Nom: ................................................

Date : ......................................

Classe: 6ème primaire « ….. »

A retenir les unités 1-2-3 des deux livres (livre et cahier d’exercices)
 Unité 1 : « Allez, courage Nicolas ! »

Nicolas a très mal aux dents, il demande à Pauline si elle peut l’accompagner chez le dentiste, Pauline a
un appareil. Le dentiste décide de lui faire une petite piqûre.

Vocabulaire

Un appareil Une piqûre Une dent

1. Soigner une carie.

2. Mettre un appareil.
3. Mettre un pansement.
4. Prendre un rendez-vous avec le médecin ou son assistant(e)
5. Prendre un sirop
6. Aller à la pharmacie.
7. Le pharmacien lit une ordonnance.

Le corps humain

La tête – l’oreille – le nez – Les yeux – la langue – la bouche – les épaules – le cou – les poumons – la
gorge – la poitrine – le bras – le cœur – le foie – l’estomac – le ventre – la jambe- le pied.

Que dit-on pour…

1. Indiquer l’heure : Quelle heure est-il ? Tu as rendez-vous à quelle heure ?

2. Donner une date : Quelle est la date d’aujourd’hui ? En quelle année êtes-vous né ?

3. Préciser une durée : Voulez-vous rester combien de jours ?

4. Parler de sa santé : Comment allez-vous ? ça vous fait mal ?

Langue
Le pronom ( en)

1. On utilise le pronom ( en ) devant le mois et l’année.

Exemple : Je vais à Paris en juillet. Je pars en vacances en mai.

Attention : Je pars en vacances au mois de juillet.

2. Devant le jour, je mets « le »

Exemple : Le 25 juillet 2017 - Paris, le 10 juin 2017

Écris les dates suivantes en ajoutant le nom d’une ville de ton choix.

1. 24 – 12 – 2017 ………………………………………..
2. 22 – 2 – 2000 ………………………………………….

L’imparfait

Aimer Être Aller Avoir

J’aimais J’étais J’allais J’avais
Tu aimais Tu étais Tu allais Tu avais
Il –elle – on aimait Il – elle – on était Il – elle – on allait Il – elle – on avait
Nous aimions Nous étions Nous allions Nous avions
Vous aimiez Vous étiez Vous alliez Vous aviez
Ils – elles aimaient Ils – elles étaient Ils – elles allaient Ils avaient

Conjugue correctement les verbes entre parenthèses à l’imparfait

1. Quand j’ ( être ) …………..… petite, j’ ( avais ) …………… très peur. Je n’ ( aimer ) …………
pas aller chez le dentiste.

2. Maintenant je vais à l’école primaire mais avant je ( être ) ……………… à la maternelle.

3. Maintenant, elles aiment la musique classique, mais avant, elles n’ ( aimer) …………… que le rock.

Le futur proche

Verbe aller au présent + l’infinitif du verbe

À la forme négative: NE + Aller + PAS + infinitif: Je ne vais pas danser

Exemple :
- je vais faire du ski.

- Nous allons manger des pizzas.

- Ils vont prendre des médicaments.

- Le médecin va donner une piqûre.

Qu’est-ce qu’ils vont faire ?

Regardez bien les images et répondez en utilisant le futur proche.

1. Ils .................................................................................................................

2. L’élève .............................................................................................................

3. Cet homme ...............................................................................................................

 Les verbes finir et dire

Verbe finir Verbe dire

Présent Impératif
Présent Impératif
Je finis Finis
Tu finis Finissons Je dis Dis
Il - elle - on finit Tu dis Disons
Finissez
Nous finissons Il-elle-on dit Dites
Vous finissez Nous disons
Ils - elles finissent Vous dites
Ils - elles disent

A ton tour, conjugue les verbes dire et finir au passé composé :

Le verbe dire : ………………….., …………………., …………….., ………………, ……., ………

Le verbe finir: ………………….., …………………., …………….., ………………, ……., ………

Complète les phrases avec ont ou sont.

• Ces plats ................ délicieux. • Les deux sœurs ................ les mêmes robes.
• Elles ................ grandes. • Ils ................ toujours amoureux.
• Ils ................ de la chance. • Elles ................ une nouvelle maison.

