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TIME CAPSULE Semaine 6 TACHE FINALE

Le document présente les instructions pour créer une capsule temporelle en incluant des objets et souvenirs personnels. Il décrit également les critères d'évaluation pour la présentation orale de la capsule temporelle.

Transféré par

Karine Witvitzky
Copyright
© © All Rights Reserved
Nous prenons très au sérieux les droits relatifs au contenu. Si vous pensez qu’il s’agit de votre contenu, signalez une atteinte au droit d’auteur ici.
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MY TIME CAPSULE

Now, it’s your turn to create your Time Capsule !


Dans ta capsule temporelle tu pourras présenter tout ce qui te représente et
compte pour toi. Les photographies de pays que tu as aimé découvrir, des tickets
de cinéma, des illustrations de films que tu as vus ( que tu les aies aimés ou
détestés !), Fais la liste des meilleures anecdotes de tes années d’école primaire ou
de collège. Tu peux insérer des articles de journaux correspondant à des dates
importantes pour toi, tes recettes de cuisine favorites …Tout ce que tu souhaiterais
retrouver dans quelques années !
N’hésite pas à t’inspirer de tout ce que tu as découvert dans ce chapitre, beaucoup
d’idées t’ont été données !
Tu devras bien sûr respecter le lexique et la grammaire étudiés. Tu feras attention
à ta prononciation. Respecte les consignes et lis attentivement la grille d’évaluation.
Good Luck !

REALISATION DE LA TACHE
Parle jusqu’à 1 minute 1
Entre 1 et 2 minutes 2
Plus de 2 minutes 3
Ecrit oralisé. 1
A tendance à réciter son texte, manque de dynamisme et de spontanéité. 2
Présentation dynamique, le message est personnel. 3
Développement thématique
A2 : Raconte ou décrit avec une simple liste de points successifs. 1
B1 : Raconte ou décrit avec une relative aisance quelque chose de simple en essayant d’argumenter à l’aide de détails et/ou 3
d’exemples.
Originalité / créativité / Soin apporté à l’objet présenté 3

COMPETENCES LINGUISTIQUES
Correction de la langue
A1 : Expression globalement compréhensible, mais très réduite ou bien les erreurs se multiplient et rendent la compréhension 1
peu aisée.
A2 : Expression immédiatement compréhensible malgré la fréquence des erreurs sur des structures simples et courantes. 3
B1 : Assez bonne maîtrise des structures simples et courantes malgré quelques erreurs sur les structures simples qui ne
5
gênent pas la compréhension
Phonologie
A1 : Prononciation d’un répertoire très limité d’expression et de mots mémorisés compréhensible avec quelque effort. 1
A2 : Prononciation en général assez claire pour être comprise malgré un net accent français. 2
B1 : Prononciation clairement intelligible malgré un accent français parfois perceptible et des erreurs de prononciation 3
occasionnelles.

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