Le document contient plusieurs exercices portant sur les protocoles TCP/IP abordant des sujets comme l'adressage IP, la fragmentation, le routage et le protocole TCP.
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Le document contient plusieurs exercices portant sur les protocoles TCP/IP abordant des sujets comme l'adressage IP, la fragmentation, le routage et le protocole TCP.
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Université Hassan II – Casablanca
MODÈLE TCP/IP -TD 1: Adressage IP
1°/ Pour chacune des classes A, B et C, évaluer le nombre réel de réseaux adressables ainsi que le nombre d'équipements adressables pour chacun d'entre eux. Compléter le tableau suivant :
Classe A | Classe B Classe C
Nbre de réseaux en théorie
Nbre d'équipements / réseau en théorie Nbre de réseaux en pratique Nbre d'équipements / réseau en pratique Adresse la plus basse
Adresse la plus haute
Adresses réseaux privés 10.*.*.* réservé 172.16.*.* à 172.31.*.* 192.168.0.* à
192.168.255.*
Nbre de réseaux Internet
2°/ Comment et pourquoi peut-on utiliser les adresses particulières suivantes ?
0.0.0.0
127.0.0.1
192.63.221.255
255.255.255.255
193.55.221.0
10.0.0.15
172.18.45.14
192.168.30.12
A. Sekkaki -1- Architecture des réseaux IP
Université Hassan II – Casablanca
MODELE TCP/IP -TD 2 :
Fragmentation/Réassemblage IP
Etude des mécanismes de Fragmentation/Réassemblage sous IP
La présentation du format de l'en-tête d'un datagramme IP a montré la présence de plusieurs champs
utilisés pour les opérations de Fragmentation/Réassemblage.
1°/ Rappeler brièvement pourquoi ces opérations sont indispensables dans le cas de IP.
2°/ Citer les champs de l'en-tête d'un datagramme IP qui sont impliqués dans la gestion de la fragmentation et du réassemblage.
3°/ Soit la configuration ci-dessous :
TCP demande au module IP de la station A d'émettre un segment de 1480 octets au module IP de la
station B.
a - Représenter le datagramme correspondant émis par A.
b - Expliquer ce qu'il se passe au niveau de R1 lorsque ce datagramme est traité. Représenter le(s) datagramme(s) correspondant(s) reçu(s) par la station B et expliquer ce qu'il se passe sur B. c - On suppose qu'un de ces datagrammes ne parvient jamais à B. Quelle est la réaction de B?
A. Sekkaki -2- Architecture des réseaux IP
Université Hassan II – Casablanca
MODELE TCP/IP -TD 3 : Routage et Interconnexion
A partir des informations d'adressage (, de sous-adressage) et de routage d'un réseau IP d'une
organisation : a/ Compléter les deux premiers tableaux concernant le plan d'adressage de ce réseau, b/ Déduire et représenter la structure du réseau en y mentionnant toutes les adresses et équipements apparaissant dans les 6 autres tableaux concernant le routage. c/ Compléter ensuite les tables de routage de façon à ce que chaque équipement d'un des sous-réseaux puisse communiquer avec tout autre équipement d'un autre sous-réseau.
A. Sekkaki -3- Architecture des réseaux IP
Université Hassan II – Casablanca
MODELE TCP/IP - TD4 :
Protocole TCP
On considère dans l'annexe un scénario d'échange entre les modules TCP de 2 sites (A et B). Le scénario montre les demandes et indications effectives entre les utilisateurs de service de Transport ainsi que les échanges protocolaires entre les deux entités homologues de Transport.
Seuls sont représentés dans les segments échangés les champs auxquels nous allons nous intéresser dans la suite, à savoir : le numéro de séquence, (noté #SEQ) qui représente le numéro du premier octet de données, le numéro d'acquittement (noté #ACK), les bits ACK, SYN et FIN jouant un rôle dans les diverses phases de la vie d'une connexion.
On supposera qu'il n'y a aucune contrainte liée au contrôle de flux : les tailles des fenêtres négociées et utilisées sont toujours suffisantes.
Dans ce scénario, 4 phases peuvent être distinguées : la
phase A, des étapes 1 à 7, la phase B, des étapes 8 à 11, la phase C, débutant après 12, la phase D, des étapes i à i+11.
Etude de la phase A :
Cette phase concerne l'établissement de connexion de niveau Transport du modèle ARPA.
a-1 - Commenter les 3 échanges de segments de cette phase. Donner la valeur du bit SYN et de #ACK dans l'échange 4 et celle de #ACK dans l'échange 5.
Etude de la phase B :
Cette phase concerne un transfert de données du site A vers le site B.
b-1 - Combien d'octets sont transférés de A vers B ? justifier.
Etude de la phase C :
Cette phase concerne un transfert de données du site B vers le site A.
c-1 - Quelle est la valeur du champ #SEQ du segment échangé à l'étape 13 ? c-2 - Combien d'octets sont transférés de B vers A ? justifier. c-3 - Lors de l'étape 15, un incident fait que le segment ne parvient pas au site B. Expliquer quelle sera la réaction du protocole de Transport et représenter l'(ou les) échange(s) protocolaires qui en découle(nt).
Etude de la phase D :
d-1 - A quoi correspond cette phase ? justifier et expliquer son fonctionnement.
