COMPLEXE SCOLAIRE DEVOIR SURVEILLE N0 1 DU DEUXIEME Année Scolaire :2024-2025
BAPTISTE JÉRUSALEM TRIMESTRE. CLASSE DE 6ème
PROF : Mr ANAGA ÉPREUVE : Français. DURÉE : 2h
DATE : LE 07/02/2025 COEF : 2
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TEXTE : Deuxième partie : Étude de texte(6pts) 45min
Texte :
Petit Jo appréciait l’attention qu’on lui portait : on l’aidait à faire des devoirs, à laver son
linge, on laissait dormir dans le calme on s’inquiétait de le voir triste, on s’efforçait de le
distraire….
Il fini par l’intégrer aux autres pensionnaires. Il jouait au football avec les grands du
collège. Il apprit à jouer scrabble ; un jeu de lettres que les élèves pasteurs avaient donné aux
collégiens ; et avec les autres pensionnaires, il passait des heures merveilleuses/ on s’était
organisé en équipes dans une compétition passionnante ; et petit Jo suivait le championnat
avec un intérêt immense. Il ne pouvait certes pas se mesurer aux grands des classes terminales,
mais il ne s’en sortait pas trop mal pour son niveau. C’est précisément au cours d’un de ces
matches du samedi matin qu’on était venue lui annoncer une visite
Evelyne Mpoudi Ngollé, Petit Jo enfant des rues
Questions
1-a) choisis la bonne réponse. (0,5pts)
Ce texte parle (des souffrances de Petit Jo/des parents de Petit Jo/ des loisirs de Petit Jo)
b) petit Jo a appris a jouer au jouer de saute-mouton le texte. Vrai ou Faux. ?(0,5pt)
2- pourquoi le Petit Jo appréciait l’attention qu’on lui portait ? Donne deux raisons au moins
(1pt)
3-<< On s’était organisé en équipes dans une compétition…>> Trouve deux mot dérivés
de ‘’équipe’’ (1pt)
4- a) Choisie la bonne proposition parmi les participes passés entre parenthèses. (1pts)
Les sœurs de Petit Jo ont (lavés ; lavé ; lavées) son linge.
b) reprend cette phrase en remplaçant le mot souligné par son synonyme : ‘’la famille
s’inquiétait de voir Petit Jo triste (0,5pt)
5- Soit la phrase : ‘’Il jouait au football avec les grands du collège de son école’’
Réduit ou réécris cette phrase en supprimant les éléments superflus de manière à ne pas
dénaturer son sens. (1pt)
6- Barre l’intrus de la liste suivante : triste-mécontent-malheureux-heureux. (1pt)
TROISIÈME PARTIE : RÉDACTION (8pts) 60min
Tu traiteras le sujet A ou le sujet B
Sujet A
Tout comme Petit Jo dans le texte, toi aussi tu joues aux jeux. Dans une lettre de 10 lignes au
plus, dis à ton ami Joel le jeu que tu aime le plus et les raisons pour lesquelles tu l’aimes. Ton
adresse est TOM Malik, élève au collège BJ, classe de 6ème
Sujet B
lors d’une recréation, tes camarades et toi avez décidé de faire un jeu. Etablie la règles de ce
jeu
Critères de notation : PP : 02 pts CL : 03 pts CI : 02pts P :1pt
COMPLEXE SCOLAIRE DEVOIR SURVEILLE N0 1 DU DEUXIEME Année Scolaire :2024-2025
BAPTISTE JÉRUSALEM TRIMESTRE. CLASSE DE 5ème
PROF : Mr ANAGA ÉPREUVE : Français. DURÉE : 2h
DATE : LE 07/02/2025 COEF : 2
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TEXTE : Deuxième partie : Étude de texte(6pts) 45min
Texte :
« Tu n’iras pas à N’Dar. Mon fils, tu n’iras jamais à la ville. » Ainsi parlais yaye AÏDA,
nouant pour la troisième fois le pagne élimé qui enveloppait jusqu’à mi-corps. « Il faut que je
me rende à la ville, Yaye ! reprit l’adolescent.
-Fait le compte des nôtres qui sont revenus de N’Dar, de N’Darkarou ou de Thiè-Dankhène.
Que nous ont-ils rapporté ? La misère, oui… L’effroyable misère. »
Magamou n’avait écouté que d’une oreille distraite.
« Mais, mère, toutes ces cantines bourrées e vêtements, toutes ces corbeilles débordant de
victuailles inconnues ; ces lits métalliques, ces tables Mais non mère, j’irai à la ville. Et yaye
Aida, les mains de son petit dans les siennes, expliquait, fille de désespoir, comment la hausse
richesse des villes avait, dans une progression implacable, insidieusement tué, en eux de la
tribu, la simplicité des mœurs, la modération des besoins. Elle parlait, et elle parlait, la vieille.
AÏDA, mobilisant toute son intelligence pour convaincre son buté de fils qui simulait une
attention soutenue alors qu’en sa tête ivre défilaient, déjà les autos de la ville.
Malick FALL, La plaie, Ablin Michel
Questions
1) Donne un titre à ce texte. Choisie parmi les propositions suivantes : (1pt)
a) Les traits de la ville
b) Les attraits de la ville
c) Les attraits de la campagne
2) a) N’Dar est une campagne. Vrai ou Faux (0,5pt)
b) Quels sont les personnages du texte ? (0,5pt)
3) Trouve le synonyme des mots suivants dans la liste
a- Misère (renommée, souffrance, bonheur) (0,5pt)
b- Moisson (nourriture, saison, récolte) (0,5pt).
4) Soit la phrase : « Magamou reprit la même parole »
a) A quel temps est le verbe souligné dans cette phrase ? (0,5p)
b) Reprends la phrase en mettant le verbe au passé composé. (0,5)
5) Soit la phrase : « Cette moisson magique vous affole ? »
Commence la phrase par : Demain…………………(1pt)
6) a) « il faut que je me rende à la ville. » A quel type est cette phrase ? (0,5pt)
c) Barre l’intrus de la liste suivante : (village-campagne-ferme-ville) (0,5pt)
TROISIEME PARTIE (8pts) 60min
Tu traiteras au choix le Sujet A ou le Sujet B
Sujet A
Magamou veut aller en ville car la vie à la campagne ne lui plaît pas. Et toi, veux-tu vivre en
ville ou à la campagne ? Pourquoi ?
Sujet B
Maman Yaye Aida refuse à son fils d’aller en ville malgré ce refus, l’enfant se décide d’y
aller. Dis en dix ligne ce que tu ferais si tu étais à la place de cette maman.
PP = 2pts CL : 3pts C1 : 2 pts ; B : 1pt