Complète avec l’auxiliaire ( être ) ou ( avoir)

 Vous ………….. venus à l’école ?

 Les jeunes …………. Visité notre dame.
 Il ……. eu treize à l’examen.

L’heure

Lisez les heures :

…………………………….. - ……………………….. - ………………………. - …………………..

Mettez les phrases suivantes au passé composé :

1. Je dis la vérité. …………………………………………….

2. Elles finissent leurs devoirs. …………………………………………….
3. Je dis : « Courage, Nicolas ». ……………………………………………..
4. Nous restons à la maison. ………………………………………………..
5. Je vais chez le dentiste. ………………………………………………
6. Elles ont vingt ans. ……………………………………………

Mettez les phrases suivantes au présent :

1. Nous sommes restés chez mamie. ………………………………………………

2. Il faisait beau temps. ……………………………………………….
3. Tu as vu les animaux. ………………………………………………..
4. Nous étions des amis. ……………………………………………….
5. Ils ont préparé les valises. ………………………………………………
6. Il a plu toute la journée. ………………………………………………..

Complète avec le verbe « être » ou « avoir » à l’imparfait :

1. Elles ……………… en famille. 2. On …………. Ensemble.

3. Je ………….. sûre qu’elle va bien. 4. J’ ………….. de la fièvre.
5. Vous …………… trois. 6. Elles ………. Soif.
7. Elle ………….. a envie de manger une bonne glace. 8. Ils …………. besoin d’étudier.

Les verbes du 2ème groupe

Verbe finir Verbe choisir Verbe grandir

Je finis Je choisis Je grandis
Tu finis Tu as choisi Tu grandis
Il – elle finit ………………….. Il – elle grandit
Nous finissons …………………. ………………..
Vous finissez …………………. ………………..
Ils – elles finissent ……………………. ………………….

Complétez les phrases avec les verbes donnés

- (grandir) Elle beaucoup. - (applaudir) Les spectateurs .

- (remplir) Je les verres. - (agir) Vous sans réfléchir.
- (réussir) Nous à faire l'exercice. - (rougir) Il facilement.
- (définir) On le contrat.

Ecrivez les verbes au présent :

1 – En été, les fruits (mûrir) _________________. En automne les feuilles (jaunir) _______________ et
(rougir) _________________ ; les nuages (noircir) _____________________dans le ciel. Mais au printemps les
roses (fleurir) ___________________ et la pelouse (verdir) ______________________.

2 - Les bébés (grossir) ____________________ chaque jour.

3 – Ces enfants n’(obéir) ___________________ pas à leur parents.

4 – Elle (réussir) _________________ tout ce qu’elle fait.

5 – Vous (salir) ____________________ toujours vos vêtements.

6 – Je ne (finir) _______________ pas mon sandwich.

7 – C’est l’hiver et ses mains (bleuir) ___________________ de froid.

8 – Tu (embellir) ___________________ de jour en jour !

9 – Si vous étudiez bien, vous (réussir) ____________________.

10 – Nous (finir) _____________________ tous les jours à 15 heures.

Complète le texte en utilisant le futur proche.

Ex : En général, je rentre assez tard le soir. Ce soir, je vais rentrer plus tôt.

1. D'habitude, je pars à l'école à 8 h. à 9 h.

………………………………………………………………………………………………….
2. D'habitude, je regarde un film. un match de foot.
………………………………………………………………………………………………….
3. En général, je dîne seul. avec mon colocataire.
………………………………………………………………………………………………….
4. D'habitude, je mange de la viande. du poisson.
………………………………………………………………………………………………….
5. Aujourd'hui il fait beau. Mais demain .
………………………………………………………………………………………………….
6. Cette année j'habite à Lyon. Mais l'année prochaine .
………………………………………………………………………………………………….
Vocabulaire ( livre d’exercices P12-13) A réviser

Les métiers

1. Le médecin utilise le stéthoscope.

2. Le représentant utilise la mallette.
3. Le peintre utilise un pinceau.
4. L’avocat porte une toge.
5. L’architecte fait des plans.
6. L’infirmier / l’infirmière utilisent une seringue.
7. Le journaliste utilise un stylo pour écrire.
8. Le mécanicien utilise une clef anglaise.
9. Le pompier utilise l’échelle.
10. L’ouvrier utilise le marteau.
11. L’électricien utilise une ampoule.
12. Le photographe utilise un appareil photo.
13. L’agriculteur utilise un tracteur.
14. Le pilote conduit l’avion.
15. Le facteur tient un courrier.

