Travail à domicile – Éthique et
Déontologie de l’Ingénieur – 01
Objectif : Développer chez l’étudiant la capacité à réfléchir de manière critique sur les
responsabilités éthiques et les devoirs déontologiques inhérents à la profession
d’ingénieur.
Instructions : Répondez à chaque question de manière structurée (introduction –
développement – conclusion), en appuyant votre réflexion sur des exemples concrets ou
des références pertinentes. Travaux individuels à imprimer.
Remise TP 01 le 7-07-2025 et TP 02 le 14-07-2025.
Partie I – Questions sur l’Éthique de l’Ingénieur
1. Analysez les conflits éthiques potentiels entre l’intérêt économique d’une
entreprise et l’intérêt général de la société.
Introduction :
Les conflits éthiques apparaissent lorsque les objectifs économiques d’une entreprise
entrent en conflit avec le bien-être collectif.
Développement :
Un exemple courant est celui d’une entreprise minière qui, pour réduire ses coûts, rejette
des déchets dans un fleuve sans traitement adéquat. Cela maximise les profits mais nuit
gravement à l’environnement et à la santé publique. L’ingénieur en charge est confronté à
un dilemme : obéir aux consignes ou agir selon ses principes éthiques.
Conclusion :
L’ingénieur doit toujours viser une solution éthique conciliant performance économique
et responsabilité sociale.
2. L’ingénieur doit-il toujours obéir aux ordres de sa hiérarchie ?
Introduction :
L'obéissance à la hiérarchie est essentielle, mais elle ne doit pas primer sur la
responsabilité morale de l’ingénieur.
Développement :
Si un ordre va à l’encontre de la sécurité publique ou des normes techniques, l’ingénieur
doit avoir le courage de s’y opposer. Par exemple, refuser de certifier un projet non
conforme aux normes de sécurité malgré la pression de ses supérieurs.
Conclusion :
L’ingénieur doit obéir à sa hiérarchie tant que cela ne compromet pas ses devoirs
éthiques.
3. Comment l’éthique de l’ingénieur peut-elle contribuer au développement
durable ?
Introduction :
L’éthique de l’ingénieur est un levier essentiel pour promouvoir un développement
durable.
Développement :
Par la conception de technologies sobres en énergie, le choix de matériaux recyclables ou
le respect des normes environnementales, l’ingénieur joue un rôle central. Il peut
proposer des solutions innovantes qui allient performance économique, respect de
l’environnement et équité sociale.
Conclusion :
L’ingénieur éthique est un acteur-clé d’un développement durable intégrant les
dimensions environnementales, sociales et économiques.
4. Est-ce que l’habillement de l’ingénieur entre dans le cadre de l’éthique et de
la déontologie ?
Introduction :
L’apparence de l’ingénieur peut-elle refléter son engagement professionnel et éthique ?
Développement :
Un habillement approprié témoigne du respect de l’environnement professionnel et de la
sécurité. Par exemple, porter un équipement de protection sur un chantier est à la fois une
exigence de sécurité et un devoir éthique.
Conclusion :
Oui, l’habillement fait partie des pratiques déontologiques, surtout dans les contextes à
risque ou publics.
5. Dans quelle mesure l’ingénieur doit-il être un 'lanceur d’alerte' ?
Introduction :
Le rôle du lanceur d’alerte consiste à signaler des actes contraires à l’éthique ou à la loi
dans une organisation.
Développement :
L’ingénieur est tenu de protéger la société contre des dérives graves (fraudes, pollutions,
etc.). En alertant les autorités ou le public, il s’expose à des pressions mais agit selon ses
obligations morales.
Conclusion :
L’ingénieur doit alerter avec discernement, preuves à l’appui, et protéger l’intérêt
général.
6. Quel rôle l’ingénieur doit-il jouer face au travail des enfants dans la chaîne
d’approvisionnement minière ?
Introduction :
Le travail des enfants dans les mines, fréquent en RDC, soulève un défi éthique majeur
pour les ingénieurs.
