in research articles in the field of Paleontology. I consider modality as a kind of evaluation which identifies degrees of certainty in academic discourse. In this work I also consider that modal variation collaborates in the characterization of academic genres. Two moves were identified: "statement of results" and "deduction and hypothesis". I attempt to contribute to a more sophisticated analysis of linguistic devices which express modal meanings. It is my intention to evaluate the influence of the discipline in the linguistic markers which writers choose, to encode modal values in this academic genre. I claim that modal markers are not isolated and express their meanings in the texts.
espanolEl punto de partida de este trabajo es el analisis de Talmy (1985, 2000) acerca de la comp... more espanolEl punto de partida de este trabajo es el analisis de Talmy (1985, 2000) acerca de la composicion semantica de los eventos de movimiento y de su distincion entre lenguas de marco verbal –el espanol y las lenguas romanicas– en las que la Trayectoria esta codificada en el verbo y la Manera se expresa en un satelite adjunto, y las lenguas de marco satelital -las indoeuropeas, salvo las romanicas, el latin, el chino, el ruso- en las que el verbo codifica la Manera y la Trayectoria se expresa en un satelite. En este trabajo se estudian algunos casos que se apartan de los patrones de lexicalizacion mencionados para las lenguas de marco verbal y para las de marco satelital y que se caracterizan por la fusion en la raiz verbal del movimiento y la Figura. Se tendra en cuenta para el analisis de los ejemplos la naturaleza aspectual de los eventos implicados en las construcciones analizadas y distinciones semanticas tales como la escalaridad y gradualidad (Rapaport & Levin 2010). Englis...
El objetivo de este articulo es caracterizar algunos modelos metonimicos en un corpus constituido... more El objetivo de este articulo es caracterizar algunos modelos metonimicos en un corpus constituido por editoriales de revistas medicas. El siguiente ejemplo, que constituye el titulo de uno de los editoriales: El cerebro que huele, es una expresion en que la metonimia cerebro por ser humano, la parte por el todo, no solo es un procedimiento referencial, sino que tambien senala que el foco en el enunciado esta puesto en los descubrimientos relacionados con el funcionamiento del cerebro. Este trabajo forma parte de una investigacion mas amplia acerca de los procesos gramaticales en expresiones metaforicas, uno de cuyos supuestos es que existe una relacion muy estrecha entre la estructura gramatical y el lenguaje figurado (Dancygier y Sweetser 2014). El lenguaje figurado no solo surge de elecciones lexicas, sino que atane tanto al significado gramatical como al lexico. Las elecciones gramaticales se basan en mecanismos tales como la metonimia de marcos conceptuales que operan haciendo c...
Las Tecnologias de la Informacion y Comunicacion (TIC) por si mismas no producen transformaciones... more Las Tecnologias de la Informacion y Comunicacion (TIC) por si mismas no producen transformaciones significativas en los procesos de escritura. Sin embargo, posibilitan el diseno de propuestas didacticas que utilizan estos recursos para favorecer actividades de escritura. En esta comunicacion se abordara una experiencia de escritura colaborativa llevada a cabo en un curso de ingreso a la Universidad Nacional de Quilmes, en la provincia de Buenos Aires, Argentina, realizada en documentos compartidos en Google Drive. En particular, se analizaran dos aspectos del aprendizaje colaborativo: la interactividad y la “negociacion” para estudiar que niveles de reflexion metalinguistica se ponen en juego. La diferenciacion en distintos niveles o tipos de actividad metalinguistica es sumamente relevante para la didactica de la lengua porque fundamenta que el uso y la reflexion sobre este forman parte de un continuum que parte de una actividad implicita o epilinguistica y puede llegar a diferente...
Diversas investigaciones coinciden en que los estudiantes tienen multiples dificultades para reso... more Diversas investigaciones coinciden en que los estudiantes tienen multiples dificultades para resolver las tareas de lectura y escritura en la universidad, tanto en el ingreso como a lo largo de las carreras. En este sentido, se ha senalado la importancia de entrenar en estrategias de comprension lectora. Asi, sobre la base de dos propuestas centradas en el entrenamiento de este tipo de estrategias,hemos elaboradouna serie de materiales y ejercicios interactivos - impartidos en Moodle - como forma de repaso para el Primer Parcial del Taller de Lectoescritura, materia obligatoria para el ingreso a la Universidad Nacional de General Sarmiento (Buenos Aires, Argentina). En el presente articulo, comparamos el desempeno de los estudiantes en dos de las ejercitaciones orientadas a la comprension: en la primera, hemos realizado preguntas queinvolucraban el uso de diferentes estrategias discusivas (especificamente, macroestructurales, microestructurales, proposicionales y lexicas); en la seg...