Complète les phrases suivantes

1. Paul va chez le médecin parce qu’il a mal à la ……………

2. J’ai trop mangé, j’ai très mal à l’ …………………..
3. Je suis tombé en jouant pendant la récré, j’ai mal à la …………………..
4. Il fait froid, j’ai mis une écharpe autour de mon ……….
5. Papa a eu un grave accident, il a un …………… et un …………. cassés.
6. Il m’a serré la main et il m’a fait mal aux ……………

Unité « 2 »
Un après-midi à la piscine.

A étudier le vocabulaire
Livre p.25

L’escalade – la danse- le ping-pong – la boxe- l’escrime – le patinage – le volley – le cyclisme – le

judo – l’athlétisme.
La valeur des verbes « Faire » et « Jouer »

Faire Jouer

1. Il fait de la danse. 1. Il joue au tennis.

2. Il fait de l’athlétisme. 2. Elle joue de la batterie.
3. Il fait du judo. 3. Vous jouez de la flûte.
4. Il fait du patinage. 4. Ils jouent au basket.
5. Il fait de la boxe. 5. Elle joue au volley.
6. Il fait de l’escrime. 6. Elle joue du violon.
7. Il fait de l’escalade. 7. Elle joue de la batterie.
8. Il fait de la natation. 8. Elle joue de la clarinette.
9. Il fait de la gymnastique 9. Elle joue de la harpe.
10. Il fait de l’équitation. 10. Tu joues du saxo.
11. Elle joue du tambour.
12. Vous jouez de la contrebasse.
13. Elle joue du violoncelle

Que dit-on pour… Livre p.28

1. Féliciter : - Toutes nos félicitations – Bravo – je suis fier de toi – je vous félicite.

2. Exprimer la fréquence d’une action : tous les jours- tous les samedis.

Exemple : tu fais souvent du ski ? Oui, tous les jeudis.

3. Commenter : j’ai de la chance – je n’ai pas de chance

Grammaire et conjugaison

Complète avec tous – tout – toute – toutes :

……….les ans, nous passons ……….. les vacances à la mer. …….. la journée, on s’amuse bien.

……….les garçons et …………les filles passent ……….. le temps ensemble.

……….. les exercices du livre sont faciles.

………… mes amies sont belles et aimables.

A la fin de la journée, je ramasse …………….. mes affaires.

………….. les salles de classe sont équipées.

 Le pluriel des noms qui se terminent par al

al  aux
Tous les noms qui se terminent au singulier par al font leur pluriel en aux

Exemple :

Cheval  chevaux
Journal  journaux
International  internationaux

Sauf : un carnaval  des carnavals - un festival  des festivals - un bal  des bals

Exercices :
Mets au pluriel :

1. Ce journal est intéressant. ……………………………….

2. Ce canal et ce cheval sont en Angleterre. …………………………………….

3. C’est un bal masqué. ………………………………….

4. J’ai visité un hôpital moderne. ……………………………………

5. J’ai connu des généraux courageux. …………………………………..

6. C’est un champion international. ………………………………………

Faites des phrases au présent de l’indicatif :

1. Faire de la boxe. ………………………………

2. Jouer au ping-pong. …………………………………

3. Jouer de la flûte. …………………………………..

Les verbes nager – lancer – courir ( livre P.31)

Présent : Je lance – tu lances – il lance – nous lançons – vous lancez – ils lancent.

Passé composé : j’ai lancé – tu as lancé …..

Nager : nous nageons.

Courir : J’ai couru – tu as couru ….

