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Contrôle Mathématiques 3eSc2&3 : Fonctions et Géométrie

Le document contient quatre exercices de mathématiques portant sur des fonctions, des limites, des dérivées et des coordonnées polaires et cartésiennes.

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Chokri Besbes
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© © All Rights Reserved
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3eSc2&3 Contrôle 2 Durée 2h

Exercice 1
5 points

Soit f une fonction définie R \¢ {1}. La courbe ci-contre est la représentation graphique de f dans
¡ sur #»
un repère orthonormée O; #» ı,  .

1) Préciser les intervalles sur


lesquels f est dérivable.
2) Déterminer les equations
des trois asymptotes D1 , D2
et D3 à C f
3) Déterminer f’(5).
#–

4) Déterminer :
f (x) − 1 1 O #–
ı
lim ; lim ;
x→−2 x + 2 x→−1 f (x)
x2 − 1 D1
lim ;
x→+∞ f (x) + 2
f (x) + 5 f (x) + 5
lim− ; lim+
x→2 x −2 x→2 x −2 D3

Samedi 7 Février 2015


4
et lim f (x) + x
x→−∞ 3
D2

Exercice 2
5 points

2x 2 + x − 3

si x ∈ ]−∞, 1[



Soit f la fonction définie sur R par : f(x)= p x − 1

Mathématiques
x +3+3
si x ∈ [1, +∞[



x
³ ´
1) Calculer lim f (x) − 2x et lim f (x) puis interpréter les résultats trouvés.
x→−∞ x→+∞
2) Montrer que f est continue en 1.
3) Étudier la dérivabilité de f en 1 ?
p
5, 01 + 3
4) Donner une approximation affine de
2.01

Exercice 3
5 points
p
Soient x ∈ R et f (x) = cos(2x) + 3 sin(2x) + 2
à ! à !
π π
1) Calculer f et f
4 12
Ã
!
π
2) a) Montrer que pour tout reel x , f x + = 4 − f (x)
2

H-Khanfir Années scolaire 2014/2015 1/ 2


3eSc2&3 Contrôle 2 Durée 2h

! Ã

b) En déduire f .
12
à !
π
3) Montrer que pour tout x ∈ R, f (x) = 4 cos2 x−
6
p
4) Soit g (x) = − 3 cos(2x) + sin(2x)
à !
π
a) Calculer g
4
b) Montrer que pour tout x ∈ R :
à ! à !
π π
g (x) = 4 cos x − sin x − .
6 6
g (x)
5) Soit x ∈ R tel que f (x) 6= 0 et soit h(x) =
f (x)
à ! à !
π π p
Calculer h et en déduire que tan = 2− 3
4 12
- Mathématiques

Exercice 4
5 points
#» #»
¸ R= O; ı ,  . on considère les points définis par leurs coordon-
¡ ¢
Dans un repère orthonormé
· direct
h πi 2π
nées polaires A 3, et B 3, .
6 3
1) a) Placer les points A et B dans R.
# » # »´
Samedi 7 Février 2015

³á
b) Déterminer une mesure de l’angle orienté OA, OB .En déduire la distance AB.
³ p ´
2) Soit C le point de Coordonnées cartésiennes 1, − 3
a) Déterminer les coordonnées polaires de C.
# » # »´
³á
b) Déterminer une mesure de l’angle orienté OC, OB . En déduire que les point O,B et C
sont alignés.
3) Placer dans R le point D tel que OADB soit un carré.
# » # »´
³á
4) Donner une mesure de l’angle orienté OA, OD .
5) a) Déterminer les coordonnées cartésiennes de A et B puis celles de D.
5π 5π
b) En déduire les valeurs de cos et sin .
12 12

H-Khanfir Années scolaire 2014/2015 2/ 2

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