En los últimos tiempos se ha desarrollado un área de estudio vinculada con la manera en que compr... more En los últimos tiempos se ha desarrollado un área de estudio vinculada con la manera en que comprendemos y producimos las estructuras y unidades gramaticales, entre ellas las relaciones intra e interoracionales. El análisis de la prosodia, una de las variables que más interviene en la comprensión y en el mapeo de estructuras (Frazier et al., 2006), resulta crucial para entender hasta qué punto la interfaz prosodia-sintaxis-pragmática determina el procesamiento cognitivo de las relaciones interoracionales. En el presente trabajo se identificaron diferentes valores sintáctico-pragmáticos que se asocian con el uso de la conjunción pero: adversativo-restrictivos o preconcesivos al igual que ocurre en italiano y ruso (Mazzoleni, 2016; Biagini y Mazzoleni 2017, 2019). El objetivo principal de esta investigación es identificar los correlatos prosódicos asociados a estos valores. Para ello, en un primer momento se analizó un pequeño corpus del español rioplatense, constituido por audios d...
El presente trabajo se propone como un estudio de los valores polifuncionales de la conjunción &l... more El presente trabajo se propone como un estudio de los valores polifuncionales de la conjunción <em>pero</em> y, más estrictamente, de su valor preconcesivo. La investigación se enlaza con la nutrida bibliografía sobre la adversatividad y aporta a este frente teórico un estudio del español rioplatense basado en un corpus oral. Actúan como sustento del presente aporte el artículo de Ferrari <em>et al.</em> (en prensa) en el cual se identificaron a partir de patrones prosódicos, dos valores particulares de la conjunción en cuestión: adversativo-restrictivo y preconcesivo; y los estudios de Biagini & Mazzoleni (2017, 2019) sobre los mismos valores para el italiano y el ruso. El corpus utilizado se extrajo de películas argentinas estrenadas entre los años 1990 y 2010 y de emisiones elicitadas a partir de entrevistas semidirigidas hechas por las investigadoras. El tratamiento de la información relevada permite concluir que, por su comportamiento sintáctico-pragmáti...
L'A. analyse le transfert de lexemes d'un texte source de type polemique a des textes arg... more L'A. analyse le transfert de lexemes d'un texte source de type polemique a des textes argumentatifs produits par des etudiants de niveau universitaire. La comparaison porte sur les aspects suivants : structure et type textuels, caracteristiques de l'enonciation, recours a la syntaxe, champs associatifs et dimensions axiologiques. L'analyse comparative du texte source et des textes produits montre qu'un texte fortement marque au niveau axiologique conditionne la reformulation tant au niveau de l'enonciation qu'a celui des plans syntaxique et lexical
En el funcionalismo, los focalizadores son palabras que presentan “selección categorial múltiple”... more En el funcionalismo, los focalizadores son palabras que presentan “selección categorial múltiple” porque inciden sobre distintas clases de sintagmas. ‘Aun’ puede anteponerse a subordinadas precedidas por nexos de subordinación o formadas con verbos no finitos. Las construcciones concesivas comprenden diferentes tipos de subordinadas que poseen características semánticas y sintácticas distintivas (Mazzoleni, 1992). El ‘contraste’ unifica a los distintos tipos de relación. Un primer tipo se caracteriza por la oposición entre dos eventos de los que se destaca, como más relevante, el segundo. No en todas las concesivas los eventos están en contraste directo el uno con el otro, sino que se establece entre ellas un contraste indirecto. Describiremos las particularidades estructurales, léxico-semánticas y contextuales de este segundo tipo de construcciones con aun-que, en las que no se expresa un contraste directo entre eventos. En este grupo, nos centramos en las concesivas epistémicas y...
This paper describes the strategies used by the authors in the statements and deductions of some ... more This paper describes the strategies used by the authors in the statements and deductions of some of the reported results in research articles in the field of Paleontology. I consider modality as a kind of evaluation which identifies degrees of certainty in academic discourse. In this work I also consider that modal variation collaborates in the characterization of academic genres. Two moves were identified: "statement of results" and "deduction and hypothesis". I attempt to contribute to a more sophisticated analysis of linguistic devices which express modal meanings. It is my intention to evaluate the influence of the discipline in the linguistic markers which writers choose, to encode modal values in this academic genre. I claim that modal markers are not isolated and express their meanings in the texts.
espanolEl punto de partida de este trabajo es el analisis de Talmy (1985, 2000) acerca de la comp... more espanolEl punto de partida de este trabajo es el analisis de Talmy (1985, 2000) acerca de la composicion semantica de los eventos de movimiento y de su distincion entre lenguas de marco verbal –el espanol y las lenguas romanicas– en las que la Trayectoria esta codificada en el verbo y la Manera se expresa en un satelite adjunto, y las lenguas de marco satelital -las indoeuropeas, salvo las romanicas, el latin, el chino, el ruso- en las que el verbo codifica la Manera y la Trayectoria se expresa en un satelite. En este trabajo se estudian algunos casos que se apartan de los patrones de lexicalizacion mencionados para las lenguas de marco verbal y para las de marco satelital y que se caracterizan por la fusion en la raiz verbal del movimiento y la Figura. Se tendra en cuenta para el analisis de los ejemplos la naturaleza aspectual de los eventos implicados en las construcciones analizadas y distinciones semanticas tales como la escalaridad y gradualidad (Rapaport & Levin 2010). Englis...