Je cours – tu cours – il court – nous courons – vous courez – ils courent

Mets au passé composé :

1. Nous finissons nos examens. …………………………………………..

2. Tu tombes dans l’eau. ………………………………………………..

3. A quelle heure est-ce que vous arrivez ? …………………………………………………..

4. Ils ne vont pas au Canada. ……………………………………………………….

Conjugue les verbes au présent :

1. Nous ( manger ) ……………………. des fruits.

2. Ils (annoncer ) ……………… leur mariage.
3. Nous ( avancer) ……………… lentement.
4. Ils ( effacer ) …………………….. le tableau.

Complète avec les verbes « avoir » ou « être » au présent de l’indicatif :

Tu ...... de la chance d'aller au cap Canaveral. - La plus grande fusée créée par l'homme ....… Saturne 5.
- Est-ce que vous .......... des documents sur la station Mir ? - J'.......... bien envie de voir le film «
L'odyssée de l'espace ». - Nous ................... prêts pour le compte à rebours. - Hubble ........... un
télescope spatial géant.

Unité « 3 »

Chez Mélodine

Mots de vocabulaire
La crêperie – la brasserie – le fast-food – un verre – un couteau – une serviette – une fourchette – le
menu

1. Que dit-on pour : livre p.42

Refuser et s’excuser : je m’excuse, je n’ai pas le temps. Je suis désolé.

Conseiller – donner un conseil : Je te conseille de prendre le déjeuner au restaurant (…) il est super
bon.

Hésiter : Qu’est-ce que tu vas choisir ? J’hésite entre ….. et ……. ( le steak et le poulet)

Grammaire :

( Peu de – trop de … - assez de )

Il boit trop de coca. Il mange peu de fruits Il n’y a pas assez de pain.

On dit :

Beaucoup d’argent - peu d’argent

Exercices

Complète avec (Peu de - trop de - assez de)

1. Je ne peux pas entrer dans la salle, il y a …………… monde.

2. Il n’aime pas lire, il a ……………. de livres chez lui.
3. Je n’ai pas ………… d’argent pour acheter ce joli cartable.
4. J’ai mangé …………. gâteaux, j’ai mal à l’estomac.
5. Elle a ……………. amies et ………….. pour la famille.

Complète par : C’est – il est / elle est :

1. ………. mon ami français, ……..s’appelle Alex.

2. …………. Un film comique, ……. Le dernier film de l’acteur X, ……….. bizarre.
3. ……….. un professeur ? oui, …………… professeur.
4. ………… mon voisin, …………très sympas.
5. ………….. un bon élève. …………… ma sœur, …………..mariée.
6. ………….. mon ami, …….gentil

Être en train de + un verbe à l’infinitif

Je suis en train de préparer mon cartable.

Elle est en train de traverser la rue.

Transforme les phrases en utilisant « être en train de »

1. Je range ma chambre. ………………………………………………

2. Tu manges. ……………………………………………..
3. Il lave sa voiture. …………………………………………….
4. Elles s’habillent. ……………………………………………

Complète avec « rien – aucun / aucune – personne » selon le sens :

1. Il ne dit ………………
2. Ils n’ont rencontré…………………
3. Nous n’avons ………… à dire.
4. Elle ne connaît …………… ville française.
5. Elle ne parle avec …………………
6. Elle n’a ……………….. mangé.
7. Je n’ai ………………. livres.
 L’obligation

Il faut + infinitif
1. Il faut partir.
2. Il faut manger des fruits.
3. Il faut bien travailler.

Conjugaison : Verbe prendre

Je prends – tu prends – il prend – nous prenons – vous prenez – ils prennent.

Passé : J’ai pris.

Transforme les phrases suivantes avec ( être en train de)

1. Nicolas fait la vaisselle. ……………………………………………………

2. Pauline et Nicolas jouent aux cartes. ………………………………………………..
3. Il pleut. ………………………………………………………………….
4. Il prend son déjeuner. ……………………………………………………

Transforme les phrases en commençant par ( il faut que)

1. On traverse au feu rouge. …………………………………………..

2. On fait attention aux piétons. …………………………………………………….
3. On écoute attentivement. ………………………………………………