Méthode de la dissertation
Une question totale on répond par oui ou par non alors que la question
partielle faut argumenter.
Les questions sont toujours totales.
Ne jamais commencé de tout temps l’homme ou par une situation.
L’introduction doit être très longue en philosophie.
Comment avoir minimum 10 :
Il faut qu’il y est de la cohérence et une extrême logique entre les
étapes de la dissertation.
La clarté de l’écriture
La profondeur des arguments
Référence solide et originale
Si on ne connait pas les dates ou la période des philosophes ne
pas risquer de parler d’eux.
Si on se souvient plus de qui appartient la citation ne pas la dire
On ne dit pas le grand/ célèbre philosophe
Dès qu’on commence la dissertation l’intro se fait en 4 étapes :
Amorce : - je pars du thème et le situe dans l’histoire de la
philosophie ex : suis-je maitre de mes pensées ?
- Une situation que je vais inventer dans laquelle la
question du sujet se pose, l’examinateur va tout de suite
comprendre que j’ai compris. Il fait toujours inventer
quelque chose sans trop de détaille.
Définition des termes : commencé par les mots qui sont
philosophiquement chargé ex : suis-je maitre de mes pensées ?
Puis je me faire justice a moi-même ? il faut montrer que on a bien
vue que dans puis je il a 3 sens : ai-je le droit ? ai-je la capacité ?
est-ce morale ? cette étape est très longue
La problématisation : la problématique n’est jamais la même
question du sujet. Normalement la question du sujet nous permet
de faire 1-2-3 et la Pb A-B-C. C’est une question qui est un angle
d’approche de la question du sujet. Pour trouver la Pb au brouillon
on va se demander si il y a un paradoxe qui émerge, on ne donne
jamais de synonyme, ni un mot de la même famille dans la
définition
Ex : - la maitrise c’est avoir la connaissance complète et objective
d’un Object qu’on estime avoir l’ascendant
-la pensée est une représentation mentale d’une chose en
présence de laquelle je ne me trouve pas et qui peux
m’étreindre sans que je le veuille
Exposé le plan
Développement : la question du sujet va nous permettre de trouver les
3 grand et la problématique les a, b, c. Chaque a, b c’est un seul
argument. Saute une ligne entre chaque sous parti
I)thèse (commence par la réponse la plus évidente et la moins pertinent)
On expose la thèse avec des nuances (ils nous semblent, on étudie) il
faut être précis et concis. On doit de demander si sa répond à la
question pourquoi
A = exposition de l’argument de façons conceptuelle (sans donner
d’exemple etc..), solidification : création d’exemple , référence
philosophique, exemple (historique , Philosophique, littéraire ,
cinéma)
B
C
II)antithèse (inverse de la thèse)
A
B
C
III) synthèse
A
B
Exemple : Suis le maitre de mes pensées
Moi : Dans un premier temps ils nous semblent plus évident que non nous ne
sommes pas maitres de nos pensées, nous pouvons en contrôle une partie mais non
son intégralité nous somme influencé par le monde qui nous entoure. Nos rêves par
exemple reflètent ce qu’on a vue ou pensée dans la journée, on ne contrôle pas nos
rêves. Ils sont contrôle par le subconscient que nous ne contrôlons pas.
Les nazis durant la seconde guerre mondiale ont contrôle les pensées et donc les
actions de ses soldats, ils sont devenus des machines de guerres, des robots qui
n’avais aucune émotion n’y aucun libre arbitre tué était une habitude. Tout pensée
liée à l’humanité de la personne a disparue elle n’est plus maitre d’elle-même ni de
ses pensée.
La transition est extrêmement importante dans une dissertation il faut
pour cela cherche la limite de la partie précédente
Ex de transition : s’il y a une continuité consciente du moi au moi-même qu’est ce qui
peut, en définitive, m’assurer que les pensée dont je pensais être maitre a 10 ans, si
différente de celle dont je me crois maitre a 20 ans , sont tjrs celles émanant d’une
seul et même entité indépendante ?
Conclusion : bref rappel du sujet, pas d’ouverture a par si on en a une
très bonne.
