Resumes & CVs">
Guru Sebagai Supervisi
Guru Sebagai Supervisi
SUPERVISI
Disusun guna memenuhi tugas individu mata kuliah Profesi
Kependidikan 1
Disusun Oleh:
REZA NUR C.P
K7408138
C. TUJUAN PENULISAN
Tjuan yang penulis harapkan setelah terselesaikannya makalah ini adalah :
1. Mengetahui pengertian supervisi pendidikan.
2. Mengetahui hubungan supervisi dengan manajemen sekolah.
3. Mengetahui prinsip-prinsip dalam supervise pendidikan.
4. Mengetahui peranan guru dalam pelaksanaan supervisi pendidikan.
5. Mengetahui seperti apakah implementasi guru sebagai supervisor.
BAB II
PEMBAHASAN
Kesimpulan yang dapat penulis ambil dalam penulisan makalah ini adalah :
1. Pengertian supervisi dapat dirumuskan sebagai berikut “ serangkaian
usaha pemberian bantuan kepada guru dalam bentuk layanan profesional yang
diberikan oleh supervisor ( Pengawas sekolah, kepala sekolah, dan pembina
lainnya) guna meningkatkan mutu proses dan hasil belajar mengajar
2. Pelaksanaan peran dan tugas pengawasan di sekolah sebenarnya dapat
diposisikan dalam upaya penjaminan mutu (quality assurance) yang diimbangi
dengan peningkatan mutu (qualitity enhancement). Penjaminan mutu
berkaitan dengan inisiatif superstruktur organisasi sekolah atau kepala sekolah
dan pendekatannya bersifat top down, sementara peningkatan mutu terkaitan
dengan pemberdayaan anggota organisasi sekolah untuk dapat berinisiatif
dalam meningkatkan mutu pendidikan baik menyangkut peningkatan
kompetensi individu, maupun kapabilitas organisasi melalui inisiatif sendiri
sehingga pendekatannya bersifat bottom up
3. Salah satu cara untuk melakukan pembinaan profesionalitas kinerja guru
dalam pembelajaran di sekolah yaitu dengan penyeliaan pem-belajaran baik
yang dilakukan oleh kepala sekolah mau-pun pengawas.
4. Supervisi akademik dapat dilakukan oleh pengawas, kepala sekolah, dan
guru yang ditugasi oleh kepala sekolah untuk melakukan tugas sebagai
penyelia. Dan untuk membantu para penyelia melaksanakan supervisi
akademik yang terprogram, terarah, dan berkesinambungan, APSI Pusat telah
mengembangkan Instrumen Supervisi (IS)
5. Peningkatan sumber daya guru bisa dilaksanakan dengan bantuan
supervisor, yaitu orang ataupun instansi yang melaksanakan kegiatan supervisi
terhadap guru