INSTITUT PRIVE POLYVALENT DE Année scolaire : 2021/2022

Classe : Terminale C&D

BONAMOUSSADI Coef : 2
BP : 8527 Dla – Tél : 233-47-00-75
Durée : 2h
EXAMEN BLANC MAI 2022
Prof : Soreil TCHEPDA

EPREUVE D’INFORMATIQUE

PARTIE A : SYSTEMES INFORMATIQUES (7 points)

1. En considérant le tableur Excel :
a) Donner la différence entre les fonctions NB() et NBVAL(). 0,5pt
b) Ecrire la syntaxe de la fonction SI(). 0,5pt
2. Donner un exemple de système informatique de contrôle et de commande. 0,pt
3. Le réseau informatique de la société SUDELEC a l’allure suivante. SUDELEC héberge son
site internet e-commerce (www.sudelec.cm) en interne sur le « Serveur web ». Celui-ci est
séparé du reste du réseau interne. Le « Serveur interne » a quant à lui plusieurs fonctions.
En effet, ce dernier fait office de serveur de fichiers, de serveur de messagerie mais encore
de serveur DHCP

Les hôtes du réseau local ont pour masque de sous-réseau 255.255.255.0

a) Définir : serveur, réseau informatique. 1pt
b) Donner un avantage de ce réseau pour la société SEDULEC. 0,5pt
c) Donner l’adresse IP du réseau sur lequel se troutre chacun de ces matériels :
Imprimante 1, Serveur web, Serveur interne. 0,75pt
d) Proposer une adresse IP pour chacun des matériels suivants : PC1, PC2, Imprimante 1,
serveur web. 1pt
e) Donner le rôle du serveur DHCP. 1pt
4. Vous êtes admis en stage à SEDULEC et votre encadreur vous charge d’effectuer la
maintenance matérielle et logicielle. Après identification des problèmes de certains postes, il
vous demande de proposer des solutions des pannes constatées afin de réparer ces machines.
Reproduire et compléter le tableau suivant sur la feuille de composition : 1,5pt
Identification du problème Cause(s) possible(s) Solution(s) proposée(s)
Ordinateur plus lent que d’habitude
Pas de son
Ordinateur allumé mais pas d’image

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PARTIE B : SYSTEMES D’INFORMATION ET BASES DE DONNEES (7 points)
Exercice 1 : 3pts
Dans une école, on veut informatiser le système d'information qui gère les classes sachant que :
• Un élève est caractérisé par son numéro matricule, son nom et prénom, ainsi que sa date de
naissance.
• Une classe est caractérisée par un code classe, le nom de la classe et par une indication du cycle
(valeurs possibles : "1er cycle", "second cycle").
• Il faudra prévoir de connaître la fréquentation des classes des élèves sur plusieurs années
consécutives.
• Un élève enregistré dans le système fréquente au moins une classe au cours des années.
1. Définir l’expression « association non hiérarchique ». 0,5pt
2. Citer une méthode d’analyse pouvant être utilisée pour modéliser le système d’information
de cette école. 0,5pt
3. L’analyse du système d’information de cette
école a permis de ressortir le MCD ci-contre :
a) Elaborer le MLD à partir de ce MCD. 1pt
b) Pour chaque table découlant du MLD
obtenu, déterminer les clés primaires et les
clés étrangères en complétant le tableau ci-dessous. 1pt
Table Clé primaire Clé étrangère

Exercice 2 : 4pts
1. Dans un contexte de base de données, définir : SGBD, clé primaire. 1pt
2. Dans le contexte des bases de données et pour les propositions suivantes, mettre dans la
case correspondante la lettre (V) si la réponse est juste ou (F) si elle est fausse :
a) En langage SQL, la clause ORDER BY est utilisée pour : 0,75pt

Trier les données d’une table dans un ordre donné

Ordonner des lignes sélectionnées d’une table
Ordonner des colonnes sélectionnées d’une table
b) En langage SQL, la clause DISTINCT appliquée à une colonne, permet : 0,75pt
D’éliminer les doublons dans les résultats d’une requête de sélection
De supprimer les données d’une table
De rechercher les valeurs différentes dans une table
3. On considère la base de données intitulée « GESTION_PUBLINET » relative à la gestion des
connexions de différents internautes d’un centre public d’Internet. Cette base de données
est décrite par quatre tables dont l’une nommée POSTE est représentée ci-dessous :
POSTE(NumPoste, IPMachine, Marque)

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 Contenue de la table POSTE
NumPoste IPMachine Marque
10 192.168.23.10 Dell
09 192.168.23.9 Lenovo
12 192.168.23.12 Dell
14 192.168.23.14 HP
a) Pour satisfaire la demande croissante des clients, on a installé un nouveau poste ayant les
propriétés suivantes :
15 192.168.23.15 HP
Ecrire une requête SQL permettant d’ajouter ces informations à la table POSTE. 0,75pt
b) Ecrire la requête SQL permettant de modifier l’adresse IP du poste numéro 10 par l’adresse
suivante : 192.168.23.1 ²0,75pt
PARTIE C : ALGORITHMIQUE ET PROGRAMMATION C (6 points)
1. Définir : structure de données, enregistrement. 1pt
2. Utiliser la syntaxe de déclaration d’un enregistrement pour créer un type ELEVE sachant
que l’élève est caractérisé par son matricule, son nom et son âge. 0,5pt
3. Donner les outils qui permettent d'implémenter et d'exécuter les programmes en C. 0,5pt
4. Pour obtenir l’expression binaire d’un nombre exprimé en décimal, il suffit de diviser
successivement ce nombre par 2 jusqu’à ce que le quotient obtenu soit égal à 0. Le nombre
cherché est donné par les restes successifs des divisions pris du bas vers le haut.
Un entier long est codé sur 32 bits, pour cette raison on va utiliser un tableau de 32
éléments pour stocker les restes successifs des divisions de l’entier par 2. L’algorithme ci-
dessous convertit un entier naturel en binaire.
1. Algorithme conversion_en_base_2 9. Si n=0 Alors
2. Var n, i, j : entier 10. j⟵i
Code : tableau[1..32] de entiers 11. finsi
3. Début 12. FinPour
4. Ecrire("Donner un entier naturel :") 13. Pour i ⟵ j jusqu’à 0 pas -1 faire
5. Lire(n) 14. Ecrire(code[i])
6. Pour i ⟵ 1 jusqu’à 32 faire 15. FinPour
7. Code[i] ⟵ n mod 2 16. Fin
8. n ⟵ n div 2

a) Identifier la structure de données utilisée pour stocker les restes successifs de l’entier n
par 2. 1pt
b) Relever dans cet algorithme, le bloc d’instructions qui permet l’affichage du code
binaire de l’entier n. 0,5pt
c) Exécuter cet algorithme pour n=8. 1pt
d) Traduire cet algorithme dans le langage C. 1,5pt

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