El objetivo de este articulo es caracterizar algunos modelos metonimicos en un corpus constituido... more El objetivo de este articulo es caracterizar algunos modelos metonimicos en un corpus constituido por editoriales de revistas medicas. El siguiente ejemplo, que constituye el titulo de uno de los editoriales: El cerebro que huele, es una expresion en que la metonimia cerebro por ser humano, la parte por el todo, no solo es un procedimiento referencial, sino que tambien senala que el foco en el enunciado esta puesto en los descubrimientos relacionados con el funcionamiento del cerebro. Este trabajo forma parte de una investigacion mas amplia acerca de los procesos gramaticales en expresiones metaforicas, uno de cuyos supuestos es que existe una relacion muy estrecha entre la estructura gramatical y el lenguaje figurado (Dancygier y Sweetser 2014). El lenguaje figurado no solo surge de elecciones lexicas, sino que atane tanto al significado gramatical como al lexico. Las elecciones gramaticales se basan en mecanismos tales como la metonimia de marcos conceptuales que operan haciendo c...
Las Tecnologias de la Informacion y Comunicacion (TIC) por si mismas no producen transformaciones... more Las Tecnologias de la Informacion y Comunicacion (TIC) por si mismas no producen transformaciones significativas en los procesos de escritura. Sin embargo, posibilitan el diseno de propuestas didacticas que utilizan estos recursos para favorecer actividades de escritura. En esta comunicacion se abordara una experiencia de escritura colaborativa llevada a cabo en un curso de ingreso a la Universidad Nacional de Quilmes, en la provincia de Buenos Aires, Argentina, realizada en documentos compartidos en Google Drive. En particular, se analizaran dos aspectos del aprendizaje colaborativo: la interactividad y la “negociacion” para estudiar que niveles de reflexion metalinguistica se ponen en juego. La diferenciacion en distintos niveles o tipos de actividad metalinguistica es sumamente relevante para la didactica de la lengua porque fundamenta que el uso y la reflexion sobre este forman parte de un continuum que parte de una actividad implicita o epilinguistica y puede llegar a diferente...
Diversas investigaciones coinciden en que los estudiantes tienen multiples dificultades para reso... more Diversas investigaciones coinciden en que los estudiantes tienen multiples dificultades para resolver las tareas de lectura y escritura en la universidad, tanto en el ingreso como a lo largo de las carreras. En este sentido, se ha senalado la importancia de entrenar en estrategias de comprension lectora. Asi, sobre la base de dos propuestas centradas en el entrenamiento de este tipo de estrategias,hemos elaboradouna serie de materiales y ejercicios interactivos - impartidos en Moodle - como forma de repaso para el Primer Parcial del Taller de Lectoescritura, materia obligatoria para el ingreso a la Universidad Nacional de General Sarmiento (Buenos Aires, Argentina). En el presente articulo, comparamos el desempeno de los estudiantes en dos de las ejercitaciones orientadas a la comprension: en la primera, hemos realizado preguntas queinvolucraban el uso de diferentes estrategias discusivas (especificamente, macroestructurales, microestructurales, proposicionales y lexicas); en la seg...
En los últimos tiempos se ha desarrollado un área de estudio vinculada con la manera en que compr... more En los últimos tiempos se ha desarrollado un área de estudio vinculada con la manera en que comprendemos y producimos las estructuras y unidades gramaticales, entre ellas las relaciones intra e interoracionales. El análisis de la prosodia, una de las variables que más interviene en la comprensión y en el mapeo de estructuras (Frazier et al., 2006), resulta crucial para entender hasta qué punto la interfaz prosodia-sintaxis-pragmática determina el procesamiento cognitivo de las relaciones interoracionales. En el presente trabajo se identificaron diferentes valores sintáctico-pragmáticos que se asocian con el uso de la conjunción pero: adversativo-restrictivos o preconcesivos al igual que ocurre en italiano y ruso (Mazzoleni, 2016; Biagini y Mazzoleni 2017, 2019). El objetivo principal de esta investigación es identificar los correlatos prosódicos asociados a estos valores. Para ello, en un primer momento se analizó un pequeño corpus del español rioplatense, constituido por audios d...
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