Développement :
L’ingénieur peut exiger des audits de fournisseurs, refuser des matériaux provenant de
mines artisanales suspectes, ou proposer des alternatives. Il peut aussi coopérer avec des
ONG pour assurer la traçabilité des minerais.
Conclusion :
L’ingénieur a le devoir d’agir contre toute forme de travail des enfants par des décisions
responsables dans la chaîne d’approvisionnement.
7. Comment comptez-vous assurer le respect des normes environnementales
dans un contexte où elles sont mal appliquées ?
Introduction :
L’absence d’application des normes environnementales est une réalité dans de nombreux
pays en développement.
Développement :
L’ingénieur peut aller au-delà des lois locales en appliquant les standards internationaux
ISO 14001, en sensibilisant ses collègues, et en prônant des solutions durables à long
terme.
Conclusion :
Le respect des normes, même dans un cadre laxiste, est un engagement éthique et
professionnel fort de l’ingénieur.
8. Dans votre pratique, quelles sont les valeurs humaines non négociables ?
Introduction :
Les valeurs humaines fondent le comportement de tout professionnel.
Développement :
Parmi les valeurs essentielles figurent : l’honnêteté, la responsabilité, le respect de la vie
humaine, la solidarité, et la justice. Ces valeurs guident les décisions même en situation
difficile.
Conclusion :
Un ingénieur ne doit jamais transiger sur ses valeurs humaines, car elles définissent sa
crédibilité et son intégrité.
Partie II – Questions sur la Déontologie de l’Ingénieur
1. Quelles sont les obligations déontologiques fondamentales d’un ingénieur
vis-à-vis de la confidentialité des données techniques ?
Introduction :
La confidentialité protège les données sensibles et les secrets industriels.
Développement :
L’ingénieur a l’obligation de ne pas divulguer des informations confidentielles, même
après avoir quitté l’entreprise. Par exemple, révéler la formule d’un produit ou les plans
d’un brevet constitue une faute grave.
Conclusion :
Le respect de la confidentialité est un pilier de la déontologie professionnelle.
2. Pourquoi le devoir de compétence est-il au cœur de la déontologie de
l’ingénieur ?
Introduction :
L’ingénieur doit toujours agir dans son domaine d’expertise.
Développement :
Intervenir dans un domaine inconnu peut entraîner des erreurs lourdes de conséquences.
Par exemple, un ingénieur civil qui conçoit une installation électrique sans formation
adéquate prend des risques pour autrui.
Conclusion :
Le devoir de compétence garantit la sécurité et la qualité du travail de l’ingénieur.
3. Quels sont les mécanismes déontologiques de prévention des conflits
d’intérêts ?
Introduction :
Un conflit d’intérêt survient lorsqu’un jugement professionnel peut être influencé par un
intérêt personnel.
Développement :
Les mécanismes incluent la transparence, la déclaration de tout lien personnel avec un
fournisseur, et le retrait volontaire d’une mission douteuse.
Conclusion :
La prévention active des conflits d’intérêt protège la neutralité et la crédibilité de
l’ingénieur.
4. L’ingénieur peut-il refuser une mission pour des raisons déontologiques ?
Introduction :
L’ingénieur est en droit de refuser une mission incompatible avec ses principes
déontologiques.
Développement :
Si une mission exige une falsification de données ou la violation d’un règlement,
l’ingénieur peut refuser en toute légitimité. Il peut aussi demander un arbitrage par un
comité éthique.
Conclusion :
Refuser une mission contraire à l’éthique est un acte de courage professionnel.
5. Comparez la responsabilité déontologique dans une entreprise privée et dans
un organisme public.
Introduction :
La déontologie s’exerce différemment selon les contextes institutionnels.
Développement :
Dans le privé, les pressions économiques sont fortes, mais la discrétion est importante.
Dans le public, la transparence et l’intérêt général sont primordiaux. Les responsabilités
s’exercent selon des normes parfois plus strictes dans le secteur public.
Conclusion :
Quel que soit le cadre, l’ingénieur doit maintenir les mêmes exigences de rigueur éthique.
